春风春雨小学作文

时间:2022-05-31 10:22:06 小学作文 我要投稿
  • 相关推荐

春风春雨小学作文

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的春风春雨小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

春风春雨小学作文

春风春雨小学作文1

  突如其来的一场蒙蒙细雨带来了春的气息。我推开窗户,呼吸着雨后独有的清新空气,就这样,春天悄无气息地来了。

  春雨不同于夏雨的倾盆;不同于秋雨的'沉闷,更不同于冬雨的冰冷。春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透过春雨,世间万物如同写意画一般,淡淡地,蒙蒙地,若隐若现。

  春雨来到草地上,春雨如同画家般,将一丛丛小草染青了,把一棵棵树涂绿了,一朵朵花儿点红了,草地上一片繁荣的景象,可春雨似乎意犹未尽,摇身一变,成为了设计师,将一颗颗晶莹透亮的珍珠镶嵌在那些含苞初绽的花朵上,花儿在春风中摇曳,轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,空气中还弥漫着沁人心肺的甜香,真令人心情豁然开朗啊!

  春雨来到小溪中,小溪还在沉睡,溪水静静地流淌着,一切显得宁静而安祥。可春雨偏偏是个爱热闹的主儿,它招来春风,让春风吹醒小溪,“哗啦啦”小溪醒了,曲调突然变得欢快,它就像大自然的歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流,春雨加入其中,与小溪合奏一支春天的赞歌。

  春雨来到稻田上,农民伯伯们正在耕耘播种,“淅淅沥沥”,春雨也来帮忙了,它浇灌着那些充满希望的种子,让它们快快发芽,并在秋天给那些一年四季不辞辛劳照顾它们的农民伯伯献上一份丰厚的回报。

  杜甫的一句诗让我印象犹为深刻“好雨知时节,当春乃发生”。没错,没错,春雨不仅滋润了大地万物,还是一位尽职的报春使者,假如没有春雨,我们还会发现春天的足迹吗?

春风春雨小学作文2

  我很喜欢烈日炎炎的夏天,金风送爽的秋天,瑞雪纷飞的冬天,但更很喜欢的还是桃红柳绿的春天。

  你瞧,可爱的春姑娘披着轻纱,迈着轻盈的脚步向我们走来了。“呼啦啦”、“呼啦啦”,这时谁在唱歌?哦!原来是风儿在唱歌啊!一阵风吹过,万物都苏醒了。他们露出了小脑袋,探望着这可爱的世界。这柔和的.春风吹红了花儿,吹绿了小草,吹来了许许多多可爱的小动物,也吹来了辛勤的农民伯伯,田野里一片生机勃勃的景象。

  “滴答”、“滴答”‘这又是谁在作响呢?仔细一瞧,春雨正是可爱的春雨姑娘。可爱的春雨姑娘不像夏天雷叔叔来得轰轰烈烈,而是无声无息来到这个世界上的。可爱的春雨还在淅淅沥沥地下着,春雨滋润着万物。大街上开满了“花朵”,这花不是一般的花,而是那些在外面撑的可爱的春雨伞,这些可爱的花伞五颜六色、五彩缤纷。难道这些可爱的花伞不是一道奇观吗?可爱的春雨后的景象焕然一新,令人心旷神怡。花儿草儿树儿,因此的万物都被这可爱的春雨水洗净了,而我的心情好像也被这可爱的春雨水冲洗过一样,忘记了因此的烦恼,变得愉快起来。

  我望着窗外,看到了令人回味无穷的景象:花儿草儿沾了水珠,个个挺起了背,精神抖擞地向着太阳。鸟儿们也不知从哪儿钻了出来,你追我赶,给蔚蓝的天空又增添了几分活力。

  这柔和的春风,柔和的可爱的春雨,不正是春天的使者吗?

