年级写人的作文（常用7篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的年级写人的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
生活中，我遇到许多令我敬佩的人。其中，我最敬佩的人就是
我的妈妈。
我的爸爸在外地工作，平时很少回家，因此，照顾我的重担就落在了妈妈的身上。妈妈平时很辛苦，她要洗衣服做饭，干地里的农活，还要照顾我，忙的不可开交。尽管这样，每次我说要帮妈妈的时候，她总是会说:“不用你帮我，只要你好好学习就好了。”
我的妈妈是一位很普通的妇女。不太浓密的眉毛下有一双清澈、明亮的眼睛。她那原本乌黑的头发，添进了不少白发，那些白发记录着她曾经经历过的酸甜苦辣。
我的'妈妈，她虽然普通又平凡，但她对我来说是最重要的人，也是我最爱的人。她扮演着许多角色:普普通通的农民，勤劳的家庭妇女，我生活中的老师……每个角色都很重要。
我的妈妈待人和蔼可亲，从不与人发生争执，她跟邻居的关系很好，她们总是聚在一起聊天。有一次我问妈妈:“你为什么每次和邻居聊天都能聊那么久，你们到底有什么可聊的
的？”
妈妈说:“你和你的朋友能够一起聊天，是因为你没有共同话题，我们也一样啊。”
真不愧是我最敬佩的妈妈，这个答案，我给满分。
我最敬佩的人是我的妈妈。在我心里，她是这个世界上最伟大的妈妈。
年级写人的作文 篇2
我们班有一位爱穿裙子的漂亮老师，她姓张，是我们的班主任。她是一位很严厉的老师。在她的教导下，我们改掉了很多的坏毛病。每次我只要上课讲话，老师就会用眼睛瞪我，我害怕得不得了，然后我会认真地听课。张老师有时会和我说，马虎粗心是很可怕的，学习要认真，让我以后更细心。
我们班的`张老师会笑，笑的时候和蔼可亲，我仿佛看到小公主穿着美丽裙子在笑，发火的时候，像是火山爆发，我仿佛看到她的头发竖起来，跟方便面似的。
我们的张老师也很忙，一来班里就会忙东忙西，一会儿改作业，一会儿收拾东西，一会儿带领我们朗读，真忙！
这就是我的班主任老师，天天辛苦的老师！
年级写人的作文 篇3
家好，我有一位心地善良的妈妈，她是最好的妈妈。
她长着一根根黑油油的长发，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻尖和一双小小的耳朵。她对我的学习很严肃，只要我不好好写字，她就会叫我重写或者罚写，她是一位对我学习关心的好母亲。
我生病的时候就不去上学，而她生病的时候还坚持去上班。她还是一个非常有孝心的'母亲，有一次，爷爷奶奶生病的时候连吃饭都不吃，去照顾爷爷奶奶，所以我一定要报答她。
我和小弟生病了，妈妈都会一直照顾我们，我们家个个都她照顾，而自己生病吃点药，就去上班了。以后我也要像妈妈一样，好好照顾爷爷奶奶和小弟。以后要替妈妈爸爸分担一点。
年级写人的作文 篇4
我的爷爷奶奶就非常疼我，我要什么就有什么，他们也非常爱我，每天都烧许多好吃的给我吃。
在晚上的`时候，我和爷爷奶奶一起看我喜欢看的电视，我的奶奶还会买许多好吃的，让我一边看电视一边吃零食。
现在他们老了，我经常给他们捶背表示我对他们的爱，现在我一有时间就会来看望他们，现在我上学了我不能经常来看他们，但是我一有时间我就给他们打电话，只要我一打电话给他们，他们就会非常高兴。
这就是我的慈爱的爷爷奶奶。
年级写人的作文 篇5
