初中的作文（汇编9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的初中的作文9篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
走廊很安静，我暗暗地数着自己的脚步声。天空已经蒙蒙亮，远远地看见班门了，心里兀的响起一首清淡的《青春骊歌》：“凤凰花开忧伤六月，此去一别付清流水。”是好听的微扬的前奏。我停下了脚步，将锁匙插入锁孔，轻脆的“咔嗒”一声。这个声音我听过无数遍。
我轻轻推开班级的门。柔和的白光笼上我的脸庞。窗户大开着。风鱼贯而入，将窗帘吹得高高飞扬起来。我一下子忘了呼吸。我看见三年前的自己穿着小学校服坐在窗前。悠扬的乐曲声自心底幽幽传来，我的视线落在墙边挂着的一幅画上，猛然想起三年前的这段日子。面临小学毕业的我听着歌画着画，手在纸上随意挥舞，一片灰色的平原跃然纸上。不好看。而那时的我并没什么耐心继续修饰。三年前，我好像并没有这么执着于画画。偶而动笔也只是闲暇时摆弄。但这初中三年，我竟莫名地渐渐靠近它，越是接触就越能感受到它蕴含的无穷魅力。我努力地练习，终于能够在执起画笔时熟练地表达内心的温暖。这三年，身边不乏有刺耳的声音：“画画有前途么?”经过三年，摸滚带爬，我好像渐渐找到了方向，心中涿渐坚定。无论如何，也想继续走下去。走得长长的。
视线向下移，讲台上整齐地排着一叠作文本。耳畔甜美的女声愈加清晰。依稀记得小学六年级的时候，我的作文被语文老师当成反例来念。我很灰心，甚至在想我是真的没有天赋，作文差，放弃好了。刚进初中时，我心里非常忐忑。但很庆幸，初中三年，我一直都是很开心地在写作文。我确实是在尽我可能地做好了。每当精心构思的作文被当成范文，我会开心上好久。我明白，通过努力我是可以做到的。
课桌上随意摆放着一本历史练习册。书页被风吹得上下翻飞。我无奈地扯了嘴角，无论我怎么用力，读历史时就缺根筋。成绩并不很好。但我也会继续努力的……无数片段在脑海中缓缓出现，初中三年就像一首悠长而甜美的歌，开心，迷惑，不足，还有隐约而见的`闪闪发光的未来。我看着坐在窗下三年前自己的影子。突然想伸手抱抱她。
谢谢你曾经这么努力，我会继续加油。乐曲声达到了高潮。我好像坐在画板前，拿起画笔，翻出三年前的那张画。鲜艳的颜料被我轻轻点在画面上。平原瞬间长出了成片的花朵，火红的颜色燃烧到天边没有休止。
我凝视着这张画。花原的尽头有一抹灿烂的光。音乐仍然不落。就好像我的憧憬，希望，未来，努力奔跑着追逐了三年的光芒。此刻，就在我手中。
初中的作文 篇2
每个人从出生开始就有不同的特质，无论好坏，总是有与众不同的一面，字也是如此，不同的字给人的感受也都不尽相同，而我认为“安”这个字用来形容我是最适合不过的了。
“安”带给人一种宁静、自在或放心的.感觉，常见的词语，如：安静、安定、安顺……，都有这样的意思，他的字形简单很简洁，是生活中常见的一个字，也足以为我的代表字。 我的个性也是如此，喜欢一个人闲静的空间，不需要和好友三五成群的喧闹，却爱自己一个人惬意的走在街上欣赏这个世界。
从小有很多老师都说我是个安静、善解人意的小孩，事情交给我去做或许无法达到最好的，但我都会安守本分，把事处理妥当，从这些例子来看我和“安”这个字实在很相像。不过有一点是人们会忽略，其实安也是很爱出风头的，要不然怎么那么常出现在生活中呢？虽然我喜欢宁静，但在人群中还是会努力表现，争取自己所想要的，什么都去尝试，这种精神更是“安”这个字的特点。
