实用的叙事的作文【精华6篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的叙事的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
当我站在初三的终点线前，我有良多感慨。回首初三这一特殊的时期，我感到初三就像一首歌——一首难懂、难唱、难学的歌。
初三了，没有了绿茵场上的摸爬滚打，没有了“车”“马”“炮”前的苦思冥想;告别了双休日的休闲时间，告别了节假日的欢乐时光。本想再一次拥抱起蒙上灰尘的足球，走进黑与白的世界;本想再一次夹上棋盘与对方杀个天昏地暗……可是，初三了!父母的一句句叮咛，亲友的一份份嘱托，老师的一声声告诫，都化成了一道无形的厚墙，将我们隔离在世界之外，伴随着我们的只有书山题海，我们只有握着勤奋的桨，以刻苦为舟，才能在这知识的海洋里遨游。
这世界本来就充满了矛盾——纵然我们失去了很多，可我们也得到了很多。生活并不富裕的父母，此时大买“脑白金”、“生命—号”为孩子补充营养，这是父母对我们无私的关爱;老师每晚放学总是不忘重复“回家好好复习”一类的话，这是对我们亲切的关怀。有了这，即使我们失去了很多，我们也会说——值。
初三了，友情似乎显得特别，谁都不愿将一、二年级的矛盾带到初三，因为彼此都知道在一起的日子不多了。早晨在树下翻开英语课本，一张纸条悄然滑落下来：“初三了，我们和好吧!”一句短小的话语，融化了几年的`冰山，这便是初三友谊的真情表露。
我们初三，可我们还是一群十五六岁的少年，也不妨在忙中偷得一些闲暇。辩论会上，我们唇枪舌剑，妙语连珠;演讲台上，我们口若悬河，滔滔不绝;体育场上，我们腾挪跳跃，生龙活虎。……
初三的往事还有很多很多。在这面临毕业之际，它们一个个像跳角鱼一样在我的脑海里蹦来蹦去，令我激动，使我难忘。但我知道，希望还在前方——梦还很远，路还很长。我定会沿着初三的足迹奋勇前行，决不犹豫彷徨。
叙事的作文 篇2
十月二的大清早，秦王宫里真热闹
我兴致勃勃的奔入秦王宫，来到秦王殿前的六龙柱，六条神气十足的金龙蜿蜒在此。这里聚集游人，有观赏的；有拍照的；有休息的；有饮食的。
进入秦王殿，一条金银镶嵌的小桥近在眼前，走过小桥，秦王宝座近在咫尺，仿佛当年统一中国的秦始皇就坐在上面，实施政权。
秦王殿偏殿就在旁边，秦始皇办朝政就在这里。书房就在后面，一个绿绿的香炉引起了我奇妙的`好奇心。听工作人员说这是一个表示吉祥如意的香炉。
大秦电影三部曲，三部电影吓死人
看了电影饿死人，排队看影急死人。排队看电影，人山人海，人拥人挤，等了几个小时才排到一半。
我看了《龙帝惊临》，想提醒同学们，到了秦王宫，不看《龙帝惊临》吓掉自己的半条命，不算人。如果要看《梦回秦汉》千万不要睡着，睡了小心被看得精彩的人打。不看《时光隧道》不是中国人。
大秦历史经久不衰，建造长城抵御外敌，统一六国，让中国不发生内乱，大秦历史真雄伟，说出来呀吓死人。歼灭六国，建造秦宫，留给后人安宁与祥和。
大秦雕塑真是多，数呀数呀数不尽
你看这龙昂首挺胸，虎虎有生气；你看这虎雄姿英发，如立地金刚；你看这凤凰潇洒夺目，鹰扬虎视；你看这象龟威武神气，威武不屈。
那些事里的秦王宫给我深刻的回忆，让我学到了大秦历史。知道惊险，学得历史，增长见识，秦王宫游记是我宝贵的回忆。
叙事的作文 篇3
放暑假了，姑姑送我一本书——《儿童科学小实验》。这本书介绍了许多有趣的实验，什么“烧不坏的手帕”啦，“针孔取景器”啦，特别是“杯底朝天水不流”这个实验勾起了我极大的好奇心，我决定立马动手做做。
我照书上介绍的要求准备了一个玻璃杯，一张薄纸片，一瓶水。我按书上介绍的步骤，先把瓶子里的水倒入玻璃杯中，水满得几乎要溢出来了。接着，我将薄纸片盖住杯口，并用手掌心按住纸片，再慢慢将杯子翻个底朝天，然后小心翼翼地把按住杯子的.手移开了。我的心呯呯跳，担心水会流下来，把衣服弄湿了。谁知奇迹发生了，盖住杯口的薄纸片并没有掉下来，杯中的水也没有流出来。太神奇了，这是怎么回事呢？
我查了《百科全书》才明白：在我们周围存在的大气压力，比杯中的压力还要大，将盖在杯口的纸片托住了。所以杯口的纸片不会掉下来，杯中的水也不会流出来。
