小学的作文

小学的作文3篇[优秀]

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。

小学的作文 篇1

　　我亲爱的母校，转眼已经六年了，我就要离开母校了，踏入一个新的校园，一切将变得不是那么熟悉。

　　母校，我忘不了您的美丽。在我步入教学楼的一刹那，月季姑娘吸引了我，还有玫瑰姑娘，她们把醉人的芳香献给了母校，整齐排列着的松树，像守护美丽的花儿的小士兵。

　　母校，我忘不了您的整洁。环视母校，没有一处是很不干净的，在教学楼上的“教学楼”三个大字，在太阳的照射下闪闪发光。

　　母校令我难忘，但是最令人难忘的是在母校的朋友们，老师们。

　　难以忘怀的老师们，是您们用辛勤的汗水教会了我们无尽的知识。老师，就像一名园丁，辛勤浇灌着每一朵花，每一根草;老师，就像一盏指航灯，照亮了我们的人生道路;老师，就像一只小小的蜡烛，燃烧了自己，温暖了我们。六年了，我们师生之间，建立了比山还高比海还深的情谊，我永生难忘。即将要离别了，这绵绵的情丝怎么舍得割断呢?

　　难以忘怀的朋友们，我忘不了你们那一双双热乎乎的小手，忘不了你们那一张张灿烂的笑脸。你们水晶般的笑容，早已深深的'刻在我的脑海里。心里我舍不得你们，那些真诚的朋友们。难忘的同学情啊，我永远也忘不了!

　　时光匆匆，稍纵即逝，相遇就是缘分，我一定会珍惜这些个日子。在离别之际，我想我会很舍不得离开老师们和同学们，更离不开亲爱的母校，感谢你们!啊，难忘的亲爱的母校啊!

小学的作文 篇2

　　每个人都有自己的理想。小时候，当看到美丽的图画时，我想当一名画家。后来，我想当一名老师，因为老师值得人们尊敬。近年来，我更想当一名体育运动员，希望能像刘翔一样能在奥运赛场上为国争光。我曾不止一次对着天空中的流星悄悄地许愿。现在终于明白，对着流星许愿只是心理上的安慰。为了这个理想，我在不断的和困难拼搏、奋斗。

　　记得从一年级起我就疯狂的爱上了体育，只要一有时间，我都是在运动场上。我努力着，坚持着，为理想奋斗着。时光快速地流过，我已是一名四年级的学生了，我珍惜着分分秒秒，坚持着锻炼，坚持着学习。但未能达到我想要的成绩，我很灰心，很难过，甚至放弃过。泪水连连，我仿佛看到远方有盏明亮的灯，为我指明方向。于是我擦干泪水，鼓起勇气，向我理想的彼岸出发。当困难来临的时候，我会为自己点亮一盏灯，衬托黑暗，衬托迷雾，照亮我前进的路。

　　只有努力，只有拼搏，梦想的灯塔才会发出鼓励你的光芒，他不仅可以照亮自己，还可以照亮他人。努力吧，奋斗吧，让困难永远的被你征服。给自己点一盏灯，当你在人生的道路上，找不到方向的'时候；给自己点一盏灯，当你为一时的失败而痛苦的时候，便想想自己的梦想，你就有了面对失败的勇气……

　　理想之灯，只有愿意为理想奋斗的人才会被理想点亮。请为自己找一个合适的理想，并为之去努力，去奋斗吧！

小学的作文 篇3

　　“装满水的玻璃瓶能放大物体”。不会吧？我情不自禁地把眼睛瞪得圆溜溜的，我太惊讶了，怀疑是真是假，仔细一看，这不是科学书上写的明明白白的吗。强大的好奇心吸引我去实验，去思考，去探索。

　　我准备了一个玻璃瓶和一杯清水，将没有装水的玻璃瓶放在眼前，透过玻璃瓶看书上写的字体，与肉眼看到的是一模一样的。我又将水倒入玻璃瓶内，再把玻璃瓶拿到眼前，目不转睛地看着。呀！装了水的玻璃瓶虽然看的字体不太清晰，但的确是把字放大了。正当我为实验的成功而感到兴奋不已时，一连串的问题浮现在我的`脑海中：为什么装满水的玻璃瓶有放大的作用呢？为什么没有装水的玻璃瓶不能放大呢？一个个问题又把我引向了探索的大门。

　　我大步流星地走向客厅，对正在看报纸的爸爸说：“爸爸，为什么装满水的玻璃瓶有放大的作用，而没有装水的空玻璃瓶就不能放大呢？”爸爸冥思苦想了一会儿，然后一本正经地对我说：“这个问题吗，我也不知道。”“连我们家里学识最广，见识最多的人都不知道，哎，这下我只有自食其力啰。”我垂头丧气地说道。

　　为了寻找到问题的答案，我如饥似渴地翻阅着资料，终于，功夫不负有心人，答案终于被我找到了：“原来装满水的玻璃瓶，因为水的折射率比空气的折射率大，而接近玻璃的折射率，所以，玻璃瓶与水可以看做是一个整体，作为整体而言，属于中央厚，边缘薄的凸透镜，对光线具有会聚作用；透过玻璃瓶看物体，就会有放大的效果，能当放大镜。而没装水的玻璃瓶，因为瓶中是空气，且玻璃瓶厚度均匀，所以光线经过玻璃瓶后不会会聚，因此就没有了放大的效果。”

　　看了这些资料，我满意地点了点头，心中欣喜若狂，就像挖到了宝藏一样。心想：科学的知识原来就在身边呀！

　　科学的知识是丰富奇妙的，朋友们，让我们一起播种探索的种子，收获科学的花儿吧！科学的大门将永远为我们敞开。

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