【精选】我的老师小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我的老师小学作文4篇，欢迎阅读与收藏。
我的老师小学作文 篇1
我有一个敬爱的张老师，她整整教了我三年。虽然她已经不再教我们了，可她那亲切的笑容，温和的眼神还深深地印在我的脑海里。
张老师个子不高，中等身材，一头短发，鼻梁上挂着一副眼镜。
三年前，是她把一无所知的我带进了知识的海洋。记得我在一年级时，胆子很小。有一次，张老师提出问题，同学们都争先恐后地举手发言，我虽然也会，但又怕答错问题。这时，我看见同桌的女同学都举手了，心想：连女生都有勇气举手，我是“小小男子汉”，怎么就没有勇气呢？正犹豫时，我看见张老师向我投来了鼓励的.目光，我便毫不犹豫地举起了手。张老师把我叫起，虽然我有点紧张回答得不是很好，但我还是很高兴，因为当时我觉得我超越了自己，战胜了自己。
张老师不仅关心我们的学习成绩，还关心我们和身体，她就像我们的妈妈一样。有一次，陈邓宇在早读课时觉得肚子有点不舒服，就对张老师说了。张老师听了，温和地对陈邓宇说：“能坚持吗？”陈邓宇摇了摇头。张老师又对陈邓宇说：
“我打电话给你妈妈，叫她把你带回家吧！”“好！”……张老师放下手机，对陈邓宇说：“你妈妈的手机关机了，这样吧！我把你送回家吧！”陈列邓宇默许了。于是，张老师驾着摩托车，把陈邓宇送回了家。
啊！张老师，您就像我们的第二个妈妈。
我的老师小学作文 篇2
放暑假了。妈妈给我报了个奥数班，把我安排在了404教室里。404教室有个老师，叫“吴老师”我也很喜欢这个老师。
吴老师很幽默，戴了个眼睛。我们和老师在上课时总是讲着讲着讲到另外事情上去，吴老师不但不生气，反而也参与进来讨论。接着，老师说：“继续讲课。”我们也立刻安静下来了。
吴老师和我们很“团结”。只要我们碰到“大老虎”，老师就”拔刀相助“齐心协力破解重重难关。所以我们就会喜欢上这个老师的。
有一次，我们遇到了一只”大老虎“，连老师也想不通。我们更是骚头挠耳，左破右解，想了半天，也想不出答案。这时，老师一拍脑门，说：“我明白了！”他详细地给我们讲解。我们也慢慢地弄明白了。一只“大老虎”也被我们打败了。
瞧，这就是我们的'“团结老师”。
我的老师小学作文 篇3
每个人的童年都会有老师陪你度过，你还记得你的老师吗？我就觉的我儿时的老师很好。
有一次，我做完操回到教室，突然感到肚子剧烈地疼痛，我疼哭了。同学跑去报告了老师。老师急忙跑过来焦急地问我：“怎么了？疼的很厉害吗？”我哭着点点头，但看到了老师我心里不再那么害怕了。老师见我痛苦的样子，二话不说，背着我便往医院跑去。到了医院，老师的衣服已汗湿了，我悄悄地嗅嗅老师的`头发，那多像妈妈呀！打完针后，我不再疼了，但老师还是有些不放心，等着检查报告。检查报告出来了，老师知道我没事后，长长的舒了一口气。顿时，一股暖流冲进了我的心里。
还有一次，我放学后就往家跑，到家后，才发现忘了带作业了。我不敢告诉妈妈，又往学校跑去。等我拿了作业天已经黑了，我不敢一个人走路。我茫然地四处望望，突然，我发现老师的办公室里有一线微弱的光。我满心欢喜，我看到老师正在微弱的灯光下，一丝不苟的批改作业，她是那样地用心，根本没发现我站在窗外，想到我平时写作业几乎都是应付老师，胡乱写了好去玩，我内心满是愧疚。看着老师那不知疲倦的身影，我突然有了回家的勇气，我不再怕黑，大步向家里跑去，因为老师就是我的指路明灯，有老师伴我一路同行!
老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。我一定要努力学习，长大后，也要做一名无私奉献的人──老师。
我的老师小学作文 篇4
一提到“三高”，就不由自主地让人想到了“血脂高、血压高、血糖高”。可是我今天要说的却不是这老三样，而是针对教我语文的王老师而谈的新三高，“能力高、智慧高、嗓门儿高”。
何为“能力高”，是说她的教学能力强，是个经验丰富的语文教学高手。
“老师们到咱们班来听课了。”“快点、快点，赶紧坐好。”在我们的整装待发中王老师开始了今天的精彩教程。《将相和》一课中的蔺相如与廉颇犹如来到了课堂之上，蔺相如勇敢机智、胸怀宽广、识大体顾大局，廉颇性格坦率、知错能改。两个人物描绘得惟妙惟肖，不仅仅让我们走进了故事中，感受到了与课本的.零距离，更让听课老师们啧啧称赞不已。她自从三年级开始带领我们，直到现如今五年级期终，每学期测试都在全学区排名第一，无一次落空，真真了不得。
“智慧高”，顾名思义是说她学识高，处理各种应急事情的能力强，让我们这些跟随她整整三年的学生佩服得五体投地。
学校组织班级评选“阳光少年”，小有人气的我当仁不让，如愿以偿地评选成功。在第二个月的再次评选中，出人意料，我这个副班长在十拿九稳中落选了。委屈的泪水顿时来眼眶，警觉的王老师马上把我叫到台前，“同学们，孙新为同学辅导功课，抱怨过吗？没有。她主动为班级打扫卫生，说过累吗？没有。她为我们班付出多少，我们有目共睹，是不是？”“是”。同学们异口同声。由于王老师这一番智慧的话语，让我的心情平静下来，也让自己所做的每件事得到了肯定，我坚信自己会做得更好。
说“嗓门儿高”，是声如洪钟，还是高如喇叭？两者皆不是。王老师因患口腔疾病，原来声音甜美的她声调再也高扬不上去了。可是她慢条斯理地一声“不许说话”，就像晴天霹雳响彻整个班级，再也听不到一丝窃窃私语；她不高不低地表扬一句“你真棒”，犹如给我们打了一针强心剂，干劲十足；她轻轻地一声咳嗽，牵扯着我们每个人的心肺，因为她像妈妈一样疼爱我们，我们正像子女一样去关心她。
这就是我可亲可敬的“三高”老师，一位普普通通的小学语文老师，但能令我一辈子不忘记。
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