春风春雨小学作文3

  春,我爱看,爱那柔风,爱那细雨,爱那真情。

  风,春风,不像夏天那么猛烈,不像秋天那么瑟瑟,不像冬天那么刺骨。那柔风,轻轻扶过脸庞,轻轻吹过耳边,带着花儿的的甜蜜,带着泥土的芳香,那么温柔,那么可爱,令人难以忘怀。春天,花开了,草绿了,树儿伸展了腰肢。瞧,那小花,正在缓缓的开放;瞧,那小草,正在冲破那土层的压力;瞧,那柳树,正在梳洗它那长长的辫子,荡着那湖水的波粼……

  雨,春雨,不像夏天那么少见,不像秋天那么迅疾,不像冬天那么冷酷。那细细的雨,好似牛毛,好似花针,好似细丝。那柔和的春雨,轻轻打过我的发梢,像在大自然中沐浴,那么清爽,那么自在。雨儿打在花瓣上,花儿羞涩的低下了头;雨儿打在小草上,小草坚强的挺了挺腰身……在春雨的伴随下,大自然所有的生物都显得那么的美好、美妙。

  我还爱那春情,寄托着春天的爱,动物之间的问候,植物之间的'点滴,人们之间的交流……带者真诚,带者关心,带者体贴。

  我爱春,爱那绵绵的细雨,爱那柔柔的春风,爱那暖暖的真情。

春风春雨小学作文4

  我爱春雨,喜爱春雨的绵,春雨的柔,春雨的密,春雨的香……

  屋外淅淅沥沥的春雨下个不停,驱走了我一天的烦恼,赶走了我一天的苦闷。它叫醒了花、草、树、木和一切还在冬眠中的景物。我情不自禁地从空气仿佛凝固的小屋里走了出来,呼吸着这清新的空气,欣赏着雨中天地间的`一切景色。看,那一墙刚冒出新绿的爬山虎在春雨的洗刷下格外翠绿,使人眼花缭乱。一阵春风吹来,爬山虎便泛起一层层绿浪,于是,这一墙爬山虎瞬间的美便成为我心目中的一处特色景物。

  来到花池边,一棵棵月季花早已吐了苞,在雨里静默着。在雨中,小草也挺起身板来了,从现在开始他们就要逐渐变绿了,这多让人兴奋呀!有些不知名儿的花已经开放,雨里弥漫着花儿独特的香气,沁人心脾,使人沉醉,使人迷恋。

  我抬起头来,张开嘴,让雨自然落入口中,落到舌尖上,一股清凉感立即散布全身。身体的各个部位也在雨中舒张开来,从未有过的舒爽感渗透在我每一个毛细血管里。

  雨仍在淅淅沥沥不紧不慢地下着,花花绿绿的伞儿在大街上走动着,不时间便冒出三五个孩子来笑着、喊着、跳着,用脚踩踩湿漉漉的地面,用手接接细小的雨滴,兴奋地嚷道:“下雨了,下雨了!”多美呀!这是大自然的恩赐。

春风春雨小学作文5

  可爱的春雨,在这个春意刚刚开始的时候在大街小巷就无声无息地飘落下来。

  随着可爱的春雨的飘落,一抹抹的绿意更加惹人喜爱,在那如烟如絮的蒙蒙细可爱的春雨的笼罩下更显出一番别样美景。“好可爱的春雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”

  可爱的春雨霏霏,如丝如缕。漫步出解冰冻、随意流淌的河边小径,清风拂面,夹着点点可爱的春雨滴,吹散了心中的烦绪。沐浴可爱的春雨,就如出笼的小鸟,尽情地享受着大自然如母亲般的温柔与呵护;沐浴可爱的春雨,就如久别人间的俗子,尽情地呼吸着从那微微湿润的泥土散发出来的和着花香的'、沁人心脾的芳香,早已飘飘欲仙,与可爱的春雨相融。

  有了这可爱的春雨的洗礼,河边那不知名的野草野花就如着了仙气一样,拥有了摄人心魄的诱惑;也如那娇羞的少女一般,美得令人移不开目光。我想,此时若牡丹来此,也会惭愧得不敢开放了。

  可爱的春雨柔风中,那河边刚刚吐绿的新柳,早已把那白茫茫的、能够将人间打扮得如梦幻如仙境的柳絮早早地放到枝头,经可爱的春雨的柳絮虽然不能飞动,但落入小河随风打转、尽情嬉戏却更具有一番风情,别有一番情趣。

  多美啊!在这可爱的春雨柔风于世间万物共同勾画的巨画中,难道你不是其中的一份色彩吗?

