三年级写景作文

时间：2024-05-25 18:42:17 写景作文我要投稿

【实用】三年级写景作文

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的三年级写景作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】三年级写景作文

三年级写景作文篇1

　　春天到了，大地万物复苏，冰消雪化，风和日丽，春风绵绵，百花争艳。

　　春天来到了，森林里的小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱着悦耳的歌；粗壮的树上长出了长长的树干，好像在说：“我要快快地长大，去看蓝天，大海。”

　　春天来到了，田野里的'油菜花开了，散发着迷人的香气。金黄的花瓣像一块块淘出的金宝石。蝴蝶和蜜蜂在花瓣上汲取着花粉，仿佛在说：“花粉真香啊！”迎春花正在自由自在地在花园里生长，它那黄黄的花瓣正在慢慢地飘落下来。喇叭花正在给娶亲的小伙子吹着优美的音乐。

　　春天来到了，我躺在床上，春风吹过我的衣衫，柳树那长长的头发，飘进我家的窗户，用它那长长的头发触摸着我的手。此时，我感到春的温暖。

　　春天来到了，大地下起了蒙蒙细雨，雨滴到我的手上，就像热水滴在我的手上，不仅温暖，又很舒服。

　　春天来到了，粉红的桃花翩翩起舞，像一位美丽的仙女。玫瑰正在用它的香味来迷走走在路上的小女生。

　　春天真美啊！

三年级写景作文篇2

　　春天到了，家乡的小河变得更有生机了。叮咚叮咚的声音显得更清脆了，小鸟叽叽喳喳地叫着。小河边的柳树吸取了水分之后，长出了绿绿的嫩叶河边成为了生物们的欢乐小天地。

　　在河边，一些小朋友正在河边玩老鹰捉小鸡的游戏。一些老人坐在草地上摆上棋盘对弈起来。你瞧，那些老人下棋时像小孩似的，争得面红耳赤，互不相让。小河仿佛正在观看小朋友们在玩游戏，时不时溅起一些河水，水珠落在小朋友的脸上，那些小朋友便感到清凉，不再那么热了。

　　在河里，水是那样的.清，又那样深，清得能看见河底的鹅卵石，水里有很多小鱼和小虾，偶尔会出现一两只大螃蟹，一些小孩踏到水中，捧起一捧水，水中就有一些小鱼和小虾，于是，他们便飞快地跑回家，把它们放进鱼缸里养起来，让它们吃得饱，睡得好。

　　啊！我爱美丽的家乡，更爱家乡的小河！

三年级写景作文篇3

　　悄悄地, 悄悄地,秋姑娘迈着轻盈的脚步，来到了我们身边。如果你仔细观察，就会发现秋姑娘是那么的美丽！不信？就跟着我一起去看看吧！

　　树林里，微风徐徐吹过，唤醒了树上的枯叶，于是它们像蝴蝶一样，轻盈地飘舞，落在裸露的大地上，成了一张金黄色的地毯。

　　花园里，可爱的桂花米粒般大小，犹如一个个小天使，散发着阵阵淡淡的清香。菊花仙子们穿着红的'、紫的、粉的、黄的等各色秋装，来迎接秋姑娘的到来。它们有的只展开了一两片花瓣，像个害羞的小姑娘捧着自己的脸庞；有的傲然怒放，像昂首挺胸的大将军；还有的花瓣又细又长，垂落下来，像是在低头沉思……

　　田野里，稻子黄了，像铺了一地金子；高粱红了，像一个个火把；棉花白了，像圣洁的白雪。

　　果园里，就更漂亮了。那一串串紫得发亮的是葡萄，水灵灵的让人忍不住流口水；红得如同骄阳的是苹果，骄傲地挂满果树，在绿叶的衬托下，那么的楚楚动人；黄黄的是梨子、蜜柚，褐色的是板栗，橙色的是橘子……

　　秋姑娘打扮得真美丽呀，现在你们相信了吧！

三年级写景作文篇4

　　教学过程：

　　一、揭题谈话，引入教学

　　师：同学们，你们一定游览过许多地方，是那些地方？

　　画面一（香山）：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

　　画面二（新疆吐鲁番）果园里成熟多汁的葡萄像一串串水晶珠，有像一串串碧玉，挂满了葡萄架，诗人垂涎欲滴。

　　画面三（西湖）：在和暖的春风里，雨悄悄地向你洒来。轻轻的，像缕缕银丝，蒙蒙细雾，密密细网；柔柔的，像妈妈的手抚摸着我的脸。

　　画面四（西沙群岛）：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。

　　生再随图朗读一遍文字。

　　二、描述景象，积累运用

　　（一）组织语言，描述景象

　　师：在你们去过的这些地方里，给你印象最深的是什么？你们也能像老师一样用一句话来说一说吗？生边汇报，老师边把他用到的好词语板书。

　　师：我们一起来读一读在做的小老师向大家推荐的词语。

　　课件再出示一些写景的好词佳句。

　　（二）猜测想象，运用词语

　　师：你们猜一猜安老师的老家在哪里？（也就是小时候生活过的地方）家门口的景色是怎样的呢？生猜测想象，运用词语形容景色。

　　师：展开想象的翅膀，我们会飞的更高。在同学们的想象中，老师的家乡各具特色，其实是怎样的呢？

　　欣赏佳作，明确要求

　　师：在这美景中，老师最有感情的是家门口的小溪。（出示图文并茂的课件）

　　一条可爱的小溪，从我家门前缓缓流过。

　　清晨，溪水映着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙的流水伴随着我朗朗读书声。

　　中午，我也到溪边站一会，微风吹来，水面泛起层层鱼鳞似的'波纹，倒映在水中的物影，一会聚拢，一会散开，又聚拢又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。

