- 相关推荐
实用的五年级叙事作文汇编6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的五年级叙事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级叙事作文 篇1
此斗笔非彼逗B，它是一种游戏，是我们的课间小游戏，是一种让人开心让人紧张的游戏。
斗笔，从名字上来看，就是用笔战斗，用课桌做场地，笔在上面运动，就像弹玻璃球一样，把对方的笔弹下场地去为胜。龚老师不同意我们玩这个游戏，她认为笔是文具，是用来写字的，而不是用来玩的。可是这并没有影响我们对斗笔的兴致，常常躲着老师，兴高采烈地玩。
叮零零，下课铃声响起，我们几个男生拿着笔，迅速聚在一起，准备开始战斗，周围也立马有了啦啦队。我们先拿出自己的笔围成一圈，然后举手投票选择个人战还是团体战，用“石头剪刀布”的方法决定进攻的先后顺序。按照预定规则，第一轮不准“杀人”，“杀人者”自己失败，“被杀者”自动复活。“杀人”就是指把对方的`笔弹下去。
这次我们投票后是个人战，第一轮规则让我们都提心吊胆，生怕出了错，开场就out。我是第一个出场，用劲一震，“砰”地一声，其他的笔瞬间震飞出去。好险啊，差点出了冷汗，但看来这次“铁砂掌”被我运用适当，只见每支笔都恰好在桌子边缘但又没下去，第一招我旗开得胜，啦啦队也为我而欢呼。第二个是陈则天，只见他不敢用蛮力，轻轻一弹，他的笔在原地转了360度，身体一摇，还是无可奈何地掉下去了。我们乐得哈哈大笑，接下来周沅宾和刘怀宇都不敢动一下，只是把笔挪回桌子中间准备第二轮的进攻。第二轮开始，这次没如愿，我把“周沅宾”打下了界，只是自己也掉下去了，啦啦队欢呼“同归，防者胜，防者复活”，我out。最后周刘对战，刘先用一个“神龙摆尾”横扫千军，没击中。周正面攻击，刘的笔眼看快要到边界了，两支笔不动了，周的笔反而架到刘的笔上，周围的人都安静下来，目不转睛地盯着这场面，刘一挑，就可以获胜了……
突然，啦啦队散了，原来是大家发现龚老师走进教室，要上课了。我们个个脸上收起刚才的激动，拿出书本，但心里还想着刚才的战斗……
这就是我们的课间小活动，斗笔。
五年级叙事作文 篇2
望着这深秋的夜晚，静静地聆听着雨水敲打屋檐的劈啪声，心中有太多的感想，这醉人的夜呀!
曾几何时，四年前的我还是不懂事的小孩，今天的我已经成长为有思想和文化的大队长了。老师们的教导，同学们的鼓励，家长们的督促，让我不断地进步!望着这淅淅沥沥的小雨点们，也许曾经有过困惑，也许前进中有过障碍，都仿佛历历在目，它们是我人生中最宝贵的财富，让我变得坚韧，让我变得成熟!爸爸呀!您每天四趟接送孩子上学，周末的两天还要送我上才艺课，可有一次，您接我迟了，我却生气地对您说：“你好烦呀!”当时的您被我雷住了，眼里有那么多的沮丧!您花很多钱给我学才艺课，通过跳舞，我变得身材苗条!通过学习音乐，我变得精神振奋!通过学习传统文化，我变得有修养!我想对爸爸说：“谢谢您!”奶奶和爷爷每天烧饭给我吃，还要买很多的蔬菜和水果拎到5楼，当我想帮忙的时候还不让我拎，怕我的手指弄伤影响弹琴。每天当我学习偷懒的时候，奶奶会严厉地督促我，可我却懒洋洋地说：“知道了!”现在我想对奶奶说：“我爱您!”班主任黄老师每天认真地教我们数学，可有的同学上课不专心听讲，还讲话。黄老师苦口婆心地给我们讲道理，告诉我们学习的重要性，告诉我们要少吃零食和少玩电脑，可有的`同学还屡次犯错，给老师添麻烦。望着老师无奈的眼神，我想对老师说：“对不起!”我们的人生在不断地成长，正因为有那么多爱我们的人，让我们变得越来越优秀，把我们从一个不懂事的幼儿变成了拥有多项才艺并有良好品德的好人，自己唯有孝敬父母、尊敬老师、团结同学、乐于助人，以报答所有爱我的人对我无私的付出!
