六年级作文汇编15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文1
秋天来了
秋天来了,她悄悄地把一盒盒五彩缤纷的颜料撒向大地为大地带来美丽的色彩。果园里果树挂起了红彤彤的苹果和黄澄澄的梨桔子更是挨挨挤挤的等着人们去摘呢!农民伯伯开着拖拉机去果园里收果子一辆辆装满果子的车上也满载了人们丰收的喜悦。田野里稻海泛起金色的波浪高粱举起燃烧的火把大豆穿上了黑黑的铠甲。秋天真是个五彩缤纷五谷丰登的好季节。树叶从树上落下来它告诉小动物们:冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当过冬粮食，小青蛙赶紧挖洞准备舒舒服服睡大觉，大雁排着整齐的队伍飞到南方去了，它们都准备过冬了。秋天带给大地的是一首丰收的歌带给小动物的是一首忙碌的歌带给小朋友的是一首欢乐的歌。
1
秋天的景色
时间过得真快啊，一转眼告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。秋！你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来一派丰收的景象。让我们一起去看看这美丽的秋景吧！
秋！你悄悄走来，走进花园，霎时，万紫千红、千姿百态的菊花开了。她们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
秋！你悄悄走进田间。秋风吹过，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。地了的人可忙了，到处笑语欢歌，机声轰鸣。
你看，秋天来到了果园里，给碧绿的苹果穿上了一件红色的外衣，这里苹果成熟了，变的又香又甜；秋风也给碧绿的葡萄穿上了紫莹莹的外衣，这里的葡萄也成熟了，如同一串串紫玛瑙晶莹刺透，好看极了；秋风还给绿绿的橘子穿上了橘黄色的外衣，顿时橘子也成熟了，如同一盏盏小灯笼挂在树上，再配上绿绿的树叶，颜色非常鲜艳……
啊！秋天的景色真美啊！我爱秋天！
2
秋天的梧桐叶
从那第一片梧桐叶落地开始，我就知道秋天已经来了。
我捡起这一片树叶，它穿上了金黄色的外套，轻轻地躺在我的小手上，叶脉像一条条小公路，整个身体像一个手掌，惹人喜爱。我用鼻子闻一闻，隐隐约约能闻到一丝清香。
抬头望去，高大的梧桐树上挂满了叶子，有绿色的，它们还在怀念春夏的气息；有半绿半黄的，它们一边思念过去的温暖，一边迎接秋姑娘的到来；更多的像我手上这一片金黄色的叶子，它们用自己的热情装点秋天。
一阵冷冷的秋风吹来，梧桐树打了一个寒战，金黄色的梧桐叶依依不舍地向大树挥手告别，在秋风中翩翩起舞，像一只只金黄色的蝴蝶，慢慢地飘落下来，一转眼，大地上就像铺了金色的地毯，行人走过，踩在“地毯”上，发出“啪啦啦”的声音……
我轻轻地把手上的叶子放到梧桐树的脚下，让它回到伙伴的身边，我想把它种入我的梦里，作为这一年秋天的书签。
3
美在秋天
秋天真美！
春天虽有婀娜多姿的杨柳，夏天虽有亭亭玉立的荷花，冬天虽有冰清玉洁的雪花，但我还是喜欢秋天——金色的秋天、飘香的秋天、神奇的秋天！
秋天是金色的季节。稻浪翻滚似金色的海洋，翩然飘落的树叶似嬉戏的金蝶，欢快地飞向大地的怀抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋风中绽放，几多慷慨，几多豪迈！
秋天是飘香的季节。如果说春天是花枝招展的小姑娘，夏天是热情奔放的妙龄女郎，那么，秋天就是成熟丰满的少妇，更有勾魂摄魄的魅力。低垂的谷穗在秋风中摇曳，犹如她飘逸的秀发，枝头的苹果在阳光的照耀下，显得更加红润，仿佛她俊秀的面颊。白云为她织出圣洁的纱裙，彩虹为她送来七彩的.裙带，丹桂为她戴上飘香的花冠。她漫步于原野，送来阵阵清香。
秋天是神奇的季节。神奇在田野：高粱举火把，苞米露金牙，棉花开怀笑，豆荚藏娇娃。走在丰收的田野里，相信你的脚步，也会迈得更欢快，迈得更有力。
朋友，秋天到来的时候，别忘了到田野里走一走，那里一定是金色一片，飘香一片，神奇一片。
4
美丽的秋天
秋姐姐来了，她用神奇的魔法，让大自然穿上了一件金色的礼服。
她悄悄地踏进果园，吻了吻果园里的“小精灵”——水果，我发现他们都变了样：葡萄像一棵棵紫宝石串在一起；一个个苹果像害羞的小姑娘，羞红了小脸；柿子红彤彤的，像一个个小灯笼，我真是恨不得咬下一口；橘子挂在树枝上，像一个个小金球在风中摇晃，美丽极了。
她悄悄地走进田园，“呼”的一吹，稻田变成了一张
金色的地毯。农民在地里忙得不亦乐乎，脸上的笑容比阳光还要耀眼。
她不动声色地跑到打谷场，黄澄澄的颗粒从打谷机里“哗哗”地跑出来，渐渐地，堆积如山。孩子们在草垛里打滚，笑声把机器声淹没了。
她又蹑手蹑脚地来到树林，她微笑着点了点头，满意地走了。我发现，绿色的叶子变成深黄的了，它们像蝴蝶似的飘落下来，有的飘到地上，铺成了厚厚的地毯；有的飘到河里，又变成了小船。
秋天的景色真美啊！我喜欢每个季节，但我更喜欢美丽的秋天！
5
六年级作文2
美丽的秋天
夏天慢慢地走去了，秋天慢慢的来了。
秋天，苹果、梨、桔子、菠萝水果成熟了，正等着让人们去摘呢。树上的叶子变黄了，秋风一吹，树上的叶子慢慢的飘到了地上。哗啦啦、哗啦啦，秋雨打在树叶上，发出沙沙沙的声音。秋天的雨滴在了枯萎的小草上、香香的野菊花上。
你看，还有一些忙碌的小动物们。小喜鹊衔来树枝造房子。小青蛙加紧挖洞准备舒舒服服睡大觉。小松鼠找来松果当粮食。大雁们像我们一样排好队飞向遥远的南方。还有熊&&小动物们都准备过冬了。
我喜欢秋天！因为它有甜甜的果实，忙碌的小动物。
美丽的秋天
秋天来了，秋天来了，它带着清凉和温暖，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天来了，秋妈妈忙着给树木披上了金装。登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像演员那样地旋转。地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金毯。
远远望去，田野里的稻子像金灿灿的海浪在翻滚。瞧！稻子妹妹和稻子姐姐们正在跳一首欢乐的丰收舞。他们的动作优雅端庄，令人陶醉。
秋天，你真美呀！
秋天来临，已经有一段时间了。
我们来到田野，眼前是一望无际的稻田，金黄色的稻穗低着沉甸甸的头。远远望去，整个稻田就像一张金色的地毯。一阵风吹来，金色的地毯像海中的波浪，此起彼伏，非常壮观。 走到树旁，会望见树上被秋天染红的红叶。吟诵着霜叶红于二月花的诗句。能不叫人赏心悦目吗？树叶有绿变黄，纷纷扬扬打着旋儿，在秋分中跳着、舞者，飘入河中，如一只只小船荡漾在河面。枫叶红似火，像一团红云笼罩在树枝上。
秋天真美呀！我喜欢美丽的秋天。
美丽的秋天
秋天到了，小麻雀叽叽喳喳的叫着，到处寻找食物吃。田野里，稻谷成熟了。远远望去，想金色的海洋。秋风一吹，田野里泛起了金色的浪花。甘蔗地里的甘蔗长高了。一片片翠绿色的叶子在微风中轻轻地摆动。桔园里桔子成熟了，一棵棵桔树上挂满了桔红色的小灯笼。 秋天是个多彩的季节。一串红手拉着手，唱起了秋的赞歌；菊花也迫不及待的开了，为秋天增添色彩；桂花也不甘示弱，争先恐后的吐出了一簇簇橙色的.、白色的花朵，把诱人的香味留给了秋天。路旁的树叶有深有浅，绿叶映着黄叶，黄叶衬着红叶。微风一吹，落叶像蝴蝶一样飘落下来了。
秋天，我爱你美丽的秋色，更爱你富饶的田野。
美丽的秋天
秋天到了，杂草枯黄了，叶子也落了。黄澄澄的垂着沉甸甸的穗头。呵，不是稻田，是黄金的世界。一根根甜甜的甘蔗挺直腰杆，就像大海里的波浪。果园里的桔子夜成熟了。桔子沉甸甸的。农民伯伯提着蓝子摘桔子，有的太矮了，只能摘最低下的桔子。有的爬上树去摘，有的用钩子去摘。柿子像一个红灯笼。不过柿子和桔子不一样。柿子必须放一段时间才能吃，而桔子摘下来就可以吃，放一段时间也可以吃。
秋天带给了我们快乐，是农民伯伯最忙碌的时候，也是最开心的时候。
美丽的秋天
炎热的夏天过了，清爽的秋天来了！她拍打这人们的家门告诉大家：秋天来了！
我走到小树旁，秋妈妈忙着给树木披上了金装。登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，
树叶纷纷而落，有的树叶宝宝穿上了黄的衣服就落下了。菊花仙子，在清凉的秋天里开放了花朵。秋妈妈对枫叶宝宝说：孩子，换衣服了！枫树宝宝穿上了衣服就飘下来了。
我跑到田野旁，发现稻谷黄了，就像金黄的海洋。秋风一吹，稻谷弯下了腰，好像向我们招招手。
我爱美丽的秋天。
我爱美丽的秋天
秋天是个丰硕的季节。一望无际的田野像铺上了金色的地毯，沉甸甸的稻穗压得道杆太不起头来。一阵阵秋风吹来，金黄的稻浪就像那长江后浪推前浪。眼前的情景，农民伯伯们高兴得眉开眼笑。一排排、一行行的桔树上沉甸甸的桔子缀满了枝头。柿子树上挂满了红灯笼，果农们沉浸在丰收的喜悦之中。
