小学作文8篇(优选)
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
以前的我，在期末考试中我总能得前三。可是到了四年级，所有的一切都变了。我慢慢地从第一名降到了第十名。一想到马上就要开学了，我的心就有一种说不出的恐惧和压力！
我是一个广播员。学校规定，到了六年级就不能再当广播员了，因此，我到了五年级后就要当广播员的站长，那是一个重要的任务，当广播员很辛苦，我真怕我的一时大意会影响到学校的名誉。
我是语文科代表，可是我更本就不是最棒的，在班里比我强的人有很多，我不懂老师为什么要选我当科代表。到了五年级后，我们就要换新的语文老师了，这位语文老师姓黎，是学校的语文科组长，我真怕到了五年级后连一个组长都当不上。
我是音乐科代表，虽然在唱歌上稍有成绩，可是班里也有几个唱歌很好的人啊，况且在音乐考试中我只得了第二名。
未来的校园世界我不知会是怎样的，但我坚信，只要努力就一定会成功！
妈妈老是在我身边念叨：“韵韵，你退步了，你要加把劲，要不考不上重点初中就只能回老家读书啦。”
我也知道，光说没用，要用实际证明才有用。但是我在学校太活泼了一点，连校长室都敢闯，我想，老师们应该对我的印象很不好吧。
我的数学老师对我说过：“余韵，你什么都好，就是你不敢勇于承认自己犯的.错误！”
师说的没错，每当我哪题做错我就会怀疑是不是改错了？我总以为自己很聪明，很了不起，但是事实证明：我不是不聪明，而是我不肯努力。虽然老师布置的作业我会尽力完成的最好，但是还是因为一点点马虎成不了大器。
因此，我要向明天挑战，争取做到最好的自己和最好的成绩！
……
小学作文 篇2
在滨河公园里，人们享受过无穷无尽的快乐、欢笑，和孩子们可爱的笑脸。刚进门口，一条甬路展现眼前，树有：杨树、柳树、松树……芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊……它们依着时令，分别慢慢地展开了自己笑脸，接受这太阳公公的笑抚，它们争奇斗艳，招来了蜜蜂、蝴蝶等许多漂亮的飞虫。
春天，大树们在不知不觉的时候，它们慢慢的穿上了自己的“新衣”，换上了一身漂亮的衣服，春姑娘来了，给大树们梳理头发。夏天，杨树的叶子大大的像一把芭蕉扇，当人们玩累了，跑累了，就到大树底下去乘凉，大树毫不吝啬的为大家遮挡阳光，小鸟飞来欢快的为人们歌唱。秋天到了，叶子黄了，好多树叶随着秋风飘落下来，真是“秋风扫落叶”。冬天，大树不畏严寒，屹立在风雪之中，这种坚定不移的精神不正是我们所要学习的吗？
往前走，是一座彩虹喷泉，赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，那真叫一个漂亮！！从喷泉前面经过感觉非常凉爽。喷泉后面就是一个凉亭，好多人在那聊天，做游戏。凉亭是仿古建筑，上面雕刻着两条盘龙，工匠的手艺真是高超，把两条龙雕刻的栩栩如生！前面是一个大花坛，里面有红的、绿的、紫的、蓝的、黄的，各种花儿有自己的特点，它们争奇斗艳，朵朵都很美。再往前走，一片绿色的`草地呈显眼前，在阳光的照耀下，远远望去就像一块绿色的大绒毯，厚厚的，暖暖的。
鸟儿，公园里面肯定会光顾的。在大树上、在花坛里、在草坪上，时而唱歌、时而跳舞、时而嬉戏、时而自娱自乐，它们都在用自己的方式欢迎我们的到来。
好一副自然、和谐的美丽大画卷！
小学作文 篇3
我们每一个人都有朋友，也都需要朋友。朋友之间的那份友谊是来之不易的，我们应该好好珍惜我们现在所拥有的友情。
我有很多的朋友，但要说是知心朋友，恐怕都数不出第三个。在班上，我有一位知心朋友——刘远。我和她常常形影不离，算得上是一对患难与共的好姐妹。我也很喜欢她这个人:长长的黑发，不大不小的脸蛋，嵌着一双小眼睛，水灵灵的，还有一个鼻子，一张樱桃似的小嘴，皮肤红润润的，令人好生羡慕。
我喜欢她的微笑，每当我生气或者伤心时，她那如鲜花般的微笑好像是治疗我心情的灵药。我想或许是她的天真可爱感染着我，让我有一种想要亲近她的感觉。靠近她，我所有烦恼、伤心的事都统统消失不见了。我好想一直这样。