　　晚上，小溪静静地流淌着，看不到一丝波纹。清冷的月光均匀的洒向水面，给溪水铺上一层银白，小溪仿佛进入了梦乡。（板书：清晨中午晚上）

　　师：你觉得老师写的这篇小短文怎样？好在哪里？

　　生汇报。师顺势小结：有顺序景色写的具体运用了优美词句、修辞方法。

　　师：现在老师长大了，也有了自己的孩子。为了让孩子能够有一个快乐的童年。所以只要一放长假，我都会带闫之贺去外地旅游。今年暑假，我们一家去了美丽的大连。想看一看我们留下的照片吗？课件出示：旅游照片

　　师：回来后，闫之贺有感而发，写下了一篇名为《美丽的星海广场》的作文。想不想读一读。课件出示：范文《美丽的星海广场》

　　（学生朗读）

　　师：你觉得这篇作文写得怎样？好在哪里？

　　文章开头先写了什么？（时间地点人物）

　　这段话是按照什么顺序写的？（游览的顺序）

　　文章的结构式怎样的？（总分总）

　　板书：

　　清晨好词好句

　　中午景色写具体，生动

　　晚上动静结合的描写方法

　　总分总

三年级写景作文篇5

　　金秋时节，秋高气爽，我和爸爸妈妈一起去欣赏美丽的秋天编织的图画。

　　我们来到兴庆公园，道路旁的树叶飘飘摇摇的落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞，地上的叶子厚厚的，像铺了一层厚厚的地毯。公园里的菊花盛开了，千姿百态的，花儿红的像火，白的像雪，粉的像霞，黄的像金，大的像团团彩球，小的像盏盏花灯。五彩缤纷，美丽极了！秋风吹来，菊花散发出沁人心脾的香气，闻后令人心旷神怡。

　　我们来到果园里，苹果树上挂满了红彤彤的大苹果，它圆圆的，大大的，看上去像一张张孩子的笑脸。黄橙橙的梨子，有的像宝葫芦，有的.像灯泡挂满枝头，真惹人喜爱！。橙黄色的柿子，把树枝压弯了腰，像一个个黄色的灯笼。枣树上挂满了大红枣，像一串串火红火红糖葫芦，好诱人啊！

　　秋天是个硕果累累的季节，秋天是一个喜悦的季节，秋天是一个五彩缤纷的世界。秋天就像一枝马良的神笔，将秋天图画描绘的更加绚丽更加灿烂！

三年级写景作文篇6

　　星期天上午，我来到公园游玩。我漫步在林荫小道上，不一会儿，我就来到了公园的西北角。那里是我最喜欢游玩的地方。

　　这里的景色美丽极了。别致的凉亭高高耸立在一座假山上面，怪石嶙峋的假山别具风格，平坦的小道伸向远方，水平如镜的'湖面可以倒映出人的影子来……使人仿佛进入另外一个世界。小湖的另外一面有一座凉亭。它的三面围着奇形怪状的假山石。那一座亭子由六根红色的柱子支撑着，美观大方。走进凉亭，可以看到一些图案花纹。上面的亭檐上也有许多精美的图画。这一些图画栩栩如生，让人觉得自己来到了那一个奇妙的世界。

三年级写景作文篇7

　　杭州有个美丽的西湖，人人都知道。今天我就和大家说说八卦田。

　　爬上玉皇山半山腰的紫来洞，往下望去，就可以看见八卦田了，八卦田旁边有四座桥。春天，人走在桥上就能闻到许许多多的小花的香味。秋天送山上望下去就能看见不同颜色的八卦田，有紫红色的、深蓝色、乳白色、天蓝色、鹅黄色、橘黄色、橘黄色、青绿色、粉红色，火红的。内圈的颜色也很丰富，有湛蓝的、火红的，青绿的'，八卦田真像一个五颜六色的彩田啊！八卦田整整齐齐有八个角，把八卦田分成八丘，八丘田上种着不同的庄稼，一年四季呈现出不同的颜色。八卦田当中有个圆圆的土墩，那是一个半阴半阳的太极图。

　　八卦田边上有个小湖，湖那里有许多小鱼。小鱼的样子可多了，有的眼睛大大的鱼，肚子大大的鱼，还有身体圆圆的，游起来飘飘摇摇的。如果放一点面包渣下去，小鱼们都像赶集似的聚拢来抢面包渣吃。

　　同学们，你们喜欢八卦田吗？