小学写人作文

时间：2024-12-04 00:45:25 写人作文我要投稿

【推荐】小学写人作文集合十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学写人作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】小学写人作文集合十篇

小学写人作文篇1

　　我的妹妹是一个既聪明又调皮的女孩子，她今年三岁了。她的头发像羊绒一样柔软，还有一对水汪汪的大眼睛，上面还镶着两道黑黑的眉毛，还有一个“小蒜头”鼻子，一张爱说爱笑又爱吃的樱桃小嘴，一笑起来脸上还有两个甜甜的小酒窝。她很会讨爸妈喜欢，一天爸爸拖着疲倦的身体下班回到家，她就像一个小大人似的帮爸爸换拖鞋，并且让爸爸抱着，还撒娇的用她那小嘴亲爸爸，还给爸爸唱着我们都听不懂的歌，或许是因为她还小的缘故，说话不全呢！还没等给爸爸唱完，就逗得我们哈哈大笑。爸爸说：“我工作一天再累，回到家看见我的小开心果，也就不累了”，妹妹虽然把我也逗笑了，可我心里总是酸溜溜的。

　　有一天妈妈在洗衣服，她就蹲在跟前帮妈妈一起洗，还真像那回事，洗得认真极了。又是打肥皂又是放洗衣粉的，不一会这盆水就变成泡泡水了，妈妈就生气的把她打了出来，她一边哭着一边向我告状，说：“妈妈不喜欢她了，帮妈妈干活，妈妈还打我，我要离家出走，还问：‘哥哥你走吗？’咱俩一起走不要妈妈了，咱们去当流浪猫吧！”这句话把妈妈给逗笑了，他一看妈妈笑了，就和妈妈说：“你别生气了，我请你去玩泡泡水。”妈妈很疑惑的.问到：“泡泡水在哪呢？”妹妹说在洗衣服的大盆里呢！我带你去，妈妈笑了……妹妹最喜欢和咏泽玩，咏泽是我们邻居家的小孩。但是她也最喜欢跟咏泽吵架。两个人没见面的时候，就天天吵着要找对方玩，一见面马上就会为一件玩具而争吵，甚至“打架”，谁也不会让着谁。这次为了一个积木马上就要“开战”了，结果还是妈妈有办法，妈妈说：“小洋洋，咏泽过来玩，他是我们的客人，我们应该让客人的，”妹妹听了，似懂非懂的说：“他是客人，我要让他。”说完就慢吞吞的把积木递过去给咏泽，看样子心里还是不舍得啊！妹妹很聪明，但是有的时候又对妹妹有点小嫉妒，每天我放学回家，我看书妹妹也一本正经的拿书看，我写字她也拿着铅笔在不停地画着，我背课文她就等着大大的眼睛盯着我的嘴巴，随着我的语气、声调、停顿而频频点头，我觉的在学习上妹妹是我的“小跟班”。可过几天，那几段课文她竟然背会了，所以爸爸妈妈就会夸奖妹妹，表扬妹妹，还抱着亲妹妹的小脸，每当这个时候我都会很嫉妒妹妹。妹妹又乖巧，又可爱又很聪明，其实我也很喜欢我的妹妹，妹妹给我的全家带来了很多欢乐，想想我小时候，爸妈也是这样鼓舞我，表扬我的，我现在长大了，也是个小男子汉了，也要这样鼓励、关心、表扬妹妹，要大度一点才对。你们看，这就是让我“又爱又恨”的妹妹，郭佳洋，说了这么多，同学们你们喜欢我的妹妹吗？

小学写人作文篇2

　　我的爸爸长得很英俊，高高的个子，大大的眼睛，黑黑的眉毛，像刺猬一样的头发。酷吧！爸爸还开了一家书店。

　　就在昨天，我们家来了两个小孩，偷了六本书，管那个区的叔叔非常生气，两个小孩吓得都哭了，但是怒气大发的叔叔还大声地批评了他俩。这时我看到爸爸的脸很平静，好像没有一点生气的感觉，爸爸把叔叔拉到了一边，对两个小孩说：“你们俩下回一定要注意，不能偷书，明天你们俩拿来两元钱，这件事就算完了，但如果在发现一次就不是这种态度了！”然后放他们走了。我迷惑不解地问爸爸：“价值一百多的书，为什么就让他们俩只赔两块钱呢？”爸爸认真地说：“我经过了解，他们俩的父母一个离婚，一个没人管。他们偷书都是父母造成的，我只是想给他们一个改正错误的'机会。”听了爸爸的这段话我想：两块钱不多，但足可以让那两个小孩受益一生。