今夜的雨还在下呀，天气虽然有点冷，可我的心却是热的，希望自己永远绽放笑容，把幸福和快乐带给所有的人!
五年级叙事作文 篇3
暑假的时候，我跟爸妈提议说想学骑自行车。
这个想法当即就得到了他们的赞同，毕竟这也是一种技能，骑自行车既能锻炼身体，而且还能代步呢！
所以，放假的第一天，爸爸就给我牵来了一辆成人的男式黑色自行车，虽然我在同龄人中算是高个了，可是面对这辆自行车，我觉得坐垫偏高了不少。
“没事，先在骑杆下站着骑，不要坐坐垫，先找着感觉再说。”爸爸鼓励道。
于是，在爸爸的帮助下，我左脚踏上了左边的脚踏板，可还没等我把右脚伸进骑杆下去踏另一边的时候，因为我的重力的关系，自行车明显地有点往左倒的趋势。
“啊！”我有点害怕地叫道，却听到爸爸鼓励的声音，“不要怕，车把我扶着呢，你就大胆地骑上去。”
果然，车子只是往左偏了下，被爸爸的.力道控制着并没有倒下，我小心翼翼地把另一边的脚踏到踏板，按着爸爸教地，用力地往下踩了几下。
哈哈，自行车居然转动了，因为还不敢踩到底，我就左脚踏半圈，右脚踏半圈。
“眼睛看前面，不要看脚，勇敢点。”
我注视着前方的路，小心地踏着脚踏板，却突然发现爸爸没有帮我扶车头了，啊，我一下觉得没有安全感，立马不敢骑了，眼看车子要倒了，车后座却是被一道力给扶住了。
“不要怕，我在前面扶，怕挡你的视线，我在后面扶，你用心骑，你看，刚才你都会了哦！”
原来爸爸在后面扶着呢，我心里松了口气。因为刚才骑的经验，我渐渐地有了感觉，骑的时候更沉稳些。
在我一圈圈地练习着的时候，却发现周围多了不少人。
咦，爸爸怎么也在那呢。
我正要叫，却听到爸爸喊“加油，小小豆，我放手很久了，你一直是自己骑的，很棒，继续练习。”
原来爸爸在看我适应了骑车方法后就偷偷放手了，我因为心里以为后面有人帮我扶而骑的心无旁骛。
本来还有点 紧张，听到爸爸的鼓励，我稳了稳心神，又认真地骑了起来。
五年级叙事作文 篇4
欧佳雯
放下了学习的包袱，没有负担，没有包袱，快乐的走向暑假！
经过我们的学习和努力，期末考试的紧张心情已飘到九霄云外了，迎来的是快乐和自由的暑假。
有些同学对暑假的印象是残酷的，有些同学却是快乐的。这是为什么呢？这都源于同学们在平时日常生活中的表现。因为在学习中不够努力，父母的不放心，才会导致轻松自在的暑假进入魔鬼般的训练之中。
曾经听同学们说，在暑假里，要补习功课，又要学习舞蹈，每天连气儿都喘不过来，一个暑假就这样过去，一点情调都没有。听到这些话之后，我吃了一惊，对于他们的暑假深有感慨：他们为什么会有这样的`下场？为什么会流落到如此的地步呢？家长为什么会让孩子这么辛苦的度过一个令人向往的暑假呢？是因为他们的学习不努力，是因为他们学习态度的不端正，是因为家长对他们的负责，望子成龙、望女成凤的深沉的期盼，才会导致他们现在的下场。以前，我为了求更好，曾买了一些资料留着暑假做。爸爸对此很反对，对我说，暑假是一个学期的长假，如果要继续学习、做作业，那还要暑假做什么？那不如每天到学校里继续学习喽！暑假，一定要放松心情，保持一定的体力，到了开学的时候，我们就可以有精力的认真的学习！所以，每一个暑假，都要放松心情，不要有很重的包袱！从此以后，我就拒绝了暑假的补习班，再也不把暑假，拖入一个沉重得黑洞中！