我为自己又获得新的科学知识高兴不已！
【评语】
全文思路清晰，条理清楚，尤其是实验步骤写得具体、明确。此外，小作者巧妙地将自己的心情（“疑惑”→“担心”→“高兴不已”）为线索贯穿全文，使得文章结构严谨。
叙事的作文 篇4
这次英语测验，我只得了80 分，这可怎么向爸爸妈妈交代呀！
走在回家的路上，想着试卷上鲜红的80分，数字“0”好像大张了嘴巴在嘲笑我的失败。我想象着爸爸看到试卷后火冒三丈地举起了巴掌，妈妈的指责“万箭齐发”，我心里不由得敲起了小鼓……
我暗暗盘算着各种应对的`方法。把英语试卷藏起来吧，就当什么都没发生过。可是不行啊，试卷是要让家长签字的，明天早上还得交回给老师呢！要不然，我模仿妈妈的笔迹签字吧！妈妈在我的家庭作本上签了那么多字，只要按照上面的签名描一遍就行了。这样想着，我躲到了路旁的小花园里，趴在石桌上，对照着家庭作业本练起妈妈的签名来。
就在这个时候，不知是谁走了过来，拍拍我的肩膀说：“小莉子，你真用功，没到家就写起了家庭作业，佩服佩服！”我吓了一大跳，钢笔都差点掉到了地上。我连忙合上本子扭头一看，原来是辰辰。我故作镇定地回答：“才不是呢，刚才我的钢笔摔在地上了，我是在看看钢笔摔坏了没有。”好在辰辰没有起疑心，蹦蹦跳跳地走了。我长长地舒了口气，握着笔犹豫起来：要不要再试试？不行，太紧张了！可不这样“自救”，我的屁股没准就要“开花”了！还是签吧。究竟签不签？面对这样一张试卷，我艰难地选择着。
这时，花园里树上的鸟儿叽叽喳喳地叫了起来，仿佛在指责我的不诚实。路上的行人也都盯着我，那目光如同利剑，刺得我脸发烫。这字还没签到试卷上呢，我怎么就全身不舒服了呢？
我不能做不诚实的孩子！陶行知爷爷说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这次，我考得不好已经有错了，难道还要一错再错吗？不，我应该勇敢地去面对，哪怕有“狂风暴雨”等着我。
于是，我坚定地收起笔，拿着试卷向家的方向走去……
叙事的作文 篇5
害怕是一种恐惧，像鬼一样，一直来捉弄我们，狮子什么都不怕，我觉得狮子充满勇气，而老鼠怕猫缺乏勇气。
世界上没有任何人、动物都怕，我最害怕的东西是毛毛虫和老鼠，毛毛虫的身体软趴趴的，看起来就很恶心，又想吐，毛毛虫的色彩就像白色，老鼠的身体虽然很小，可是很会偷吃别人的东西，很可恶，老鼠的色彩就象是灰色的，每当我遇到了我害怕的'东西，我就会放声尖叫，我的心情就会紧张，当人遇见了痛苦、难过、失败，就会感到很沮丧。
当我遇到了我害怕的东西，我就会赶快逃离，恐惧就象是黑暗，会使人感到很孤单。
在恐惧中我学到了遇到什么东西不要尖叫，赶快逃离，如果我遇到了我害怕的东西的话，我就会赶快逃离，如果又有我害怕的东西再来临的话，我也会赶快逃离。
害怕就象是黑暗一样，我会用嘴巴咬死它。
叙事的作文 篇6
亲爱的同学们。当你走进公园欣赏着绿树红花时，当你漫步在嘉陵江呼吸着清新甜润的空气时，当你和朋友们在野外郊游兴趣正浓时，突然，一股刺鼻的臭味扑鼻而来，你不觉得既难受又煞风景吗?回答是肯定的`那就让我们当个环境小卫士吧。
寒假里，我和妈妈去公园散步。我看到一位叔叔在一个角落里随地吐痰，我加快脚步，上前对那位叔叔说：“叔叔，请你不要随地吐痰。”叔叔难为情地说：“谢谢你，小朋友，我会努力改正的。“我很高兴，
开学那天，我去学校报名，看见一位家长乱丢烟头，我毫不犹豫捡起烟头，放进垃圾箱。哪位家长现得尴尬极了。我却开心，
前不久，我放学回家，就看见楼梯上有很多烟头、果皮、糖纸….我就回家，放下书包，拿起扫把和畚斗，跑到顶楼，开始清扫。用一个小时，我终于十层楼道扫完了。叔叔阿姨下班回家，看到楼梯这么干净，竖起打拇指说:“羊羊，我们要像你学习。”我心里乐滋滋的。从那以后，楼道干净多了。
同学们，爱护环境，人人有责。让我们都做环境小卫士。从我做起，从眼前的事做起，让我们的生活变得更美好吧!
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