年级写人的作文

时间：2024-08-24 14:16:14 写人作文我要投稿

有关年级写人的作文汇总7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的年级写人的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关年级写人的作文汇总7篇

年级写人的作文篇1

　　我的妈妈是一个大厨师，她做的饭我觉得是天底下最好吃的。比如烧鸡公，红烧肉，鱼香茄子，竹筒饭我在一旁看得直流口水，他经常到外面去学习，要是让我和我爸试吃，几次想跑都被抓住了。

　　我的妈妈还是我们家的大总管，吃，喝，穿东西全是他负责。家里的东西才买又买，他常常说：遇防万一嘛。

　　他还很宽容，有一次我考了86分，在路上想回家一定要吃竹笋炒肉。当我回到家后他不但没打我，还安慰我：没事下次考好就行了。此时激动的`泪水夺眶而出。。当天晚上，妈妈帮我分析错题。从此以后，我的成绩越来越好，兴奋的泪水再次夺眶而出。

　　看他对我又宽容又爱护，在学习方面，可是一点也不放过我的。每天都要背一会儿书。背错一个字就要重背。背完了还要写卷子，错一罚十。虽然很苦，但我能理解。

　　他不但对我很严格，还对自己很严格，还有这一下要求，每个月都要出两个新菜来。

　　爸爸妈妈又会炒菜又是大总管。既宽容又严厉，为自己有这样一个妈妈而自豪。

年级写人的作文篇2

　　我的爸爸，有一双浓眉大眼，圆圆的脸蛋，厚厚的嘴唇，还有一头乌黑发亮的短发，虽然是乌黑，但里面却藏着几丝白发。

　　我的爸爸是一名货车司机，每天都握着方向盘，要是天气暖和，那还好过一点，要是寒风呼啸的冬天，下雪天，那可不得了，整双手都被冻得通红，虽然是坐在车里，爸爸也不会被“狠毒”的风婆婆放过，不免要打个冷站，或者会把脖子缩进衣领里。以前我认为开车就是一种享受，更何况天天都握着方向盘，样子还酷酷的。当时我大声而自豪地对爸爸说：“爸爸，以后我也要像你一样，当一名司机，天天握着方向盘”，爸爸总是笑而不答。

　　现在我长大了，终于知道爸爸有多辛苦了。他常常天不亮就出门，总是起早贪黑。这几天柴油特别紧张，爸爸凌晨四点就出门加油了。那时我还在睡觉，正在做一个美梦，可是这个美梦竟被爸爸的开门声给惊飞了。天呐，我的鸡翅，烤鸭全飞了……今天，到吃完饭的时间了，爸爸还没回来，我没并不觉得奇怪，因为这是常事。九点四十，爸爸回来了，全身“灰尘扑扑”，看上去十分疲惫。妈妈把热了好几遍的菜又重热了一遍，我们就开始吃饭。

　　爸爸的手，帮我洗过衣服，从小洗到大，一洗就是十一年，直到现在。每个双休日，爸爸总要问我有没有要洗的'衣服。可是我，却很少问爸爸有没有要洗的衣服。想想，心里总有一种说不出的滋味。

　　爸爸的手，帮我举过伞，从小到大，一举就是十一年，直到现在。每当下雨，爸爸总会掏出一把伞来，高高的举在我头顶，然后和我一起，漫步在雨水中。等回到家，才猛然发现，爸爸的衣服被雨水淋湿了一大半。

　　爸爸的手，“准备打过我”。一次，他让我帮他买东西，可我因为看电视给忘了，还跟他顶了两句，紧接着，一只手“腾空而起”，但情不自禁的放下，眼里闪过“晶莹”的泪花。

　　我快乐的童年就是在爸爸的“手里”度过的，他给了我温暖的爱，不一样的童年，童年的时光，将会是我这辈子永远抹不掉的记忆，难以忘怀！

年级写人的作文篇3

　　寒风刺骨，些许凉意还带着秋天的气息。人们都不愿意踏出家门一步。而有人却在默默的为人们清扫垃圾，没错，他们就是最平常而又最美的人——清洁工。

　　那天，我托着疲惫的身体去上补习课。寒风吹来，把我的手冻得通红，头也往围巾里缩了缩。我突然看见了一个清洁工阿姨正用她冻得僵硬的手拿着扫把在扫地，我突然觉得心像是被什么刺了一样，有些痛。

