初中生作文8篇(优选)
在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的初中生作文8篇,欢迎阅读与收藏。
初中生作文 篇1
走过正月头的繁闹,心间仍迷恋那时欢笑,每忆那回玩闹孔明灯的一幕,心头就不由地一阵雀跃:“会玩,才好!”
大概是正月初三吧,在灯火通明的村落中行走,四周满是五花八门的灯笼,流光溢彩的霓虹灯,渲染得村庄如繁华的闹市。村里有小孩招呼放迷你烟花的,有大人吆喝着打牌的,有老人聚集着畅谈的……猛一抬头,发现一只只孔明灯冉冉升起,一点点零碎的微光斑驳,在黑夜尽情舞弄摇摆,于是,这块黑幕也被装点得犹如缀满金子的毡布,令人赏心悦目。看着孔明灯光映射下的一张张兴奋幸福的笑脸,我无比羡慕。只是商店里都停业了,年前由于事多,忘了购买孔明灯,现在只好看人家玩了……极目四眺,邻村众人密集,一团团模糊的黑影围在摇曳的光旁,欢呼声此起彼伏,一看便知在放孔明灯,更令我难耐:不,我也要玩孔明灯!
我迅速跑回家中,打开网页查找制孔明灯的方法,不一会儿便找到合适图样,心中策划着制孔明灯一事。
到第二天,一切策划好,就等制备了。
人多力量大,我找来表弟,商量先去取制备必需材料,先是大型薄半透明的白纸,我俩忙活半天,也没有找到这材料,偶然遇见爷爷,见我火急火燎,拦下询问,一听得知我要找半透明的白纸,先是一愣,后指上方说:“我记得家里三楼上有一张半透明的白纸,你去看看能不能用上。”我欢呼雀跃,跑上楼,翻出那张布满灰尘的纸带下楼去。说来材料也并不是很多,现在得找竹编了。邻家孩子见我们满头大汗地飞奔在路上,得知缘故,也纷纷追随我们,帮助找寻铁丝、引子、剪刀、尺等。万事俱备,大家便各领其命,各负其责,开始制作了。这场DIY游戏,众人玩得不亦乐乎。
一个多小时后,大功告成。庞大的自制孔明灯被我们拎起,宛如一个健壮的.青年,怎能不让我们心生自豪,手舞足蹈呢?瞧,那几个小孩,在拍手呢!“恐怕光是在气势上,那些小灯已然被碾压了,哈哈!”我遐想着它一飞冲天的情景,难掩心中的激动。我们给它取名“灰灰球”,并写上一张纸条绑在铁上,上面写道:“灰灰球啊,愿你载着我们的希望越飞越高。加油!”
夜幕已至,我们捧着“灰灰球”,来到一片旷地,左邻右舍见我们带个这么大的孔明灯(高约1.5米),无不惊诧于我们的能工巧手,不断有人前来观望,也陆续加入我们的行列。我提来一扎捆好的稻草,细心排好,点燃了稻草,众人会心一笑,提好了孔明灯罩在火上。看着众人围簇在灯旁,听我指挥着,我心中一阵自豪。只见孔明灯灯身不断膨胀,充气,像个大将军的啤酒肚,胖乎乎的,在风中跳动,我不禁莞尔。到了松手之际了,阻挡不住的浮力将灯向上顶,引线已在燃烧,“好,放手!”我一声令下,“灰灰球”腾空而起,好比脱缰的野马,一路驰骋,在拼命追赶前方之灯,我似乎感受到它蓬勃向上的生命力。众人欢天喜地拉着手,在尽情喝彩,高歌,许愿……数不清的欢乐在空气中弥漫。“灰灰球”照亮了整个夜空,也照亮了我的心海。
什么是会玩?自己动手是会玩,众人齐乐是会玩,奋发向上是会玩。自己的智慧和大家的齐心,铸就了一个好玩的“灰灰球”,一盏独一无二的孔明灯,一场前所未有的欢乐。
会玩,才好!
会玩,真好!
