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小学作文600字(共6篇)
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文600字 篇1
在不知不觉中，我已经进入了青春期：我叛逆、脆弱、渴望童话中的白马王子……但这一切都比不上我的朋友--一个外号很搞笑的女生，花花。这可不是杨绛笔下的猫咪哦，而是我一生都会难忘的朋友。
我本以为我们永远都会是朋友，永远都不会有隔阂，但是我错了，我似乎永远都猜不透她……
我们友谊的开始是一段意外--棒棒糖。只因一根棒棒糖，我们开始了友谊，当我们最终成为好朋友时，我才发现，原来我们的共同点有这么多：不喜欢数学、喜欢很花痴的在操场旁边看打篮球的初三哥哥、喜欢在下课的时候趴在窗台上发呆、喜欢很可爱的魏晨、喜欢jay的《甜甜的》……
有这么多共同点的一段友谊，却因为一个人的离间发生了改变：那个女孩是我的小学同学，在小学的时候我们俩就十分“不对付”，到了中学我也是能不理就不理，生怕惹出麻烦。没想到分寝室的时候她竟然在我的上铺，只因为身为寝室长的我批评了她，她就想找个方法报复我，我千防万防，就是没想到她竟然会离间我和花花。而且事实证明：她得逞了。
从此，在数学课上我们不会一起说话，操场旁边没有两个超级花痴的女生，下课时窗台上没有了我和花花的脑袋靠在一起窃窃私语的身影，“乐橙军团”里没有了一对好朋友，音乐课上没有我们相视一笑一起唱《甜甜的》，吃饭时食堂没有了我们笑得东倒西歪的.影子……
现在，偶尔碰面，也只是淡然一笑，没有太多的话语。花花也不会碰到什么搞笑的事都来告诉我，我多么想再回到从前，但我知道这是不可能的。即使我们和好了，也不可能像原来那样了，我们都有了太多太多的秘密。
我只想实现一个小小的梦想：和你一起讨论魏晨，幻想着有一天能够见到魏晨。和你一起唱《甜甜的》，一起实现我们甜甜的梦。
小学作文600字 篇2
一、教学目标
1、读懂“例文”《剪纸人》，初步感知介绍做小制作一类文章的写法。
2、读懂“习作要点讨论”，通过讨论进一步领会介绍做小制作类习作的写作要领：讲明所用的材料、制作的方法和过程。
3、弄清习作要求，摹仿例文的写法写一篇介绍自己做小制作情况的写法。
二、作前准备
认真想一想，需要哪些材料，应该怎么做。把材料带进来。
三、教学设计
（一）研读例文，感知写法
1、人人都有一双能干的手，它能创造出各种各样的东西。今天我们先来看一看一位小朋友的巧手创造出了什么。
2、自读思考：
（1）例文写了什么？
（2）为了把情况介绍清楚，抓住了哪些要点？
3、交流总结：抓住介绍的要点——制作所用的材料、制作的方法和过程
重点要把制作的具体方法和过程交代清楚，动词运用很准确。
为了使习作生动，可以写进遇到的困难及其克服的过程。
（二）明确要求，现场制作
1、师明确要求：
（1）动手做一做，记住制作过程，以及制作中发生的小插曲。
（2）虚心听一听，倾听别人的'意见。
（3）详细记一记，记下制作的材料，制作的过程，记下小插曲，以及心情的变化。
2、生动手制作，师巡回指导。
3、组织生生之间的互评。
4、指导大家记一记。
（三）词语超市
笨手笨脚 奇思妙想 精雕细琢 画龙点睛
不听使唤 折折叠叠 妙手巧绘 神来之笔
笨拙可爱 咬牙切齿 心灰意冷 烦躁不安
半途而废 有始有终 啧啧称赞 爱不释手
（四）修改习作
１、自改。
２、找朋友互改。
３、指名读，集体修改。
（五）誊写习作
小学作文600字 篇3
“小小少年，很少烦恼。。。。。”每当听到这首歌我就很恼火。为什么呢？因为，爸爸常常用这首歌说我从小无忧无虑。其实，这可能吗？NO，无论在校园，在家里，我们“人微言轻”磕头碰脑，有数也数不清的烦恼。不信，我就说给你听。
望子成龙，望女成凤，是现代父母的良好愿望，我父母也是如此。每次回家，我总是先做作业，可即使我认真地完成了作业，也不能及时“解放”。面对我的恳求：“妈妈，让我出去玩会儿好吗？”妈妈却连连摇头，说“心雨，先去听听国际音标，然后连几个字再玩！”我只好垂头丧气地回到写字台旁，打开录像机，收听国际音标，一边听，一边想：妈妈也真是的，妈妈我的作业完成得认真仔细，偏偏还叫我听什么国际音标，实在太不讲道理了。一个劳逸结合嘛，结果我“身在曹营心在汉”，等妈妈让我听写国际音标的时候，结果自然不堪设想。
