（必备）我的小学作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我的小学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的小学作文 篇1
“好，稳住了前三板，正手拉出了一个落点叼钻的脚下旋球！一个反拉……”
你一定看过这紧张激烈的乒乓球比赛吧？大家都很欣赏选手们在球桌上推、拉、削、挡的手上功夫吧？但是，每当我看到乒乓球比赛时，想到的却是球台下的我。
记得我在小学暑假时参加了一个乒乓球训练班。当我第一次满怀激情地站在球台前时，教练却宣布：“今天不打球，先练你们的脚步！”大家都很惊讶，心想着“我们是来学打球的，又不是来学跳舞的。”见此情景，我嚷嚷开了：“教练，您不是开玩笑吧？我打球一向用手部用脚的！”一句话逗得大家都乐了。教练也笑着说：“同学，你是新手吧！那我们先来一场，别怕，我让着你，先让你们知道这脚步的重要性。”
说着，我们就开球了。教练果然让着我，他并不进攻，只把球轻轻的推来挡去，引得我恨不得三板斧就大扣球。说来也怪，教练虽然不进攻，可拉来挡去，把我调动得在球桌前绕来绕去，脚步打结，晕头转向，一局还没完，我早已气喘吁吁地败下阵来。
“这位同学啊，教练放下球拍走过来说。”这下清楚了吧？乒乓球虽然是球台上的功夫，可这球台下的脚步也很重要啊！只有脚步灵活稳健，前后左右交叉有序，才能最快捷地移动，为打球作好准备。所以说，没有这球台下的脚步，就不会有球台上的出色发挥！说着，教练开始详细讲解打球的步法，同学们也认真跟着练起来。
而坐在旁边淌着汗水喘着气的`我，却还在回味着教练的话。是啊，没有球台下的脚步，也就没有球台上的精彩。生活不也一样吗？如果没有灵活稳健的脚步做基础，又怎能追求精彩的生活呢？
童年时练习乒乓球总以为乐趣无穷，当教练教我学习脚步后，我才知道单纯的乐趣并不够。朋友，你说呢？
我的小学作文 篇2
我身材高大，强壮，长得还算比较魁梧。可就是这样一个的我却如三岁幼童一般幼稚。
“铃铃铃……”放学了，我跳起来，大声呼喊：“耶！解放了，回家喽！”我话音未落马上被卫生委员叫住了，原来今天我值日。
我失落极了，到了卫生角要拿扫把了，只见扫把颜色各不相同，各有各的特色。我十分烦恼：“选这一根吧！不不不，还是这根吧！不，还是那根好一点……”我选了半天，没有结果。我灵光一闪，“有了，点点豆豆选一个。”话音刚落，周围的人哄堂大笑起来，有人对我说：“该说你幼稚呢？还是傻呢？”
我小孩子脾气犯了，大声呵斥：“你才幼稚，你才傻呢！哼！不理你们。”我嘟着嘴转回去，继续选扫把。嘴里碎碎念着：“点点豆豆……”落到了红扫把，我摆起了思想者的架势，十分认真地想：“对了，这不准，有规律的，看来必须要用我的杀手锏了——投硬币。”最终，我选了一把白扫把……
扫完了，大家看着我说：“你这么快扫完了，你先写下作业吧！”我撇着嘴说：“不要，就是不要，写作业太无聊了。”话音未落，我拿出了两个帅气的`“手办”，左手一个，右手一个，激烈地打起来。左手那个一个勾拳，右手那个机智一躲。我在旁边配音：“砰！啪……场面十分激烈，到底是左手边的赢呢？还是右手边的赢呢？左边的又是一个勾手……”正打得激烈时，周围的人突然问我：“你这么大了，还玩‘手办’，是不是有很多，几个呢？”我自然地把手指头放在嘴唇下，昂起头想，接着我伸出两拳头，一本正经地掰着手指念：“一个，两个，三个……有八个，不多。”说完我继续了我的打斗。
哈哈，我就是如此的幼稚。幼稚是一种童真，小孩就应该有颗幼稚的心，少年时不童真，一会儿长大后就没机会了。
我的小学作文 篇3
花卉园是著名的花海。它不仅渗透了迷人的芳香，还渗透了春天的美丽。
走进花卉园，一大幅欣欣向荣的景象映入你的眼帘，一进去就能看见一片五颜六色的花海。花的颜色也是各种各样，仿佛在向我们讲述春天的烂漫。
穿过花海，我们来到了大草坪。大草坪非常美丽，四周被茂密的`树林包围着。大草坪也十分凉快，过路的行人往往会在这里歇口气或吃一点东西。