　　我为我有一个这样的好爸爸而感到自豪，这就是我的爸爸---一个令我敬佩的人。

小学写人作文篇3

　　我有一个好伙伴，她叫林一婷，是一位很腼腆的女同学，弯弯的眉毛下嵌着一双圆溜溜地大眼睛。她的胆子非常小，上课回答问题时，她的声音很小很小，可是她在课间跟同学嬉戏时声音却又不小了。她虽然胆子很小，可是当她看到别人遇到困难时，她总是伸出热情的双手去帮助别人。有一次，我和林一婷在玩儿滑梯，感觉特别有趣，忽然一个小妹妹摔倒了，林一婷马上跑过去扶起她，还帮她拍掉身上的'灰尘。

　　这就是我的好伙伴——林一婷，一个助人为乐的好同学。

小学写人作文篇4

　　在我的生活中，有许多令人敬佩的人，令我最敬佩的还是小区保安爷爷了。小区保安爷爷头发斑白，长着一张慈祥的脸，脸上有很多皱纹。居民们只要一提起他，大家都会竖起大拇指。还记得在我九岁的时候，爸爸妈妈……

　　在我的生活中，有许多令人敬佩的人，令我最敬佩的还是小区保安爷爷了。

　　小区保安爷爷头发斑白，长着一张慈祥的`脸，脸上有很多皱纹。居民们只要一提起他，大家都会竖起大拇指。

　　还记得在我九岁的时候，爸爸妈妈出去了，得去一天。我一个人在家，我独自饿了，但我总烧不好菜，不时盐多了，就是味精多了。于是，我准备到楼下去打公用电话给爸爸妈妈，可这是我的肚子早就饿得“瓜瓜”叫了，我歪着要腰走下楼去。小区爷爷见我脸色不对劲，就立刻跑到我面前，着急的问道：“你怎么了。”我严肃的回答：“我饿得肚子痛，我家就我一个人，我不会烧菜，爸爸妈妈出去了。”小区爷爷二话不说，就立刻把我背到家里，马上去楼菜场买菜给我吃。小区爷爷的菜真是太美味了，我这才把子填饱，。他还和我的父母联系了，在电话里，爸爸妈妈一直说：“谢谢！大伯，今天多亏有了你。”可小区爷爷一直不停的说：“没事儿的，这是我应该的。”

　　小区爷爷可真善良，我和他素不相识，他会来帮助我，但对于我来说，我一定不会去帮助对方的，他这种乐于助人的精神会永远留在我的心中。

　　我也要向小区爷爷学习，一起去帮助别人！

小学写人作文篇5

　　前几天，我坐公交车去上学。公共汽车上有很多人，挤得像沙丁鱼一样，背靠背，腿对腿。我设法挤进了汽车的后门，这使我稍微放松了一些。

　　突然，我听到几声连续的咳嗽。我转头一看，原来是一位年迈的老奶奶。她白发苍苍，满脸皱纹，手脚发抖。坐在位置上的兄弟姐妹没有一个会给老太太让座，这让我觉得很生气。如果我能坐到那个位置，我一定会把座位让给老太太。

　　两个站过去了，感觉老太太已经两腿发软站着了。她抓着杆子，手在发抖。这时，坐在后排的一个妹子不停地向奶奶招手，示意她坐过去。奶奶看不出来，我就跟她说，她挤到了后排，坐了下来，连连谢过大姐，大姐说只是一点点努力。一开始我有点奇怪：为什么大姐这么久才让座？后来看到大姐对着手机说：“不好意思，刚才看到一个老太太让座了，浪费了你宝贵的时间，真的很抱歉。”然后，我明白了，大姐让座这么久。我心里忍不住尊敬那个妹子，因为她在这么忙的情况下，把座位让给一个老女人，不容易。这位大姐有一颗关爱老幼，助人为乐的.心。

