叙事的作文集合(8篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的叙事的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事的作文 篇1
天际边只留下一度金灿灿的余晖，虽不如烈日的热情，但这光辉却暗藏如水的温情，只不过它不愿外露。
光辉的不外露的温情使我想起我的父亲。
记得儿时，我从不与父亲太过亲昵，那时只当作父亲是木头，不像妈妈一样对我时而严厉时而呵护，总感觉他不曾为我做过什么似的，只知道他仅仅是我父亲。不过没事件的发生让我开始与父亲沟通了：在深秋的一夜，因扁桃体发炎而引起高烧，而且连续四天都在高烧中徘徊。只有住院观察，我第一次在迷迷糊糊的状态下看见父亲抱着我满头大汗地跑各个科室。但在我退烧后醒来时却只见母亲在陪我。尽管这样，我记得父亲满头大汗的的'样子。
之后，我便与父亲沟通了！
虽然父母在我10岁前后工作都忙了，但是父亲却天天在我中午放学前回家，给我做好饭菜便出门了，所以当放学打开门的一瞬间便会香味扑鼻。一个下午，我们学校提前放学，我提早回家，正好赶上父亲回家，我顽皮的跟上他的脚步，父亲走得很快，我的步子极小，所以一路小跑，但是当时并不在意。当现在回想起来，才明白，父亲当时为了我能一回到家就吃上热气腾腾的饭，能让我在中午睡个安稳的觉，他总是这样急忙赶回家。
的确，父亲给我一些小小的感动，但是如今青春期的我对于父亲的语重心长和严厉怒吼都会烦躁不安，并且还有严重的抵触情绪。
但是，我想我在多年后会叹息——我的父亲给了我一种夕阳余晖的温暖。
叙事的作文 篇2
羡慕往往是追求的开端。
很多时候，我们的思想是会受到他人得影响的，譬如父母教导自己，不要羡慕别人，一切要靠自己的争取。
然而，事实上，往往正因为羡慕别人，我们才能够得到更大的刺激，以此激励自己提高。?
你羡慕别人成绩好，那你就应该自己去追寻学习好的方法。你得明白，他们之所以成绩好，除了过人的天赋，也要有默默地努力，投入了时间和精力。你想要和他们一样，那你至少要付出同样的努力，如果要超越，那自然也要加倍得去努力。
当然，羡慕往往出自于本能，并没有什么好遮掩的。
别人努力赚钱了之后你会羡慕，所以你也会想要努力赚钱。别人保养的皮肤精致而光滑，你和因此会萌生出保养皮肤的心思。我们的心里总是向往美好的，看到美好的事物也不免自身想要去追寻，只要我们追寻的'方向是正确的，可取的，那也就没有任何问题了。千万别令自己的羡慕在某些时刻变为嫉妒变好。
每个人自身的美好都是不同的，我们在羡慕的同时也要自己好好珍惜自己身上的珍贵。
或是有一个美好的家庭，可以拥有家人们的偏爱，这自然是幸福，值得他人羡慕。或是你有一副清脆的嗓音，就像被天使吻过一样。各种歌曲都能够被你唱的无比动人，这自然也是他人羡慕的地方。又或许你天生英俊或漂亮，身材苗条而协调，自然也会引人注目……
理性羡慕，做好自己，这才是最好的。
叙事的作文 篇3
雨后的天空，格外明澈，空气清新，淡淡的感觉，让我不自觉的想起橘子水的味道。
