难忘的小学作文

时间：2024-07-06 15:18:31 小学作文我要投稿

难忘的小学作文范例（10篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的难忘的小学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘的小学作文范例（10篇）

难忘的小学作文篇1

　　六年转眼即逝，我在这所学校的学习生活也已经接近尾声。从懵懂无知的小孩子，到懂事、知书达礼的大孩子，校尉小学见证了我的进步与成长。一生中会有许许多多个六年，但是这段生活一定是最难忘的那一个。

　　在整个小学生活中，老师们一直陪伴着我们，教导着我们。是他们传授给我知识，教会我做人的道理。他们会在我们有所进步的时候鼓励我们，也会在我们闯祸或者学习不认真时严厉地批评我们。感谢我所有的老师们，正是因为他们的默默关心和谆谆教导，才让我取得了现在的成果。

　　感谢我的学校，是它让我遇见了可敬的老师们和亲爱的同学们，也是它为我们提供了丰富的`教学资源。仿佛，国家大剧院的舞台上，还能看到我们精彩的表现；仿佛，运动会的跑道上，还能望见我们奋力拼搏的身影；仿佛，庞大的操场上，还能听到广播体操的音乐……这些，都是我六年来最珍贵的回忆。

　　小学生活已经画上了完美的句号，我们即将步入中学，就要和朝夕相处的老师同学、和熟悉的校园说再见了。在未来的学习生活中，我们会面临新的挑战，新的挫折，但是我相信，在这所学校中所学的一切会帮助我渡过那些难关。希望在不久的将来，我们可以用骄人的成绩回报母校和老师们。

难忘的小学作文篇2

　　早再愚人节的前几天里，我就开始计划和妈妈开个玩笑，我苦思冥想了几个方案，要么把隐形墨水滴在妈妈的衣服上，要么把玩具蛇放在妈妈的被窝里，或者，不行不行，这些都是有先例的，估计妈妈也不会上当了的。

　　为了我达到目的，我走进了一家商店，一圈转下来，并没有什么收获，刚想离开的时候，突然一张奇异的贺卡映入我的眼帘。贺卡的'形状像一股烟，上面写着，快打开吧。

　　我小心翼翼的打开了贺卡，从里面弹出了一条毛毛虫，还发出了他在树叶上的爬的声音和吐液体的声音，真是恶心极了。我眉头一皱，心想就她了，给我亲爱的妈妈大人，就把他作为愚人节我妈妈的礼物吧。我买下啦这张贺卡，立马回家。回到家，我就开始考虑如何把贺卡给妈妈，要是把贺卡直接给妈妈手上，估计也不会上当的。

　　想来想去，有了，就吧贺卡贴在妈妈常看的知音书里，这样只要妈妈一打开杂志，就可以看到这个贺卡，还以为是知音这本杂志送的，刚刚好，我还在杂志里面翻了几遍，看容易露馅不，结果发现一切完好。

　　晚上，我做作业的时候，妈妈还在干家务，我想去看一会儿知音，这时的我，早已把自己布下的陷阱忘记了，我随手一翻，突然跑出一个毛毛虫，吓得我一跳。妈妈赶紧放下手中的活跑了过来，她看了看是贺卡，又看了看我狼狈的脸，不禁哈哈大笑起来，你是想陷害你老娘我吧，结果自己成了受害者，哈哈哈……

　　哎，一招不胜满盘皆输，搬起石头砸自己的脚。

难忘的小学作文篇3

　　我相信童年在每个人心里都是那么的美好，因为童年的我们天真烂漫，因为童年的我们无忧无虑，童年真好啊！

　　在我上一年级时，每天都是先去姥姥家，然后再有妈妈接回去，可有次冬天，北风呼啸，天早已黑透了，可妈妈还没来接我，望着窗外黑得发红的天，可妈妈就是不来，我不禁暗想到：哼，说好了八点来接我的，可时间都到了还不来。我不由得掉下了眼泪。

