【热门】小学写景作文三篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学写景作文3篇，欢迎大家分享。
小学写景作文 篇1
秋天来了，秋风刮过，树上的叶子由绿变黄了。黄色的叶子渐渐地枯萎了。
一阵阵的秋风把树上的叶子吹得沙沙作响，叶子从树上飘飘摇摇地落下来，好像一个个在空中飞舞的风筝。金黄的'叶子落满大地，大地好像披上了金色的斗篷。几片柳树叶飘落在河里，像一叶叶小舟。在众多飘落的叶子中，我最喜欢杨树的叶子，金黄的叶子上略带一点红色，叶子的背面颜色淡淡的，有些发白。它的形状跟枫叶差不多，茎却比枫叶的茎更有韧性。厚厚的叶子铺在地上，踩上去软软的像踩在棉花上一样。叶子还不时发出沙沙的响声，像跟我们游戏。捡起两片叶子，拿它们的茎互相杠起来，比比谁的茎更有韧性。这是妈妈儿时最爱玩的游戏。
秋天的落叶姿态万千，给大地带来了美丽的色彩，给我们带来了无尽的欢乐。
小学写景作文 篇2
平静无瑕的湖面因为有了天鹅而掀起了涟漪漾起了微波，那如同骄傲的公主般的天鹅娴静地在水中享受着美好，向人们展示着它们的'美丽。
暑假星期三，刘老师带领我们一起去碧洲公园游玩。
小周老师带一年级，清清老师带二年级，莎莎老师带三年级，谢老师带四年级，谭老师带五年级，小刘老师带六年级。我们走下楼，咦？小周老师和清清老师怎么不见了呢？刘老师带我们三--六年级的同学继续往前走，过了一会儿，碧洲公园便展现在我们眼前。远远望去，景观桥像是一条银丝带横卧在涟水河上，来到桥上，往下看去，我看到河里有一堆堆水草，碧洲公园岸边有一面面红色的旗子在微风中飘扬，岸边停靠着几条小船，在等待着人们去驾驶它们游玩呢！
进了公园的大门，我们来到草坪上，我看见远处有两只小鹿，连忙往前跑去。走近一看，原来是假的啊！
紧接着，我们又来到了天鹅湖，平静无瑕的湖面因为有了天鹅而掀起了涟漪漾起了微波，那如同骄傲的公主般的天鹅娴静地在水中享受着美好，向人们展示着它们的美丽。
碧洲公园的景色可真美，让我们流连往返——
小学写景作文 篇3
下午有明媚的阳光了，暖暖的空气，弥漫着蓬勃的生机，冬青的表层，被新绿漆刷了一样，明亮的绿意直逼人眼;矮小的一株株小花树上密密匝匝全是鲜红的花苞，羞怯的被花萼包裹着，担心被冻着一样的娇羞可人。“向阳花木早逢春”，校园最北边的一棵樱桃树白色的花瓣全绽放了，叶子也浓密起来，春天让每个生命都美丽。
在春暖花开的时候，流行感冒和我不期而遇。虽然鼻塞，嗓子喑哑，依然没休息。上课铃响过一进教室，没几个人在看书，表扬了文达，他一反常态在复习功课，同时批评桌面比脸干净的31号几个人了。我责令几个同学去邻班看看，我刚从四班经过，那里也没老师，大家却在认真读课文，一会儿回来的侦察兵，大声向大家报告结果。让同学们听写昨天作业，原本作业不多更不难，一看错的多，改吧，五遍，向来都三遍，由于自己迁怒与他们，罚他们多改两遍。全对1号和18号俩人，每人奖励一个大大圆圆芝麻饼，赏罚分明。自我感觉不算昏君。
反思或许自己方法不当，没调动学习积极性和趣味性，要不学生效率不高，自发学习的积极性也没有。自己也满肚子火。学生张力很大，多数改好，只剩几个慢点的没改正，晚上留作业时，坚持强调让听写签名，改正。第二天不至于在教室听写错一大片。这样无形中把自己的工作转给家长，也觉得对不住家长。对于负责任的家长，还能严格检查；那些忙于生计，无暇顾及孩子的也大有人在，这些孩子又分两类，一类自律性高，该发芽发芽，该开花开花，学习兴趣高，难不住他们；一类就滋生懒惰心理，反正没人管我，先贪玩吧！到夜深时，家庭作业也没写，第二天，查不出来侥幸，被查出来，无非站在讲台前，反正没有尊严，习惯在前边站着了，那也感觉比写作业幸福，这样的`孩子怎么办？
面对竞争，面对绩效，能无动于衷吗？差距越来越大，基础一般，学习没主动性的学生，
只能拖后腿了，也许这些后进生就是迟开的花吧，别的花期已过，结果子了，他们还在萌芽。岁月不待人，如果机缘巧，也许他们也是花开正当时，并不花必须在春天怒放，否则季节多单调，夏天的荷花出淤泥不染，秋菊傲霜枝头抱香，寒冬的腊梅铁骨铮铮，这或许就是百态人生吧！真像一位教育家说的，如果学生都成了李白，牛顿，还用得着我们吗？社会需要各行业，也需要各种人，只要能自食其力，就是成功地从学校教育出来的有用之才。想开了，就快乐了！春天让每个生命都灿烂！
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