秋色也是很美的。漫山的枫叶红了，红得像晚霞，果真是霜叶红于二月花。只有那柏树依然依然苍翠。还有那菊花却迎着灿烂的阳光，昂首怒放，有黄的、白的、紫的&&它们在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。
秋天不但精美，而且香气也浓。要是碰上桂花树，远远就能闻到回味无穷的香气，使人感觉特别舒服。
我爱美丽的秋天，更爱着丰硕的秋天。
六年级作文3
咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。
剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧！四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。
剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧！小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。最好小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪纸啊！真令人爱不释手！
作文二：剪纸
每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀，创作者栩栩如生的作品时，我便不禁赞叹不已。在我的语文书上，就有着四幅剪纸作品。
瞧瞧这四幅剪纸。没每一幅上的人物，动物都惟妙惟肖。或与动物嬉戏，或翩翩起舞，或与伙伴互相帮助，或津津有味的读书，一副其乐融融的样子。
其中，我最喜欢的是翩翩起舞的一幅：一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装，跳着优美的民族舞，给人一种民族团结友爱的和谐气息。她的身后是一丛丛的蒲公英。一眼望去，无边无际，洁白如雪，仿佛给大地铺上了一层白色的'绒毯。一副美不胜收的样子，使我不禁来到了想象的王国
从前，有一位心地善良，富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做玛日娜，今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经，她非常爱学习。玛日娜还是一个非常热情好客的人。她总是喜欢将天南海北的客人请到自家家里，为他们唱歌，请他们在自家吃饭，让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。
回到现实的生活中，我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。这就是我国著名的民俗文化——剪纸。它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。它处处都散发着华夏广大劳动人民团结，和谐的气息。
今天，我看见一幅剪纸：画面上一个少年牵着两头骆驼走在充满生机的大草原上。缤纷的色彩，栩栩如生的人物，深深地吸引了我，我的思绪飞向了辽阔的大草原。
有个男孩叫小傲，他的家在沙漠深处。目力所及，除了黄沙，还是黄沙，身前身后，梦里梦外，总是漫天的黄沙。
有一天，家里来了一位远方的客人，客人的家在大草原上，他向小傲描述着草原的美丽。小傲兴奋不已，也羡慕不已，他多么渴望自己能亲眼看看大草原啊！
一年又一年，小傲慢慢长大了，他对草原的渴望也越来越强烈！终于可以独自出远门了，小傲带足了干粮和水，向家人告别后，牵着心爱的两头骆驼出发了。
小傲和骆驼不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。饿了就吃干粮，渴了就喝几口水，脚上磨出了一个个血泡，但这与渴望无比的草原又算得了什么？他一点也不在乎疼痛。
不知走了多少天，挪着疲惫的步子，小傲坚定地走着走着。忽然，骆驼发出欢快的嘶鸣。小傲放眼望去，一片绿色的东西映入了他的眼帘，是草原哪！小傲高兴得哼起歌来。似乎骆驼太通人性了，竟被这欢快的气氛感染了，跟着小傲的歌不时附和着叫两声。
空气是那么清新，天空是那么明朗，小傲通过歌声来表示满心的愉快。天底下，一碧千里，羊群一会儿上了四周的小丘，一会儿又下来，像给无边的绿毯绣上了线条柔美的白色大花，到处翠色欲流，使人惊叹，也让人舒服，两只骆驼静立不动，回味着草原的无限乐趣。
小傲在这里安家了，和骆驼过着幸福快乐的生活。
一把剪刀一张纸，这就是咱中国的剪纸！
作文三：剪纸
奶奶十分心灵手巧。做衣服、缝被子、剪纸……样样精通。其中，只有剪纸最让我情有独钟。
听奶奶说，剪纸能修身养性呢！只有用心去体会其中的奥妙才行，这样就能使作品顺其自然，质朴清新，拙中见巧。我想就是这样，奶奶才这么好脾气吧！我就经常缠着奶奶剪纸，奶奶也就不厌其烦地给我变着花样剪纸。看着那活灵活现的人物；栩栩如生的器物；绘声绘色的动物；惟妙惟肖的植物，我的心就仿佛成了一根线，被它牵了去了。
在众多剪纸之中，奶奶剪得最多的就是“年年有鱼（余）”了！瞧！剪刀在纸中来回穿梭，奶奶娴熟地剪来剪去。时间不长，一幅形象生动的剪纸就剪好了：只见两只“活蹦乱跳”的大鱼围成一圈，包着“福”字，哈！大小疏密无可挑剔，堪称精品中的精品。
看到这儿，我不禁想到想到一个美好的故事：
在海底生活中，有着一对好朋友，也是一对好敌人，他们就是金鱼群的王子——奇金，鲤鱼群的王子——奇鲤，它们在平常比赛中总是不分上下，平时没少切磋，可总是切磋不出结果。但因为有着共同的目标，在战场下也是好朋友。
这不，一年一度的抢球比赛开始了，奇金凭借着无人能敌的智慧，奇鲤凭借着独一无二的身手，都打败了不少鱼。当然，奇金的身手也不差，同样，奇鲤的智慧也不低。
很快，双方都杀入了球场，几乎同时触摸到了球。霎时，球喷出了烟花，出现了“福”字。就出现了此时剪纸的画面。最后结果怎么样了？当然是共获第一了！
剪纸寄托着人们的美好愿望，因此有不少人喜欢它，我就是其中之一。希望人们能将这种文化传统下去。
六年级作文4
暑假的第二天，我和爸爸妈妈来到了泰安，准备爬泰山，暗想这次我一定要登上山顶。我和爸爸妈妈先找了一个宾馆，吃完饭后，我们早早的睡觉，这是为了保持体力。我在床上翻覆去，兴奋得睡不着觉。好不容易熬到了时候，我“噌噌”就下了床。
我和爸爸妈妈打车来到了泰山脚下，这时是晚上11点多。
为了节省我的力气，我们决定乘车到中天门。买了票，我们就上车了。
一路上，车左拐右弯，车内的乘客没有一个能坐稳的，就连司机自己，虽说系着安全带，却也东摇西晃的。一会儿向这突然一拐，一会儿向那一拐，一会儿来个180°大拐弯儿，一会儿再来个360°大拐弯儿，车好像要翻了似的。真是让人措手不及。在晃晃荡荡的车厢中，我靠着玻璃，看着车外的景色。我隐隐约约地看到了许多怪石，有的像骆驼，有的像狼牙竖在那，有的像冰溜子一样悬着，有的……看了以后扣人心弦。每一块石头都像要从那陡峭的山崖上掉下来似的，让人不禁毛骨悚然、胆战心惊，还有小孩子直呼：“啊！”到了中天门，我们便下车了。我抬头一看，不禁倒吸一口凉气，离山顶还有那么高！我能爬得上去吗？
我妈妈便亮出夜晚登山必备工具——拐杖、手电。我们便开始爬山了。吭唷！吭唷……
时间过得真快啊！已经过了两个小时了。渐渐地，我头上的汗珠越来越密了，一会儿，汗水哗啦啦的从我的头上淌下来了！汗水湿透了我的衣服，浸透了我的头发，好像我刚从水里钻出来似的。是的，这时是有点风，可是，对于大汗淋漓的我，又有什么用呢？这时，我却想打退堂鼓了。爸爸妈妈不断地鼓励我说：“你能行，有一句俗话叫‘不经风雨，怎见彩虹！’又使我充满了信心。
我抬头往上看了看，看到有许多人在休息，又有许多人在攀爬。又爬了一会儿，我累得走不动了，腿上好像绑了千斤重的石头似的，再回头看看爸爸妈妈，他们也同我一样，气喘吁吁，汗流浃背。我们便坐下来休息。此时，我在想：我们登上了山顶，等到日出，会是什么样的呢？是五彩缤纷？是鲜红如霞？还是……休息时，我也闲不住，我往下望去。啊！山真高！台阶像是直上直下的，就像一条从山顶垂直到山脚的一条绳子。在这，我可以看到那灯火通明的城市，高楼大厦的轮廓。那灯光特别耀眼，而且一闪一闪的，像挂在天上的繁星。
微微抬头仰望，四方的天际都显出鱼肚白了，那白杂加着一丝灰色。天空像是一个白底蓝边的盘子，倒扣在大地头上。渐渐的.，离南天门不远了。我们爬了这么多的路，终于进入了南天门。“南天门”，不是天上的大门吗？我今天进了南天门，不是成仙了吗？哈哈！
那地方，风呼呼的灌进来，难道玉帝又大发雷霆？在我耳边，只能听见呼呼的风声，真是令人透心凉，好像无数只猛兽在咆哮。汗水都被这猛烈的风刮走了，只有寒冷在全身遍布。我们个个瑟瑟发抖，赶紧躲开了那个受风口。
所有人经不起山上的狂风这么折腾，便开始租大衣穿，而我们早有准备，立刻穿上随身带着的外套、羽绒服。
到了南天门之后，我们又开始向上爬上去。不！不对！应该叫“走”，因为这一段路很平坦，我们箭步如飞、三下五除二就上去了。因为我们到了天街，我靠在石头矮墙上，所以我又往下遥望。啊！这时天已经有些蒙蒙亮了！山的半山腰，云雾缭绕，如同仙境一般，却又给人一种恐惧感，又被我能爬上这么高的山的自豪感取而代之了。