心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。心愿，应该是久藏心底的，极其渴望实现的一个愿望，而且这个愿望应该是美好的，与人为善的。它可以是关于自己的，也可以是关于亲人的、朋友的，还可以是关于素不相识的。这心愿的形成大都跟自己独特的生活经历相关，贫困山区孩子的心愿是实现求学的梦想；病人的愿望是恢复健康；善良的人的心愿是帮助弱者；勇者的心愿是挑战极限；学子的心愿是踏入理想的学府，孩子的心愿，老人的心愿……当然我也有我的`心愿。我的心愿虽算不上伟大，不，应该说是平凡的不能再平凡，那就是——当一位家庭主妇。假如，我当上家庭主妇，我会用我的巧手，将每一个孩子都培养成聪明无比，天真可爱，灵巧活泼的栋梁之材；假如，我今天当上家庭主妇，我将用我的鬼斧神工，做好每一道菜，让别人一看到就垂涎欲滴，口水直流三千尺；假如，我当上家庭主妇，我要用我的精打细算，把家里治理的井井有条让那一屋子欢笑从大门，从窗户都溢出来，流到别人的耳朵里。我会把所有人的目光都吸引到这里来，让大家都看看我的巧手，我的鬼斧神工我的精打细算。有一次我问妈妈，我什么时候才能成为一名真正的家庭主妇呢？妈妈说：“要成为一名真正的家庭主妇，要等到你大学毕业了，嫁了个好丈夫才行啊！”现在想想，将来当一名真正的家庭主妇，生一堆可爱的孩子，看着他们的欢声笑语，心里也荡漾着甜蜜，这是多么快乐的事情啊！时光飞逝，转眼我已经十一岁了，已经上小学六年级了。蓦然回首，过去有多少个日日夜夜，多少个酸甜苦辣，多少个喜怒哀乐，多少个愿望实现了，多少个愿望破灭了。我没有灰心，继续着我人生的旅途，继续着我的心愿……
年级写人的作文 篇6
知识的海洋十分广阔，我从老师那里获得了很多。下面我就介绍我心目中的好老师——我的语文老师肖老师。
肖老师三十多岁，个子稍高，头发长长的，平时一丝和蔼的微笑总是挂在她嘴边。
她很温柔。看到好的文章，会大声地、有感情地念出来，和同学们一起分享。
她温柔的同时也有一点严厉。她对不认真完成作业的同学，会十分严厉地处罚。有一次，她检查作业，一双火眼金睛不停的在作业本上扫，发现有几个同学没做，她温柔的.眼神立刻变得严厉起来，说：“你们的作业没做，不管有什么理由，都要受到处罚，现在赶紧把课文抄一遍，把作业补起来。”肖老师重重地拍了一下桌子。
她教学有方，而且幽默风趣。有一次，她检查我们在本子上用“因为”和“所以”造句，她走下讲台，随手拿起一位同学的本子，看了看说：“因为呢，被你吃掉了吗？”原来造句掉了“因为”，全班同学哈哈大笑！
她很忙。每天要管好几个班的事，忙来忙去。在课间时，我希望她能放松一下子了。但是，我想错了，她还在批改作业。只有午休时改完作业后，才能在靠椅上休息一会儿。
虽然肖老师有非常多的事情，但她很负责。如果太累，最多让班干部帮她分担一点儿。我在她头上经常看到细小的汗珠。
在上学和放学的路上，她和学生家长遇到后，就像好朋友一样，聊着天呢！
我眼中的肖老师，她严厉、她负责、她温柔，她幽默风趣。
在她的教育下，我们得以快乐地成长！
年级写人的作文 篇7
熊老师这周有事，找了一位老师来教我们。大人总是说老虎不在家，猴子称霸王。但你别小看了我们四（2)班。“老虎”走了，我们这38只“猴子”不但没有称霸王，反而还变乖了，就拿我星期五那天的表现来说吧。
那天，我们在学习《“三颗纽扣”的房子》，该给课文分段了，自信满满的我高高地举起我的手，生怕老师没看到我，而请了别人。老师也许看出了我的着急，真的请我起来回答问题。因为我自信满满，所以我的声很响亮，不过我刚说完我的.想法，章弋许就立刻反对，我一下子像一个漏了气的气球。突然，我的气又回来了，因为有人赞同我的想法，于是我和章弋许立刻展开了激烈的争论，我俩争得面红耳赤。这个时候，老师发话了：“我赞同章弋许的意见。”又对我们仔细的讲为什么他赞同章弋许，最后，我被说服了。于是，这场争论风波就过去了。
前四天的我们是一只只听话的小绵羊，但最后我们还是没忍住，犯了“星期五综合症”。
熊老师为我们骄傲吧！
【年级写人的作文】相关文章：
[经典]年级写人的作文09-06
(经典)年级写人的作文09-09
【经典】年级写人的作文11-12
年级写人的作文07-20
年级写人的作文[精选]11-01
（经典）年级写人的作文07-28
年级写人的作文（精选）08-10
年级写人的作文[经典]09-24
（精选）年级写人的作文09-12
(精选)年级写人的作文09-18