“安”虽然不是个起眼的字，但它简洁却丰富的内涵，是我还要再努力学习的，希望有朝一日我也能如此，活出精彩的人生！
初中的作文 篇3
今天是上作文课。
我们的作文老师一开始就给我们画了一个圆形。我奇怪地想：老师为什么要画一个圆形呢？这个圆形用来干什么呢？这个 时候，老师问同学们：“这个圆形可以用来干什么呢？”有一个同学说：“这个圆形可以用来写愿望。”还有一个同学说:这个圆形可以用来画一朵花.”后来老师 就请他们两个上去写了。写完了，老师对我们写的不满意，所以把我们画上去的都擦了。我心里又想：老师为什么把我们画上去的都擦掉了呢？然后，老师接着画了 一根好像猪尾巴的线，老师又问：“这个东西像什么?”有个同学说: “这个东西像个大西瓜一样。”老师听了，在圆形的下面的左右两方又画了两个三角形。同学们看了哈哈大笑，因为老师画的.越来越像猪了，我心里又想：老师为什 么画一个猪的屁股对着我们呢？我觉得很奇怪。后来老师又在圆形的上面的左右两方又加上了两个三角形。我怎么觉得老师画的越来越像猪了，老师真奇怪。
后来我才知道，老师画猪是为了给我们上“你的心说话了吗？”这一课。
初中的作文 篇4
那个时候他们一直都知道自己的生活不同凡响，试着和别人根本就没有任何的可比性。就好像他们对于自己的生活来说，其实只是有着那些荣誉方面的技巧，而从来都不觉得这一切从来有不一样的。
假如你一直都不知道这样的人真实情况，你就会懂得他们的误会，其实没有什么不一样的结果吧。
即便是这些画面在你的脑海中呈现，也会觉得那些就好像是做梦一般不切实际。
所有的比较，其实都是一种不自信的源泉，所以在这个过程中，每个人为了掩盖自己表面上的现象就会拿自己和别人去比较。
如果我们在生活当中一直都能够看到最根本的.那种语言权的话，也许你根本就不会觉得这些对于你来讲又是一种怎样出奇的现状。
他们也曾经看到过在这个历史表面上随着时代发展的潮流，究竟往哪个方向发展，不管是进一步还是退一步，这些看起来似乎都没有什么很大的影响。
初中的作文 篇5
古代帝王访遍名山大川以求不死之灵丹妙药，期盼永恒；埃及木乃伊躺在金字塔里祈祷生命之重生，等待永恒。无疑，他们的生命未能永恒，但他们留给后人的考古价值却是永恒的。从秦始皇到奥西里斯的崇拜者，至死都未想到得到永存的是他们生命的价值，而非他们或伟大或平庸的生命。
时下的年轻人较那些贪生畏死的君王豁达得多，鲁迅将时间比作海绵里的水，可他们却把时间当成是海里的水。他们可以东游西荡，流连于娱乐场所追求虚无，把黑夜当成白天过，把一小时当成一分钟过，并常作颓废状。哲人说，人类无法改变生命的长度，却可以改变生命的宽度。生命的长度可用分秒计算，但生命的宽度只能依靠人们的感觉去“模糊”地彻悟。我们是即将挑起新时代建设和发展重任的下一代，我们应当实现青春的价值，以求青春价值的永恒；我们要做推动历史发展的新生热血，绝不做浪费生命的历史尘埃。
永恒的秘诀在于“奉献”二字，人的一生的价值在于做过什么奉献过什么。
“奉献”二字成就了雷锋短暂而又永恒的一生，成就了周总理辛劳而充满传奇的一生。人的价值在先人的筚路蓝缕中传承，在今人鞠躬尽瘁中永恒。臧克家在纪念鲁迅的文章中说：“给人民做牛做马的人，群众把他举得很高，很高。”想一想鲁迅先生去世时覆盖其身的旗帜“民族魂”，想一想先生“横眉冷对千夫指”的铁血和傲气，以及“俯身甘为孺子牛”的谦逊与低调，他不畏强权，敢于做“第一个吃螃蟹的`人”，用冷峻的文笔刻画了中国社会的众生相，把对生存痛苦的强烈体验化为畅快淋漓的真率表达，为一个个迷途中的国人指明了前进的方向。他只是野草，却是春风中散发生机的一片；他称自己只是俯下身子的牛马，却在俯首的瞬间铸就了永恒。