初中生作文 篇2
告别了小学的时代,我已步入初中。在这东方双语的大家庭中,我又会经历怎样的初中生活呢?请听我慢慢道来。
课堂上
在小学,我们也许只坐在自己座位上当听众,但是,现在呢?现在,我们完全成了课堂上的主人,课堂完全成了我自由发挥的空间,而老师却成了听众。不信?请看:第三节数学课上。“大家一起讨论一下这个题!”说完后,我们组员刷刷的围起来,开始讨论。讨论完后,组长说:“谁是发言人?”“我!”我自告奋勇。“好,大家请看这个题......”“杭天,快点,时间快到了!”“好了。”我坚定地说。随着老师的一声令下,同学们赶紧跑到自己位子上坐好。“有请一组发言人。”我怀着紧张的心情,迈着沉重的脚步,慢慢悠悠地走向讲台。这毕竟是我第一次发言啊!可是到了讲台,我完全没有了紧张感。“请大家看黑板,我代表一组发言!这道题的单位“1”是已知的.,所以我们要用乘法......请问,这道题的重难点是什么?”面对下面琳琅满目的小手,我实在不知道叫谁好,不管了。“马天羽!”“这道题的.....”“好,请坐。我们再做这道题时可以套公式:单位“1”X分率=研究对象”“大家还有什么问题吗?”“没有了。”“我们小组汇报完毕。”“好,总结的不错,加两分。”我心里的那一块石头终于落下去了。这一次发言使我终身难忘。
宿舍里
在小学是有的同学可能住过宿,但大部分约同学和我一样(没住过)。到了初中,我们这些离家远的同学,就不得不接受住宿的现实。有人认为这是苦难,而我认为住宿挺好的。
到了宿舍,舍友就跟炸开了锅似的,尽情的发表言论,社长一会管管这个,一会管管那个,忙的不亦乐乎。而舍友完全不在乎,一会找这个说说,一会找哪个说说,哎,他倒是说得不亦乐乎。气的社长无语的躺在床上,舍友以胜利的姿态走向门口,却没发现 老师站在呢么快,心里一惊,眼睁睁的看见老师拿起“夺命判官笔”在本子上划拉了几下,舍友的生命就结束了。这样的一幕也许在每周都会发生哦!住宿不仅锻炼了我的自理自立能力,还为我营造了一种快乐的气氛。
初中生活与小学生活不同,它需要要我们慢慢的去适应。刚才介绍的是我的初中生活,一个平常男孩的快乐的初中生活。
初中生作文 篇3
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这是古人常说的一句话,时间就像东流的河水,一去不复返,因此,我们要珍惜时间,把握住这来之不易的时光。虽然我知道太多珍惜时光的名言,但是我还是总是浪费时间,不懂珍惜时间的真谛。记得我上三年的时候,写作业总是边写边玩,东瞧瞧西看看,讨价还价,拖了又拖,甚至不写作业,导致我的作业质量非常差。我的妈妈总是意味深长得对我说:“明日复明日,明日何其多!宝贝,你应该学会珍惜时间,充分利用每分每秒,做到不良费时间,这样才是个珍惜时间的好孩子。”
所以我就认为我把作业写完了,我的任务就完成了,做到了我的妈妈所说的。那天,我的妈妈给我买了个沙漏,说是送给我的礼物,要我在这个玩具上面发现点什么。我不明白我的妈妈的意思,只是拿去玩了又玩,我的妈妈来到我的身边,问我:“这个东西让你看到了什么。”“我看到了里面的`沙子一点点的变少,直至没有了,但是我再反过来,他就又可以重新流了,嘿嘿!我的妈妈我说的对吗?”我怀着疑问问我的妈妈。
我的妈妈告诉我说:沙漏的表层意义你是看懂了,但是内在的你却没有看到,沙漏中的沙粒就等于时间,当沙粒一点点的消失,时间也在一点点的流失,当沙粒消失以后可以再重新来过,然而时间却无法重新再来,从这面你学会了什么?明白了什么?”我挠了挠脑袋,“我的妈妈你是不是告诉我说时间一去不复返,要我珍惜时间,不要到老了才后悔,是吗?”我的妈妈欣慰地
笑了笑说:嗯,这就是我的妈妈要告诉你的,以后你应该知道该怎么做了。”就这样我的妈妈转身走了。我低下头把沙漏紧紧的握在手中。从那以后,我努力的按时完成每一项任务,我努力的跟着时光的脚步,让时间不再与我保持太远的距离。希望每一个人都可以珍惜时间,把握住生命里的每一分每一秒,创再出人生的辉煌。
初中生作文 篇4
我有一个可爱的表妹,她有一双大大的眼睛,小巧的鼻子下有樱桃般的嘴巴,还有圆乎乎的脸蛋。表妹今年5岁,有时她很很安静,有时却很调皮。
