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小学作文300字4篇（合集）
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
小学作文300字 篇1
有一天,字典公公家里吵吵闹闹的,原来吵个不停的是字典公公家的宝贝们——标点符号。它们在讨论谁的本领最大,瞧!它们一个个争的面红耳赤的。
首先发言的是感叹号,它的嗓门最大:“伙伴们,我的感情最强烈,文章里谁也没有我重要!”
“去、去、去”逗号和顿号一起反驳“要是我们不把句子隔开,文章就会像一根长长的面条。”
“有什么好吵的”省略号不紧不慢地说“要讲我的`作用么……哦,不说大家也知道。”
“我不知道”句号说“只有我才让文章有头有尾,没有我,话就会说得没完没了。”
大家你一句我一句吵的不可开交,字典公公叹了口气,说:“孩子们,你们都很重要,少一个我们的文章就不会这样美妙了。”
大家听了字典公公的话,都惭愧得低下了头。
小学作文300字 篇2
一个阳光明媚的早晨，我们全家开车去象山摘白枇杷。
终于到了象山新桥，可是六月的天娃娃的脸———说变就变，刚才还阳光明媚，现在一下子就下起了毛毛细雨。我只好穿上一次性雨衣，沿着泥泞的山路来到一片翠绿的枇杷园。我迫不及待地冲进枇杷林，那一个个可爱的`小枇杷似乎在跟我捉迷藏，成群结队地躲在叶子下，用黄色纸袋包裹着。偶尔有几颗露着脸的，在绿叶的衬托下显得格外耀眼。我一伸手摘了一个枇杷，轻轻剥开皮，一股淡淡的清香扑鼻而来。我忍不住尝了一口，真甜！听采摘的阿姨叔叔讲，枇杷要连枝采摘下来更能保持新鲜。于是，我使出九牛二虎之力，糟糕！那长在树上用黄纸包着的枇杷被我捏碎了。我没有气馁，又摘了一次。这次连着枇杷枝的３个枇杷都被我摘下来了。
就这样，我穿梭在枇杷林中，像小仙女一样采摘了好多枇杷。
小学作文300字 篇3
军训这四天我收获颇丰，收获了一定名誉和威信，当然也有一些不愉快的小插曲令人扫兴。
毕竟是小插曲，影响不了大的格局，记得第一天刚入住军营时，我们都彼此十分拘谨，而到了离开时我们都成了朋友。也就在此时，我真正领略到此次军训的意义何在——增加同学之间的融洽感和培养集体荣誉感，更是为了锻炼我们的'意志。我不知道别人怎么想，反正我觉得：如果此次军训以此为主旨，那我的军训任务可以说已经圆满完成了！可是毕竟世上没有完美的事，连我也留下了两点遗憾。
一、因为当时的固执，我没有留下那胡、朱两位教官的电话，也没有让他们签名，因为我觉得，我还会和他们再见面的。
二、这点可能是虚荣心在作怪：那就是我没有得到标兵，任何标兵！但老师说的一句话填补了我的内心:“每一个人的表现都很不错，每一个人都是标兵！”
我喜欢以华丽的结尾-来弥补朴实的开头。
“军歌亮，同学伤别军营里，军营里，菊香正浓，依依惜别，忆往日，那是--训练场上流血泪，训练场下乐颠颠，离别时，不无可忆之事，遂下誓言：为校争光，为国之栋梁！
这也算是有感而发吧！
小学作文300字 篇4
星期天的下午，琪琪 我 和几个小伙伴一起到河堤的草地上去捉蟋蟀，我们拿上笼子便出发了。
到了河堤，我们便听见了蟋蟀的叫声。我们便顺着它的声音来到一块草坪。
我轻轻的扒开草坪，仔细的搜索着。半天过去了，我还是一无所获。我抬头看看别人，已经抓了好几只。琪琪看见了说：“怎样，捉了不少吧！”我羞愧的低下头，猛然间发现脚边有一只蟋蟀，正在那用低弱的声音“唱歌呢！”我连忙用手捂住，放进笼子里。蟋蟀立刻大声鸣叫，好想再警告我。我一阵冷笑，继续捉蟋蟀。有了上次的'经验，我朝阳光充足的地方去。“功夫负不负有心人”，不一会儿，我便捉了四只，我看见别人已经休息了，于是。我也去休息了。
我做在树下，打开笼门，拿出一只蟋蟀来玩。我探了探头，发现它的嘴没张开，那它的声音是从那发出来的呢？我忽然发现它的翅膀在来回颤动，奥秘一定在这儿。我找了树根把它的翅膀往上一挑，只见它的翅膀下面有小齿。哦！我恍然大悟，原来是它的翅膀发出的声音，只要翅膀一摆动，就会发出声音。我把这个奥秘告诉了琪琪，琪琪试了试，果然是这样。
通过这件事，我明白了一个道理，自然界中有很多我们不知道的东西，只要细心观察，就会发现奥秘！
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