初中的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
下午的阳光纯静而透明，浅笑着闭上眼，耳畔依旧响着歌曲的唯美，脑海中渐渐涌现除了如烟的往事。
哦，对了，她是我的语 文老师，短短的头发，小小的单眼皮，她长得不漂亮，但总是带着和善的微笑，所以我们都很喜欢她，我们还给她取了一个名字：“微笑天使”。
我和她，总是喜欢手拉手一起走在阳光满满的午后的操场，享受美丽温暖的阳光，享受语言中的关爱。
还记得那一天，我和朋友吵架了，当天中午，金色的阳光斜斜地撒在地上，懒散却又不失优雅，我们就那样淡淡地，拉着手走着。忽然，一个美丽的声音响起：“小纹，你呀个头长高了不少，都快和我旗鼓相当了，可是内心呐，还是个孩子做事一点也不稳重。”
“是吗？”我略带着不满地对微笑天使说：“本来就是她不对嘛。”
“哎，真是个小孩子，以后啊，还要多学一学为人处事的道理，不要太情绪化，你以为我看不出来吗？其实你心里也不好受，还是趁早和好吧！”她轻轻按了按我的眉。我有些害羞地抬了抬头，看见了她那张面带怜爱的、微笑的脸，不得不说，她笑起来真的很美，很恬静，很有气质。浅浅的牙伟伟露着，眉毛弯弯的，看了，就让人的心慢慢地沉了下来。
后来，我又长大了一岁，变得懂事了些。“微笑天使”做了一件让所有人兴奋不已的事。创建了一个博客，叫微笑天使。
晚上，我打开电脑，登上微笑天使博客，发现上面登的全部都是我们的作文一篇又一篇谁的都有，我很惊讶老师竟然把我们的作文逗留下来了而且她还在每篇作文的`后面写了一定的评论，每篇都如此都那么一丝不苟，我的脑海中突然出现了老师那张带着微笑的脸，再看着这些别出心裁的装饰和文采飞扬的作文，我的心泛起一阵阵感动。
时光托着快乐与悲伤，幸福与失落一并滑，那样转瞬即逝，让人那样措手不及，我们毕业了。毕业那天，她对我说：“小纹，分别了，真舍不得，进入初中后依然要好好写作文，要快快乐乐的，我不会忘记你，就像你不会忘记我一样。”那天，我们都未哭，相反，我们都笑了，我是带着悲伤的，而她却是一如既往的微笑和满眼的祝福，那样纯净地微笑着。
回忆里，你笑靥如花，回忆里，你的微笑抚摸着人心，无论我们走多远我都会记住你的微笑。
亲爱的“微笑天使”。
初中的作文 篇2
小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，我对黑暗和鬼仍然还有一点畏惧，一直想找个机会来练练自己的胆子。真是功夫不负有心人机会来了。一天，我和爸爸去一个地方玩，那里有个叫月镜洞的山洞，爸爸告诉我爷爷曾经在这里修过山洞，想带我进去看看。
洞里没有灯，洞口黑乎乎的'，洞边长满了野草，洞顶不时掉下来水滴。爸爸问我一个人敢不敢进去，我说我都九岁了，难道还不敢进去吗？这点小事当然没问题了！
我独自从山洞一步一步地走进去，只见洞顶有一点点微弱的光透进来，我小心翼翼地走了过去，四周很寂静，只听得见自己的心在扑通扑通地跳，还有水滴掉下来的声音。突然，传来微弱的哗哗声，顺着声音仔细一看，原来是一根竹管引着水把水掉了下来。此时的我已经出了一身冷汗，心里有点后悔了，于是立刻朝洞的另一边加快了速度，希望赶快离开这个恐怖的地方，眼前的光越来越亮，我好像抓到了救命稻草似的跑起来，过了一会，我终于走出了洞口，重见光明。我心里既惊讶又高兴，还甜滋滋的，因为我竟然独自走出了月镜洞。
通过这次历险，我现在已经不怕黑了，因为我明白了恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己。
