有关写人优秀作文集合五篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的写人优秀作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写人优秀作文 篇1
我的同座有一双大大的眼睛，一张大大的嘴巴，尤其是那单眼皮然让人觉的他好像外国人。
他不喜欢学习只喜欢玩赛尔号小游戏，他抽屉里的'书，都是有关于赛尔号的。如果你问他问题他就会说：“噢，这么耍赖皮的，你都不教偶的。”由于他经常说偶这个字，所以现在连偶也学他了。如果你在他看书的时候问问题，他就会懒得理你，继续看他的书。他总是趁我不注意的时候说：“千万别动，否则后果自负。”我一猜就知道他肯定再用水笔慢慢地靠近我的衣服。一次有一个同学问他借铅笔，他就有点不太高兴，但是为了顾及自己在同学心目中的形象，他还是心不甘情不愿的把橡皮接给了他。
但是他也有优点：如果你有麻烦他就会关心的问：“怎么了？”即使是在复杂的事情他也要把它弄好，如果我和他闹矛盾他就会调换话题，解化我和他之间的矛盾。
他就是我的同座曾繁欣！
写人优秀作文 篇2
每个人都有自己喜爱的人，包括爸爸妈妈，兄弟姐妹，但是，在学校也应该有最喜欢的同学，成为你最要好的朋友。
我也有好朋友。她，又长又卷的头发，总扎成“马尾巴”；一个圆圆的脸蛋，一对浓密而微微向上翘起的眉毛下有一双大大的水灵灵的'黑眸子，忽闪忽闪的；高挺的鼻子下有一张樱桃似的小嘴。她就是姚倩。
姚倩是我们班的文娱委员，唱起歌来比百灵鸟还好听，在多次比赛中，她屡屡夺冠。她跳舞也跳的很好，虽然身子胖嘟嘟的，但跳起舞来，比小鸟还轻盈呢！
她学习成绩也是“顶呱呱”的，尽管她年龄小，但是每次考试，她都是名列前茅的。她的演讲水平更是好得没话说，几乎每次比赛她都是包揽一等奖，为我们班和学校争了不少光。
更令人赞叹的是，他乐于助人。只要有同学需要帮忙的，她一定回尽力帮助。就拿捐款来说吧，她每次都是毫不吝啬的把自己的零花钱捐献出来。
这就是我形影不离的好朋友——姚倩。怎么样，你也想和她交朋友了吧？
写人优秀作文 篇3
你能猜到我心目中的英雄是谁吗？他微不足道，却十分勤劳；个头虽小，却有大智慧；他日日夜夜为群体着想，却从不抱怨一声，危急时刻想到的总是他人。他会在伸手不见五指的黑夜辨认方向，即使远在千里也能回到家。是的，他就是蚂蚁。瞧，那有一小块残渣，他急急忙忙赶回家“兄弟们，上啊！”于是一帮弟兄们浩浩荡荡赶到那里，推的推，拉的拉，把它弄回家。
哇！那里有一个猎物，他发现了，并没有独吞，而是回去通知大家，于是大家倾巢而出，甚至调集了两个个头比他们大的兵蚁，一起冲上去，群起而攻之，很快猎物被制服了，于是大家高兴地把猎物抬回了家。
不好！敌人来袭。这时训练有素的兵蚁便派上了用场。他们摆成一个“V”阵势，待敌人冲进“V”形阵位以后，“V”的两个前端一合，形成一个包围圈，此时兵蚁们开始了反攻。“耶！我们赢了！”
“暴风雨要来了，大家赶紧搬家！”只见工蚁们不失秩序地排成一列长长的队伍。首先几个身躯强壮的兵蚁抬着“王后”，后面的工蚁抬着食物，紧紧地跟在后面。“大家注意，前面有条小河！”只见身躯强大的兵蚁抱成一团，把“王后”紧紧地裹在中间，后面的工蚁也紧紧地抱成一团，又把兵蚁和“王后”抱在中间，这个大蚁球开始勇敢的过河，途中被浪拍下不知多少弟兄，大家依然义无反顾的过河，而留在河边的`工蚁的尸体，一个浪花就不见了。这是多么崇高的自我牺牲的精神啊！不论在什么情况下，首先想到的是集体！他们是那么微小，又是那么崇高。
写人优秀作文 篇4
我的爷爷可真象一个小孩。快要下雨了他还在楼底下看蚂蚁搬家，屁股朝天，头朝下地乐呵呵的，不任你怎么叫他，他也不理你，还帮助蚂蚁排险，每次都在奶奶“狂轰乱炸”下心有不甘地回家，嘴里不停地说：“好玩、有趣。”
我的爷爷可真象我的朋友。我们两个最爱玩“打水仗”的游戏。他从来都不会让我，面对我的赖皮，他从不妥协，可是每次只要他输了，都会耍赖说：“不玩了，”为了再玩下去，只好让他。爷爷还爱看我的小儿书。每当我有一本新书，就会围着我：“借我看看吧？”：“这么幼稚的书，你也看？你是 大人呀。”爷爷会“摇头摆尾”地说：“大人的书让我长知识，小孩的`书让我有童心。”
我的爷爷可真是我的好爷爷。每次我在家里面临爸妈的“狂风暴雨”时，我都会给爷爷打求助电话，爷爷来的比110还快，：“谁要打我的孙子？”人还没到声音已经到了，爸爸妈妈对我“咬牙切齿”的同时还得对着爷爷满脸堆笑：“小孩不打不成才。”爷爷每次都会把问题转到爸爸身上，说什么爸爸小时候也不乖，特调皮，爸爸和妈妈只好任由我又做了一次“漏网之鱼”。事情以后，爷爷会讲一些故事，用故事教育我：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
我爱我的爷爷。
写人优秀作文 篇5
他不胖也不瘦，不高也不低，皮肤有点儿黑，但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。
他首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？ 那怎么能酿出芳香的佳蜜呢？我们怎能做未来的主人？
他让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的`锻炼。
他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候，吴老师已经带领我们游览了洹园；当星期日人们在家休息的时候，吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不，这个星期天，吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。
这就是我的老师，把我们带入广阔的天地，了解大自然，欣赏大自然，把美丽的大自然融入我们的作文里的。 他就是我们的作文老师——吴清勋，貌不惊人，但喜爱创新，又平易近人的吴老师。
【写人优秀作文】相关文章：
优秀写人作文08-11
写人优秀作文08-11
写人的优秀作文08-04
优秀的写人作文08-30
优秀写人的作文02-16
优秀的写人的作文11-13
优秀的写人作文11-03
优秀写人作文11-03
写人优秀作文09-23
写人的优秀作文11-04