精选初一作文集合十篇
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的初一作文10篇,希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
正值青春旺季,慢慢走向了断崖,那断崖,风景优美,气色甜谧,深醉于其中便不能自拔。在我们这个年龄——恋爱,却是常见的事了。
我迷惘,爱,到底是什么?我问爸爸,爸爸解释不清,这太抽象了,他只说:“在你们这个年龄,你们只有欣赏的资格,却没有爱的权利。”他在贬低我们吗?我气愤,心想:我也要彻彻底底的爱一场!
我遇到了“他”,“他”使我痴迷,“他”说他爱我,我窃喜,爱也不过如此。朋友见状,对我说:“放弃吧,爱只会让你更痛苦。”她刚失恋了,我心想:她一定是嫉妒我吧,“他”爱我,我们会永远在一起的。她对我讲:他也是那样遇到了他,他说他爱她,她相信了他,一段时间,她彻底死心,她给不了他很多,只是表面,她为此哭了几个星期,不能自拔,成绩却在直线下滑,她付出的太多,却终挺不住,他们分手了,她说:“我真后悔,那只是一时冲动,我好笨,竟会相信爱这东西,那时,我下定决心,不再去爱,做好手中的一切罢。”
听着他的阐述,我的心里有一丝不安。的确如此,三个星期后,“他”对我说:“我们分手吧!”我不安:“为什么?”他却冷冷的说:“只是玩玩罢了,至于那么认真么?什么爱不爱的.,只是当时说说而已。”我不知所措,回想着那句:你只有欣赏的资格,却没有爱的权利。真的是我的错吗?我不应该爱!
这时的我才发现,我的成绩已濒临倒数,我醒悟,那似一场梦,我在那断崖边上,望了许久,我幸亏没有在往边上走,否则,我便会掉下去。再也不能逃出。我战战兢兢的退回来,追赶的不是别的而是成绩。
我只想表明一点:在我们这个年龄,首要的就是学习,不要被那些爱所迷惑,那会使你陷得很深,很深,直到你有一天想爬上来,却怎么也爬不上来了。
爱是将来的事,并不是我们这个年龄所应该做的。在我们这个年龄,我们要看清眼前的一切,直到以后……
初一作文 篇2
今天,是开学的第一天,我们怀开心的心情来到熟悉的校园。一转眼,我们已是六年级的学生了,度过了一个个一个个的'季节。在开学典礼上,胡校长就谈到要让我们心存感激,要感激父母给了我们生命,培育我,把我养大成人,我要感激老师,这么认真的照顾我们,教我们怎样做一个合格的小公民,给我们打开了知识之窗,我要感激帮助我的人,关心我的人,我要感激的人实在是太多太多了,说也说不完。
而我最想感激的人就是我们班的数学老师刘老师,他是一个负责任的老师,一个能真正让同学喜欢的老师。开学的那一天,姚老师说他脚骨折了,而且伤的很严重,在床上足足躺了二个月,回到自己父母身边都不可以,而且为了不让父母担心,还瞒着没告诉他们,听到这里我们同学都心急如焚,但在这么严重的情况下,刘老师还是坚持来上班。但只能坐在办公室里,不能走动。而且肿得连袜子都脱不下来了。可是刘老师坐在办公室时想的还是我们的学习……我们应该为有这样的好老师而感到高兴和自豪,我相信刘老师一定会成为我们的骄傲。
我希望我们每一个人都要学会感激。感激别人,也要被别人感激。
初一作文 篇3
小时候,每次收废品带走的总是一摞摞崭新的杂志,上面印满了引人注目的花花图片,五彩斑斓,大小不一。翻开来看,却都是枯燥无味的八卦新闻。在我的印象中,报刊杂志像一场“花花绿绿”的小丑表演,它只会引来你一时的兴起,时间一长,你要么置于一边,要么沉迷其中,堕落不堪。