吃饱喝足后，我们继续往前走，走到了花卉园的湖边。湖水十分清澈，水平如镜，一眼也望不到边。湖水后面的栏杆上也挂着大大小小的照片。有的歌颂了劳动人民幸福美满的生活；有的描绘了祖国雄伟壮丽的大好河山；还有的讲述了世界各的美食，令人叹为观止。
我们最后一人景点是花仙子乐园。那里有丰富多彩的花，微风一朵朵姹紫嫣红的花儿们翩翩起舞，犹如一位美丽的花仙子。
花卉园，不仅带给我们迷人的芳香，更带给了我们春天的美丽。
我的小学作文 篇4
我收藏的宝贝有许多，有积木、变形金刚、陀螺，还有钢笔。其中我最喜欢收藏的宝贝就是陀螺——“烈风天翼”。
有一天，我走在回家的路上，走到小卖部旁边时我看到别人在玩陀螺，我也想玩。于是，我就问售货员叔叔：“叔叔，这一种陀螺多少钱？”“50元。”老板微笑着对我说，我心想：50元钱，这对我而言简直就是一个天文数字呀！
我回家对爸爸说我想要陀螺，爸爸禁不住我的软磨硬泡，终于答应给我买了，我高兴极了！
陀螺买回来后，我仔细地打量着“烈风天翼”，它的.战神环和战神盖是蓝色的，攻击环是银色的，中轴是蓝白相间的，陀尖是绿色的，它的大小比拳头小一些，它的攻击必杀技是劲暴龙卷风，它的防御必杀技是永恒之旋，我非常喜欢它。
有一次，别人向我挑战，我接受了他的挑战。比赛开始了，我和烈风天翼默契的配合着，我们一开始就占了上风，最后我们赢了，把对手打的落花流水。我开心的一蹦三尺高。
这些美丽的陀螺都将为我金色的童年增添画龙点睛的一笔，这些可爱的小精灵总会给我带来惊喜，带来无穷的乐趣！
我的小学作文 篇5
早晨，我睁开惺忪的睡眼，望着清晨的第一缕阳光洒向大地，我为拥有第一缕阳光而快乐，我收藏这快乐。
坐在课堂上，享受着知识的熏陶，我仿佛步入了一个奇妙的世界。在那里，我领略了祖国大好河山的壮美，看到了人生的真善美，体会到了爱的真谛。徜徉在知识的海洋中，我享受到了生活的美好，看到了人性的光芒，它让我更加热爱我的生活，我为拥有无限的知识而快乐，我收藏这快乐。
课间，是同学们自由的时光，大家三个一群，五个一伙，有的探讨问题，有的讲述自己遇到的趣事儿，笑声回荡在每一个角落。谈笑间，我体会到友情带给我的快乐，我收藏这快乐。
走在放学的路上，聆听树枝上鸟儿的歌声，看着大街上匆忙而有序的行人、车辆，我无比快乐。看，一位年近花甲的老人拄着拐杖，颤巍巍地在人行道上行走，这时，一群红领巾跑到老人身边，有的扶老人过马路，有的向行人和车辆示意。司机们放慢了速度，面带微笑的看着这一情景，倍感温馨。鸟儿唱得更亮了，似乎在歌唱：“红领巾真好！”我也笑了，我为拥有这温馨和谐的社会大家庭而快乐，我收藏这快乐。
回到家中，我在桌上写作业，记录下一天的收获与喜悦，这时，一杯冒着热气的香茶放在了我的面前，茶香扑鼻而来，令人心旷神怡。我抬头望着妈妈慈祥的'脸，品味着这充满了浓浓母爱的香茶，我快乐我为拥有伟大的母爱而快乐，我收藏这快乐。
朋友，也许你会是问什么是快乐，那里才能找到快乐？我会对你说生活中处处有快乐，它也许是亲人之间的一句问候，也许是朋友之间的一声鼓励，也许仅是陌生人之间的一声谢谢，但我们的生活却因这些快乐的存在而充满了欢笑。请将快乐收藏，珍惜你所拥有的快乐。
我的小学作文 篇6
李森是一个乡下孩子，转学到我们班。第一天，老班王老师让他上台做个自我介绍，他支支吾吾了半天，才挤出几个字：“我，我叫李森，我刚来……”他的脸憋得红红的，一副不知所措的样子。王老师为了不让这尴尬的局面继续下去，就说：“我们用热烈的掌声欢迎李森同学！”随后，我们响起了热烈的掌声。从此以后，在我们心里，李森是一个胆小的人。
一天下午，我们班的不知从哪儿捉来了一只大黄蜂，装在一个塑料瓶子里。本想吓唬一下大家，没想到把大黄蜂给放出来了！这下教室里炸开了锅，女生尖叫男生喊，也抱着头和大家一起跑出教室，只有李森一人没出去，他连忙把教室两边的窗子打开。过了一会儿，那大黄蜂“嗡嗡嗡”地在教室里转了几圈后，从窗口飞了出去。同学们进来后又是夸李森勇敢，又是赞他有法子。李森什么也没说，依然脸红红的，不过他在我们心里不再是个胆小的人了。