　　这次上学，我体会到了做人的道理：做人，一定要做一个关心老幼，帮助别人的人，也要做一个乐于助人的人，不能做一个只关心自己的自私自利的人。

小学写人作文篇6

　　教学过程：

　　一、导入

　　同学们，大千世界，茫茫人海，芸芸众生，在我们的一生中都会遇见无数步履匆匆的人，或陌生，或熟悉，或快乐，或忧伤。画家用他们神奇的画笔为我们留下了一张张鲜活的面孔，摄像师用他们有魔力的相机为我们定格了一个个精彩的瞬间。我们，只能用手里的笔，去描绘一个个性格迥异的人。今天我将和同学们一起去探讨写人作文的写法。

　　二、同学们，经过我的观察我发现在考场上同学们一般都比较慌乱，拿到作文题后，提笔就写，下笔如神，洋洋洒洒好几个自然段后突然发现离题万里，此时啊，真让人哭笑不得。同学们，“冲动”是魔鬼，我们在作文的时候首先应该注意什么问题才能杜绝冲动呢？学生交流。

　　对，首先要审题。

　　审题的时候一定要认认真真地把题目中的每个字每个词看清楚看明白，这样才能弄清楚题目的要求，到底是写人的还是写事的。我这里收集了一些作文题，请同学们读读这些作文题，然后说说这些作文题是要求我们写什么的呢？

　　讨论交流。

　　同学们，看来平时不是你们不会审题，而是你们过于粗心，同学们请切记啊，粗心是我们学习中的拦路虎，一定要养成仔细认真的良好的学习习惯。

　　认真审题中还有一个诀窍就是要“抓住题眼”，确定作文的重点。很多作文题仅仅只是一字之差，一词之别，但是对作文内容的要求却相隔万里。请看这里的三组作文题，和同桌讨论讨论，每组作文题对作文内容的要求有什么不一样的。

　　交流讨论。

　　作文题没能逃过你们的火眼金睛，细微的区别你们都能一眼如故。有些作文题是要我们补充的，那如何补充才算好的作文题呢？在这里我送给你们一个字，“新”，就是要让你的作文题与别人的'不一样，使看你作文的一看就有读的兴趣。

　　请看看这些半命题作文，你怎么补充才显得别具一格呢？

　　三、同学们，你们的作文题让老师大开眼界，看来你们都具有创新思维。现在我们接着讨论第二个问题，怎么选材。在探讨这个问题之前，我先请同学们欣赏3篇优秀习作。

　　是啊，同学们，在我们身边的都是平平常常的平凡人，做的也是平平常常的平凡事，没有什么惊天动地的大事，小事正是同学们习作的好素材。我们平时的作文就要从这些小事着眼。

　　对，写真实的事情非常重要。“我手写我心”只有写真实发生的事情文章才有真情实感，才能打动他人。因此，同学们在选材的时候

　　一定要选真事。

　　选材除了从小入手，以真为本外，还要注意写新事。有好多同学的作文已经成了思维定势，写到妈妈就是冒雨送生病的你去医院，说到同学就是截断尺子掰开橡皮帮助你，说到老师就是做了错事后先严厉批评你然后语重心长教育你这些是，在王老师看来只是“古老的故事”，虽然它们真实地发生在我们的身边，但是，没有任何新意了。

　　好了，掌握了选材的3个法宝，我就来考考同学们，会不会选材了。请同学们四人一小组，讨论，如何围绕这两个作文题选材。交流。

　　会选材不是一朝一夕就行的，它需要我们平时睁大眼睛，做有心人，遇见了新事有趣的事就看在眼里，记在心里，这样选材才不会遇到障碍。

　　选材的时候我们还要注意围绕你要表达的中心选择有用的材料，与中心无关的材料要少写或者不写。而且，我们在组织材料的时候更要注意详略得当。

　　四、同学们，说到写人，我们不能不说一个问题，那就是人物的外貌描写。尽管外貌描写不是在每篇习作里都必须需要的的，但是，适当的外貌描写可以让你的作文更生动具体。如何进行外貌描写呢？我们先来欣赏几个片段。