偶尔一次,无聊至极的我,在出差回来的爸爸的包里乱翻,希望可以找到能应付我一阵的新鲜玩意儿。我是一个心浮气躁的人,一点点的寂寞,无趣就会使我忍受不了……突然,一本色彩明丽的报刊映入我的眼帘。封面上不是往常打扮的花枝招展,敞露胸怀的明星,而是一个白发鬓鬓的老人。他坐在海浪边的`一块甲板上,闭目凝神。任调皮的浪花染湿他的衣裳,也不为所动。这使我兴趣横生,并不像往常一样丢弃一边,而是小心翼翼的翻开。只见显眼的五个大字——“生命的浮沉”。我仔细品味,再不像应付似的囫囵吞枣,而是意味深长,一丝不苟。它讲述了一个花尽毕生心血学习武术的日本男人教作者感受一种与大自然节律相协调的自身存在,运动和呼吸的节律。
我饶有兴趣地学着文章里的内容,试着调节我浮躁的思绪。“感受大海的生命力,与大海一起呼吸。感受大海的心跳,让自己的心跳与大海的心跳同步。”我仿佛也置身海边,渐渐与海水融为一体,体内的液体开始变成微小却能量巨大的海洋,起伏遍及周身的系统。海水的柔和,清爽,使心中的杂念烟消云散。
这本报刊叫《意林》。它使我第一次体会到心如止水,波澜不惊,关注并欣赏周围世界的沉浮,触摸到生命的微妙之美。
初一作文 篇4
师恩就如微风徐徐,轻拂着我们的心灵;师恩就如春雨绵绵,滋润着我们的心田;师恩就如阳光缕缕,温暖着我们的心房……。老师,神圣而伟大的职业,您用赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆。是您,让我认识到了语文的魅力;是您,让我感受到了作文的精彩;是您,让我领略到了文字力量的伟大......我要感谢的人,是您!我可敬可爱的语文老师——罗老师。
回忆刚入初中、您给我们上第一节课时的情景,明眸皓齿、笑容可掬、个子适中,这是您留给我们的第一印象。您教学的方式与别的老师截然不同,显得特别风趣,您的朗读是那么地让人流连忘返,您的肢体语言是那么的'形象生动……上您的课,总觉得时间过得特别快,希望下课的铃声慢些响起,因为我已陶醉在您的文采世界中,无法解脱。因为您,我深深地爱上了语文,感谢您,罗老师。
记得有一次,因为我的作文质量有所退步,您在课间单独找我谈话。当时,您仅没有责怪和批评我,相反,还悉心为我讲解,告诉我这类作文该怎么写,并教我如何使用段首中心句。通过那次谈话和讲解,我领悟到了许多写作的心得,这对我作文写作水平的提高起到很大的帮助作用,在后来的大作文及半期考的作文考试中,我都取得了不错的成绩。感谢您,让我从写作中体会到了快乐。
每次上语文课,您总会先朗读课文给大家听,字正腔圆,抑扬顿挫,听得我都入了神,常常都忘了在书上做标记。我很欣赏您的朗读,它读出了主人公的欢喜忧愁,读出了文中人物的情感,读出了人物身处的环境,令人仿佛身临其境,同时也让我感受到朗读的趣味,能用自己的语言向他人表达出自己的所闻所感。感谢您,让我爱上了朗读。
是您,在我那幼稚的天空中添上一层层成熟的色彩;是您,在我那空白的荒地里播下一颗颗希望的种子;是您,在我那无知的世界里拓展出一片片认知的空间;没错,是您,敬爱的罗老师,就是您,创造了一个全新的我、一个成熟的我、一个不再无知懵懂的我,谢谢您。
啊!罗老师,我感谢您!感谢您给予的春光的爱!