如果说家里的烦恼是因为我“小”，那么在班里的烦恼则是因为我“大”。老师实行“班长责任制”，可是捣蛋鬼好像不吃这一套，我对他们说的话，有事就像对牛弹琴。说不听我的'吧，我虎着脸时，他们也“虚心接受”;说听我的吧，我转过身去，他们又“坚决不改”。我甚至陷入沉思：是他们无药可救，还是我的管理能力不行？关于这个问题，我多次冥思苦想，脑袋都快想裂了，可还是没有想是个办法。唉，真是烦恼三千尺，缘愁似个长！
烦恼啊烦恼，你何时才能离开我，避开我，让我无忧，让我无虑，就像歌中唱的一样：“小小少年，很少烦恼。”
小学作文600字 篇4
敬爱的顾老师：
您好！
我是您的学生黄双雯同学，在您的教导下我学会了很多知识也懂得了许多做人的道理。
记得在二年级的时候赵阳涛把陆国胜头磕破了，您放下了手中的事，边用餐巾纸捂着路国胜的头边问赵阳涛为什么打架，并小心翼翼的把路国胜送进医务室，通过这件事让我们知道了您对我们的爱和关心，您给了我们像妈妈一样的温暖和关怀，让我们无比的快乐。
老师，您就像是挺拔的大树，我们在您的树荫下健康成长，您就像一把大伞日月为我们遮风挡雨，正因为有您辛苦的`付出，才会有我们这些国家未来的栋梁，让我们成长的道路更加宽阔，我们的进步离不开您的教诲和帮助，老师，谢谢您！您是我们的希望。
教师节快到了我先您节日快乐，身体健康。
祝：永远美丽，万事如意
您的学生：黄双雯
小学作文600字 篇5
我的家乡在塞外明珠的恒山脚下，那里依山傍水，是个风景优美、景色宜人的好地方。
每到春天的时候，和煦的春风唤醒了地下沉睡的小草，给大地披上嫩绿的外衣；不知名的小花次第开放，扬起笑脸享受明媚的阳光；机灵的小松鼠来不及脱掉毛茸茸的外罩，在翠绿的松林间欢蹦乱跳，嬉戏打闹；调皮的小鸟呼朋引伴，叽叽喳喳谈论着自己美丽的羽毛。山顶的积雪慢慢地融化了，汇成一条条小溪，弹着琴“叮叮咚咚”欢快地向山下跑去。
夏天，烈日炎炎，这里是一个避暑的好地方。塞北清凉的风吹跑酷暑，带来凉爽的世界。坐在山顶上，看翻滚的云海，千姿百态，或远望那巍峨的寺庙，听杳杳的钟声，遥想八仙畅游恒山的情景，多么传神啊！
秋天来了，最先感受到秋意的是山上的树林。山顶一片黄，山下一片绿，田间火红的高粱，金黄色沉甸甸的谷穗......大自然像一个顽皮的孩子，尽情地把大片大片的颜料涂在这块画布上，漂亮极了。走在洒满黄叶的乡间小路上，脚下发出“沙沙”的动听的声音，微风拂过，落叶翩然起舞，像一只只美丽的蝴蝶。地里到处是忙碌的人们，收获着一年的'希望，收获着丰收的喜悦。
冬天到了，白雪皑皑，银装素裹。远远望去，厚厚的积雪把小村庄堆成了一个个松软的小面包，堆在山上的石头上，形成了一座座奇形怪状的天然冰雕。这可把小动物们吓坏了，它们全躲藏起来，但却成了我们的乐园。我们在这儿肆意地堆雪人、打雪仗、溜冰，小脸不知是冻的，还是笑的，通红通红的。
这就是我地家乡，美丽迷人的家乡。
小学作文600字 篇6
在暑假的第一个星期天，爸爸带我去惠东著名的双月湾游玩。双月湾位于广东省惠州市平海镇，双月湾共分为两湾，右湾和左湾，左湾水平如镜，右湾波涛汹涌。我首先到的是左湾。
爸爸把车开到沙滩上，这里有个规定，就是开车来的游客不用把车开到停车场里，可以开进沙滩，这个规定大家都赞成。我们到达了沙滩，一下车，我就被眼前美丽的景象给吸引住了。只见大海一望无际、海水湛蓝深远，漂亮极了!我和爸爸换好泳衣后，走向了沙滩。我光着小脚丫在沙滩上欢快、快活地跑着，沙滩上沙子细腻柔软、光莹洁净，就像踩在丝绸上一样柔滑，舒服极了!当我躺在沙滩上享受那舒服时，忽然，有一只海绿色的小海龟爬到了我的膝盖上，我把它放在我的手上，仔细的看，“哇!是一只幼年的小海龟，好可爱啊!”我兴奋地说。我连忙拿去给爸爸看，爸爸说：“这是一只幼年的'小海龟，赶紧把它给放回海里，它也是有生命的，不要伤害到它幼小的心灵，赶紧把它放回海里吧!”我不慌不忙地把小海龟给放回了海里。
在沙滩上玩了一会儿，我便戴上泳镜、泳帽和游泳圈便下海了。在浅的地方，我踩着沙子一步一步地走向海的另一端，我走到了海的深处，套上泳圈，随着海里的浪飘啊飘，我向四周看了看，这儿真美，群山环绕，水绕着山，山抱着水，山水互相辉映!我在海上飘了好久，仿佛不是在水中了。我躺在泳圈上享受着舒服时，爸爸喊道：“璐璐!已经傍晚了，我们该走了!”我恋恋不舍地离开了这。
美丽的大海，美丽的沙滩，希望你永远这么美丽。这难忘的一天我永远不会忘记!
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