年轻的我们谈论永恒为时尚早，但只要认真过好每一天，就像康德说的，“对于即将离开世界的人来说，最大的安慰，莫过于确信没有虚度此生”，那么即使我们的生命不能“福寿双全”也无怨无悔了。
我们的生命如同夜空中微弱群星中的一颗，但是即使渺小低微，仍旧在发光发热，奉献自己，在短暂中收获永恒的价值。
初中的作文 篇6
鸟儿有一片天空，就能自由飞翔；人有一片天空，就能尽展才华。哦，我有一片天空，我要自由飞翔！
现在的生活是忙碌的，当然我知道其程度还远远比不上以后的生活。千篇一律的生活我早已厌烦。每天按时起床、吃饭、上学，然后开始了一天的生活。校园里的生活有酸甜苦辣，有快乐的记忆、难忘的瞬间，也有伤心的事情。跟同学在一起，觉得生活如此美好；挨到批评时，又觉得生活那般沉重。我就像一只小鸟，在一片并不美丽的森林中迷了路，找不到属于自己的那片天空。总觉得快乐那么短暂，烦恼却挥之不去。我总为生活琐事而生气，又总因粗心大意撞到树上折了翅膀……由于生活上的不注意，学习上的不主动，以及种种原因，我总被父母长篇大论的教育压得喘不过气来，剩下的`也只有苦笑。
我不要过这样的生活！我要调整心态，在平凡的生活中寻找快乐，用明亮的眼睛去发现美好。我要融入集体，与知识做伴，忘记烦恼，让它烟消云散。我要铭记快乐，微笑着唱生活的歌谣。悲伤不再长久。我要勤奋起来，用自己的行动赢得表扬；我要自觉起来，不再让妈妈费劲唇舌地教导；我要主动起来，生活上不再让妈妈操心；我要认真起来，学习上不再有妈妈的唠叨；我要努力锻炼，不再因为身体健康而烦恼……我要努力飞向那片天空，自由自在地翱翔！
其实，我一直都有一片天空，只是没有找到那片天空的方向！我要永远记得，我有一片天空，我应该在那里展示我的人生！我要用快乐作为生活的歌曲，以勤奋作为人生的目标。用智慧的眼睛，勤劳的双手，去创新，寻找不一样的崭新的生活！用理想的翅膀，飞向那片天空，开拓人生之路！
初中的作文 篇7
文学给了我纯净的灵魂和轻盈的翅膀，让我可以在多梦的花季，以一颗最平凡的心，珍藏着世界上每一处细小的美丽。
尽管理想随时在变，但我仍愿意独自担负起暖暖的生命，带着幸福的初体验，一边书写着青春流浪的神话，一边执着地去寻找心中地桃园。
在课余时间，我最喜欢读书的了，喜欢让自己地目光和感受驻足于作家们的心灵深处，与其同喜同悲，甚至将优美生动而富于哲理地语言不断地斟酌敲打，并以此作为耐磨的薄片，时常抨击着自己的心弦思绪。那些黑色的文字在一片动感的底色上所堆砌出来的新奇而又充满热情和活力的世界引发了我一种巨大的快乐和共鸣。
每一次阅读时候和阅读后的写作，总能将我的心领进一个宁静的纵深，那里有我所熟悉的一切快乐或者疼痛，有着我所经历过每一次梅雨季节或者每一个阳光灿烂的日子。我由衷地发现了文字地神秘和瑰丽，发现歌咏成长原来是如此幸福的.一件事，从此，我对文学的渴望和皈依则更加地迫不及待。
我常常一头迷失在温暖地阅读中，并从中汲取着深刻地心灵的抚慰。那些美丽的文字使我对青春中的所有烦恼和苦楚都多了份遥远和淡漠，虽还不能抵达范先人那种物我两忘的境界，但对生命或多或少领悟到了闲看庭前花开花落的淡散，桃李不言自下成蹊的超脱，以及不可能两次踏进同一条河流的深邃。
这就是我。
初中的作文 篇8