　　上完补习课后，又看见了清洁工阿姨，阿姨手中的扫把已经不在了，取而代之的是近500元钱。我想阿姨也该回去了吧。可阿姨却用牙齿紧咬着嘴唇，时而看看手里的钱，时而看看邮局。我的'好奇心一下子被放了出来，它迫使我停下了回家的脚步。阿姨似乎感受到了，我的目光，头敏捷的转向我这边，而我只好假装低下头看手机。待我再抬起头时只捕捉到一件绿色衣服的一角闪向邮局。我偷偷在邮局门口听着，也顾不上旁人怪异的眼光，因为太远，所以我只听到了“希望小学”四个字，后面他们说了什么我早已不再听见。我回过神来的时候阿姨也早走了。

　　500元钱，仅仅是500元钱。可能你去饭店吃个饭连零头都不够，但对于一个在寒风中出来扫地的人来说，它是多么珍贵呀!它可以解决温饱，可以买一件舒适的衣服。虽然人人都会有500元钱，可是能把它拱手让人的人又有多少呢?这就是阿姨让我认为高尚的地方。就算每个人只捐出10元钱，那也会有那么多上不了学的人，吃不了饱饭的人了。所以，让我们都变成一个富有爱心的人吧!

年级写人的作文篇4

　　每个人都有自己喜爱的人，包括爸爸妈妈，兄弟姐妹，但是，在学校也应该有最喜欢的同学，成为你最要好的朋友。

　　我也有好朋友。她，又长又卷的头发，总扎成“马尾巴”；一个圆圆的脸蛋，一对浓密而微微向上翘起的眉毛下有一双大大的水灵灵的黑眸子，忽闪忽闪的；高挺的鼻子下有一张樱桃似的小嘴。她就是姚倩。

　　姚倩是我们班的文娱委员，唱起歌来比百灵鸟还好听，在多次比赛中，她屡屡夺冠。她跳舞也跳的`很好，虽然身子胖嘟嘟的，但跳起舞来，比小鸟还轻盈呢！

　　她学习成绩也是“顶呱呱”的，尽管她年龄小，但是每次考试，她都是名列前茅的。她的演讲水平更是好得没话说，几乎每次比赛她都是包揽一等奖，为我们班和学校争了不少光。

　　更令人赞叹的是，他乐于助人。只要有同学需要帮忙的，她一定回尽力帮助。就拿捐款来说吧，她每次都是毫不吝啬的把自己的零花钱捐献出来。

　　这就是我形影不离的好朋友——姚倩。怎么样，你也想和她交朋友了吧？

年级写人的作文篇5

　　“顾老师可真怪！”这就是我对顾老师的评价。怪老师真的很怪，她出的题目各有特点，讲课方式也别具一格。

　　顾老师出的练习卷十分怪。起初一看，几道题的形式都差不多。可是，一一分析起来就会发现其中的`差异，每道题各具特色，从不重复，顾老师出的每一道题都包含了很多不同的数学思维，其中还隐藏了很多“陷阱”，让人防不胜防。

　　顾老师不但出的练习卷怪，而且她讲课也十分怪。一天，顾老师在黑板写上了“axb”和“bxa”，这时，顾老师便问道：“这两个式子相等吗？”我们异口同声地答道：“相等。”于是，顾老师拿着粉笔在这两个式子中间画上了等号，便说道：“两个得数相等的式子可以用等号连接！那，同学们，你们知道今天要上什么呢？”“用字母表示数。”我们高声回答道。于是，新课就这样开始了。顾老师讲得津津有味，我们听得也很投入。此时，顾老师在提问与回答的同时，把新旧知识融会贯通，让我们在上课时查漏补缺，使学习效率也大大提高了。

　　顾老师可真是有办法，说不怪，还真怪，长期下来，我们的数学成绩一路飙升，班里的数学平均分一下子上升了许多，“怪”老师可真神了。

　　这就是与我们朝夕相处的顾老师，虽然平时又怪又有点凶，但是我却觉得她怪得可亲，又怪可爱的。

年级写人的作文篇6

　　我有一个活泼可爱的表弟，今年刚满6岁。

　　表弟一双明亮的大眼睛，因为爱动脑筋，所以他的那双大眼睛总会骨碌碌地转个不停；年龄虽小，可是表弟的`小脸蛋却是黑红黑红的，那可能是因为他经常要到外面去玩，老是在太阳底下晒的缘故。

