【集合】小学的作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
春天的一个早上，我独个儿来到了公园，我走在去公园的路上，一阵春风吹过，使人觉得格外凉爽。 来到公园门前，就看见一道用红砖砌成的大门，四条红色的大柱耸立在公园的门前，是多么雄伟啊！
两棵木棉树站在公园门口的两侧，像两个守住门口的.卫士。
进到公园，就看见一个很大的石象，这是洪秀全爷爷的石象，秀全公园就是因这个石象而提名的。石象前面有个大花坛，这个花坛你有许多花，有菊花、有玫瑰花、有映山红等。接着来到了公园的联拱石桥，联拱石桥的桥底和两旁是一个人工湖。这个人工湖可美丽啊！有着被春风吹动着的湖水。浮着美丽的装饰品，真美丽极了！
桥上栏杆上的图案就更美了，有的刻着一只小狮子、一头牛……真是千奇百怪啊！春天的公园真是风景优美啊！
我爱春天的公园，更爱春天的家乡！
小学的作文 篇2
“玫瑰的红容易受伤的梦，握在手中流失于指缝。”这是玫瑰为人唱的歌！
玫瑰的艳丽相信大家都陶醉过，层层叠叠的花瓣，微微蜷着的身子。许多纤细的花蕊，披着一层又一层的花袄，若隐若现，在花开绽放之时，却又显得羞涩。
伴着她的香，她的美，你必将为她陶醉，替她感叹。却殊不知她唯美的身子下万般荆棘。看到她的身子，你还会笑，还会叹吗？你可能不会，但我定为她而醉不畏她的荆棘，而欣她的美丽。就因为她有荆棘，所以她更努力绽放出无限光芒，将笑脸和高贵带给你。她的根在光秃秃时是最孤独的，因为其他花说她丑，还有刺，青黑乱无，丑恶不堪。所以她只在杂草方地一花独开，花开时是她最自豪的时候，因为她知道自己美丽了，不“丑”了。因为她信仰着自己的.美丽，坚信着自己的美丽，孤芳自赏，独自美，花自开……
太阳出来撒下无限光芒，给她了更大的鼓励，她把笑向着蓝天，太阳，大地以及世界万物。阳光青睐着她，在为她的红而高兴，他好像在说：“不能因为因为对方的貌样如何而对其轻视，她总有一个发光点会让你惊叹；受轻视的她也不作解释，用现实来说明了她的价值，艳丽的美让人向往，玫瑰的红万分艳丽，而这艳丽是空手而得到的吗？不，而是她的坚定让自己绽放，不惧一切，向往阳光，向往希望……
小小之玫，无尽之开，人若一此，万分之绽
小学的作文 篇3
这是一个阳光明媚，万里无云的一天，可是总有一些"不愉快"发生。
上午十一点多，妈妈不经意间看到了我的作文，不是良就是可，妈妈生气地对我说："儿子，过来！告诉我这是怎么回事？"我无言以对，只好说："以后好好写吧！"可是妈妈依然要让我去作文补习班学作文。无奈之下，我只好不情愿地跟妈妈去学作文了。
等我们到的时候，老师马上就要讲课了，我找个座位坐了下来。听老师说作文分为六类，分别是写景，写人，写事，读后感，写信和想象作文，听着听着，觉得老师讲的非常好，非常有见解，然后老师让我们写了一篇关于秋天的作文，老师说："一会儿我们要讲评作文，先让几名同学读一读他们的作文。"
我心里想："完了！完了！我写的那么不好，不被老师批评就是天大的.幸运了"。第一个是曹美君念的，她念的有声有色，我的心里更不安了，老师仿佛看出了我的心思，说："崔朝轩，你怎么了？不舒服吗？"我摇了摇头，老师说："下面让崔朝轩念念他的作文"。我在老师的鼓励下用我的心，用我的情读完了我的作文，我终于感觉到了，读出自己的感受是一件多么美好的事啊！
今天是我最高兴，最愉快的一天，因为我喜欢上了作文。
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