初一作文 篇5
在那泥泞的的小路上,有您的印记。
时光匆匆,飞速流逝,转眼间我已经长大,摆脱了懵懂,走向了成熟,而在记忆的深处,一直有您的印记,您——我的爷爷。
我从未见过我的爷爷,他在我出生前就离我而去了,相信大家一定很奇怪我这篇文章要怎么写呢?其实我要叙述的并非我的亲爷爷,而是在他离去后奶奶的另一位伴侣,是他给了我无法抵御的.温暖,是他在我的心里留下了我法抹去的印记,专属他的印记。
初见:小学二年级时,因为父亲出了点事,所以让我回了家乡一年。当时母亲给了我几百块钱,让我一人上了大巴,母亲说到了会有人来接我,大巴车到站后,一下车我就听到了奶奶在叫我,当然,旁边还有一个我从未见过的爷爷。当时是在冬天,乡下异常的冷,而我只穿了一件薄袄,他看见便立即脱下了自己的棉大衣,披在了我的身上,随即拉住了我的手,他的很冷,上面布满了茧,很粗糙,可我却感到了一股暖流流过,不知那暖流是衣服传来的还是他的手。
熟悉:他把我带回了家,开始我因为陌生所以从不跟她说话,反而他一直围着我问寒问暖。他每天早上都起的很早,每天早上起来都会用苹果熬粥给我喝。由此,我每天早上走进院子,总会闻到一股苹果的清香,夹杂这粥的味道,在空气中弥散开来。香香的,甜甜的。记得又一次,我出了水痘,医生说水痘很危险会传染,奶奶让我单独住在了一个下房间,当时小,以为生了水痘会死,很害怕,晚上一个人在房间里哭个不停,爷爷听见了便来房间安慰我,陪我聊天直到入睡,在我们聊天都过程我了解到了他,他是一名退伍的军人,喜欢喝酒,几乎每天都要喝上几杯。在那之后我们熟悉了,我便每天缠着他,我的病好后,他喜欢带我去散步,每到日落他便我牵着我的手漫步在田野上,夕阳西下,染红了天空,印在田野里,把我们的影子拉的很长,很长……。
温暖:记得有一次下雨,当时我在学校了,一放学便有一群家长拿着花花绿绿的伞来接孩子,当然爷爷也在,从学校到家要经过一段又一段用泥铺成的小路,不下雨还好,一下雨整条路便变的泥泞不堪。走到泥路时,他怕我摔跤便背起了我,他背着我,我帮他称着伞,就这样,一句话也不说,静静的在雨中走着,给了我无限的温暖。在那泥泞的小路上,留下了你的印记。
离去:一年很短,转眼间我就要离开了,当时我们约定我一定会回来看他的,可是,自从那次分别后我在未见过他,一年又一年我都没有回去过,也没有听到过他的消息,直到20xx年,过年的那天,他离开了,永远的离开了这个世界,永远的离开了我。
时光以逝,亲人以离,可那抹身影却印在了我的心里,留下了深深的印记,有你的印记。
初一作文 篇6
为期三天的军训就这样结束了。虽然三天来都是小雨,但这三天我们收获了很多。
第一天军训,我们并不知道军训的意义何在,只认为是简简单单的像上体育课一样而已。然而真正面临的却是辛苦的训练。当教官告诉我们第一个动作蹲下起立时,有些同学已经蠢蠢欲动想表现了。但现实却是如此之难,要求做的标准,反应要快。不但自己要齐,还要与前后左右都是一样的速度。要说自己做还行。不过现在是一个团队,要与整个团员融合在一起,可就是个难题了。我们现在也不认为它只是普通的体育课那么简单。
第二天,我们把该学的动作基本上都学会了。到了学齐步走,一开始我们走得非常乱,教官鼓励着我们说:“慢慢来,没有谁天生什么都会做。”直到我们走了十几遍还是不整齐。教官生气了,他让我们所有人做一百个深蹲,很多人做到一半就不行了,脚蹲软了,起不来了。可是有的同学却在坚持。他们说:“如果我们做得好的话,也不会被罚了,这是我们应得的惩罚,无论如何我也要做完。”
第三天,这是我们军训的最后一天。教官严肃地说:“如果我们今天再不好好地练,明天的比赛我们就拿倒数第一。”这一天,所有人都在很努力的练习,只有在跑步的时候还很乱,其它的`动作都练得整齐了。
最后一天,是我们比赛的日子。一大早,同学们就来到学校里训练了。功夫不负有心人。我们终于把所有动作都练好了。上场之前,所有教官去抽签,我们第五方队第一个出场。
上场表演时,我们都很紧张。上场后,我们整齐划一的表演着每一个动作。下场时,下面响起了一片整齐的掌声。后来一个方队又一个方队表演完了。
终于到了这激动人心的时刻。开始宣布结果了,我们认真的听着每一个名次生怕听错了。当听到优秀奖不是我们方队时就知道我们在前三名。当听到裁判宣布三等奖第五方队时。我们方队为自己欢呼了起来,又跳又笑的,以至于后来宣布二等奖和一等奖时都没有在意。虽然没拿到第一,但我们还是很高兴。