一天中午，布朗太太精心准备了一桌子美味、丰盛的饭菜，正当他们准备开饭的时候，布朗先生突然发现他们的儿子小布朗不见了，于是，布朗先生对这小布朗的房间大声的叫道：“儿子，开饭了！”“好的，我马上就来！”小布朗回答道。于是他们等了一会儿，见小布朗还没有来，布朗太太有些着急了，于是叫布朗先生去小布朗的房间里看看究竟发生了什么事情。
布朗先生走向二楼，当他走到小布朗的房间门前，发现里面安静的没有一点声音，布朗先生纳闷了，难道小布朗不在吗？开门后，布朗先生发现小布朗正趴在地上津津有味地看一本书，居然没有发觉自己进来。于是布朗先生对小布朗说道：“快去吃饭吧，我们都在等你。”“可是，爸爸，能再给我点时间吗？这书太有趣了，我还有一点就看完了。”说完小布朗又继续趴在那里看书，于是布朗先生生气的对小布朗说了一遍：“立刻去吃饭！否则今天的午饭你就不用吃了！”，小布朗见他爸爸生气了，就立刻合上书跑下楼去吃饭。儿子走后，布朗先生想：很少见儿子对书有这么大的兴趣，不知道这究竟是本什么样的书，会如此吸引他，让我也来看一下。
小布朗走下楼，来到餐厅，看见妈妈已经吃饭了，于是也迫不及待的拿起筷子，大口大口的吃起了美味的饭菜。吃着吃着，妈妈问小布朗：“你爸爸呢，不是上楼去找你了吗？怎么你下来吃饭了，他却不见了？我去找找他！”于是布朗太太放下筷子，走到楼上小布朗的房间去找布朗先生。走进小布朗的房间，布朗太太看见布朗先生居然像小孩子一样趴在地上，正全省贯注的看这一本书，布朗太太叫道：“你在干什么，不去吃饭了吗？”“快来看看，这本书真是太有趣了，我保证你看了一定也会被吸引住的！
”布朗先生头也不抬的回答道。“真的吗？那我也来看一下，这本书到底有趣在哪里，可以让你们忘记吃饭？”于是布朗夫妇一起趴在地上看了起来楼下，小布朗一边吃着饭，一边等待着他的父母，可是，不但没有等来爸爸，连去找爸爸的'妈妈也没有下楼，这是怎么回事情呀？于是，小布朗飞快的跑上楼，来到自己的房间门口，才发现，可爱的爸爸妈妈和自己一样，被书迷住了，居然也忘记了吃饭，看来，这真是一本引人入胜的书！
初中的作文 篇9
田墩——我美丽而富饶的家乡，一年四季五彩纷呈，令人陶醉。你看那百花争艳的春天，你再看那莺歌蝶舞的夏日，你再看看硕果累累的金秋，哪个季节不是别有一番风味的？家乡就如一幅幅油彩画，让你越看越喜欢。
现如今，家乡沐浴在改革开放的春风中更是日新月异、蒸蒸日上。
你到田墩街去看一看：街道两旁高楼林立，商铺鳞次栉比，商品更是满目琳琅。街道上更是热闹非凡，叫卖声、吆喝声、汽车的鸣声、店铺里传出的歌声，此起彼伏，保证让你饱受“耳福”。街上行人磨肩接蹱，他们有步行的`、有骑车的、有开车的，他们谈着、笑着，个个脸上都挂满了幸福，也许他们跟我一样在想：我们的生活多美好。
你再到农村去看一看：清晨，他们在健身场乐开了锅，有的在荡秋千，有的在玩翘翘板，有的在练太极，有的在练爬竿，几个勤劳的女子则在水龙头下洗衣，边洗边谈论着身边的趣闻轶事呢，几个年轻的小伙子正从村旁跑来，耳朵里还塞着耳机，大概还沉浸在任贤齐的歌中吧。
此时，你定是走累了，没事，请你到我家去坐坐，歇歇脚。路边第三幢三层的小楼房就是我家，家中虽说不上豪华，却也干净、舒适。你可以坐在我家大厅的沙发上看看电视，那可是高清数码的，如果会冷，你可以打开空调，这家伙可神啦，当然你可别忘了要节约用电哦！
我的家乡是不是很美啊！但如果你明天再来看，那么我的家乡会更美，有句歌词就写得很好：“明天会更好！”
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