我们终于爬到了山顶。山顶的风更是凶猛的狠，那风的声音简直就像龙卷风似的！轰隆、轰隆、噼里啪啦的！仿佛把那黑暗的云给捎走了，给我们留下是那五彩斑斓的彩云。啊！东方已经泛红了！有可能是太阳戴着一顶红色的帽子吧！也许是哪位路过的仙人，不小心把红染料撒了吧！
没几分钟，太阳便从云海中探出头来，它像个小姑娘，腼腆、害羞。光很柔和，都可以正视她。大家都激动地喊，激动地叫：“太阳出来了！太阳出来了！噢！出来了！”那个激动劲没的说了！那喊声震耳欲聋，与山谷的回音融为一体，直冲云霄！
太阳是那么的红，那么的鲜亮！就连那些云儿也被映红了脸。所有人都掏出手机或相机，记录下这难得一见的日出。
这时，太阳升起来了，但是它变了脸，不再像刚才那样柔和了。它射出一道道光芒，如同一把把利剑，刺向我的眼睛，好疼啊！我歪过头，不再正视太阳，并用手挡住太阳射出的强光。此时的我，站在山顶上环视四周群山，啊！真是“会当凌绝顶，一览众山小。”
我这次终于登上了泰山，深有感悟：理想的实现是要历尽千辛万苦，前面有无数的艰难阻险等着我们去战胜它。要知难而进，不要知难而退。这时会有一种神奇的力量驱使着你勇往直前，势如破竹。
六年级作文5
“亲爱的冤家啊，亲爱的冤家，你是不是老天派来烦我的啊……”每当我想起这首《亲爱的妈妈》，我就像吃个酸柠檬，心酸不止，自编自演了一首独创“名”歌《亲爱的冤家》。每当同学们谈到冤家二字时，我的心潮就像大海一般，澎湃不已。今天，我要写的便是全年级大名鼎鼎、人见人跑，花见花枯的——人，她可是远近闻名的“魔女”。一副淡粉色的眼镜架在鼻梁上，让细小的眼睛看起来变大了一些，一颗本不明显的的小痣就被眼镜遮掩了。微微打卷的发丝，皮肤就像陶瓷似的，又白又嫩……但你可别被她的外貌所迷惑，下面就听我深入地讲解吧！
正所谓“人不可貌相，邪恶不可斗量”，看起来她好像人畜无害，但你若是把她当成一个温顺可爱的小妹妹对待的话，那她可会把你……不说了，省略的内容有点恐怖。而且她生来一副利爪，只要轻轻在你手上一抓，三道“蜈蚣”就缠上你了，让你真正知道什么叫“九阴白骨爪”！她的超级大门牙也是远近闻名，如果你一不小心惹火了她，就必须使用《孙子兵法》第三十六计——走为上策。否则你的手上立马就会出现两道深深的齿痕，就像天生就在你手上似的，痛得你哭爹喊娘！我们称这招为“魔神牙斩杀”。她生气时，双眼一瞪，两腮涨起，眼中两团跳动的小火花，近看就像是一只愤怒的小蛤蟆。平静时，她就温顺得像只小兔子。但我从来没见过她对那个男生正常笑过一下，展现出来的大多是邪恶的笑，可谓”冷时若寒冰，热时如火炭“。你可别说我太夸张，这可是名不虚传。
悲惨的一天，阴沉沉的'下午，惨案连连的教室里……
现在是短暂的课间休息，同学们大都在写老师布置的课堂作业，教室里静得连蚊子哼哼的声音都能听到，然而一声嘹亮的男高音彻彻底底打破了久违的宁静，教室里的同学们如同一潭被风吹皱了的春水，议论声此起彼伏。怎么回事呢？让我们倒回时间的录像带，看看是怎么一回事呢？
“啊！HELP”一声男高音响彻天际，难道又出什么事了吗？果然，一个人影跑了进来，不是小尹，还能是谁？他左手捂着右臂，三道惨不忍睹的“蜈蚣”死死咬着他不放，明显是中了“冤家”的“九阴白骨爪”。接着他三步并作两步，躲到我身后。只见他喘着粗气，一副黑边眼镜弄歪了，身上的几个鞋印在黑色校服的映衬下更加鲜明了，脸上惊恐的表情绝不亚于奥斯卡金奖得主。“你……你那该死的冤家又……又打我了，快……快……快点管……管管她……我都被她追着绕小学部两圈了……”尹昌越双手撑着膝盖，气喘吁吁地蹦出几个词，好像我就是他的保护伞似的。哎，谁叫我们同姓呢。
“我说你没事惹她干啥，武力值又不强，不挨打就怪了。“我单手扶在桌子上似笑非笑地对他说。“尹——昌——越——你不是说我牙大吗？好啊，现在就让你见识一下！”接下来闪亮登场的是我们的女1号，她那凌乱的头发让我明白了“怒发冲冠”是什么意思。她怒目圆睁，浑身燃着怒火，好像要把我们一口全吞了似的。我觉得尹昌越就是“弱势一族遭打，想打打不过，想骂骂不出”。她一看见我，便有点畏缩，看来还真是被我的“口水攻击”打怕了。但之后又是怒气冲天。看来，今天我也保全不了尹昌越的性命了。我默默让了点路，拍了拍她的肩膀，轻声道：“轻点打……”便回了座位。之后，几声惨叫传来。
虽然冤家有点暴力倾向，但该学习的时候也从不含糊，要做的事就必须做完，一点也不马虎，所以她的成绩也是名列前茅。
一次，王老师出了一道一万星级难度的数学题，教室里完全没有了以往的聒噪，尽是沙沙的书写声，仿佛一根针掉在地上也能听见似的。老师去了一趟办公室，左脚刚出门，同学们就吵了起来。“天哪，难死我了！”“我的妈呀，好难，谁出的题啊！”“OH，MYGOD，这是什么鬼题啊！”抱怨声四起，连绵不绝，而冤家却依旧握着笔，认真地推敲着。我也深深地受其感染，小心翼翼地做了起来。好久之后，我还是迟迟没有攻克这座坚固的城堡。“天哪，老夫我难道也要死在这道题上了吗？”我大呼一声，却突然发现这道题的关键之处……对啊，我怎么连这么简单的问题都没有想到呢？我又重新拿起了笔，小心翼翼地演算了起来。果然，铲除了这个绊脚石，整道题就融会贯通了。再看看身后的冤家，她还在苦思冥想，这个方法不成，又用另一个方法。“要不要本人来教教我们的李小姐呢？”我看了一下她的答案，与我的相差十万八千里。“不用了……快了。”她连头也不抬一下。我不禁来气了：“不教就不教，牛什么牛！”便不理她了。
“啊……总算做完了，耶！”她站了起来，大伸了一个懒腰，转头望向了我，“三羊同学，你做完了没有？”我拿过作业本，跟她对了一下答案……“咦，我怎么错了？”我有些诧异，“明明我算了好几遍的！”再仔细一看，“哎呀，把小数点丢了。”“哈哈哈，你这叫大意失荆州！”
我的冤家就是这么一个人，我依然希望我与她之间多一些欢声笑语，少一点疯打乱闹，更希望她能过滤掉自己暴力细胞，成为一个人见人爱，花见花开的女孩。扯了这么多，想必大家也知道她是谁了吧？她，就是——一个人——李嫣然。
六年级作文6
就是因为没有糕饼店的老板肯收她做干女儿，所以她经常望着空空的钱包兴叹，却也因此人见人怕——当然没人敢当着她的面这么说，因为太会吃了。
她最高的纪录：六十个蛋糕，一百二十粒水饺——当然是分开吃的。
这也难怪芬芳蛋糕店的经理会脸色发青，惊骇地瞪着她把五十个蛋糕吃完，从此怕她怕得要命。
回到家以后才知道。客人早巳恭候多时了。
“我回来了！”
单听声音就知道活力充沛、精神十足。
“啊！小姐，有客人要见你呢！”一个司机从车底下探出脑袋说。
“谁？”她鞋一踢就进来了。
陶成打量着她。
哇——好饿！她暗暗呻吟一声，坐了下来，也不管是谁要找她，眼睛盯着跟前的甜点。
她颓丧的垮下肩膀，耐心地等着……只要客人一告辞，她马上就可以大快朵颐了，嘻！
陶成会意一笑，赶紧打开自己带来的精致糕点，里头的每一块蛋糕可都是名师精心制作的。
“哇——”她眼睛瞪得好大。
口水差点滴了下来，眼珠子直直地盯着那些蛋糕瞧，一刻也舍不得移开。
朱晋三赶紧做介绍，“这位是丰永产业的总经理陶成先生；这位是他的机要秘书王小玲小姐；这位是爸爸跟你提过的大学时期的好朋友高叔叔；这位是高木叔叔的好朋友汪文城先生；而汪文城先生又是陶成先生的好朋友。”
为了达成心愿，透过了层层的关系终于找上了朱梦玲的爸爸，可见陶成的人脉之广。
朱梦玲点头如捣蒜，一心一意只想吃蛋糕，根本没把老爸的介绍听进去，她以为这一次就跟一般来她的家拜访的客人没两样，根本不关她的事，没想到……
陶成说出了拜访的原因，让她惊骇地大叫——
“什么？！要我冒充丰永产业总经理的女儿？”
“是的。”
“为什么？”她吃惊的看着爷爷、爸爸和妈妈。
他们显然没有反对的直看着她。
“请你冒充也是不得已的。”陶成痛苦的说出为何要请她冒充的理由。
原来丰元集团的董事长，也就是现年七十三岁的裴文达，急着要帮唯一的长孙裴克纬征婚。
裴克纬的父母亲在他三岁的时候车祸身亡，从此这唯一的血脉就和裴文达相依为命，如今裴文达的健康一日不如一日，他最大的心愿就是要在有生之年，看到唯一的孙儿完婚。
“可是……”朱梦玲简直吓呆了。
“你知道丰元集团吧？”
朱梦玲赶紧点头。
电视广告天天在播耶，她家的电器用的都是“丰元制造”。
“它是国际性的大企业，董事长裴文达在政商界具有丰常大的影响力，丰永产业和丰元集团属于母子关系。丰元的连锁关系企业，有丰永产业和丰裕产业两大势力在竞争——”
竞争谁的女儿能被裴文达相中，从此飞上枝头当凤凰。
“你的意思是……”
“我女儿很幸运地被相中……”陶成深吸了口气。“裴董事长决定由我和丰裕产业的总经理叶水春两人之中，挑选其中一人的千金做为他的孙媳妇。”陶成终于把实情说了出来。
偏偏女儿在这时候失踪，眼看相亲舞会就要举行了，他怎能任由女儿错失良机？
因此……他无论如何都得一搏！
“为什么一定要从你们两位之中挑选出一位？别人家的女儿不行吗？”朱梦玲的妈妈也听出了端倪。
“克纬公子今年二十四岁，刚拿到硕士学位，如果裴董事长在这时候有个万一的话，他当然希望有他最信得过的人继续辅佐他的孙儿，而联姻是最好的保障。”
“原来如此。”大家都深吸了口气。