但，天有不测风雨。这学期开始，我和她渐渐疏远了。其实，我也不知道我们两个到底是为了什么而疏远彼此。刘远她很喜欢音乐，整天像个小音乐家似的，嘴里亨着一些她喜欢的歌，而我则不同，我喜欢清静，我想可能是因为这个原因我们彼此才疏远的。如今的`我，真的好怀念我和她曾经在一起的日子，每当我看见她和她现在的好朋友一起嬉戏时，曾经我和她的那些点点滴滴不时地在我脑海中浮现。昔日的欢乐，昔日的友情，都已变成了回忆。我不甘心，为什么两人的性格不同就不能成为好朋友？我努力地去挽回我和她之间的友情，可是却事与愿违，我和她竟越来越疏远！
在学校，我就只剩下一位知心好友了。我们之间的友谊一直都存在，但我们却不在同一班级里，只有在下课、放学时才能相见。再加上我们的老师不让我们和外班同学来往，所以我们二人见面的时间甚少。但是，我们的友谊决不会向时间低头，尽管见面的机会少，但我们的友谊不会少，也不可能少。
现在，我极其重视友情，我不想再先去另一个“刘远”。俗话说得好:“在家靠父母，在外靠朋友。”朋友，是我们生命中不可缺少的一部分，所以，我们要好好珍惜现在所拥有的友情。
小学作文 篇4
元宵节是中国的一个传统节日。通常在阴历年的第一个月的第十五天庆祝。
元宵节是中国最大的节日之一。在元宵节到来的几天前，人们就开始做灯笼，有的被做成动物，有的被做成蔬菜，有的.被做成水果，各种样式都有。做灯笼时，人们通常在上面写上谜语。在元宵节前夜，所有的灯笼都被挂起来。
在元宵节这天，人们都出来看灯笼和猜灯谜，也许你还能看见一些精彩的民间表演龙舞和秧歌。每件事都很有趣，每个人都很高兴，我们的生活丰富多彩。
小学作文 篇5
学习目标
运用口头语言与书面语言，交流生活中获得的启示，想一想生活中给你以启示的小事，给你启发最大的名言警句，选择一个角度进行表达练习。
课前准备
1、留心生活中带给自己启示的事情或漫画。
2、搜集平时在书中和生活中读到的有启示意义的句子。
↘引入新课，明确要求
①同学们在我们的生活中常常会有一些小事、一句格言或一幅漫画引起我们思考，获得启示。今天我们就来交流一下吧！
②请同学们三位同学阅读一下书上的要求。
③明确要求：
生活中给你启发的事情要求把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。
交流给你启发最大的名言警句要先说说是什么，再说是怎样理解的'，还可以联系生活，通过事例来说一说对自己的启发和帮助。
介绍一幅漫画的形式可以多种多样，可以直接写漫画给自己带来的启示，也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己体会漫画的含义。
↘自主选择，分组交流
①自主选择交流的内容──从下面的建议选择一个角度进行交流：生活中给你启发的事情；给你启发最大的名言警句；给自己带来启示的一幅漫画。
②自己根据要求先想一想怎么说，再练一练。
③在小组内和同学进行交流，听别人讲的时候要认真倾听，相互补充，也可以提出自己的问题。
↘全班交流，师生评议
①小组推荐代表在全班交流。
②师生评议：不仅要评同学说得怎么好，还要说说自己听后说到了什么启示。
③教师根据学生发言的不同角度给予不同的提示评价。
↘教师总结，提示积累
看来在生活中会给我们带来启示的东西还真有不少，一件小事，一句名言，一幅图画，甚至一件东西都会给我们带来很多思考。在今后的生活中，我们一定要注意积累和思考。
第二课时习 作
↘结合口语交际，引入写作
在进行口语交际时，同学们有的选择了一些小事、有的选择了一句格言或一幅漫画引起我们思考，获得的启示。今天我们就来写一写，好吗？
↘自主汇报，确定习作内容
学生汇报本次习作想写的是什么。
↘自主习作，教师巡回指导
↘相互修改，完善习作初稿
如果课堂上有时间，可以当堂课点评一、两篇习作，还可以把巡视中发现的语句、标点等方面的突出问题讲一讲，引导学生修改。
第三课时 习作讲评
↘鼓励优点，培养兴趣
①教师发下习作本，学生阅读批语和自己的习作。
②请学生展示自己在本次习作中的优点：表达准确的词语，语言优美的句段，成绩优秀的作文，以培养学生的习作兴趣，为下一步学生自己修改作文，拓展思路。
↘教师点评，好文欣赏
①教师从优略得失等方面小结本次习作的情况。