　　你认为好在哪里？为什么？

　　在此之前我还想教给同学们外貌描写的两板斧，看来，同学们自

　　己都领悟到了。是的，写外貌描写第一板斧就是要抓住特点描写，其次就是要善用比喻。比喻是我们写作方法里一朵靓丽的奇葩，会用比喻可以让你的文字犹如插上了彩色的翅膀，流转出绚丽的旋律。既然同学们已经掌握了外貌描写的两板斧，那好，请同学展示展示的时间到了。请用三言两语写班上一个同学的外貌，然后读了让同学们听了后猜猜你写的是谁。猜对了就说明你是成功的。

　　五、学生自又写片段。分小组朗读片段并评价，然后找出好的片段在全班交流。

　　六、同学们，好文章不但要内容充实而且要有好的开头结尾。什么样的开头结尾就称为好呢？请同学们先欣赏几个片段。

　　自由读这些片段，然后思考，你读了这些片段有什么感受？对啊，写开头和结尾不但要注意言辞优美，而且要围绕中心去写。

　　七、小结

　　同学们，今天我们一起探讨了写人作文的写法，我们知道了写好作文要从审题入手，精心选材组织材料，同时还要加上适当的肖像描写，最后还要在习作的开头和结尾上多下点工夫。这样，你就能写成一篇优秀的习作。不过写作文光凭这几点是远远不够的，我们平时就要加强积累，这样才能做到厚积薄发。

小学写人作文篇7

　　在这学期里，我们班来了一位新同学，当开学第一天时，我一走进教室，就好像看到了一个新的教室，多么漂亮的教室，乔老师也变得更加精神，当我来到座位时，一回头，只见有一位穿着浅蓝色校服陌生男同学，我此时在想“哎，这个同学怎么没见过呢？是不是看到乔老师有精神，还是觉得我有领袖气派，跑到这里来的？”我此时一肚子疑问，直到乔老师简绍的时候，我才知道这个“陌生人”原来是一位新来的同学，名叫硕硕。说起来他还是一位非常同学。

　　他自从和我认识以后，就不停的叫我班长，我有些觉得他是一位不错的同学，我带他熟悉了一下校园，他几乎过目不忘。他在上课时总爱笑，我一看到他那一脸的'憨笑，就知道他又在笑什么。他到了下课也是如此，他一咧开嘴，我也不由自主的笑起来。

　　我们班的硕硕是一个“笑笑怪”，他是如此的爱笑啊！

小学写人作文篇8

　　我有个非常调皮而又惹人喜爱的弟弟。他今年已今三岁左右了，但你千万不要被他的表面所疑惑，不然必定会后悔的。他有一张俊俏的面孔，高高的鼻子，小小的嘴巴，肥嘟嘟的身体，真是可爱极了。

　　每当我想起我的弟弟时，我就不由得想起了他的恶作剧了。那一天，我刚刚写完作业，非常口渴，没想到弟弟直接拿给我一个装满了水的杯子，我疑惑的看了弟弟一眼，这家伙真能这么好心，可能是我想多了吧。太渴了，不再多想，一口喝了下去，又吐了出来，怒火飞腾，看向了我的弟弟，只听他嘟囔道：“叫你不陪我玩，叫你喝水，我辣死你。”听到弟弟叫嚣，我头上出现了记丝黑线，这小家伙怎么这么腹黑了，这真的只是一个三岁的小孩？不过，因为他是个孩子我并没有责骂他，谁叫我刚刚没有陪他玩呢？权当一次教训吧！

　　不知是不是知道这个我没有责骂他的原因，更加的肆无忌惮了起来，此时外公来了，就哭出了泪珠，要不是我知道他的内心恐怕也被他的外表所迷惑。可是我没想到他竟然承认了错误，向我的`道歉，看到弟弟这可爱的样子，顿时笑了起来，心中的不快也早已经烟消云散了，或许是我不舍得来呵斥吧。

