小学的作文

小学的作文3篇[推荐]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。

小学的作文 篇1

　　他给着我们山那样高的呵护，还给着我们还那么深的关爱。你们猜猜他是谁？对，就是那有宽大又温暖的怀抱的人——爸爸！我也有一个疼爱我的爸爸。

　　我的爸爸，他今年44岁了，他的两鬓已经开始慢慢变白了。他的脸上开始出现了皱纹，但他还是为了我们的`这一个家，在工地上拼命地干活，每天起早贪黑，每天早晨穿上那单薄的衣服，拿上一瓶水去干活；晚上一身土的回到家，他口干舌燥，鞋子烂了，很疲倦。但还是给我讲故事，他不顾自己的劳累，都要让我开心。

　　有一天爸爸生病了，但他还是要去工作，我还是让他留下来休息了。但他还是给我做了饭，当时他很高兴说：今天终于可以和我的女儿在一起过一天了。他喂我饭的时候，有一种特别的感觉，我心里在流感动的泪，之所以我不敢大声哭，是因为爸爸最不喜欢看我哭了。饭喂完了我回房间写作业了。

　　有一个这么疼爱我的爸爸，我真是感到骄傲！我要告诉大家：当爸爸啰嗦的时候，不要感到烦，因为这是他对我们的关爱；当爸爸k我们的时候，不要感到他坏，因为他这是为我们好。

小学的作文 篇2

　　“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中。飞呀，啪啪......”听着邻居家的小妹与伙伴拍手唱儿歌，我禁不住想起了与小蜜蜂的第一次亲“蜜”接触。

　　那是温暖的三月，我和哥哥在金黄炫目的油菜花间玩起了藏猫儿，在习惯了躲与藏的刺激后，我的兴致又转移到了嗡嗡飞舞的小蜜蜂身上。“哥哥，给我捉只小蜜蜂吧!"

　　哥哥为了摆脱我的纠缠，只好蹑手蹑脚的逼近一只小蜜蜂。看着可爱的小家伙即将成为我们的“俘虏”，我既快乐又紧张。“啪”的一声，哥哥的.手狠狠地扣住了它。“抓住了！”我一下子蹦得老高，再一看，小蜜蜂早已被哥哥用力过猛而血肉模糊，“壮烈牺牲”了！“哇——”我伤心又失望，差点哭出来，哥哥看不下去，终于再次“冲上前线”。

　　这次很顺利，哥哥一下子就捉住了好几只。我忙摘下两片菜叶，然后小心的将这几只小蜜蜂包在里面。忽然，我感到了刺痛。原来，其它小蜜蜂开始“攻击”我了！我一边躲它们，一边握紧了手中的“俘虏”。谁知，小蜜蜂越来越多，我手中的“俘虏”也不安分起来。在它们的“夹攻”下，我有些坚持不住了。我刚想掀开叶子的一角去窥探“俘虏”的状况，不想它们“越狱”而飞。一时间，群蜂乱舞，里应外合。我和哥哥早已吓得惊慌失措，此刻叫天天不应，叫地地不应，只得哀嚎着抱头鼠窜。

　　直到今天，我仍然忘不了资金那悲惨的模样：杂乱的头发掺杂着凌乱的花瓣，混合着泥土、花粉和泪痕的脸上耸起了几座火红的“丘陵”。

小学的作文 篇3

　　在我的书桌上放着一把小提琴，虽然它不能弹奏悦耳的音乐，但是它对我的帮助可大了！因为它是一个小闹钟。它每天嘀嗒嘀嗒的响着，伴我学习。更重要的是它是我用上围棋课得到的奖励积分换来的。

　　小闹钟浑身都是绿色的，比小草还要绿。它圆圆的大肚皮上有时针、分针、秒针，还有定时针。表盘一周的数字和指针都是白色的。闹钟背面有两个白色的旋钮，左边的那个是定时旋钮，在他旁边有一个定时开关。右边的.那个是调时旋钮。在这些旋钮的下方有一个小盖子，打开盖子里面装有一节5号电池。那是闹钟的心脏，是它才让我的闹钟不停地转呀转呀。

　　当我每天坐在书桌前学习，小闹钟就默默地看着我，好像在鼓励我说：“加油！加油！”当我写作业拖拉时，小闹钟仿佛生气了，好像在说：“拖拉是一副脚铐和手链，赶快改掉拖拉的坏习惯，做一匹小快马呀！”

　　小闹钟伴我成长，叫我珍惜时间，真是我的好朋友啊！

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