上小学时，学校旁边的山坡上有一个基督教堂，我和小伙伴们常常歪歪地系着红领巾，登上那长长的台阶。然后坐在教堂侧门口的石头上喝橘子水。那时侯，橘子水是袋装的，五毛钱一袋。用牙齿咬一个小口，就吸着喝了。味道真好啊！酸酸甜甜，尤其在夏天，冰冰的，感觉很惬意。我们就那样喝着，有时打闹、玩耍；有时一边喝，一边看艺术学校的哥哥姐姐写生，然后突然放声大笑，因为我们小小的身影也成了画中的一道风景线，尽管只是几个小点勾出的头、身子、胳膊、腿……但我们依旧满足。“这个是你！”“这个是我！”喝完了，我们的嘴巴，舌头都是红红的。我们总会仔细地把嘴巴擦干净，生怕妈妈问起。现在想想，那色素、糖精及少的可怜的果汁兑起来的橘子水喝起来实在是没有什么卫生保障。但我们用汗津津的小手握着，喝着，却从没有因此闹过肚子，真是奇怪。那橘子水的味道，真的好纯，就像那时的友谊，真挚；那时的生活，充实而轻松。
后来，渐渐长大，橘子水也变成瓶装的。运动完，好友递过一瓶橘子水，拧开盖，咕咚咕咚的喝下去，那味道依旧没变，从喉咙凉到心里，瓶中飘浮不定的气泡，就像自己。那时候，我们的青春都是光亮的。失意时，喝着橘子水，酸且涩，那仿佛是低落的滋味。得意时，一杯橘子水，就像失而复得的东西，依旧没变的恬静透出淡淡的耐人寻味的甜。酸过才甜而且甜的胜过从前。明白了失意时淡然，得意时坦然。非典时期，我开始大量的喝橘子水，因为它可以补充维生素C。后来，我开始拒绝橘子水，因为里面的糖分、色素……
橘子水的归宿，是在一个高高的亮亮的'玻璃杯里。拿一瓣橘子，剥去表皮。轻轻地投入水中，看他们呼吸。每一个细胞都逐渐张开，丰满，由水珠凝结着。那一小片橙色在眼前逐渐变大，颜色慢慢变淡。阳光照在杯壁，折射成七彩的颜色。感到整个生命都在慢慢升华，慢慢释放。
这就是橘子水，我童年的标记，那纯纯的气息，纯纯的友谊。
这就是橘子水，酸涩与甘甜错杂的青春滋味。
这就是橘子水，我人生的警示灯，她的酸，她的甜。它的酸后更甜是失意时坦然，得意时淡然的人生境界。
这就是橘子水，无论多少昂贵的饮料涌现，她都占有一席之地。
人亦如此，不论富贵贫贱，都应在自己的屋檐下活出自己的尊严。那透亮的颜色，暖暖的感觉，演绎着柔和的气息，陪我青春，伴我一生。
叙事的作文 篇4
在星期大晚上大概八点多，我与我的几个朋友晚上烤红薯吃；我们捡了非常多柴，开始烤红薯。
大概烤了半小时，我们就开始吃了，我吃了一大口，把我烫死了；我吃到里面去的时候，那里没熟。
我看着别人朋友吃的津津有味的时候，我就拿手电筒照了他一下，看见他嘴巴黑呼呼的'，像鬼一样，我们就在那里哈哈大笑。
我觉得这件事非常难忘。
叙事的作文 篇5
星期天约了几个邻家的`孩子一起玩，大家提议玩捉迷藏。
我们让两个男孩子先来找我们，我们俩个女孩子藏，藏的时间是一分钟。我们两个女孩子想了很久也想不到躲哪里，眼看时间快到了，我突然想到了一个“空城计"。我和伙伴故意把窗帘拉拢，但我们不躲那里，而是躲在柜子里，还故意把柜子的门打开。嘿嘿，看你们能不能找到我们。
“噔噔噔"，一阵脚步声传来，他们来了。我们偷偷往门缝里看。哈哈，他们果然中计了。他们想都没想就直接往窗帘后走去，一掀开窗帘，他们不禁失声叫了出来：“呀！她们居然不在这里。"他俩又把其他地方找了个遍，还是找不到我们，只能向我们求饶，让我们出去。当我们出去时，他们都懊恼死了。
轮到我们来捉了，我们去了厕所，厨房，房间也没能把他们找出来。唉，得想个计策。我们决定用“将骗就骗"这一绝招。这一招真灵，我们一说先去吃点零食，看一会儿电视时，他们就自动跳出来了。看到我们哈哈笑起来时，他们才明白上当了也跟着笑出来了，显然输得心服口服。