春风春雨小学作文6

  每个人都有自己喜欢的风、雨,我喜欢春天的风、雨。

  春天的一日,晴空万里、风和日丽,我缓缓地走在大街上,忽然一阵轻轻的微风,吹过了我的脸颊,使我感到无比的清凉,在微风里,还带着一鼓淡淡的清香,使人不仅感到清凉还感到了舒适。

  在春风里,一阵阵风,都是轻轻的,凉凉的。春风时不时就来和我们玩耍,它经常隐身,但我们随着树叶的.摇动找到了它!它一直在玩耍着,有时还会“哈哈哈!”的作出动人的笑声,甚至有时候还和花草树木问好呢,问了后,花草树木,长嫩了,没发芽的,也被春风叫醒,发芽了,春风一直跑,一直跑,我们也跟着一直跑一直跑。

  忽然,一颗颗晶莹的水珠从天上掉落下来,春雨来了,它滋润着大地,浇灌着花草树木,春雨来了,春风加大了,是不是见到自己的朋友,高兴又欢呼呢?它们似乎很,默契,下雨的下,吹风的吹,两个合作起来简直是最美的搭档,好一阵飘逸柔润的春雨啊,柔柔的、软软的,像一层层明澈洁白的婚纱,一直挡着我们,似乎像是说:“看,看,我一出来花草树木漂亮了许多!”它开心地笑笑,并蹦蹦跳跳的走了回去……

  雨过天晴,本以为春雨过了,春风就会继续,谁知,它们两个都不见了,一转眼,就不见了!是不是春风、春雨,玩累了,都回家了,去休息了呢?也许吧!不过,明天,它们一定会再回来玩的。

  春风带给我了清香,春雨带给我了飘逸,让我感到春风、春雨的美妙,也让我更爱春风、春雨了。

春风春雨小学作文7

  春雨,如缕如丝,飘落大地,织起一张无涯的绿茸茸的地毯;整个大地一片嫩绿,使人想起了“春风又绿江南岸”这段脍炙人口的诗句。

  寒冷的冬天不知不觉的过去,但春色在哪里呢?春色在春风春雨中,春雨朦朦地下起来了,夹着丝丝缕缕的春风。春雨细细的,密密的,灰蒙蒙的,远处的山峦、大树、房屋,朦朦胧胧,就像浸在一片薄雾中。春雨,似雾非雾,似线非线,似有形又无形……从远处眺望,朦朦的春雨好似漂浮在半空的丝绸,近看,春雨宛如是天女撒下的花瓣,滴落在地上、树上、房屋上,沙沙沙的飘落在绿茸茸的草地上,干渴了一冬天的大地张开绿色的大嘴,贪婪的吮吸着甜润的雨水。校园里的迎春花随着春风微微摆动,淡黄的花瓣上留着几颗晶莹透亮的雨珠,滚动着,犹如闪烁着的五彩光芒的.珍珠。学校路上,我不忍心打开雨伞,伸出一只手,绵绵春雨飘落在我的手心里,使我敢到冬天已悄然无息的过去,温暖的春天在和我握手……

  春雨像绢丝一般,又轻又细,听不见淅淅沥沥的响声,也感不到雨浇的淋漓,只觉得好似湿漉漉的烟雾,没有形状,不出响声,轻柔地滋润着大地和人们的心里……

【春风春雨小学作文】相关文章:

春雨小学作文07-04

春雨小学作文07-31

春雨的小学作文01-01

春雨小学作文【热】12-26

春雨小学作文【精】01-01

春雨小学作文【热门】01-02

【推荐】春雨小学作文12-29

【精】春雨小学作文12-23

【热】春雨小学作文01-04