“你是如何找到梦玲的？”爷爷朱德兴也问。
“要找到梦玲小姐并不难。”王小玲一笑，拿出成叠的资料放在茶几上。
她那篇最受轰动的校刊访问，就在最上面。
突然，朱梦玲的肚子不文雅的发出一声咕噜。
“你吃、你吃。”陶成很体贴的赶紧拿块蛋糕递绐她。
朱梦玲不好意思的接过蛋糕，立刻大快朵颐。
“妈，我的红茶……”
“来了、来了……”
几乎在朱梦玲接过蛋糕的.同时，朱妈妈就已经起身替女儿准备红茶了。
“爱吃鬼！”朱妈妈放下红茶，宠溺的瞠了她一眼。
看她蛋糕吃得差不多了，陶成赶紧开口。
“朱小姐，你答应吗？”
朱梦玲立即摇头。
“爸爸妈妈不会答应的，这种事情他们怎么可能会……”
“我们都赞成。”朱晋三沉吟的点了下脑袋。
“啊？！”朱梦玲的下巴差点掉下来。
“我们都赞成。”朱德兴肯定的说。
“啊？！”家人都赞成？朱梦玲当场傻住。
“呵呵呵……”朱妈妈含蓄的笑，其实心里想的是，对方可是豪门大户耶，让女儿去见见世面也好，享受一下千金般的生活，嘻嘻……
“反正又不犯法。”朱妈妈真替女儿高兴。
“谁教我们家的恩人是陶总经理的好朋友。”单纯而又正直的朱晋三也这么说。
连最具权威的爷爷也朝她肯定的点头，要她接受……
“不，”朱梦玲终于大喊。“我不答应。”全家只有她一个反对。
“你都把人家的蛋糕快吃完了，还不答应？”朱妈妈笑瞠了她一眼。
“嗄——”朱梦玲看了眼快被她吃光的蛋糕。怎么不早说呢？
单纯的她还以为吃了人家的蛋糕，还不肯答应帮忙，真的很对不起人家，一时间惊慌失措。
“别忘了，当初爸爸要申请那张运输公司执照，你高叔叔帮了我多少忙！”朱晋三逼她接受，否则就不能零用钱了。
“怎么可以不能零用钱？”她马上抗议。
那她不就不能吃她最喜欢的蛋糕了？
“只要你肯答应帮忙，你需要什么尽管开口。”陶成讲得十分客气。
两叠厚厚的钞票，立刻轻轻的推到她的面前。
“不管你答不答应帮忙，都请你收下，这算是我对于你一心想将自家的空手道馆发扬光大的精神，表示由衷的敬佩。”
陶成很有礼数的提醒她：别忘了她最大的心愿。
六年级作文7
记忆的宝库中，尘封着一段重要的记忆。
那年，我十岁，拥有着最嬉闹的性子。犹记得一次老师告诉我们不久后班里要转来一位漂亮女生，我们满怀好奇，无一不盼望着那位女生的到来。
那时孩子的性子太难捉摸，既期待又排斥，一如我矛盾的心理。因为那时我是班里响当当的大人物，所以不希望有人来抢我的风头。
那天，老师领着她进门，班里传出雷鸣般的掌声。顿时，我感到了一束阳光倾洒我心，她真的很漂亮，拥有着世上最灿烂的笑容。见她被大家这样拥护，我的心里竟有些不舒服。那时我想大概真的是怕她抢走我的风头吧。可是后来却发现不是那样。那是一种对同性者的排斥以及敌视。而直到长大我才发现，那是赤裸裸的嫉妒心里。
竟有些为自己可悲，我才八岁，就学会嫉妒了？！
慢慢地，她与班里的人渐渐混熟了，也有了自己的小圈子，而我由于天性火爆而慢慢被大家“抛弃”。没有朋友的我，真的好孤单，又何况是那个失去了玩伴就百无聊赖的年纪呢？
可是我知道我不能示弱，我开始努力学习，力求在学习上超越她，可是这条路也行不通，因为她是跟父亲的工作而转过来的，在以前的学校里，成绩一直名列前茅。天生愚钝的我根本超越不了她。
有时候孤单极了，我便来到学校的“百草园”，它就是个小花坛，但花丛却有着许多小动物，而想起有次在图书馆看到的那本名叫《从百草园到三味书屋》的书，一时兴起，就给他起名叫“百草园”。
直到那一次，我在那里看见了她。我不明白她怎么知道我的秘密花园的，总之，那时的我就是不欢迎她的到来。我曾经的“好朋友”都被她“夺”走了，现在，她连“百草园”都要“夺”走吗？不知道出于什么心理，但那时我就是这样想的。
“喂！你来这里干什么？！”
“小六同学，我只是很好奇，每次午间，怎么都不见你在班里？原来你是来了这里啊！”
“那又关你什么事？！”那时我不懂得怎么拒绝一个人，只知道一味地发泄自己的不满。“哦！那我走了！”
我以为她永远都不会来这里了，但没想到的是，第二天午间，我竟然在角落里发现了她的身影，她在看一本书，日光倾城，最是恰当好处。“你怎么又来了？！”我气得不行。
“小六同学，我发现，你这个地方真好哇！在这里看书很惬意啊！以后我每天都来！”听了她的话，我竟无言以对，只能默默在心里腹诽她百遍。
之后的日子，她真的每日都来。一开始，她与我皆相对无言。慢慢地，她开始找我聊天，还问我一些乱七八糟的问题。尽管那时我对她仍有隐隐的排斥，却也是为她一一作答。
终于，为她的率真所折服，渐渐接受她，与她交好。我问过她，为什么她竟放得下班级里那些“好朋友们”，独自来到这样一个安静的地方？
她回答我，是因为她们太庸俗，那时的我太浅显，没有懂“庸俗”这个词。
我还告诉她，这里是“百草园”，我取的。她却反问我：“是鲁迅那本《从百草园到三味书屋》里的百草园吗？”我不知道那本书是谁写的，只是点了点头。
她有时会借书给我看，说那是她爷爷的书，然后我们在一起评评书，聊聊书，那样的日子，好不欢愉。我们约定以后如果找不到对方了不论多忙都要在10月10日10:00来“百草园”，三年一聚。因为那是属于我们相遇的日子。
直到到了六年级，我们面临着小升初考试。已懂事的我只为在此一搏，考上自己所期盼的中学。所以和她渐渐疏远了，开始自己的学海生涯，一天中，鲜少讲话，埋头于课本中。
毕业那天，我犹记得，她紧紧抱着我，哭得稀里哗啦，因为我考上了省里的重点中学，要离开这个虽小却温暖的小县城了。可我如今却还记得她哭的样子，像要把冬日的冰雪都要融化了。
我没有哭。因为我觉得这毕竟不是永别，日后，我还是会回来看她的。可那时的我没想到，这一别，竟是许久。
在初一的那年冬天，我回了县城，却没有看见她的`身影，后才听人说，她搬走了，就在我考去省城的第二天，并且不知去向。这次我是真的难受了，把自己关在房里数日。开始后悔自己毕业那天，为何不哭？为何吝啬自己的泪水？现在无论怎么哭泣她也看不到了。
我庆幸的是，我和她还有唯一的联系，那个“三年之约”。
那次10月10日，我冒着逃学的危名赴约。公共汽车却在半途坏了，直到耗到了下午3:00才到县城。我直奔小学，来到“百草园”，却发现一个美丽的身影坐在花坛边，安静得看着书。
“喂！你在这里干什么？”
“小六同学，我只是很好奇，为什么你每次午间都不在班级里？原来你来了这里啊！”
我们学着曾经的口吻说着，而后相视一笑。“对不起，我来晚了！”“没事！即使你今天不来，我也会一直等下去的！”她出落得更加美丽了，凤眼的阳光下更加得耀眼。
我真的很庆幸，如果没有那一次，我不会认识如此美丽的她，不会找到一生的挚友。
人生漫漫，唯有难忘的那一次，才能让我们寻得人生的意义。
六年级作文8
我家买车了，是一辆漂亮的别克车。
开车的注意是很多的
1、千万别违章。
哪怕给自己破例一次也不行，很多事故都是在心怀侥幸的瞬间发生的，而且出了事后，责任全该违章车扛着。
2、驻车时务必把手刹拉上。
驻车时务必把手刹拉上，并且一定要挂档（下坡驻车挂倒档，上坡和平地时挂一档）。手刹只是辅助停车设备，且只作用于后轮，单纯地依*手刹驻车是*不住的，当司机不在的时候，就很容易溜车出事。
3、低速行驶别占着高速道不让行。
很多新手喜欢占着高速车道跑，以为这样离人行道远，安全。其实不然，你挡了后面的车的道，后面的车老是超不过去，心里容易烦躁，一冲动就把盘子打过来了，特别容易发生插挂。
4、车内别挂太多装饰。
尤其是家用车，很容易打扮的个性十足，车内往往很多装饰品。其实，这类东西越少越好，稍微点缀一下就可以了，太多会影响行车安全（尤其是后车窗，我是坚决反对贴新手上路之类的，一来挡自己的视线，二来让后面的老司机容易产生拣便宜的思想，趁你不注意就上来碰瓷）。特别是矿泉水瓶子，要注意存放，不然滚到刹车踏板下，后果不堪设想。
5、刹车用的越少越好。
刹车用的久了，很容易出现刹不住车的现象。对刹车来说，尽量不用是最好的维护方式。开车开的好的人士，一般多用油门和档位来控制速度，老是爱频繁踩刹车的驾驶员，那就反省一下看看自己的驾驶习惯了。
6、驾驶员旁边的`车窗千万别关。
这里所说的关车窗，是指完全关闭。有的驾驶员喜欢在天气冷的时候和热天开空调的时候，把所有车窗关闭，这样就使自己完全陷入与世隔绝的地步，对外界（比如其他车辆的喇叭声和自己车辆的异常响声）感知能力下降，从而酿成事故。最好的办法是，把车窗稍微留点缝隙，以保证能听到外面的声响。
7、别重视路驾而忽视学习理论。
有的司机认为，开车不上路，和战士拿枪不上战场一样，没意思。其实开车人人都可以学会，理论却是很多人都掌握不了的。理论来自两个方面，一是对车辆个部件功能的熟悉，二是对交通相关知识的了解。有的人开了一辈子的车，但是始终成不了好司机，原因就在这里——曾经有个开了10年车的司机问我：那个有**的路标只啥子意思？（禁止停车标志）。还有个骑摩托的老驾驶员告诉我：我发现摩托车有两个手刹，右边那个刹的住，左边那个（其实是离合器）只能用于减速。论驾驶技术，女人比男人上手慢的原因也和这有关，很多女人对车一点都不了解，你告诉她手刹要拉到位，她会反问你：为什么呀？犯的着使那么大的劲吗？
8、下雨天别飙车。