同时,我们也明白了。军训的意义,军训是为了锻炼我们的意志力。面对挫折敢于面对。敢于坚持的决心。不论我们有多苦,最后的收获都是甜的。
所谓的先苦后甜就是这个意思吧。我们总该要付出努力,尝到苦头才会在收获结果时享受如糖一般的“甜”。
初一作文 篇7
美国著名的文学作家—杜鲁门卡波特曾经说过:“梦是心灵的思想,是我们的秘密真情。”阿安普罗克特也说过:“梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。”
可见,梦想不是虚幻,也不是可望不可即。她就蛰伏在我们的心底,等待我们有足够的勇气去激发。
如果说生命像一只小船,那梦想就是小船的帆。我们努力张开自己的帆,去汲取前行的力量,去追寻美好的向往。
我是一个有梦的女孩,我的梦想平凡而真实,朴素而芬芳。我想当一名教师,用自己的智慧架起传承的桥梁,把五千年的文明弘扬。
“少年智则国智,少年强则国强”只有祖国的'花朵绽放成长,国家才能富强,才能勃兴。
穿越时空,追寻着历史的足迹。我赞叹古老中华民族的深厚底蕴,又期盼中华民族的伟大复兴。我为自己的祖国感到骄傲,为华夏儿女的称号感到自豪。
教师是哺育花朵的根本,教师的任务就是培育祖国的花朵,让花朵吸收雨露,让花朵茁壮成长。
教师的使命是光荣的,是无私的。“捧着一颗心来,不带半根草去”我就是要当这样一名教师,为了祖国的栋梁,祖国的明天,用爱来浇灌,用心来培育。
教师的爱,唤醒了多少迷惘,培养了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆。“教师是人类灵魂的工程师”我就是要当这样一名教师,给学生带来最美的音符,让他们懵懂记忆里留下最动人的乐章。
教师的爱,像太阳一般温暖,如春风一般和煦,似清泉一般甘甜;教师的爱,是比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。我就是要做这样一位老师,用天下最伟大、最纯洁的爱来呵护每一位学生。
教师孜孜不倦的教导,无微不至的关怀,用欣赏的眼光、宽容的心去面对学生。教师的脚步从来都是那样踏踏实实,一丝不苟,无怨无悔。我就是要做这样一位老师,用爱心,用微笑,用最博大的真诚去包容学生。
教师开启了学生的智慧之门,用生命之光将前程照亮。犹如老雀育雏,用生命托起了明天的翅膀。不求一丝回报,只留下一抹绚丽的云霞。
我的梦想虽不如大志者那样高远,但不失动人心弦。我哺育了小生灵般的花苞,精心照料他们绽放。我浇灌了稚嫩的幼苗,精心养护他们成长。我知道,他们将成为公园里高贵的牡丹,他们将成为蓝天下绿色的脊梁。
我相信,有梦就有希望。只要我们有追求的毅力与坚强,梦想就一定能实现。我们努力,星星会为自己照亮,天空会让自己有一个可以伸展的地方。梦想不会让历经艰辛、努力的追求者失望。梦想就在前方,但要奔跑才能抵达。
梦想是船的舵,指引着前行的方向,让小船不会迷航。梦想是人的魂,追寻着遂愿的神灯,让我们不再彷徨。没有了梦想,我们只剩下空洞的躯壳,漫无目的找不到方向。
不言放弃,我们是时代的追梦人。
勇往直前,我们是青春的追梦人。
必将实现,我们是民族的追梦人。
初一作文 篇8
人生犹如一趟列车,每时每刻都有人来来往往,列车疾速向前奔去,却错过不少!
小学,却依旧如此的无知、幼稚。我那颗对生活、对未来充满了希望的心寄托在她的身上。
我并不相信,这世界上男女间没有纯真的友谊,于是我开始了探索的脚步。每天和她聊天、玩耍,把她当作自己的妹妹一样对待。慢慢地,她总出现在我的梦境里,那是如此的温暖,平时学习的劳累在此时一去而不复返。我愿意沉浸在这不知名的美好世界当中。她的笑容,我们一起嬉闹的画面不断地在脑海里浮现着。
每时每刻,我在盼望,在期待,此时的甜蜜与痛苦交织的感受让人久久难以忘怀。我的心是如此的激动,我的躯体无法再裹着我的灵魂。
自从老师重新调了位置,终于不在她附近了,我坚信着,我们彼此的心依旧联系在一起,彼此不分开。但是,仿佛是我太天真了,自从调位这一刻起,真正地远离我了。她还是跟她周边的人一起聊天、说笑,看着她笑的样子,心头不知怎么的,渐渐温暖起来。
她的`身边悄悄地来了位男生她于是和他一起玩耍,渐渐地似乎已经把我淡忘,我大概是吃醋了,看着他们,我的心仿佛被刺痛了,这才发现,我喜欢上她了!