　　这就是我的弟弟，一个令我头痛而又无可奈何的弟弟，他就是--杨正。

小学写人作文篇9

　　我的妈妈今年30几岁了，比较讲究，一头金黄色的卷发自然的披在身上，我时常问：“你为什么要这么讲究啊！”可是妈妈却笑着说：“现在不讲究，以后还怎么讲究啊！”妈妈有着一个高高的鼻子，一双锐利的眼睛，似乎随时能把我的心思看穿。

　　我的妈妈在学习上对我非常严格。记得有一次，我数学只考了88分，差12分才是100分。妈妈拿着我的'试卷看了半天，然后黑沉沉的对我说：“你呀你！怎么只考了88分，要是你这12分是做不到的，我不怪你，可是你完全没有用心做。照着写就写错了。你说你到底在怎么搞！给我跪一个小时。”我在地下跪着，不一会儿，腿子就一阵酸痛。后来趁妈妈不注意时，我干脆坐在地上，以求短暂的休息。可是不妙，被妈妈的“火眼金睛”看见了。于是她二话不说，上来扇了我一记耳光，并且恶狠狠的对我说：“你只考了88分就算了，叫你跪着，是让你好好反思反思。你居然敢偷懒。你今天想好了再起来。”我只好又跪着了……

　　妈妈不但在学习上对我要求严格，在生活上更是如此。

　　记得还有一次，我起床后，妈妈叫我叠一下被子，我没听见，又叫了一次，我听见了，可是我在玩手机，又当做了耳旁风。第三次，妈妈忍无可忍了，跑过来拧着我的耳朵说：“你到底叠不叠的？”我连忙叠好了被子。妈妈叫我坐下，语重心长的对我说：“其实我不想打你，甚至不想吵你，可是你总是不听，不吵又不行。你以后自己听话一点，就不会痛。”

　　经过这几件事情，我明白了，父母对我们不管怎么样，都是为我们好，父母爱我们胜过爱自己。母爱是河流；母爱是声声亲切的叮嘱；母爱是严厉的教诲，父母把他们的一生都奉献给了我们。我以后长大成人，一定要好好报答父母！

小学写人作文篇10

　　这个人，不胖也不瘦，经常欺负女同学，还爱给女同学起外号。他就是我们班的捣蛋鬼--牛庆伟。正因为他姓牛，同学们都管他叫老牛，牛魔王，牛角等。给他起这么多的外号，他应该生气才对，可他却淡淡一笑。当别人叫他外号的时候，他还一本正经地回答。真是名副其实的捣蛋鬼。

　　上三年级的'时候，我和捣蛋鬼等人一起去梨林一中参加演讲比赛。演讲比赛开始了，小选手们都坐在下面认真地听讲。捣蛋鬼却坐不住了，他前面的小女孩可遭了殃。只见他轻轻拍了拍前面的小女孩，笑呵呵地说：“小妹妹，你每天都吃什么好吃的，怎么吃得这么胖呢？哥哥什么时候才能拥有你这样的“魔鬼身材”呢？那个小女孩顿时脸都红了，生气地转了过去。我们疑惑地问：“你认识那位小妹妹？”他得意地说：“不认识!”不认识就和别人开这样的玩笑，真是太不应该了。

　　还有一次，我们看见别的班的同学都去春游了，心里十分羡慕，就想让老师带我们去，可老师说什么就是不答应。我们一个个像热锅上的蚂蚁，急得团团转。这时，我们都不约而同地把目光投向了捣蛋鬼。他胸有成竹地说：“包在我身上，看我的。”说完他就走进了教室，我们偷偷地跟着他，看他能搞出什么新名堂。他大模大样地来到老师的面前，和老师攀谈起来，突然他“扑通”一声跪在了讲台上，眼泪汪汪地说：“老师，带我们去春游吧？”老师和同学们被突如其来的一幕惊呆了，老师也不知如何安慰他，急忙说：“你先站起来!”他说什么也不肯，老师不得不答应了我们的要求。哎，这个捣蛋鬼演得可真像呀!

　　朋友们，你们现在知道他为什么叫他捣蛋鬼了吧!

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