视线相当差是一个原因，对外界声音的判断离减弱也是一个原因，刹车距离变长更是一个主要原因。正常行驶的时候你可能感受不到雨天行车和平时有何区别，当你在紧急情况下猛踩刹车的时候，你就会发现，你是多么的愚蠢了……
9、充分认识后视镜的作用。
很多帖子也提到过这一点，后视镜在行车过程中，所起的作用和你投向车前方的视线一样重要。它不但可以让你及时发现后车情况，以决定你的行动，还可以让你随时规避后车的风险。
10、遇路口注意点刹车示警。
在路口地方，往往也是事故高发的地段。很多车（特别是出租车）有冲黄灯的习惯。你如果不打算冲过去，那你就得轻轻点几下刹车（目的不是为了刹车），让刹车灯提醒你后面的车注意，本人要刹车了，你要冲黄灯就变道去，别来吻我的PP咯。
11、永远不要指望行人让你。
有的司机看到路中有人，就首先想到猛摁喇叭，车速度却半点不减，企图把人吓跑后通过。其实不然，路上或者街道上一般很嘈杂，很多行人的注意力都不怎么集中，你按喇叭和闪大灯都作用不大，最好的办法是按喇叭的同时减速，这时别往旁边打盘子，因为旁边的车道上也许还有其他车正等着你去撞呢。实在不行就刹住车，等人过去了再走，抢一秒永远比让三秒危险。
12、别没事老打大灯和按喇叭。
这种举动是典型的扰民行为，大多发生在新手和文化不高的司机身上，这时候其他的司机很容易对你产生反感。夜间行车时，你一晃大灯，对方也就会用大灯还击你，结果就是大家都看不见路面，两败俱伤了事。
其他情况还有很多，要记住的是：拿了本只是说明国家允许你开车了，但是不等于说你就真的会开车了。（和结婚证作用一样，只能证明你们可以在一起合法地生活了……，但是你们会不会生活，有没有能力生活又是另外一回事），真正的驾驶技术，是驾校里永远也学不到的，只有你自己在实践中去揣摩。
概括成一句话，那就是：你让别人的车走好了，你的车就好走了。
六年级作文9
虽然不大有阳光，但天气很好，繁华的北郊被生机勃勃的绿色笼罩，春的气息在到处弥漫。一辆蓝色的大客车从荫林大道中驶来。车上欢声笑语不断，一张张稚嫩的脸上掩不住兴奋的谈笑。我的身影呢？嗯——正在一旁大口大口往嘴里送零食呢！但愿我在102学院集训时不会因太胀而吐出来。
这真是一个迷彩的世界呀！若大的教学楼，一栋栋整整齐齐，披着迷彩的服装，带着浓浓的神秘的森林气息，与旁边葱郁的树木相得益彰，如同迷宫般的森林里坐落的神秘而古老的城堡。宽阔的操场，隐隐约约可以看见那些高大惊险的设备。我们听见教练的施令，一蜂窝的冲进寝室楼，自觉地八人一组挑选寝室。一进门，我率先爬上一个二层床铺，床板很硬，军绿色的被褥一点都不软，不大的寝室却也干净亮堂，大大的明净的窗户，厚厚的窗帘。这就是军训吗？一种莫名的兴奋感还是充上心头。集训的第一个项目是“无敌风火轮”，把一个班分为两队，每队都要拿报纸粘成一个“风火轮”然后各组的对员驾驭各个组的“风火轮’’进行比赛，快者胜，慢者败。开始试练的时候我们的“风火轮”结实，所以一帆风顺，而另一队则拖拖拉拉，中间还断了好几次。到了正式比赛时，由于我们队急于取胜，前面走得慢，后面输送得快，导致中间报纸堆成一团，我在后面被紧得不得了，只得躬起身子来。结果心急吃不了热豆腐，后面报纸太紧，断了一次，被甩了一大截。就有人开始说风凉话了，越是这样，我们就越想超越对方，结果又断了一次，我真有点绝望了，但大家都没放弃，最终坚持过了终点。
接着，又是一个类似于闯关的不大惊险的项目······
一转眼间，就到了晌午，早上玩得如此尽兴，现在是该自己动手，丰衣足食的时候了。看着大家忙忙碌碌的身影，我不免有些伤感，一上午就这么快过去了，就像这六年的光阴一样，我还没来得及享受，就匆匆溜走了。两月后就各奔东西，甚至永不再见了。但又看着她们嬉笑着走来，七嘴八舌的讨论怎样做饭的活泼样实在使人忍俊不禁，我也被融入其中。不管怎么样，我们已经是一个大家庭的人了，就一起快快乐乐的度过这最后一次集体活动吧！剩下的离别，就让它开开心心的离别吧！
老师在灶台里点燃报纸，把木条逐一放进去，和几个同学蹲在那里看火候。我们把大锅抬上去，案板，食材，依次放好。两个班分为四口大锅，就属我们第一口大锅动作最快了。在老师的指挥下，我们整整齐齐的排好队轮流切菜，大家兴奋地叽叽喳喳。这是第几次拿菜刀啦？第三次？第四次？正当我想的出神时，轮到我了。我握着菜刀，手微微颤抖，小心翼翼地用另一个手扶着巴掌大的冬瓜片，懊悔没趁妈妈不在时多切几次菜，锋利的刀“咔嚓“下去，又慢慢提起，“咔嚓”又是一刀······再把切成长条的冬瓜片堆放在一起，再横着来几刀······终于，巴掌大的冬瓜片，被残忍的分割成大大小小差不多小拇指加盖大的丁，再用手拨到菜刀上，放回菜盆。菜切完了，我却出了一手心的汗。
切完之后，我深深地松了口气，发现男生那边也蛮热闹的，便凑过去瞧瞧。只见杨江山一个人霸占着案板，掌控着局面，也不皱一下眉，棱骨分明的手指像灵活的银蛇在案板，菜刀，菜盆间游移，袖子一甩，颇有点儿大师份儿的潇洒，整齐的切菜声让一旁“十指不沾阳春水”的“娇娇男”们跃跃欲试，却又瞻前顾后。不用说，他以后绝对是一个五星级的超级奶爸。
“哗——哗——兹兹——”油热了，把切好的冬瓜，西葫芦和土豆一股脑倒进锅里，像点燃春节的`鞭炮似的，热油沸腾中，终于该我们的薛香香大厨登场了。只见她挽袖露出玉臂，一手持铲，两只莲藕似的手臂指挥着沸腾的菜，任它们翻江倒海，翻滚跳跃。看她炒菜就像表演一样，引人入胜，过了一会，锅里的菜依次喷出了金黄的外衣，炸出了鲜美的菜汁，就像一曲热烈激昂的乐曲，就像一场空前盛大的宴会！此刻，火势正旺，炊烟滚滚，所有同学都离灶台一米远，只有薛大厨还坚守在岗位上，一刻不停地翻搅着菜，乐不疲惫地指挥者，隔着隐隐的炊烟，她晶莹的汗珠滑落瞬间蒸发，鼻子呛得红红的，鼻子被薰得肿成了个大核桃，泪水在眼眶里盈盈打转。菜差不多好了，再把麻食放进去，加桶水，搅拌几下，终于可以合上了锅盖。我们的薛大厨释然的留下了成功与喜悦的泪水，诠释着自强与自立，此刻她就像凯旋归来的将士，迎接她的是一片激烈的掌声和真诚的喝彩。
约莫二十分钟后，锅盖上冒起了白烟，浓浓的香味飘飘，诱惑着我们的味蕾，差不多该出锅了，我们是最早做好的一锅哦！可刚一揭盖，还没闻够饭的淳香，就只见天上闷雷滚滚，狂风怒吼，暴雨倾盆，豆大的雨点一串串砸下来，我们只好把锅抬进宿舍里吃。难道老天也闻到了这难得的香味，感动的抓狂流泪？
麻食的口感就是好，味道香浓馥郁，口感润滑醇厚，还有香喷喷的汤，让人吃了一碗还想吃。
被大雨刷洗过的世界格外干净明朗，春的绿被清洗的格外蓬勃，绿意盎然，天还是阴的，灰色的云被镀上了金色的边，晚霞探出头来，装点着宁静的城市。而我的心，却久久不能平静。
在车上，愧疚、自责的海浪在我心里翻腾，薛香香炒菜时的伟大身影永远定格在我心里。每每我都十分羡慕那些会炒菜同学，我也渴望有那样美妙的经历。我不仅承认，我变成了一个书呆子，像长期生存在阳光雨水充足的幼苗，风一来就会被吹倒。在没有依靠的世界里，我只能等死，却不能像鲁滨孙那样勇敢、自强，我感到格外的愧疚。
太阳终于肯探出脑袋，世界被洒下了一片金辉。我相信，明天的我定是个全新的自己。
六年级作文10
最终幻想……沙……
浩瀚的银河中高速运行着一颗名为一零的行星，上面生活着拥有强大智慧的生物马亚，它们的体形酷似大滴溶化的水晶，热情的马亚人渴望与其他智慧生物交往，可由于脆弱的身体无法承受任何稍大一点的加速度，马亚人永远也无法离开一零。深深的遗憾中，马亚人制造了大量的名为影的飞行器，并将其送往宇宙各地，希望得到外星球的信息。
公元4万年1月1日，一架飞行了两万年的影返回了一零行星，随着智能紫外光罩的开启，一个闪亮的金属盒呈现在马亚人的面前。金属盒打开了，画面上显示出一个深蓝色的神秘星球，马亚人的血液沸腾了，啊！这是怎样的一番景色：高耸入云的摩天大楼，飞驰的火车，茂密的森林，蔚蓝的大海——最后出现的是一种细长的生物——地球人，他们正在向外星的生物发出友好的邀请。马亚人兴奋了，这是他们盼望已久的：影终于带回了外星人的礼物！在一番精密的`筹划后，一架影肩负着与地球人联系的使命出发了。
漫长的飞行后，影终于飞抵太阳系，可它怎么也无法将眼前的景象与地球联系起来，干裂的土地泛着刺目的红光，灰黑的大气浮着各种物质的残骸——这是地球吗？影采集了大量数据，终于得出了结论：早在5000年前，地球上的生命毁于恶劣的环境。臭氧的消失，导致地表暴露在宇宙射线之下，物种相继灭绝，水也被分解了，大量的氢元素散逸到太空，留在地球上的只有酸化的土壤。
影犹豫了，没有与地球人的联系，它将怎样返航？他在地球上搜索着、探寻着，希望找到一丝人类的遗迹。靠着强大的红外探测功能，影终于在一个深达180米的地下室内找到了人类的物品，在正中的桌子上是一个光盘，那是20xx年拍摄的电影《最终幻想》。光盘在激光的照射下闪烁着，影神奇地得到了名为“幻想”的计划——重造一个地球！
不计其数的探测器飞离了影，去地球的各个角落探寻生命的遗迹。每一块化石都被收集起来，当探测器带着从地球上最深的海沟中找到的最后一块化石——一个鱼化石返回时，影上的原子制造系统开动了。地表的红土被分解，氢元素重新被聚集起来，清亮的水从影中源源地流出，顺着地表蔓延，巨大的臭氧流被射向天空，来自一零行星的植物在地球上迅速繁殖。当地球又绕太阳转了4000周后，蔚蓝的大海，茂密的森林，终于又呈现在影的面前，成批的生物在影的基因实验室中被重组出来。探测器载着它们飞回到化石的地方，舱门打开了，兽类踏上了大地，鱼类游入了大海，鸟类飞回了天空……死气沉沉的地球又热闹了，像以前那样欣欣向荣……