一个星期一的早自习，老班对我们说：“再过四天学校就要举行奥数比赛，我们班有三个参赛名额，有哪些同学能自告奋勇啊？”老师话音刚落，班上的数学高手李燕和陈梅举起了手。王老师说：“还有同学吗？”这时，李森也举起了手。我们窃窃私语：“他以前在乡下听说过奥数吗？单靠胆子可不行……”四天后，获奖名单公布，一等奖是李森，李燕和陈梅三等奖，这下同学们对李森更是刮目相看了。
这一个月来，大家对李森的'评价越来越高，有人说李森智勇双全，有人说他是“中国现代秀才”,还有人说他是“天才”,于是李森“天才”这个雅号就在班上叫开了。不过我想李森这个“天才”也不是天生之才，因为天才=1%的聪明+99%的勤劳，他背地里流的汗谁看到了呢？
我的小学作文 篇7
我所尊敬的人，他非常平凡，他就是——清洁工。清洁工，一个多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿意提起他们。然而生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹。
清洁工用他的双手来换取我们城市的整齐与洁净。天刚破晓，当黑色的天空还镶着几颗稀落的残星时，他们便起床，手握最简单的工具——扫帚，在大街上的各个角落忙碌开了。在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着，为的是给我们的家园带来一份干净，一份美丽。
清洁工不仅勤劳，而且还有无私奉献的精神。不管在烈日下还是风雪中，一年365天，从不间断这简单而又艰苦的任务。可是生活中却有很多人不但不支持他们，还用鄙视的眼光去看，也有的人不讲卫生，随意乱丢垃圾，破坏城市容貌，和这些清洁工比起来，难道不感到羞愧吗？
清洁工是渺小的，却又是多么高尚。透过蜂巢，我看见了一只只小蜜蜂，它们正在紧张地酿造蜂蜜，这不就像清洁工吗？他们也用自己勤劳的.双手给我们的生活酿造甜甜的蜜。
清洁工是千千万万个劳动者的缩影，岁月的年轮见证了他们为社会做的贡献，满脸的皱纹纵横交错，刻记着无私奉献的高尚精神，满头的银丝令人深思着这一切的心血。他们用劳动的双手创造了美好的生活。
我的小学作文 篇8
“哼哼哈嘿！看我左手双节棍，右手周杰伦！”看到这个声音，我马上知道我们班的幽默大王——项星城来了。
他的头发短短的，额头上的头发有点翘，小小的眼睛，不高不矮的鼻子下有一张能说会道的嘴巴，长得胖胖的，别看他长得胖，可有一个致命弱点——只要你挠他的.咯吱窝，他就会乖乖听话啦。
有一次，我们大家上课时都无精打采的。老师便笑着说：我们请项星城同学上来为我们表演一段“拾到钱包”的情景吧。这时他的表现欲望上一了。项星城拿起他的笔袋当“钱包”把钱包放在地上，然后悠闲地在“大街”上走着，当走到“钱包”眼前时，故意给“钱包”“拌”倒了，摔了个“狗啃泥”。“谁？”项星城狼狈地爬起来，凶巴巴地说：“谁敢挡‘本大爷’的路？”他转过头去，发现了“钱包”。“哇！”项星城两眼发光，怒气冲冲的样子早就被抛到九霄云外去了。他把“钱包”捡起来，笑嘻嘻地回到座位。“哈哈哈！”大家都笑了起来。接下来的一节课，我们个个都坐得笔直笔直的，认认真真地听课。
还有一次，一个同学不知道为什么，趴在桌上哭。这时，项星城走过来讲了个笑话：“一个蛋悼到河里去了，它叫什么蛋？核（河）蛋！一个蛋很倒霉，它叫什么蛋？导（倒）蛋！一个蛋在松花河里游泳，它叫什么蛋？松花蛋！”周围的人都哈哈大笑起来，可那个同学还在哭。他又讲了起来第二个笑话：“一天上地理课，校长来听课，老师特地拿了个地球仪。老师问小明：小明，你说，今天教室里多了什么东西？小明回答：多了一个校长。老师急了，说：校长不是东西！大家都笑了，那个伤心的同学也开怀了。
项星城是个幽默大王，只要有他，班级里就有笑声。
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