　　表弟活泼可爱，有时也很调皮。

　　记得冬季里的一天，天气很冷，大概是在零下4度到5度，我外婆家屋旁的水沟里结了厚厚的冰。这时，表弟来到我外婆家玩，他看到沟里结了冰，就来劲了，又要大耍一场了。

　　表弟找了一块砖头，用劲朝冰面砸去，可由于冰太厚，咋了几次都没有砸破。

　　表弟看砸不破，干脆跳下沟去，可没有站稳，摔了一跤。要是在平时，表弟一定会躺在地上大哭一场，直到大人把他抱起来才肯罢休，可今天他不但没有哭，而且自己立刻站了起来。站起来以后，表弟咬着牙用小脚剁了几下冰面，嘴里咕咕囔囔这什么。可由于表弟太轻了，力气又小，冰面仍旧丝毫不动。

　　这时，表弟好像有些生气，又再一次次高高地跳起来，用两只脚恨恨地踩下去。只听见“咔擦”一声，冰破了，表弟掉进了水沟里，“蓬蓬”两声随后是“哇啦哇啦”地大哭起来。

　　我听到哭声，连忙从屋里跑了出来，急忙把表弟拉了起来。表弟的鞋子和裤子湿了，冷得不停发抖，一边哭一边只喊冷。我马上把他抱回家，让妈妈给他换衣服。

　　这下，表弟可吃苦头了！

年级写人的作文篇7

　　我们的班主任徐老师是位语文老师，他的个子矮矮的，梳着整齐的卷发，黑色的发中露出几跟白丝，她有一双明亮的眼睛，严肃而又温柔。每当我想起这双眼睛，眼前就浮现出徐老师那充满慈爱友善的脸，就能回想起和徐老师在一起的美好时光。

　　三年来，您用粉笔做桥梁，把我们带进知识的殿堂，我们在知识的海洋里翱翔，陶醉在您优美悦耳的嗓音中，我们一直迷恋着您宽广无限的胸怀。

　　可曾记得，在夜深人静的时候，是谁为我门孜孜不倦地批改作业？在人们欢度佳节时，是谁为我们废寝忘食地备课？当我们遇到难题时，又是谁为我们不厌其烦地指点迷津？在我们犯了错误的时候，又是谁督促我们改正？是您啊——我敬爱的徐老师。

　　几年来，我一直享受着您慈母般无微不至的关怀。您是天空，我就是空中悠悠白云；您是水，一直浇灌着我们幼小的心田；您是春茧，为我们编织美好的未来。

　　我清楚的记得那是三年级的一节体育课，一位正在打篮球的同学不慎撞了我一下，我的嘴立刻流出了血。徐老师见状马上跑了过来，把我带进了医务室。老师小心翼翼地给我涂药，并问我“疼不疼”。那天，徐老师陪伴我到了放学时才肯走。

　　您既是我的好老师，又是我最信任的朋友。在我最困难的时候，您伸出了援助之手；在我失败的时候，您给予我热情的鼓舞。一个好老师，您让我怀着诗样的生活，面对生活的海洋，永远充满对春暖花开的期待。

　　有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己。我要说，照亮别人的`火焰，永远燃烧；有人说，您像石头，默默地铺筑历史的跑道。我要说，铺筑大路的石头，与青山一样不老。

　　徐老师，您是一本厚重的书，值得我们用一生去拜读。在我心中您既平凡，又崇高，您是我们心中永远的偶像。今天仅借一纸，表达我对您深深的敬意，真切的祝福，祝福您：春蚕永寿，蜡炬恒新！

　　点评：

　　小作者用稚嫩的手写下了对老师的无限崇敬与眷恋之情。在小作者的心中，老师像“慈母”，无微不至地关怀着我们；老师像“朋友”，给予我们帮助；老师像“蜡烛”，燃烧自己，照亮别人；老师更像一本“厚重的书”，“值得我们用一生去拜读。” 全文语言优美，饱含着对老师的无限深情。大量的比喻、排比句的运用，更增添了文章的韵味。是一篇好文。

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