今天,我回到家便看到表妹坐在客厅的地上玩耍,于是我抱起表妹,表妹看到是我便紧紧的抱住我,我带表妹来到房间。我让表妹在一旁玩,自己就拿出作业写了起来。谁知表妹竟然调皮的悄悄从我书包拿出一本书,我转过头看着表妹,我看见表妹津津有味的看着书便没怎么在意。我写着写着就听到撕纸的声音,我转过头竟看见表妹正在撕着我的书,她的`身旁一片狼藉。我一愤怒之下就打了表妹一下,表妹便嚎啕大哭了起来。
这时,妈妈走了进来。了解事情的经过后将表妹带出房间后跟我说:“你表妹还小,都不懂事,你就让让她,就算她不对就教她啊!”我听后生气的说:“我知道,当她太过分了。”
晚饭后,我回到房间。这时表妹也跟着进来了,我不悦的说:“谁让你进来的,快出去。”表妹不但不听还走进我拉拉我的衣服无比委屈的说:“姐姐,对不起,我错了。”我紧紧的看着表妹那双水灵灵的大眼睛仿佛要哭了的样子,我心一软便蹲下身抚摸着她的脸说:“知道错了吧?下次要是再怎么调皮我就狠狠的惩罚你。”说完还轻轻的捏了捏表妹的鼻子。表妹仿佛一只快乐的小鸟,满屋的一边蹦蹦跳跳一边还不忘的说:“谢谢姐姐,姐姐真好。”我担心表妹不小心磕到就抱起表妹放到腿上。表妹依偎在我的手臂旁皱着眉头问道:“姐姐,那本书重不重要。”看着表妹满脸担心的表情,怕她不安心。“不重要,真的。”表妹听我怎样说便高兴的说:“姐姐,你给我讲故事呗。”我点了点头。伴随着我的故事,表妹不知不觉的睡着了。我将表妹放在床上。
这就是我的表妹,一个调皮却可爱让人忍不住的去疼爱,而不是去责备她。
初中生作文 篇5
奶奶家后面有许多大山,我常与爸爸去那里登山,因为像爱奶奶一样爱它,所以我给它起名叫祖母山。
最近一次登山,是过完春节后的初三。我和姑父去了祖母山。山峰连绵起伏,非常雄伟。我们顺着山路而上,远处的大山非常陡,非常高。我边走边四处张望,满心豪情壮志,登上了一个小顶峰,往下一望,美丽的景色尽收眼底。几处山脚下人家的大狗狂叫着,旁边是一条结成冰的水库,山羊轻快的在山上吃草,牧羊人悠闲的'赶着羊群。可惜此时是冬季,若是夏季,会更加美丽,更加富有生机。
我们继续前进,登过了一个又一个山峰,不知不觉中上了山顶。我觉的非常累,坐在一块大青石上喝着水,我心中有一种成功的感觉。我很喜欢登山,可就是不敢,因为我胆小,到现在也没登过几座山。每次登上山顶时,都有这种成功的感觉,那是我自己内心的鼓励。姑父对我说:“学习和奋斗跟登山一样,陡峭的地方就如读书学习非常吃苦的时候,但越陡峭的地方越能激发人们奋斗的情感,最后上了山的顶峰,就是学习迈上了新台阶,登山的苦尽甘来,非常美好。”
这次登山在我脑海中留下一个美好的印象,在我做一件事情不成功时,就回忆起这次登祖母山的启发。有了这个苦尽甘来的登山回忆,在做一些事情中总能成功。每次回到奶奶家时,都能看到祖母山。我才明白了一些登山人的话:“登山都会有一些启发,这些启发都会告诉人们成功的秘诀。”
我爱奶奶,我更爱祖母山!
初中生作文 篇6
轻轻地把嘴角上扬,脸上便会微微地泛起淡淡的笑。这小小的一个动作,就像是春天的樱花,在大地上纷纷绽放;就像那柔柔的清风,在水面上默默流淌;就像是春天里的朝阳,照亮你整个心房。
“人生不如意事常有八九”,如果学会清扬嘴角,定能活得坦然。面对不尽如人意的考试成绩,朋友将他的嘴角轻轻上扬,留下一个温暖的微笑,是一种动力;生活上犯了一些小错误,父母将嘴角上扬,留下一个理解的'微笑,是一种鼓励;朋友之间吵架了,留下一个友好的微笑,是一种宽恕。
轻轻上扬嘴角,学会乐观对待生活,是一种积极的人生态度。“态度决定一切”,与其破罐子破摔,萎靡不振,不如换一种方式去看待生活。所以,朋友,当你遇到心烦的时候,不妨轻扬嘴角,尽情地让烦恼随着笑声散去;当你遇到挫折时,不妨轻扬嘴角,在笑声中重拾自信;当你遇到开心的事时,更要轻扬嘴角,让快乐随笑声远扬。
微笑,能化解人们之间的矛盾,能激起人们前进的火花,拥抱明天的太阳。笑对人生,能战胜与自己对抗的一切。时常微笑的人,是那么的可爱,那么的和蔼,那么的风趣。它传递着人们的感情,是人世间最美的符号!