初中的作文 篇3
上了初二，我多了一份压力。
时间匆匆，逝者如斯。回想起入学的那一天，仿佛还是昨天，可我们转身走进的那一间课室的墙壁上却贴着初二年级的字样。我们已经上了初二，逐渐褪去了幼稚，或多了一份成熟，或多了一份叛逆或多了一份行动，可我却是多了一份压力。
压力来自学校
都说学校是看不见的战场，空气中弥漫着闻不到的硝烟。我们每个人都很清楚，初二这个学年是何等的重要，它甚至是成绩好坏的分水岭。无形之中每个人都参与竞争之中，大家竞争着成绩，竞争着努力。看似平静的班级其实暗波汹涌，稍有松懈，你的.排名便会“飞流直下三千尺”。接二连三的大考小测，老师的语重心长，一份份刺眼的成绩单，一次次上不去的排名，都在无形之中给我施加压力，让我紧张。
压力来自家庭
如果说学校的压力是无形中施加的，那么家庭中的压力却是直接向我扑来。在父母的严格管理下，我不能随心所欲地使用电子产品。只要稍微表现厌倦学习的态度又将迎来父母的轮番教育。那个学习成绩优异、尊重老师、爱好学习、兴趣广泛的别人家的孩子，常常出现在父母口中。而学习成绩优异，又不用父母操心的亲戚家的孩子全都成了我的学习对象。来自家庭的压力让我对学习不敢有所松懈。
压力来自自己
其实我自己也很清楚学习的重要性，以及竞争的激烈。我知道自己还有很多知识没有掌握。我知道“学如逆水，行舟不进则退”为了让自己进步，我也给自己制定了一个又一个的学习计划，认真安排了学习时间，还给自己物色了一个又一个实例相当的竞争对手。然而，目标总是差一点实现，对手老是在自己前面。我只好把更多的空余时间花在了学习上，时时刻刻提醒自己要认真学习。我把压力施加给了自己。但是我觉得，有压力就会有动力。给自己施加压力，其实是为了让自己有不断前进的动力。虽然学校和家庭，都给我施加了一些压力。但我们可以把压力转换为不断前进的动力。在竞争中，我们可以认识自己的不足与长处，与对手相互取长补短，一起前进，更好的完善自己。
上了初二，我多了一份压力，但同时我还多了一份前行的动力。
初中的作文 篇4
今年的冬真冷……
我躺在床上，回忆着童年，如果当时没有：小学快要毕业的我，并没有珍惜最后的三天。唉！~后悔呀，那时我们最后一天要举行一个“毕业告别会”。我约好了几个同学一起演小品，可是，在表演的前一天，我跟刘吵架了。我一气之下，把她安排成了一个小角色，她可以不同意，可她却没有，她同意了。“告别会”在最后一天开始了，第一个就是我们的.节目，我们自信满满地上台表演，可是，表演并没有那么顺利，配合得太不协调了，我们硬着头皮演完了。表演完后，我对自己表演的无聊感到失望，也对自己对刘的鲁莽感到惭愧，可是我并没有道歉，因为我太爱面子了。
现在想想，我真的错了，我不该小心眼，如果当时，如果当时我宽容，我懂事，不为了我那好无意义的面子，现在的我也不会后悔了。
过年了，或许我不应该想那些遥远的、不开心的事。“咚咚咚”，是谁在敲门，我站起来，去开门，我一开门，发现原来是刘，又惊喜又失落。门外，吹来一阵风，我感到一丝寒意。“怎么了，不欢迎吗？”刘笑着问道。“没。”我说道。“好了好了，不开玩笑了，送你一个礼物，到了春天再打开。”她把礼物送给了我，我接过礼物，大致看了看，刚想道谢，她的背影就消失在了茫茫的白雪中。我很好奇，这会是什么呢？要不要打开看看？这时，我想起了她对我说的话，春天再打开。
这个礼物最后并不是我打开的，是它自己出来的。虽然不是我打开的，但我知道礼物是什么之后，我才发现，春天已悄悄到来……
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