这次捉迷藏让我明白了，玩也是要动脑筋，讲策略的，这样我们才会不断成长，不断进步。
叙事的作文 篇6
上周末是老爸的同学聚会的日子，很幸运的是老爸带我一起去的，一大早我们就去了七里海去钓螃蟹。
钓螃蟹的方法和钓鱼一样，在鱼钩上放上一条小鱼，投放在螃蟹池里，然后安静的等着螃蟹上钩，我一会一拉杆，一只也不上钓，后来老爸教我耐心地等待，不一会儿终于有一只上钓了，就这样我钓了好多只螃蟹。
接下来我们又去了葡萄园，摘葡萄比钓螃蟹容易多啦，我拿剪刀和袋子直接向葡萄园走去。葡萄园里的葡萄可真多呀，红的发紫，绿的翠绿，我看见红的有就剪一串，走到头我摘了满满一大袋。
午饭的时间到了我们开着车去了一家小饭店吃饭，点了一桌可口的饭菜，还有我们亲自钓的`螃蟹和采摘的葡萄，美味的饭菜香甜可口。
回来路过运河唐人街，我们从大门进入，那里人山人海，有表演的、有卖玩具的，总之里面有我见过的还有我没见过的，走完一圈我们就开车回唐山了。
这一天我都非常高兴，我觉得我体验了一天农家乐的生活，我真希望以后还有这样的一天。
叙事的作文 篇7
有一次，我和我们班的一名同学吵架。
我在上厕所，他正好走过来，撞了我一下，我们就开始吵架了，
他嘴巴带着笑这说；我不是故意的，本来我会相信他的，可是他的`笑让我心里很不舒服。
第二天，我们看都不看一眼，到了下午我想：他不是这样的人，我不应该骂他，他是个好人。
快放学的时候，我跟他说放学见。
放学了，我在校门等他，我见到他的时候，我立马把他拉到树阴下，跟他说对不起，我不应该骂你，他说：没关系，我早就把那个事给忘了，后来我们快乐的离开了。
回家，我想让妈妈高兴一下，把事跟妈妈讲，结果被妈妈骂了一顿，妈妈说；你不应该骂他，应该好好的讲。
这句话让我得到了很多启发。
叙事的作文 篇8
光阴似箭，随着我们年龄的增长，学习的知识也在增长。我们这个学期学了一种新的语法知识：修改作文。我们在这堂课中，各自学到了自己的缺点与优点，这堂课使我感到很有趣。
“何老师来了！”靠窗户的同学乌鸦似的喊道。只见何老师左手拿着作文本，对我们说：“今天我们上作文修改课！”“啊？”作文修改课是什么东西？”因为这是第一次修改作文，所以同学们都议论纷纷。
随后老师无序的发本子了……
我瞥了一眼我发到的本子，只见本子上清清楚楚的写了“陈宇麒”三个大字，“竟然改他的，想累死我呀？”我在心里暗暗叫苦。
“现在开始修改作文，修改要用修改符号，要标注眉批与总批”只听老师严肃地叫道，“现在开始修改作文。”
于是我们班同学像比赛似的.。我也不甘示弱，开始认真地修改着这位“大侠”的作文……
咦？这两段之间怎么没有过渡？我很快发现了问题，于是我便在左边的批注栏里写道：这两段如果加上过渡段会显得更自然一些；“扑哧—”我差点笑得仰面翻到，雷锋的“锋”怎么写成了“峰”？于是我把峰改成了锋；最后我再写上总批：小作者过渡不好，错别字、语病太多，但内容生动﹑形象，希望你继续加油！
我认为这次作文修改课非常有趣，，因为这堂课使我懂得了“一份耕耘，一份收获”的道理。
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