人类的身体也按模型制造成功了，但一个更为巨大的难题横在了影的面前：作为智能的生物，人的性格是怎样的呢？没有任何记录……而这一切，又紧紧地关系着人类的前途与地球的命运……惟一的方法就是——从动物化石中寻找关于人类的记忆。化石的分析工作展开了：
在一只鸟的脑海里，刺耳的电锯声摇曳着整个森林，树林一片一片地倒下了，成群的鸟惊慌地逃窜——残忍——影找到的第一类人的性格。接下来，拥有残忍的人类在地球上的生存预测开始了——他们肆意毁灭其他物种，幻想计划的成果在3000年后被毁灭殆尽。残忍，被否定了。
在一块大象化石的记忆中，象群在拼命奔跑着，吉普车上的偷猎者紧追不舍，枪声不绝于耳，这头惊惶的大象误入沼泽——贪婪——又一种人的性格。预测的结果更加可怕，人们为各自的利益在四下里点燃了战火，核子武器使地球变得满目疮痍，两万年后，地面上最后一个战争的幸存者也痛苦地死去了。
如此，影又从动物的记忆中找到了人的狡猾、虚伪、嫉妒、恶毒……但众多的性格却没有一种可以使人类文明延续下去。还有没有希望？有没有？影在推证，影在失望——机械臂夹起了最后一块化石，那块鱼化石。这是最后的希望，“也许它能最终实现幻想！最终幻想，最终幻想……”影用人类的语言重复着。
一条小鱼在暴风雨中挣扎着，经过了一夜，四周终于平静下来。小鱼却绝望地发现它和许多同类被困在海滩上的浅水洼里，这时，一个小男孩来到水边，后面跟着一个男人。
“孩子，这水洼里的几百条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！这条也在乎！还有这一条，这一条……”小鱼记下了人类的善良。
幻想计划最终成功了。影把全过程的记录盘《最终幻想》留给了人类。之后的多少年中，地球生生不息，生命一代代繁衍。终于有一天，人类的科技可把《最终幻想》解码了，当人们明白一切的时候，全人类都被震撼了，人类将永远不会忘记一零行星上的马亚和他们派来的影，同时，人类还会永远记住一个人，那个善良的小男孩。我们在乎他，全人类都在乎他！
上面是对本年度荣获奥斯卡最佳编剧奖和最佳男配角奖的影片《最终幻想》的剧情介绍。影片改编于一名中国中学生的科幻小说，由著名女导演比林达女士执导。剧中扮演男孩的12岁童星克拉克获得最佳男配角奖，引起好莱坞的震惊，因为他的台词只有两句，出场也仅有一幕，是有史以来出场时间最短的获奖者。克拉克以他动人的表演赢得了观众的心，或许，克拉克的成功更取决于所演角色那颗善良的心。
在颁奖大会上，比林达女士说，《最终幻想》的成功不只在于它获得了奥斯卡奖，它的成功源于使人们正确认识到人类与地球的关系。她希望，人类永远也不需要“最终幻想”。
新动态卫视华语台祝您晚安。
……沙……
评语：以富有想像力的文章写出了通向荡气回肠的警世之作。
自远及近，娓娓道来，终于扣到题上。
毕竟想得太大太远了，全部情节和行为的支撑就显得有点直露，有点硬，有点吃力。
六年级作文11
万物生长在广袤的土地上，靠着地球上仅有的资源赖以生存者，上亿年地质上的风云变迁，地球的冰山一角早已是疮痍满目。地球活跃在黑暗的宇宙中，靠着太阳的反光将自己点亮，无声中的地球是最迷人的那一颗
我们的地球其实是能说话，它在我们背后照耀着我们前行的路。
地球出生在大约为50亿年的一场大爆炸中，巨大的爆炸让它为自己创造出了许多珍贵的资源，在宇宙中描述了自己的沧桑成长经历。随后便在这寂静的宇宙中沉默地睡去，直到大约5亿年前时。地球生命大爆发的帷幕从此拉开，上演了惊动霄汉的一场场生命奇迹。从无到有，从有成就了更多的生命，无以不是地球自己本身广泛的拿出自己的血液提供自己的身躯，给养这万物生长，长久不息。
随着人类的发展，时代来到了21世纪。这是地球生命是否能够更长远发展的新时代，是地球对人类和自然的一次真正的大考验。
见过这种种无法逾越的时间穿梭、面对这灰暗天空的烟尘、淌过已经被污浊的河海。地球由衷的发表了自己的第一封对自然万物的忠告信：
“自从我出生以来，水是生命的摇篮，天空是生命的伊甸园；水给生物提供了源源不断的活力，天空给万物竖起了翱翔宇宙的勃勃雄心。这是我对于万物生长所做出的一个巨大的，并具有良好发展、循环可持续的规划。我穿上臭氧层让自身70/100的水分不被烈日的熊熊大火所蒸发，我仅有30/100的针叶林、开阔地。然而，在21世纪这个风云的时代，人类生产的大肆滥用资源，土地的过度开荒造成水土流失，生产废气的滥排等；无以不是在对水和空气以及大地造成了严重的影响。在这，我真诚的正告那些破坏我的生物，倘若你们不觉醒制约自己的行为，合理的开发我利用我，否则的话，我会筋疲力尽的死去；最后，你们会离开我或者会永永远远的失去我。我肯定的给你们说，在这茫茫的宇宙中，不会有比我更好的星球适宜你们居住和物种繁衍了。不过，只要你们会妥善的对待我，不放弃的修复我已磨裂的的伤口，我会痊愈，我还会和蔼着做一个亲切的'、被万物依赖的大地母亲。”
当你得知地球是灵动的，是会用自己的语言来表述自己内心时。此刻；你是否会为之颤抖。当人类认出自己的地球母亲，是否会用自己的行动来赡养老人。那时；我们人类以及大地上的万物理应担负起我们应尽的一份绵薄之责。
万亿年的时光之剑的确给地球造成了一抹抹无法消去的伤痛，伤痛在把地球的心撕裂。未来的好韶光应当同地球一起消受。也许还有很多话在一时半会之中，地球不能一一道来。我们人类的确清楚的知道，地球想说的还有很多。我们人类应该不停的前进，珍惜眼前地球提供的资源。
篇三：听地球母亲说话作文
世间万物都会说话，地球又何尝不会呢？只不过是人们不接纳他的哭诉罢了。
看；地球母亲说话了，它用自己的方式——自然灾害诉说着，警示他那犯了错误的孩子——人类。
它的孩子嬉戏着，微笑着，为了自己利益侵蚀着它的肉体。那一个个工厂建立在地球母亲的动脉上。那一滴滴致命的污染物流向地球母亲的血管里，与地球母亲的血液相融合。那一滴滴致命的污染物侵蚀着地球母亲的血液，地球母亲痛苦的呻吟着……
地球母亲为了让孩子认识到错误，找了自然灾害雾霾来帮忙。雾霾是雾和霾的组合名词。雾霾常见于城市，雾霾是高密度人口的经济及社会活动的必然排放的大量颗粒物PM2。5超过大气循环和承受能力而产生的。对人类的健康有着巨大的危害。可那些为了自己利益的不懂事的孩子还是不知悔改。一次又一次让地球母亲流下眼泪。
孩子们又一次犯下了不可弥补的错误。那静谧的森林里出现了刺耳的砍伐声。那一颗颗高大而笔直的树木变成了一张张精美的桌子，变成了一缕缕炊烟，变成一把把红色的钞票。孩子们微笑着，庆贺着自己的著作。却不知地球母亲哭了，这次它在不能忍受，它的泪水化作了一场不停息的暴雨，落了下来。那一张张精美的桌子，一缕缕炊烟，一把把钞票都化作了流水，流向远方。那为了自己利益微笑着的孩子早已在流水的咆哮声中不知了去向。
正当地球母亲不知如何教育他的孩子时，土地荒漠化伯伯跑来凑热闹。土地荒漠化，就是指土地退化，也叫沙漠化。沙漠化顾名思义就是土地逐渐减少变成不能种植的沙漠。沙漠化是由于气候变化和人类不合理的经济活动等因素，使干旱地区的土地发生退化。当前世界荒漠化仍在加剧，荒漠化不再是个单纯的生态环境问题而是逐渐演变为经济问题和社会问题，它给人类带来了贫困和社会不稳定。在人类当今诸多的环境问题中，荒漠化是最为严重的灾难之一。对于受荒漠化威胁的人们来说，荒漠化意味着他们将失去最基本的'生存基础---有生产力的土地消失。
地球母亲在这些不懂事的孩子的折磨下，早已千疮百孔。地球母亲用自然灾害的方式向我们诉说着，我们要减少和控制工厂的排污量。减少那PM2。5的蔓延，减少那危害人类健康的物质。告诉我们爱护环境，爱护森林就是爱护人类自己。
地球母亲希望自己的话语能得到孩子的接纳。生命是可贵的，生命只有一次。生命、对于我们来说不仅有着生的意义，也是着上帝给予不可抗拒的使命。让我们从小事做起，爱护环境，珍爱生命。
不再让地球母亲流泪，创造更美好的未来！
六年级作文12
话说我们班二分天下，男女分成两大块，形势逐渐恶化，我们都期待大战的到来。俗话说的好，知己知彼，百战百胜。在决战之前，还是先了解一下双方的军情吧。
女阵营：
师长：丁赫如。特点：冷静，生气到极点时爆发。技能：女生通用鹰爪功，无敌尖叫声。战斗力：三颗星。
军长：黄婕。特点：狂暴，极易动怒。技能：鹰爪功，大吼叫，以柔克刚拳。战斗力：五颗星。
军师：徐菲。特点：无敌，以极高的智慧得到超高的攻击力。技能：鹰爪功的升级版——钢爪功。战斗力：四颗星。
司令：徐笑影。特点：凶残，不但狂暴，而且残忍。技能：河东狮吼。班上格言：河东一狮吼，生死不回头。战斗力：无数星。
男阵营：
师长：双胞胎，周竞和周择，丁赫如的攻击对象。
军长：周方，徐菲的攻击对象。
军师：汤磊，徐笑影的攻击对象。
司令：当然是我啦，我可是海纳百川的（所有女生的攻击对象）。
好吧，既然已经知己知彼了，那就努力百战百胜吧。