后来,我再次尝试去接近她,不时就找个借口,去和她说话。那时的时光仿佛更加地快乐,自己以为彼此又回到了从前,于是我鼓起了勇气,向她诉说了我的心声,一句话打破了我们的友谊,我们彼此联系着的绳子被无情剪断,从此,她渐渐远离我了,无力挽回,两人间多了一层可悲的厚壁。
我们的友谊一去不复返了,转头看看窗外景色,绿都跑到车尾了,一片模糊的样子!
初一作文 篇9
儿时那条在绿荫遮掩下的老巷,曾寄托着我的美好愿望,但随着时间列车的前行,老巷与我渐行渐远。拾起一朵玉兰花,细细品味,芬香沁人心脾,老巷的气息顿时弥漫了我的整个世界,勾起了我的悠悠乡情。
夏日的老巷是极富生机的,天还未完全亮,鸟儿们却早已在屋顶举办大合唱,玉兰树叶子上的露珠被惊动,滚落到地上,木门吱呀吱呀的声音响亮地回荡在整条老巷,早起的人家推开木门,开始了一天的劳作。这会儿,像是回声似的,巷里的十几户人家陆陆续续地推开木门,狭长的小巷悠悠地动了起来。这家的黄狗,待在门口欢快地摇着尾巴,那家的小猫,在阳光下慵散地趴着,转角处传来“叮铃铃”的脚踏车铃声,伴随着响亮的吆喝声:“薄壳米啊!豆干香腐啊!鱼露酱油啊!”只是这么几声,却吸引了左邻右舍的人家前来购买,我们管这叫“落巷”,意为走街串巷的小贩。这样的早晨,平淡却不失生机。
10点多的老巷是最为热闹的`,阳光透过玉兰树枝叶照到粗糙的墙壁上,有的地方照得很透彻,斑斑驳驳,生意盎然。邻居的几位老奶奶搬着凳子围坐在一起,边勾花边拉家常,老伯伯则在门口的摇椅上悠闲地坐着,闭眼听着从收音机中传出来的潮剧的韵律,不时还能听见有“旧铜废锡来卖,有旧书册来卖,有银锭灰来卖……”这样的声音,越来越近,又渐渐远去。有的阿姨,老奶奶提着菜篮子,要去菜市场买菜,有时会停下来和邻居聊几句。
中午的老巷在阳光朗照下沉睡着,好动的小孩儿这会儿也乖乖地在各家院子里玩耍,知了在树上不停地闹着,声音此起彼伏,却不烦人,倒像是一个训练有序的合唱团。
夜深了,门前的大黄狗停止了狂吠,玉兰树兀自散发着它的芳香,夏夜的月亮似乎比其它季节的更亮,悬在天上为人们点起一盏灯。邻居们把门合上,留下的,就只有幽静而美好的夏夜。
穿梭在老巷里,我收获了爱与幸福。
初一作文 篇10
从小到大,我的生活中总有一个人在一旁默默地帮助我、关心我;我总是享受着公主般的待遇,而她却每天精疲力竭;我总觉得这是理所当然的,知道这件事发生后……
一天,我和几个伙伴到楼下玩,刚下过雨,路上很滑,地上也很脏,可我毫不放在眼里。一想到玩,就把妈妈出门前的叮嘱全部抛到脑后。我们在楼下尽情地玩耍,玩累了,休息休息,再继续玩,把自己的鞋弄得很脏,最后觉得无聊了,便各自回了家。
刚到家,我便看起有趣的动画片,一点儿不关注妈妈的举动,只听见卫生间传来阵阵刷鞋的.声音。我以为又是妈妈在刷自己的鞋,也就没有去管。
第二天,我要上学,却找不到自己的鞋,急得团团转,最后我去问妈妈。妈妈说,她昨天见我的鞋子全是泥,就帮我洗了一下,现在在阳台上。我的眼里顿时充满热泪,昨天妈妈在洗鞋子时,我却浑然不知,看得出我已把妈妈对我的爱当成是必然的,把她对我的爱全部收下,却一点儿也不还给她。
其实,每个人的母亲都是这样的,总在一旁默默地为自己的儿女奉献,毫无怨言。而作为儿女的我们,应该多为父母想想,这样爱才会一直陪伴我们!
【初一作文】相关文章:
初一作文06-14
初一的作文10-18
初一的作文01-23
采访的初一作文08-13
军训初一的作文10-18
遇见初一作文08-12
春天初一作文09-09
自传初一作文11-17
散步初一作文12-04
阳光初一作文11-05