让我们的暑假变得轻松自在，在没有包袱的暑假中成长！让快乐走向暑假！让轻松奔向暑假！
五年级叙事作文 篇5
在我们的祖国里,有许许多多的历史文学书。而我在小学阶段，我曾经读过我们中国的几本国学经典。有：《三字经》《弟子规》《千字文》《百家姓》《 笠翁对韵》。这些书都有一些高深莫测的知识，
鲜为人知的勤学、做人的道理。
在我们的生活中，这些知识、道理，随时都会出现在一些事情上，哪怕一点鸡毛蒜皮的小事，也会出现这些道理、知识。所以，这些道理、知识是我们学习、做人和感恩的基础，一个勤学、做人的`好开始。
这些经典文学书，是我们思想的天空。里面隐藏着丰富多彩的文化，教育我们勤学的根本，做人的方向;因此,它使我懂得如何去做人,如何去勤学,如何去面对某一件事情.......
它像一位导航手,而我们像一艘船,它指引着我们走向胜利的道路、正确的航线，到达胜利的彼岸。
它不仅是一本国学经典，还是我们的启蒙老师。它还教懂我许许多多的历史文化。
世界有一种书，被代代相传，价值历久，人们称之为“经典”。经典是古代圣贤的智慧结晶，以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。每个民族都有自己历史上知识分子所公认的经典，我们的祖先，就留下了流传千年不衰的经史子集——国学经典。
五年级叙事作文 篇6
书是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累发展。让无知的我变得博学多才。给我的生活带来无限的欢乐和希望。
小时候我住在奶奶家里，爷爷奶奶对我疼爱有加，不带我到外面去玩，怕我磕着碰着。我在家里觉着无聊，就缠着奶奶给我讲故事。奶奶买来一些卡通书、连环画天天讲给我听。渐渐我和书就结下了不解之缘。
上幼儿园时，老师无意发现我会讲故事，拿出一本《三毛流浪记》让我讲给同学们听。我拿起书一本正经的给学生“读”着。正当老师为我能识这么多字而感到惊讶时，却发现我把书给拿倒了。其实这些故事书我早已倒背如流了。
渐渐的，我长大了，会自己读书了，这是一件多么令人高兴的事。每当我沉醉于佳作之中忘情于纸页之间的时候，那种快乐是任何感觉都无法比拟的。
最初，我陶醉于文学名著之中，《安徒生童话》、《舒克和贝塔》里面动人的故事和一个个善良的形象，塑造了我单纯而开朗为他人着想的性格。《红岩》、《鲁宾逊漂流记》，让我逐渐明白了人生命的可贵和遇到困难应该坚强不屈。
随着年龄的增长，我的读书兴趣转向科普读物。从《十万个为什么》中，我解开了生活中许多秘密；见识到我未接触到的知识。接下来的《百科全书》《趣味科学》更是让我手不释卷，废寝忘食。
“开卷有益”我对这个词的感悟颇深，翻开一本书，就像打开一扇知识的`窗，既开阔了视野，又增长了才干，书的确是我们的营养品啊!
有了这日复一日、年复一年如饥似渴的阅读，我的写作水平提高很大。打开我的作文，那鲜红的波浪线，生动优美的评语，让我高兴的手舞足蹈。特别每次老师把我的作文当范文在班上朗读时，读书的快乐油然而生。
现在，书已是我生命中不可缺少的一部分，每次拿起书就忘了自我，不能自拔。妈妈戏称我是个“书呆子”。叫吧，谁叫我爱读书呢？