朋友,让我们一起轻轻上扬嘴角,用乐观、自信的笑容把快乐播撒,把坚强的人生态度传承,把互助互让的爱心传递。
初中生作文 篇7
狗是人类最忠诚的朋友,它是有灵性的,他的智商是很高的呢!我家当然也养了一只,那就是我的好朋友——乐乐
我的好朋友乐乐,它长着一身黒白相间的毛,黑白中还掺杂着一点点黄色。他的两只眼睛炯炯有神,鼻子水汪汪的。两只耳朵弯弯的,垂在头顶上。她的鼻子很灵敏,只要闻到什么好吃的,都会一下子顺着气味找到吃的。
记得有一次,我一个人在家玩。不一会儿,我的肚子咕咕的叫了,我只好到厨房去找点吃的。可是什么都没有,我只能自己做一点吃了。我找了半天,不如就做饺子吧,冰箱里还有一盘速冻饺子。烧上水,我就去看电视了。看着看着,我便不小心睡着了。可是,水还在继续烧着。不一会儿,水烧干了。乐乐顺着气味一看,不好,它就马上过来“汪汪……”的叫我。把我叫醒后,咬着我的'裤脚,拉我去厨房。我一看,坏事了,水都烧干锅了。我赶忙把电源关了,这下可好,饺子也没吃上。唉,太倒霉了!不过,得亏乐乐把我叫醒了,不然可要酿成大祸喽!这次乐乐立了大功!这几天,妈妈都给乐乐做好吃的,可把乐乐美坏了。
它就是这么乖?不是啊,它还有淘气的时候呢!
有一次冬天就要到了,乐乐在家很没意思,它就想出去玩。可是,外面特别冷,我就没允许它出去,这它可不干了。它到我的房间里,又咬被子,又扬枕头的。可把我的屋子一顿折腾啊,折腾完我的屋子又折腾客厅。这个家简直不能看了,我这一看没办法了,只好带它出去了。可是,去外面玩了一会儿,乐乐也感觉特别冷,冻的都缩起来了。我对它说:“你不是要出来玩嘛?怎么不玩了。”我笑了出来,回到家后,乐乐只好呆在家里了。
经过这几件事后,我更加相信,狗就是人类的朋友!
初中生作文 篇8
若将人的一生比作一株花草,那初中生活必然是它努力实现蓓蕾满枝的过程.它不似花苞那般稚嫩,亦不若绽放后等待欣赏那般枯燥.而是抵御着风雨的同时又迎接着甘露和阳光,荡漾着暖流,充满了挑战,充斥着激情,是那般的精彩!军营?烈日?疲惫?坚持 初一的那个暑假,互不相识的我们相聚在军营里。我们来自不同的地区,来自不同的学校。但,我们却穿着相同的迷彩服,训练着相同的项目,拥有着相同的目标,同在那片骄阳下。麦浪般的热流催促着我们的汗水,可同时激发着汗流浃背的我们心中那股莫名的力量来与他战斗;烈日坡着辣水,早已将我们本白皙的皮肤染得通红,可我们仍不渴望绿荫,因为我们已学会了坚持。我们的四肢疲惫,但我们的心不疲惫,我们的脸上仍挂着笑脸。我们互不认识,可我们又早已熟知,我们在出操前,互相提醒防晒霜;我们在有人中暑时,主动递上矿泉水......
初一的军训生活让我结交了好友,学会了坚持.回想初一,真精彩!校园?活动?积极?团结 初二的校园里,活动愈发多了,又多了我和小伙伴们的.影子。演讲节上,我们用语言弘扬社会道德,抒发豪言壮志;艺术节上,优美的舞姿,悠扬的歌声亦是吸引了不少校友;体育节中,赛场上更是洒下了我们的汗水,留下了因团结合作而获得的无数荣耀,亦留下了艰辛与汗水...... 初二的校园生活让我拓宽了视野,享受到了活动的乐趣,更意识到了团结的力量!回想初二,真精彩!班级?试卷?努力?收获 初三的班级中充斥车严肃的气息,我们身边堆满的试卷压得我们喘不过气来。可常言道:“有付出才能有收获。”我们都朝着更高的那一点而努力。我们会早早的来到教室写课外题,会争着围住老师问题目,会走路时计划着下一步要做什么......上课发呆的人少了,抄作业的人少了,下课玩的人少了……因为我们也想像农民一样,在秋收时收获自己丰硕的成果。没有竹笋的那股冲劲,怎能迎接出生太阳?没有尝过采蜜的辛苦,何来蜂蜜的香甜? 初三很累,很苦,亦很精彩! 初中生活有疲惫,有艰辛,亦需要努力。而我们收获的却是不尽的友情,坚持的信念,团结的力量和收获的甜蜜。它比幼时的彩气球与水彩笔还有绚丽多姿,初中生活真精彩!,紧扣年级特点内容能突出小标题。总之,这是一篇很成功的“小标题结构法”优秀习作。
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