一、下挑战书
伟大的`我，可是冒着生命危险去惹女生，但是她们齐齐无视我。于是我打开了天窗，下挑战书。虽然俗话说，两国交战，不斩来使，可道理一放在女生身上，就是废话。等又上了一节课，我仍忐忑不安。哎，命苦呀！
二、口舌之战
嘻嘻哈哈，口舌之战可是我的强项。等到第二天，女生又来找麻烦，说我这说我那，好像是麻烦找到我，不是找我的麻烦。
男生开始反击，我先不参加，哪有第一战就用王的，是吧。可男生却被女生说的一愣一愣的，我不得不上来。我立刻叫胡莉莎过来，说：“老胡呀，要不要我揭你的短？胡莉莎若有所思，说：”嗯……俗话说，揭人不揭短嘛。“道理到这里，又有用了。说完，她溜走了。
我一计不成，大怒：“你觉得女生可以打男生吗？以前是重男轻女，是不对，可现在就可以重女轻男了吗？男生不能打女生，那女生就可以打男生了吗？小学生守则上又不是写男生不准打女生，而是写不能打架！”
我一句话一气呵成。女生大怒，黄婕手成爪子状，想使鹰爪功，略带威胁的说：“你说什么？”徐菲直接多了，开始掐周方。
我大喊：“不好！撤！”男生们加速后退，可还是被女生追着打。这局，我们败。哎，命苦呀！
三、地下之战
上课了，女生不忘扁男生，还在攻击男生。女生说要给我们颜色看，一直掐我们。那颜色好像就是青色和紫色吧（那是在我们的腿上看见的）。
我们男生，奋力反击，可是没用。这局，我们又败。哎，命苦呀！
四、血肉之战
又过了一天，麻烦变本加厉的找上了门儿。黄婕尖叫：“你们几个男生滚出来！”徐笑影直接用河东狮吼：“滚——出——来——”
我们几个战战兢兢的走了出来。“吃我一记飞腿！”徐笑影大吼，腿向我飞来，“我躲，我躲，我躲躲躲……唉呀妈呀！”她的腿踢中了我的肚子……
我“牺牲”了，继续看着男生受扁。
徐菲准备攻击周方，周方大叫：“徐痱子！”徐痱子，哦不，是徐菲大怒，使出九牛二虎之力掐周方，惨叫声不绝于耳……
“啊！噢！呀！妈呀！”周竞周择和汤磊也牺牲了。这局，我们还败。哎，命苦呀！
五、决战
敬爱亲爱可爱的同学们，你们期望盼望渴望的惨不忍睹惨无人道惨绝人寰大大决战终于来啦！
今天，用不上麻烦来找我们，我们一起去找麻烦。
“女生们，你们的厄运到了。”我们叫。女生说：“谁的厄运还不知道呢。”丁赫如说：“雷翰菁，帮我一把。”“什么！竟然有后应！”我们叫。“你和我去攻击周竞周择。”丁赫如对雷翰菁说。
双胞胎“咻”的一下跑走了，丁雷二人追去……
“呵呵呵呵……”徐菲露出狡猾的笑。徐笑影飞起一脚，正中汤磊。“啊，你啥时练成无影腿的？”“我踢，我踢，我踢踢踢！”我说：“老汤，你先去休息一下吧——啊呜！”我回头一看，黄婕正掐着我，我喊：“怎么力道这么强？”黄婕笑道：“这是我的新技能——金爪功！”
我赶紧跑走，慢慢的被逼到墙角，大怒，用低沉而转与愤怒的声音说：“我段晗祈下的不是棋，而是歧，是歧视的歧！”我奋力突围以负伤状态回到教室，结果被抓个正着。
这时，周方也“牺牲”了，我们期望着双胞胎的胜利。可一会儿后，丁雷二人也带着“战利品”来了。
我华丽丽的一转身，救起了几个男生，窜到一旁。女生步步紧逼，我们连连后退。
女生们各使绝招：黄婕的大吼叫和丁赫如的升级版尖叫声还有徐笑影的终极型河东狮吼一起降低我们的攻防指数。我说：“你们得了阿尔茨海默病呀（是老年痴呆症的另一种说法）！”女生糊涂了，鹰爪功，钢爪功，金爪功，不断向我们掐来。
“吃我们一记重腿！”我绝望了，男生苦战了那么久，迎来的竟然是灭世！我们闭上眼睛，可过了一会儿，没有想象中的疼痛，原来是老师来了。我们衷心的感激老师的到来！哎，命苦呀！
哎，命苦呀！虽然我们屡战屡败，可是屡败屡战！总有一天，我们会胜利的！
六年级作文13
我们常常说“失败是成功之母”。我要说：“自信是成功之母”。自信，就是自已肯定自已。相信自已，相信自已有能力办好事情，取得成功。自信，是一颗火热的太阳，使人享受到它的温暖；自信，是心底的一颗珠宝，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引人们跨过一道道艰难险滩。人，要想前进，要想成功，自信是最重要的，自信是必备的。人，只有相信自已，才能实现自已的理想。人生是一场战斗的过程，时而平稳，顺利，时而坎坷残酷，谁也不能先知自已的命运，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地，努力地向上攀凳，才能无限风光现眼前。
自信是成功的秘诀，自信会释放无限的潜能。自信是一种力量，一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。自信是做人的.原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管经历多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。自信是这股激情、一股勇气。就是凭着这股激情，这股勇气，我们才能开拓自已的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。
没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？没有自信，怎有二万五千里长征的伟大胜利！
自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信，它给人以勇气与力量。
有了它，失败不再追随，胜利不再躲避；有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机，事业更有成就。自信是激励成功的原动力。那些相信他们能“移山”的人定会成功。如果没有“我们必能征服太空”的伟大信念，那些科学家就不会有那么多勇气、兴趣与热忱继续不断地研究下去。相信会成功，是所有科学家新发现的动力；相信会成功，是那些已经成功的人所拥有的一项基本而绝对必备的要素。相信会成功，实实在在地相信，就会使你有能力获得成功。信心的威力是无穷的。“坚定不移的信心能移山。”只要有信心，身边之事何难不成功。日本著名保险家栾一平，由穷汉到富翁，他就是相信自已，相信自已坚持不懈地干下去总会成功。我国原子弹，氢弹试验成功，正是靠的象钱学森、邓稼先等老一辈科学家他们的自信，他们相信；“别人能办到的，我们也能办到。”
成功始于意念，成功靠自已。意念激发意志，激发自信，自信是成功的动力，自信促使成功。没有比自已更认识自已的人，同时也没有人比自已更不认识自已。要自信，我们就要学会欣赏自已，表杨自己，把自己的优点、长处、成绩、满意的事情，统统找出来，在心中“炫耀”一番，反复刺激和暗示自己“我可以”，“我能行”，“我真行”，就能逐步摆脱“事事不如人，处处难为已”的阴影和困扰，就会感到生命有活力，生活有盼头，觉得太阳每天都是新的，从而保持奋发向上的劲头。“天生我才必有用。”自已给自己鼓掌，自己给自己加油，自已给自已戴花朵，自已给自已发锦旗，便能撞出生命的火花，培养出像欧基米德“给我一个支点，我将移动地球。”的那种豪迈的自信来！张海迪、杨光，他们身残志坚，硬是靠自己，靠自信撞出了生命的火花。一个祖祖辈辈生活都穷困的年青人，带着对命运的怀疑去拜见一位禅师，大师让他伸出左手，指着掌心说：“看，这是生命线，这是事业线，这是财富线，这是爱情线。”然后让他握紧拳头举起，问：“这些在哪里？”答：“在我手里。”禅师点头不语，青年感悟而离。后来，青年经过努力，改变了生活。是的，我们不应相信命运，应相信自已，改变命运靠自己，取得成功靠自已。
自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观；而是激励自已奋发进取的一种心理素质，是以高昂的斗志、充沛的干劲、迎接生活挑战的一种乐观情绪，是战胜自已、告别自卑、摆脱烦恼的一种灵丹妙药。自信，并非意味着不费吹灰之力就能获得成功，而是说战略上要藐视困难，战术上要重视困难，要从大处着眼、小处动手，脚踏实地、锲而不舍地奋斗拼搏，扎扎实实地做好每一件事，战胜每一个困难，从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自已，不断地突破自卑的羁绊，从而创造生命的亮点，成就事业的辉煌。
自信不等于成功，自信和努力是不可缺少的。可以说自信加努力等于成功，只靠想象和自信而不脚踏实地努力，就无法向成功之路迈进。现实生活中无数的成功，无一不是有坚定的信心和坚强的意志，经过自已的刻苦努力而取得的。理想要变为现实，就得出力出汗拼命干。“只有在那崎岖山路上勇于攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。“我们信心百倍，”
我们步伐豪迈”只要信心百倍，步伐坚定，刻苦努力，顽强拼搏，开拓创新，定能取得成功！
天空因白云而蔚蓝，生命因自信而精彩，事业因自信而成功，“自信是成功之母。”
六年级作文14
人们都爱风景，爱她的天高云淡，爱他的风和日丽，爱她的银装素裹，爱她的红叶漫天……
风景是什么？
