初中生的作文优选【3篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的初中生的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生的作文 篇1
这个暑假我做了一个调查，我发现，现在的孩子们都很喜欢吃一些垃圾食品，所谓的垃圾食品就是指方便面、辣条、油炸食品、碳酸饮料或膨化食品。有些家长溺爱孩子，只要孩子要马上就去买，但家长们可知道长期吃这些东西对孩子有什么影响？
1.大部分方便面往往都是由地沟油制成，就算是由好油制成，里面的磷酸盐、抗氧化剂、防腐剂等也需要肝脏代谢21天，多吃会导致动脉硬化、脑溢血、心脏病或心脑血管疾病，当然对肠癌、胃胀气、便秘、胃穿孔等也是很有帮助的。
2.而一直受孩子们欢迎的辣条，里面也含有大量的苏丹红、防腐剂、色素等添加剂，据专家检测，发现各种各样的辣条上每克都有十万多个细菌。如果大量细菌入体，会造成胃肠炎症，上火、痔疮、口腔溃疡等，有时甚至会导致更严重的`疾病，对增加白血病的发病率很有帮助，是典型的‘垃圾食品’。事实证明一位健康的成年人狂吃辣条，四天后暴毙而死。
3.油炸食品的代表就是肯德基和麦当劳了，有些人们总以常吃为美，他们却不知道常吃的后果，不但会引起肥胖，还会增加心脑疾病的发病率，而且油脂反复高温加热会产生高浓度的丙烯酰胺，俗称丙毒，是一种致癌物质。就连制做家美国也提出了少吃为妙的方针。
4.曾经有人做过一个实验，他把人的牙齿放入可口可乐中，结果不到一个月，牙齿消失的一干二净。常喝碳酸饮料会造成肠胃功能紊乱、偏食等，也有增加出现白血病的功能。而且所有调查资料显示，经常喝碳酸饮料的青少年发生骨折的危险是其他青少年的3倍。
5.膨化食品也是垃圾食物中的一种，它具有四个高的特点：高糖、高脂肪、高热量，因为里面有大量的色素、甜味素、铅、铝、等，所以儿童过多食用膨化食品，可导致发育迟缓、骨软化症等，有的甚至会损害儿童的神经系统。
现在的疾病越来越年轻化，现在的孩子动不动就要打针吃药，现在患有白血病的儿童比比皆是，有没有人问过这是为什么？其实追根到底就是因为他们吃了太多的垃圾食品啊！那些常给孩子买零食的家长们，反思一下吧，不要再溺爱了，想一想你们是真的在爱自己的孩子吗？看了这篇文章的孩子，你们还想吃垃圾食品吗？以前我也十分喜欢吃，但写完以后我决定，我要珍爱健康，从此防火防盗防垃圾食品！
我希望，我这个暑假的作品可以敲响人们心灵的安全警钟，给予人们最深刻的提醒。
初中生的作文 篇2
老师曾说过这么一段话：“一些同学态度不端正，学习不努力，只想混个中学毕业就算了，这便是对自己不负责的表现。人从一出生就是带着责任来到这个世界上的，你不是一个独立的人，你生活在人们之中，在家里，你要对父母兄妹负责；在学校,你要对老师和同学负责；在社会，你要对亲戚朋友负责。更重要的是，你要对自己负责。“
因此初中最后的拼搏就在此，在这一年里我应改变学习态度明确学习目的，将初二落下的功课一并补上，刻苦努力做到最好，考上台中在很多人眼里我的希望是那么渺茫，初二的失足让人引起了置疑，不要太在乎身边人所说的话只要自己努力一定能行！相信自己吧……
离毕业的日子一步步逼近，时间越来越紧张，在最后一刻真的应该好好拼一拼，抓紧时间认真的学没有什么是学不好的，成绩可以一步步提高，只要持之以恒，不久，便会发现自己的成绩提高了不少。望着大家都在不断努力，不断奋斗，拼搏，我也下定决心努力学习，加油，为自己呐喊，每一个人都能行的。
在最后这几个月里，我已经定好了学习计划，学习目标，做好了新一步的打算，请我身边的人放心，我一定会将全新的我展现在你们面前，或许现在我得到的只是批评与指责，但不久的'将来我一定会听到你们给予我热烈的掌声，和源源不断的称赞。
初三是那么的简短，光阴飞溅，不断流逝，一去就不再复返。因此时间不可能失而复得，这将是唯一而又珍贵。
加油吧……让我们的花季因奋斗和拼搏而丰盈！
……
初中生的作文 篇3
今天，开学第一天。一大早，才六点，我就起床了。我以飞快的速度洗漱、吃早餐，便急速地去了学校。我怀着好奇的心情走进教室。那时还早，人并不多。同学们 有的嬉戏，有的闲聊，有的跑出教室，有的低头不知在写些什么。但是很显然，初中的学习生活在他们心中仍很神秘，仍存有一份期待。
时间过得飞快。随着时间流逝，“叮—叮—”上课铃响了。大家急忙回到位置，等待老师来上课。上课时，我们终于拿到课文。虽仅为复印件（教材课本未到），却仍不改它内容的精炼，仍不改它蕴含的内涵。同学们个个兴奋不已，为自己成为了向往已久的`中学生而感到自豪。
第一堂语文课上，老师变为了良友，提出了一项项忠告与建议。“学习三步走：首先是预习，预习包括写生字词、查生词意思、将课文分段等，还有朗读课文……”她详细地解释，将每个环节说得一清二楚，为我们学习的高楼垫起了坚固的基石。她没有一遍遍重复枯燥的学习目标，没有布置许许多多的作业，而是告诉我们学习讲究方法。她甚至没提到第一课的内容！
啊！这好比没有反复说盖房子的高度，没有画许多图纸，而是教会我们扎钢筋、烧砖这些基本技术！
由这一节语文课，我看到了老师的另一面——透彻的眼光。是的，总有一些同学，他们学习上有困难不是“没有目标”这个原因导致的，而是因为学习方法不对头。老师看待这个问题可真是玻璃杯沏茶——看到底！她把这个学习方法的掌握问题摆在的重中之重来强调。
放学了，同学们怀揣一份跨入中学大门的欣喜，一边“叽叽呱呱”地聊天，一边像欢乐的小鸟一般飞奔出教室。我面对着正午的太阳，也快乐地走出教室。
开学的第一堂语文课，我印象深刻：我从老师精心的课前准备中感受到了老师对语文教学的热爱与责任心，从老师慈祥和善的面容中体会到老师诲人不倦的精神，从老师从容流畅的言辞中读懂了语文学习的方法和习惯，我深深理解老师对我们寄予了希望与期待……
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