　　没办法，我只好自己回去了，在路上，我不时地想着邮电新村的小区里，只要一到晚上就会伸手不见五指，漆黑一片，万一……我不敢再往下想下去，不一会儿，就到了小区的入口，我探头王(往)里望去，里面黑不隆洞(黑咕隆咚)的十分吓人，再看大门，也像一个饥饿的大嘴，等待着美味佳肴。我定了定神，深吸了一口气，快步的往里走去，黑暗立刻笼罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一边往里面走，以边安慰自己马上就要到家了。路旁的两排树在风的折磨下吹，痛苦的沙沙作响，一盏微弱的灯可怜兮兮的挂在楼房上，显的格外孤独。就在我经过小花园时，在一个小草丛中发出了沙沙的响声，我立刻“僵”在了哪里，一动也不敢动，僵尸、吸血鬼、厉鬼……我再一次的不敢往下想去，时间仿佛定格在了这一刻，四周死一般的寂静，不知过多长时间“喵喵”的两声猫叫打破了僵局面，“噢，原来是只猫”我一边喃喃自语，一边继续往前走，可还没等我松口气，一个“黑影”走到了我前面，我的腿一软，一下子摔到了地上，可哪个“黑影”竟把我扶了起来，借着微弱的月光，我看清了那个 “黑影”的`脸，竟然是妈妈，我看着妈妈哇的一声哭了，边哭边埋怨妈妈为什么不来接我，看着我这个样，妈妈心疼地对我说：“同同，你没事吧，都是我不好，不该让你这么小就自己走夜路，你怨妈妈吗?”我一听，立刻明白了，原来妈妈没有来接我是为了锻炼我自己走夜路，此刻，所有对妈妈的怨与恨都化成了爱。我使劲的摇了摇头，带着歉意说：“对不起妈妈，我错怪你了，我不怨你!”

　　你看，这难忘的童年，也让我们一点一点的长大了！明白做人的道理了！

难忘的小学作文篇4

　　我们八位同学和家长在园博苑义卖了一整天，感觉兴奋、辛苦！刚开始的时候我们都感觉很兴奋，拼命地叫卖，效果很不错。后来下雨了，加上没怎么吃午饭，我们就都很累了，连叫卖和流动推销都少了。

　　回到家之后，在爸妈的引导之下，我的心里还充满了：感谢二字。为什么感谢呢？

　　第一、是感谢父母们的出谋划策，在他们的指导下，我们才有了卖这么多东西的想法。如果没有父母的参与，我们就不会有这么多的想法。

　　第二、是感谢父母们的辛苦付出。我们在园博苑卖的东西有：酸奶、蛋挞、寿司、木糠、头花、草帽、错题本、舒尔特方格产品等。这些都是家长们精心、辛苦准备的。4月30日晚上，他们辛苦的忙到临晨1点多。第二天还陪伴了我们一整天。

　　第三、感谢父母平时对我们的付出。通过这次义卖我们不仅得到了很好的锻炼也深深地感受到了赚钱的艰辛！尤其是父母赚钱的艰辛！我们平时的一切花销都是父母辛苦赚来的。我们只辛苦了一天，可父母却是长年累月的辛苦！因此，我们要好好地感谢父母！

　　总的来说，这次义卖我们得到了很好的`锻炼，也感受到了兴奋和辛苦。但更多的是稍稍理解了“感谢”二字。在父母的引导下对：“长存感恩之心！”有了初步的了解。

　　这次义卖真的让我们难忘。

难忘的小学作文篇5

　　难忘的六一在我的眼里，这一年的六一是最难忘的。

　　你问我为什么不一样？那你就听我慢慢道来吧！5月31日，这是一个特别的日子，敬爱的省长孟爷爷来到我们九一小学，与我们一起度过六一。孟爷爷一行参观了我们的校园并仔细看了一幅幅关爱灾区儿童的书画展览。大家尤其关心从四川灾区来的孩子，对他们问寒问暖；询问他们对学习生活环境习不习惯等一些问题，省委省政府还为灾区的`孩子送来慰问品。我们精心准备的节目开始了，首先是少先队员献词，然后是诗歌朗诵……孟爷爷刚来的时候，我特别紧张！看着那么多的省委领导和新闻盯着我们，心里就像有几只小兔子，上蹦下跳，好是热闹。

