小学写景作文(实用3篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学写景作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学写景作文 篇1
大雁的南飞，带走了浮躁，迎来了秋；落叶的飘零，飘走了狂热，迎来了秋；吸水的漂流，流走了疯狂，迎来了秋；白云的浮沉，浮走了酷热，迎来了秋；丰收的水果，带走了辛勤，迎来了秋；太阳的光芒，射走了沉闷，迎来了秋。
一排排南飞的大雁，如一条条绳子，编织着秋的竹篮；一个个丰收的水果，如一颗颗璀璨的珍珠，连串着秋的项链；一滴滴晶莹的水珠，如一个个跳动的音符，演奏着秋的乐章；一片片落叶，如一个个舞者；跳动着秋舞曲；一朵朵白云，如一支支彩笔，描绘着秋的画卷，一道道光芒，如一个个路灯，铺垫着秋的道路。
那一片片枫叶，烧红了；那一片片银杏，染黄了秋；那一座座青山，涂绿了秋；那一片片白云，绘白了秋。这些多彩的万物为秋增添了新的衣裳。这秋就如“指如柔荑t，肤如凝脂，颈如蝤蛴”的美人。她是如此优雅，她如此婀娜，她是如此动人。
大雁在天空中划过的线路，是秋的痕迹；落叶在大地上散落的纹路，是秋的的痕迹；水果从树上摘下的残枝，是秋的痕迹；溪水在岸边流过的湿印，是秋的痕迹；太阳在天空中减退的光芒，是秋的痕迹。
秋的花，不如春天芬芳；秋的花，不似夏日娇艳；秋的'花，不似冬日悲凉。但秋的花有它独特的傲气。当百花凋零，当百草枯萎，当万物沉寂。只有秋的花傲然的在风中独立。没有太多的娇艳，没有迷人的芳香，更没有让人流连忘返的美丽，但却有着坚不可摧的意志。
秋的木，不似春日生机；秋的木，不似夏日茂盛；秋的木，不似冬日悲凉。但秋的木，有它独特的美。尽管一片片落叶毫不留恋的离去，一枝枝树干毫不争气的枯萎，但它坚毅的挺拔着，像一个个守卫，保护着他们所生存的这片热土，独自抵挡风雨。
秋的风，不似夏热柔和；秋的风，不似夏热狂热；秋的风，不似冬日刺骨。它有它独特的清爽。没有令人有一丝烦躁，没有令人有一丝寒冷，没有令人有一些厌恶。
秋不是春，没有春的生机勃勃；秋不是夏，没有夏的百花争艳；秋不是冬，没有冬的银装素裹。
秋有自己的傲气，秋有自己的清爽，秋有自己的风韵，秋有自己的特点。
秋就是秋！
小学写景作文 篇2
我的家乡芜湖，它是一座“半城山、半城水”的城市，位于市中心的镜湖公园被繁华热闹的步行街环绕着，就像颗明亮的珍珠点缀着城市。
漫步在镜湖岸边，你可以欣赏到如诗如画的'风景，丝丝杨柳正对着自己消遣的倒影轻快地唱歌跳舞，翠绿色的大片草地和嬉戏在缤纷花朵中的蝴蝶，更为美丽的镜湖增添了一丝勃勃生机。镜湖的中心有一组精心设计的喷泉，蹭的一个喷头能喷三十米高的水柱，周围的几十个小水柱相互交叉在一起，犹如巨形水塔的塔座。水珠回散，洒落在游人脸上，清爽极了。
在喷泉的东南方有一个湖心小岛，那就是烟雨墩，但见一湖的烟雨，被层层垂柳包围着，掩映在绿阴和湖光之中。岛上有著名的阿英藏书室，使“烟雨墩”显得更加古朴典雅。傍晚，霓虹闪烁，灯火绕堤，如梦如幻，像撒了碎金碎银。
有时间，请你一定来芜湖的镜湖公园，欣赏一下镜湖的亭台楼阁、曲桥长廊，感受它那引人入胜的美丽风景。
小学写景作文 篇3
今天，下了一整天的小雨，雨淅淅沥沥的，像花针，像细丝，密密地斜织着，整个校园笼罩在一片细雨之中，别有一番风味。
小花园里的各色菊花在雨中悄悄开放了，散发出阵阵清香。有的羞涩地打着朵儿，有的慵懒地眯缝着眼，有的则毫不矜持地捧腹大笑，雨落在花瓣上，变成了一粒粒白色的珍珠。雨中的龙爪槭叶子绿得发亮，弯弯的树枝，像撑开的小伞。广玉兰在雨中默默地站立着，像一个个训练有素的`士兵，它们的叶子滑滑的，树干湿湿的，茂盛的枝叶尽情地向四周伸展，无私地给我们遮风挡雨，就算下小雨，我们都可以在树下尽情地嬉戏玩耍。
小雨沙沙沙，一直下，落在草地上，草地上的草有点泛黄了，但依然精神抖擞，用手一摸，有点扎扎的。轻轻地踩在草地上，感觉草儿细密绵软，风微微地吹着，雨丝会飘到脸上，有点儿凉。
操场上，调皮的孩子们尽情地玩耍着，他们撑着五颜六色的花伞，奔跑时，像一朵朵彩云在飘动。他们开心的叫喊声和小雨落地的沙沙声，和在一起，仿佛在演奏欢快的乐曲。
雨中的校园，清新雅致，别有韵味。
【小学写景作文】相关文章：
写景的小学作文11-05
写景小学作文11-05
【精选】小学写景作文12-16
小学写景作文【经典】12-22
小学写景作文[经典]08-01
小学写景作文(精选)10-12
小学写景作文08-12
小学写景作文（精选）02-10
小学写景作文08-13
小学写景的作文06-20