小学写景作文

时间：2023-11-18 08:56:46 写景作文我要投稿

[热]小学写景作文4篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学写景作文4篇，希望能够帮助到大家。

[热]小学写景作文4篇

小学写景作文篇1

　　日出，人们每天早上都可以可看到。但真正去看日出的却没有几个。这次，我特地的去看日出。

　　星期天早上天蒙蒙亮，我起了床，穿好衣服，拿着照相机和弟弟去转龙藏的高山上观日出。

　　我们刚登上山，太阳还没出来。山上的风呼呼地刮着，我和弟弟都快冻坏啦。不一会儿，太阳终于出来啦!只见太阳公公好像和我们在捉迷藏，它出来的很慢，停停顿顿的，开始像半个浅红色的月饼，从山上慢慢爬出来。渐渐地，太阳公公的脸像一个鲜红的.大苹果，红彤彤的很好看。时间过得飞快，一下子太阳公公不再躲藏，露出了它那整个笑眯眯的脸。我立刻拿起相机，拍下了那值得记忆的一瞬间。

　　我们观完了日出的全景。放眼望去，我看到山下的爷爷奶奶在晨练，路上的行人来来往往，络绎不绝。听到树上的小鸟唧唧喳喳的欢叫着……

　　是太阳给了我们温暖，地球上的所有东西都离不开太阳。没有了太阳就没有一切。

小学写景作文篇2

　　教学内容介绍：

　　本节课所教授的内容是义务教育课程标准实验教科书S版第四单元的作文教学。本次作文教学要求学生以自己最喜欢的一处景物为主要内容用一段话写下来。

　　教材分析：

　　作为小学三年级的学生来说，作文才刚刚开始起步。如何在已有的基础之上帮助学生将一处景物写清楚、写具体，如何培养学生的观察能力是本节课的重点。所以本课教学中我多采用的是直观的方法引导学生观察和写作。

　　教学方法：

　　1、充分利用直观教学进行作文教学。小学一年级学生就开始有看图作文，所以我在设计本课教学时利用大量的图片将学生熟悉的校园展示在眼前，有利于作文教学的开展。

　　2、注重方法传授。在教学生观察的过程中，教给学生正确的观察方法。

　　3、选择学生熟悉的景物以点带面推动学生自主学习。

　　4、注重学生的自我评价。

　　教学目的：

　　通过教学使学生学会观察事物的方法，掌握用简洁、生动的语言介绍自己喜欢的一处景物。学写好写景的作文。

　　重点和难点：

　　用生动、简洁的语言介绍景物。学会观察事物的方法。

　　过程设计：

　　一、导入新课，明确习作内容

　　1. 教师导言：细心的孩子一定能够发现，在我们身边有许多美丽的景物，如：树林、小河、田野、道路、学校等，（播放幻灯吸引学生注意）你最喜欢其中的哪个景物呢？今天我们就来择其中的一处景物来赞美一下。

　　2. 学生自由发言说说喜欢什么？在我们周围也有无数美丽的景物，刚刚我们看到了影片中有我们的校园，今天我们就来赞美我们的校园。

　　3. 教师板书：美丽的校园

　　二、给出景物，口头介绍

　　1. 说说你最喜欢校园的哪一处景物？？为什么？（播放幻灯帮助学生确定写作内容）。

　　2. 给出校园的一处景物让学生观察并试着用自己的.话来介绍这处美丽的景色。（幻灯出示景物）

　　3. 指名学生介绍景物的特点。

　　4.教师评价：该同学说得好吗？（学生回答）该同学说的不够具体、生动。怎样才能说得好呢？首先是观察的方法要找对。怎么样观察方法才对呢？老师给同学们提几点要求同学们再试着观察。