　　生怕诗歌朗诵时出了什么错，让省长一行人笑话，给我们班级丢脸。俗话说的好：“八仙过海，各显神通。”我们班的诗歌朗诵就是如此。虽然，我在演讲时与幸运失之交臂，但是，这次我正好赶上了朗诵。幸运吧！孟爷爷一行看了我们班精心准备的诗歌朗诵——同一个世界，同一个梦想，博得了他们阵阵掌声。这首诗可是我们的班主任温伟老师亲自创作的哦！最后，省长一行人来到我们队伍中间与我们全班同学合影，并与我们亲切的交谈，让我们一下子拉近了距离，不再紧张了。晚上，当我在电视上看到我们班的演讲时，心情真是太爽了。这是让我感到最难忘的六一儿童节。

　　虽然我们的表演成功了，但是，对以后来说，还是个未知数。

难忘的小学作文篇6

　　人人都曾经尝试过，曾经成功，曾经失败，我也经历过了一次难忘的尝试。

　　一天，我上钢琴课的时候，老师对我说，我马上要参加考级了。我听了既紧张又激动，激动的是这是第一次参加考级呢！紧张的是怕考不过关，我钢琴成绩一直不咋地的.呀。

　　在钢琴考级的前一天，我很害怕，怕钢琴考级时出错；怕老师阴着脸对我说，“你没考过关”，怕家长的失望；怕……可是怕过之后，我又静下心来想了想：有什么大不了的，一场考级嘛，鼓起勇气勇敢试一试。我暗暗地为自己加油打气。

　　第二天，我拿着准考证上了老师的车。我坐上车，不再紧张，对考级充满了信心。很快，到了。

　　转眼间，到我考了。我坐到钢琴前，定了定神，一首清悦的尺子从我手里弹出，我完全融入到演奏中。弹完了，我慢慢地走出了考室。

　　过了几天，又上钢琴课，老师说我过关了，我心里很高兴。

　　人要敢于尝试，勇敢地向前迈出尝试的一步。

难忘的小学作文篇7

　　“一二一，一二一……”教官的口令铿锵有力。

　　我们站在火辣辣的阳光下，认真地练习踏步。老天啊，下点雨吧！让雨水冲掉我们的炎热、痛苦吧！我眯着眼睛，向天空望了望，可老天就是不下雨，想把我们气死似的。算了，还是忍着吧。

　　“立正，军姿！”教官瞪着眼睛，喊道。

　　呵！此时天上竟然落下几滴水，下雨啦，我们各个欢呼着，谢谢老天帮了我们一个大忙。可雨下得有点快，不到一会儿就越来越大，我们连忙跑去饭堂……

　　雨越下越大，不一会儿就像从天上洒水似的落下来。我们在饭堂里喝糖水，饭堂里乱糟糟的'，到处都是我们的说话声，菜市场一般。

　　“闭嘴，军姿！”总教官不知从哪个地方出来的，叫着。

　　“不就是说了些话吗，用得着这样吗？”小温叹了口气，“那我们什么时候才能过了这三天啊？”

　　我想：我要用恒心把这三天坚持下去。喝糖水！我们像渴了一天的人一样把头埋进碗里，一口气喝完，没有留下一滴水。

　　“起来，排成两队！”教官一声令下。我们马上从椅子上蹦起来，像鸭子一样摇摇摆摆地排成两队，走向操场。

　　晚上，我从宿舍往教室走，看到在操场上训练的教官们，我笑了一个，其实教官们也很辛苦，他们为了训练我们也付出了很多。我在楼上看了一会儿，又向教室的方向走去。

难忘的小学作文篇8

　　【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】

　　1、语言通畅的具体要求

　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。

　　2、怎样做到语言通畅

　　第一、语言规范。

　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。

　　第二、语言准确。

　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。

　　第三、语言连贯。

　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的.每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。

　　第四、语言得体。

　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。