在农民的眼里。风景就是那一望无垠的麦田，寄托着一年的收成：风景就是那红甸甸的高梁地，每一穗都要象征着日子的红红火火。
在诗人的眼里，风景就是秋日里的一抹骄阳，热烈而不孤傲。就是那南飞的雁阵，在“一”字与“人”字里的流动里谱写着生命的赞歌。
在音乐家的眼里，风景就是那串串美妙的音符，就是那指挥棒的挥动中流出的曲子。
那么，在你我的眼里呢？
清晨，从家里一路走到学校。路边是渐黄的麦田，风吹过来，掀起一阵阵麦香，耳边回响起那首轻快的曲调：“远处未来天空下涌动着金黄的麦浪……”歌里是对远去的爱情的回忆和怀念，而我感受更多的是那些曾经的风景，那些风景里的人。
初中时，曾经有过一段转学经历。严格说应该叫风波，因为只在那个陌生的校园里待了一天，而后又重回之前的那个校园了。当我走进那栋看起来像小山一样的教学楼时，我心里不知是何种滋味。那样用黑压压的人头填满的教室让我有一种窒息的感觉。负责接我的班主任把我安排在一个优等生旁边。我收拾书包过去后，她只透过一层镜片向我传递了一个微笑的眼神，以表示友好。而后又钻到了那摞用各科资料高高堆砌起来的城墙里，继续在知识的海洋里遨游。而我，只能静静的坐在自己的位置上，没有再说话。因为此刻，我分明觉得，哪怕只有一句话都会打扰到这个专心致志的莘莘学子里的一员。我心里很失落，这种失落里填满了一种叫做自卑的感受。我此刻所处的地方，是在本县里赫赫有名的初中。这里聚集了本里各个乡镇的优等生，县里的一部分学生也舍近求远的来这里就读。然而我并没有为这所学校的光荣历史所感动，我心里更多的是担忧，担心我这个普通学校里的数一数二的尖子生会在这里，在这的成绩单上一落千丈，我害怕成绩会落到年级一百后，像这这会成为自己的一个笑话。我从小心里素质就不怎样，遇事总往坏处想。本来这次转学，是想着这里有更好的学习环境，住宿生活会节省出更多的时间来学习。然而，当我的脚当一踏进这里，心就仿佛落入了深渊。我纵然可以责骂自己这样的没出息，诗歌没见过世面的人。可我、为什么非得折磨自己的心留在这里呢？这里没有一个朋友，更没有一个熟悉的脸庞。这不是属于我的地方。这个想法一直在心里蔓延滋长着。
数学课上，身材高大的数学老师，在讲台上指点江山，板书一次次写满黑板，一次次又被擦掉，化为灰白色的尘埃，盘旋着，最后落到了地面上。我控制不住自己的大脑，无法安心听讲。何况这位老师思路又是如此流畅。我本身基础并不差，只是，总觉得合不上老师的拍子。我便一直处在了一种低落消极的情绪里。终于，到了中午，我再也熬不住了。我以为我可以笑着在这里驰骋沙场，却不想败给了自己的心魔。
这个时候，一个相貌清秀的小女孩像一道光一样接近了我。她看出了我的不安，我想我当时那张想哭的脸任谁看了都知道这人有多么忧伤吧，然而，走近我并给我帮助的人却只有她一个。我忘不了，在那样一个烈日当空的`正午，一个安静却善良的女孩陪我走遍了大半个校园，陪着我绕过偌大的操场，走过长长的走廊，打开一扇又一扇办公室的门，去找当时的班主任老师，告诉她我要回去。路很长，尤其是对于当时一心想要逃离的我来说，每一分每一秒都是煎熬。我早已忘记当时我们之间都说了什么，她是如何宽慰我的，我只记得，她是那样娴静那样没有一丝怨愤与急躁的脸庞。时间抹去了很多的细节很多的神情很多人的面容。而那种恬淡、温柔、善良却总是让我心里感受到那份温暖，那种身在异地，束手无措，无处安身的焦躁之感早已被这份平静如水的陪伴淡去了很多，我感受到了人与人之间久违的真诚。
只可惜，当时我却并没有弄清她的名字，只是向同桌询问时，知道女孩的名字可能叫孟金娜。于是，这个名字便一直住进了我的心里，当然这个名字都有可能是错误的，因为，那天的人和事是那么的混乱，我无法保证向同桌说起的女孩就是她所认为的女孩。
后来，在高中我遇到了很多来自那所初中的人，我向她们打听时也只能提孟金娜的名字，因为，除了这个名字，我再也没有可以引起她们回忆的东西了。
最终，我没有找到那个女孩。那个在我孤苦无依被悲伤与不安侵袭的时候，曾递给我微笑与希望的那个安静的女孩。
一路成长，一路风景。感谢那些在你生命里出现的短暂的风景。虽然，只是一个中午的陪伴，却分明清爽了整个夏天。
这样的风景，不会时时出现，却能够在短暂中让人体味到永恒。感谢这样的风景，感谢这样的人出现在了你我的生命长途中。
六年级作文15
作文教学计划
一、学情分析
班级中有的学生对学习有较浓厚的兴趣，善于观察，想象较丰富，有自己的独特感受。习作语句也较优美。但大部分学生观察和阅读能力较差，对于习作有一定的畏难情绪，一段话写不完整，写不具体；条理不清，错别字多，没有重点。还有少部分学生能把一件事写清楚，但感受不深，记流水帐的颇多。
因此，本学期要充分调动学生的积极性，鼓励学生说心里话，写心里事，抒真挚情。给学生创设生活的情境，拓宽学生思维的空间。树立学生的信心，对于那些遣词造句有困难的学生多关心，让他们克服畏难情绪，乐于动笔。在平时的语文阅读教学中也要抓住机会多进行片段训练，重视批改和讲评，提高学生的写作兴趣。
二、教材分析
本册教材对习作做了两条线的安排：一是“口语交际.习作”安排了七次习作，其中有一次与口语交际安排在一起.与口语交际连在一起，是一个选项习作练习在口语交际中的三个材料。二是结合课文的学习，安排了3次小练笔。
三、教学目标
(一)习作：
1.懂得写作是为了自我表达和与人交流，养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
2.内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。
3.学写读书笔记和常见应用文。
4.修改自己的习作，并主动与他人交换修改。
(二)口语交际：
1.能根据交流的对象和场合，做简单的发言。
2.交际中注意语言美，抵制不文明的语言。
四、教学重点：
1.能够珍视自己的个人独特感受，积累习作素材；能根据习作内容表达的需要，分段表述；修能改自己的习作，并主动与他人交换修改。
2.能根据交流的对象和场合，做简单的发言。
3.对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。
五、教学难点：
1.继续加强基本功的训练。
2.发现语言规律，学习表达方法。
3.加强平时练笔的.指导。
4.让学生学写活动总结。
六、教学措施：
1.本册习作教学的着眼点仍然要放在“抓好起步，打牢基础”上，因此，在教学中要充分发挥例文的示范作用，让学生直观形象地懂得该写什么和怎样写，对教学目标既不拔高，也不降低，鼓励学生自由表达和有创意地表达，说真话、实话、心里话，表达真情实感。
2.重视读和写的有机结合，在阅读教学中引导学生进行语言积累，知道学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连段成篇的方法。根据课文特点，选择适当的角度，让学生通过“小练笔”，对课文从句式、段式、立意和写法等方面进行摹仿，促使学生更好地从读中学写。
3.在习作教学中，要充分利用习作教材，解除束缚，让学生感于表达，乐于表达。同时，一定要准确把握教学目标，既不拔高，也不降低，而且要按照每次习作课的要求，切实指导学生学写作文。注意激发学生对生活的热爱，点燃学生的情感沸点，在生活中寻找习作的材料，使学生有想说、想写的激情。
4.在批改、讲评学生的习作时，要充分发挥评价的激励作用，充分保护他们表达与交流的积极性，尽力让他们获得成功感，从而不断增强习作的信心。鼓励学生精益求精，反复修改自己的作文及时发现学生的点滴进步，多给予表扬，帮助学生树立起习作信心。
5.让习作与阅读、口语交际有机地结合起来。平时要有意识地扩大学生的阅读面，丰富学生的词汇，注重学生平时的积累。每次习作时都要先说后写，并能做到两次批改。充分挖掘课文中的习作资源，培养学生的创新能力。课文中蕴含着极其丰富的可供学生进行创新习作的资源，这是培养学生创新能力的重要阵地。
6.教师多写下水文，积极起好导向作用。积极鼓励学生多看课外书，积累优美的词句，丰富知识，提高想象能力。
7.多创造一些学生作品交流的机会，可以通过周记交流、学习园地展示、黑板报刊登、向各级刊物推荐等，让学生体验到成功的快乐。
七、优等生的提高、学困生的优化措施：
（一）优等生的提高措施：
1.对优等生的要求要高于班级平均要求。
2.针对特别优秀的学生，采取特殊手段，使他们各方面的才能能够更加争进。
3.优等生起带头、示范作用，在班级的日常管理、课堂中能够帮助学困生，以使大家能够共同进步。
4.努力寻找优等生各方面的不足，因材施教，加强训练强度，以求他们能够在各方面有更好的发展。
（二）学困生的优化措施：
1.针对本班学困生的学习情况，采取“一对一”的帮扶形式，请优等生来帮助学困生，达到共同进步的目的。
2.在课堂教学时，教师应对重点内容进行详细分析，多说几遍；并在课后对后进生的作业等问题进行及时的辅导和解答。
3.课堂时间里给予适当的机会，请后进生来发表自己的看法，教师及其他同学要给予鼓励，给他们提供交流的时间和场地。
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