　　三、引导得出介绍景物常用的写作方法

　　1、在介绍景物时你打算按什么顺序向大家介绍呢？

　　2、学生自由回答得出：时间顺序、空间顺序、先整体后部分。

　　3、引导选择其中的按时间顺序进行举例。

　　4、引导得出我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序抓住一处重点景物介绍给大家。

　　5、引导观察春天的校园，让学生用自己的话从听、看、闻等方面的感官中体会春天校园的美丽。

　　四、方法拓展

　　今天我们学生介绍拉我们的美丽的校园。知道拉在观察景物的过程中要抓住景物的特点细心地进行观察。刚刚我们一起介绍拉春天的校园，那么夏天、秋天还有冬天有是什么样子的呢？我们自己动手写一写。

　　五、学生分组动笔写下自己喜欢的校园季节。

　　六、布置作业，宣布下课

　　在我们的周围有许多美丽的景物。你喜欢的景物也可以有很多。接下来我给大家布置一个作业。课后用老师教给你的方法用作文的形式将一处景物介绍给大家。可以按照时间、空间或者先整体后部分的顺序介绍。

小学写景作文篇3

　　美丽的春天余欣洛春风带着泥土的芬芳唤醒了酣睡已久的大地。争妍斗奇的花朵舒展开来，使人感受到春的灿漫可爱。我们脱下大棉袄，一蹦一跳的冲出家门来寻找春姑娘的脚步。看！天空蓝湛湛的，漂浮着几丝白云。绿树、红花和嫩草，都从泥土里探出头来，贪婪的允吸着春带来的甘露。茶花一丛丛，一簌簌，加上点缀了白珍珠似的水珠，更是美丽。一排排柳树梳着自己那嫩绿的'发辫，一阵风拂过，就在左舞右扬，让人不由地想起那两句诗：“绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”中午时分，下起了雨。春雨如细丝，逐渐变大。开始只是蒙蒙细雨，芝麻大的雨点迎风吹落，所到之处焕然一新。慢慢地，慢慢地形成了一道雨帘，“沙沙沙……沙沙沙”好象在演奏着春天的交响乐曲。春雨落在松树、柏树上，松柏见得更苍翠、挺拔。湖面上，细雨激起的微波，扩散出一道道水纹，鱼儿快活地游来游去，摆着尾巴，十分有趣。竹笋在细雨的滋润下，钻出来，好奇地打量着四周。高高的竹子在微风中摇摆着，像一个个亭亭玉立的小姑娘翩翩起舞。顽皮的小雨点平均地洒在竹子上，给竹子换上了新面纱。青蛙也举行了合唱，“呱呱……呱呱”这儿一下，那儿一下，像是走进了音乐天地。小蜗牛翻开土地，不停的移动。布谷鸟在枝头哼着小调，蹦蹦跳跳。农民也在为秋天的丰收做起了准备。我爱这美丽的春天——它多姿多彩，充满活力。

小学写景作文篇4

　　七月的某一个晚上，我们一家准备睡觉，我望出窗外发现街上很大风，也很少人行走，原来天文台已经挂上了八号风球。

　　路边的大树被强劲的风吹得左摇右摆，树叶也纷纷掉在湿滑的地上。当中有一两棵小树更被风吹得倒下了。海面上十分大浪，洁白的浪花常常拍上岸边的大石，海上已经没有船只航行了。而行人路上的废纸箱也被大风吹得打起筋斗来。

　　我再望向远处的运动场，发现有一名高大的男子着冒大雨在跑步。我心中在想：“难道他不怕着凉的吗?”街上还有一名肥胖的女士，她一边咬着汉堡包，一边用报纸遮挡着雨水，我猜她应该是赶着上班吧!在海旁的行人路上有一位满头白发的'老婆婆在急步行走，突然，有一阵大风把她的伞子吹翻了，令她很狼狈。老婆婆旁边一位母亲带着儿子，他们只有一把伞子，母亲紧紧地拖着儿子，用伞子替儿子遮挡雨水，也不理会自己全身湿透了。母亲真是伟大呢!

　　我还是喜欢晴朗的时候欣赏窗外的景色，这是因为如果有阳光气息，街上就会热闹起来!

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