②提出学生的共同问题，在全班进行集体评议、修改。
③宣读优秀习作，学生进行欣赏。
↘小组合作，自己修改
自己朗读自己的习作，再读给小组的同学听一听，请他们帮着评改，自己进行修改。
小学作文 篇6
“布谷，布谷”，听，布谷鸟叫了，多么动听，多么高兴，于是，春天也跟着来了。
今天上午，我从学校考试完后回来，一路上，我缓慢地骑着自行车，就想好好欣赏一下春天的风景，不时可没有这个时间哦。我认真地欣赏着，突然，户外草地上的几棵杨柳树吸引了我。它们的树干不是很粗，使它们显得更苗条，树上的柳条一根根地垂挂下来，十分细长，叶子又很嫩，就像一位漂亮的少女，伸也了她嫩白的双手，那样子，怎能不惹人喜爱？
现在是三月，但即使不看日历，也能马上知道春天来了，因为春天带来的一切，早已经把消息告诉了我们。瞧，校园里的花儿开得多美啊！大红色的花瓣，这正是我最喜爱的颜色，还有黄色的花蕊，是富贵的象征。哦，对了，单单这些还不足以称为美，只有在碧绿的叶子的衬托下，那儿才能显得 更迷人，这些花开在学校医务室旁的花坛里，只要一踏进校门就能看到。我不街道这些花的名字，但我十分喜欢它，喜欢它艳丽的色彩，喜欢它扑鼻的芳香，更喜欢它为春天带来的一丝生机。
“春天花会开，鸟儿自由自在……”这首歌唱得好极了，春天总免不了要听到鸟雀们“叽叽喳喳”的歌唱声。
我住在一个环境较好的住宅区，那儿比较安静，可春天一到就两样了。鸟雀们忙着在树上搭窝，有的`甚至在人家的大花盆里搭，我家就有这样的经历。搭完窝，它们就像《春》这篇文章中说的一样，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，虽然没有跟清风流水应和着，却也组成了一首《春之歌》，叫人听了心旷神怡。
春天还给我们带来了好多礼物呢！小草破土而出，春风轻轻吹拂，野花遍地都是……春天使万物复苏，使大地焕然一新，使人们精神抖擞。
小学作文 篇7
梧桐树，应该对所有人都不陌生，总在路边出现。但是很少人仔细观察过。我却对它 独有情钟，因而对它细细品味一番……
梧桐树枝叶的变能够说是最明显的了。早春时期，光秃秃的树枝犹如一个糟老头站在那儿。但是不久，小叶苗就像小偷一样露出自己的头，谨慎地四处张望。不多时，又换了一个角色，正大光明地冒出来。徐徐微风吹过，犹如大腹便便的富商，大摇大摆，好似在耀武扬威。
不过，夏天又显出一幅景色。在一棵树上密密麻麻的全是绿油油的叶子。此时，一阵风吹来，它好像一边拍掌，一边对着蝉儿啧啧赞道：“真好听，唱得真好听！”马路上，乘车的人们在梧桐树下遮阳，免受阳光袭击。它像一位默默无闻的奉献者，奉献着那唯一的巨伞。
不久，夏的炎热被秋的凉爽打破了，而绿油油的叶子也被金黄色打破了。一片片绿叶渐渐变成墨绿，又从墨绿变成金黄，夕阳下的.叶子，看起来像金子般闪闪发光。
一阵寒风吹过，梧桐叶纷纷凋落，随之而来的是内心的寒冷、寂静……大雪纷飞，树枝上积了一层雪。但这种寂寞没持续多久，一轮新的生命又开始了。
梧桐，一种普普通通的植物，却给人带来了无限联想的空间。
小学作文 篇8
同学们，你们会骑自行车吗？有些同学会，有些同学不会。其实我本来也不会，可我学了几天后，渐渐就会了。
我走在滨江路上，看到那些会骑自行车的大哥哥、大姐姐们骑车时羡慕不已，心想：要是我有一辆自行车，而且会骑，那该多好呀！结果我十岁生日的时候，爸爸妈妈就真的送了一辆可折叠的.自行车给我，把我高兴得一夜没睡好。
第二天，我就迫不及待地叫爸爸教我骑自行车，爸爸也欣然答应了。爸爸叫我坐到座位上去骑，可是我说：“爸爸，我不会骑。”爸爸也没管那么多，我也只好坐了上去，把脚放在踏板上，踏了起来。我原本以为我一踏上去自行车就会倒，可是自行车却没有倒，我觉得非常奇怪，回头一看，原来是爸爸一直在车尾扶着自行车，才让自行车没有倒，并让我自由骑。我便充满了信心……几天后，我终于学会了骑自行车。在这几天里我吃了不少苦头，手握酸了，红了，痛了，屁屁由于坐不惯而坐痛了。可是辛苦没有白费，我学会了骑自行车。
现在，我不再羡慕那些大哥哥、大姐姐了，而是崇拜我自己了，因为我也会骑自行车了！
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