小学作文300字

小学作文300字汇编[4篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学作文300字 篇1

　　我正读五年级，有一个十分怀念的同桌。

　　同桌乌黑发亮的长头发，时常绑着一头马尾，有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，长得眉目清秀。最令人喜欢的是，她善良的精神。

　　记得有一次上课，我翻遍了书包都找不到课本，此时的我急得像热锅上的蚂蚁，心里像有成千上万的小鹿在心里乱撞，真怕被老师骂个狗血淋头，因为我这老师最讨厌学生上课没带课本了。这时，同桌看出了我的心思，她就把一本书放在我的面前，并对我说：“我们是好朋友，这本书给你看，刚刚我以为没带书，就跑去别的班借了一本书。现在正好，我的借你看，我看她的书。”这时，我觉得一股暖流流进了我的心中，像在无边无际的沙漠中找到了一股清泉。

　　每一次当我忙不过来的`时候，她总是在我旁边帮助我;在学习的道路上，我们总是互相解决难题;而她有时也是我的倾诉对象，倾听我的烦心事，帮我解决力所能及的事……

　　她帮助过我太多太多，她的光辉形象永远印在我的脑海中，无法抹去。如果可以，我希望，我和她永远是同桌，虽然她有时会惹我生气，可她带给我最多的还是欢乐。虽然她离开了我，但她成了我人生道路上形影不离的最好朋友。

小学作文300字 篇2

　　以往，我们都在爷爷家欢聚一堂，提着灯笼赏月。而今年，我却和几个朋友过了一个别具一格的中秋盛会。

　　说是盛会嘛，当然就少不了探险了嘛。小静神秘兮兮地说：“小心一点，我和晴晴一马当先，保护你们，你们可要紧随其后，别掉队。要不然可是找不到你们几个小鬼的哦~！”浩棋却信心满满地说：“怕什么，瞧一个个胆小如鼠的样子！切，才不怕咧！”手便往后一撑，似乎摸到一个圆咕隆咚的东西，浩棋“啊”的'一声就躲在我身后，两腿发抖，说：“骨头啊，恐怖！”我拿起灯笼照了照，嗨，原来是个漏气的皮球。冰清笑得前俯后仰，说：“真够呛人的，刚才不是连鬼也不怕吗？哼~！”我的好奇心已经耐不住了，就继续往前面走去。我们把小静和灯笼紧紧围住生怕灯笼熄灭，有鬼哭夜的声音。一分钟过去了，两分钟，三分钟……我们终于松了一口气，而就在这时，一阵大风吹来，把蜡烛吹灭了，我们被吓的魂飞魄散，赶紧冲了出来，大家都气喘吁吁的。又大笑了起来。真刺激！

　　其次我们还进行了一些游戏。比如：靠单词发音把蜡烛吹灭，追木，三步回老家等等。今年的这个中秋节真好玩！

小学作文300字 篇3

　　见松鼠忙忙碌碌地采集核桃、松籽、蘑菇，松鸡忍不住说道：“朋友呀！你爸爸。妈妈留给你那么多好吃的，你还这么费劲，瞎忙乎啥？

　　“父母留下的，总有一天会吃完。”松鼠说：“我还得靠自己储备食粮，不敢有半点偷懒，不然会饿死的。”

　　松鸡“格格”发笑，笑松鼠不会享受，说自己的生活过得很潇洒又自在。松鸡在吃食方面从来都是挑挑拣拣的.，非常讲究。再好的果子，它也是这儿叮几口，那里啄几下，就丢在一边不再理会；许多果子被它糟蹋了。松鸡不但不心痛，还得意地宣称：“这是我的福分，松鼠那穷命，甭想沾边儿。”

　　不久，下了几场暴雨，树林里的野果被冲洗一空，很难寻找刀充饥的食物。

　　这天黄昏，松鼠冒雨采蘑菇归来。看见树洞储藏室外，吊着一只鸟儿，赶近一瞧竟是松鸡。

　　原来，松鸡肚饿难挨，趁松鼠不在家，便把脑袋伸进洞里偷吃，一时啄得太猛，嘴里叼的食物太多，吞不下喉咙，头又抽不出来，便活活卡死在洞口了。

　　着则寓言告诉我们：做什么事都不能依靠别人，不然就可能发生本来不应该发生的祸患。

小学作文300字 篇4

　　像一杯温开水，温暖人的心；鼓励像一粒糖，甜蜜人的心；鼓励像兴奋，快乐人的心。哪怕是一个微笑，一个眼神，一句话，生活中的一点一滴，就能使我们快乐。不知道你们被鼓励过吗？我就被鼓励过。

　　我在小学的`时候，成绩不好，总得“优秀少先队员”，作文很烂，还要父母给我修改一大堆。自从进了初中，我的成绩步步升高，作文也提高了不少，你猜我为什么从初中进步得这么快？完全取决于老师的鼓励。因为我每交出的作文都得了A+，不管我写的好不好，都是A+，并且他还在作业本上批“你有进步，需要再加把劲。”，这样就增强了我的自信心。

　　我的进步不仅取决于老师，还取决于父母。 原来的我很犟，总是挨父母的打，作业总是做得很晚。在我快要中考的时候，母亲对我说如果那我考得好，就奖我MP4.或者带我出去玩。我听了很高兴，我就发奋努力，考了一个好成绩，获得了父母的表扬。

　　当然，同学也不例外。从初中开始，我把每次在家写完的作文给同学看，我问他们我写得怎样？他们都说我写的好。于是我的信心就更加增强了。我就每次写作越写越好了。

　　如果没有鼓励，我的成绩就不会步步升高；如果没有鼓励，我的作文就写不好；如果没有鼓励，我就没有自信。

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