关于六年级年的作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
看！那个稚嫩的花骨朵已经绽放了灿烂的花朵；看！那个弱小的雏鹰已经可以在广阔的天空中翱翔；看！那个懵懂的儿童已经成为懂事的少年；这，就是成长。成长过程中我们经历过风雨也见到过彩虹，现在让我们寻找成长中的脚印，把它们铺成一条康庄大道。
乐于助人
夏天的公园里，空气弥漫着花香，微风吹拂着柳枝，我惬意地荡着秋千。一个可爱的小女孩摇摇摆摆地跑来，脚下的石子绊倒了她，重重的.倒在了地上，无助与可怜的眼泪在闪烁，我赶紧用力使秋千停住摇摆，双脚伫在地上，急忙忙地跑向小女孩，轻轻地扶起她，用洁白的手绢擦去她脸上的灰尘，笑着用甜美的声音说:“小妹妹不哭了。”弱小的心灵被微笑感染了，小女孩也笑了，花样的美。“谢谢大姐姐。”这充满稚嫩的话，为我成长中留下了一个脚印——乐于助人。
坚强
试卷发下来了，鲜红的叉布满了卷面，但悲伤的眼泪没有落下，心里不断地说：“没有必要因叶落而悲秋，也没有因挫折而放弃抗争，一次小小的挫折也荒废不了整个人生。加油！下次一定成功。”对着错题冥思苦想，认认真真地查看笔记，真诚恭敬地询问老师，忙碌而又倔强的身影在我成长中留下了一个脚印——坚强。
宽容
看着整洁的桌面，心里的赞语跳了出来：“干净、爽，嗯，这个小女孩还真了不起。哈哈??”正得意间，调皮的一杯水不知何故洒在我的桌上，把我心爱的文具盒、学案浸湿了。“对不起，对不起。”李贺一边用歉意的语言说着，一边慌忙用卫生纸吸释那调皮的水。看着他的样子，我笑着说：“没关系。”我也跟着一起解救我那可怜的学案和文具盒。不久在我俩的努力下桌面又变的整洁。不知不觉，我成长中又印下一个脚印——宽容。
有孝心
凛冽的寒风敲击着窗子发出“呼呼”的声音，这时开门声传入耳旁，原来是妈妈回来了，我将刚打好的洗脚水放在椅子前，把妈妈拉在椅子上坐下，妈妈的脚如冰块一样凉，我把妈妈的脚轻轻地放在温暖的水里，用细嫩的手温柔地抚摸着妈妈的脚，这时滚烫的泪水滴在了我的手里，我抬头看着妈妈，妈妈也慈祥的看着我，那一刻，让母女间的亲情定格。
现在我回头遥望那些成长的脚印，它们已经铺成了我的康庄大道。
六年级年的作文 篇2
我们班有一个人，名叫小范。他虽不是金牛座，但贪财绝对比得过金牛座。
在老师眼里，他是个三好学生；在同学眼里，他是个贪玩的人；但在某些人眼里，他却是个十分爱占小便宜的人。
坑钱不眨眼
记得在上次图书跳蚤市场的时候，我看见他在卖一个我梦寐以求的玩具。我过去问价，他脸微微朝上，想了想说：“你很想要这个是吗？”我使劲地点了点了头，说道：“嗯，多少钱？”“哈哈，”他笑了笑，高举着那个玩具说：“不多不多，就50元。”“50元！”
我顿时感觉身体内有一股气“蹭”地上来，“你抢钱啊！”“你要吗？反正我有的是买家！”他挥舞着玩具跟我说。我咬紧牙，平定心中那股气焰，坚定地说：“买！”他迅速地伸出手向我要钱。我掏出了一张被我的.手汗微微浸湿的50元纸币，艰难地给了他。此时，我的眼前要是有一面镜子，镜中的他神情如烂了的苦瓜一般，又扁又蔫。倘若你在我们学校的图书跳蚤市场上看到某个“苦瓜脸”，那么他十有八九是被小范给坑了。
砍价数第一
在小范眼里，钱能省一分是一分，他的讨价还价功夫无人能敌！他的砍价力，石破天惊！就算王婆婆出马，也准是他的手下败将。如果世界上有一个砍价比赛，我推荐小范，他不拿第一，谁拿第一？跟他砍价过的售货员一个个愁眉苦脸，被他的软磨硬泡法所屈服，没有一个售货员磨得过他。我估计被他砍过价的售货员有一个加拿大的人口这么多；被他砍过价的店，绝对可以跟珠穆朗玛峰相媲！
这，就是我们班的“贪财范”。下个学期，我们学校又将举行跳蚤书市，欢迎前来领略我班那个漫天要价、落地砍价的小范同学。
六年级年的作文 篇3
雨淅淅沥沥的下着，我靠在窗边，倾听着细雨沙沙，就像老师动听的话语。我瞟了一眼桌上的日历，——啊，今天是九月十日。我的心里有一种莫名的激动。想起了我的第二个语文老师——李老师。李老师的心啊，像一潭清水，清的可以看见底，让人感觉到她的亲切，与对李老师油然而生的信任。李老师是我们的慈母，也是我们的严母。李老师在学习上对我们从来都是严格要求，没有一丝马虎，认真对待每一个同学。
记得有一回，我忘记带了语文作业，在上学的路上，我才想起，但是已经来不及了，我只能怀着侥幸的.心里，继续向前走。一路上，我一直想着老师会不会批评我，想找个接口搪塞老师，就这样，一路想着来到了学校。一节课过去了，第二节课过去了，组长过来收作业了，我小声的队组长说：“我忘记带作业了。”我的心里有一些自责：为什么我来学校时，不看一看桌上。第三节课时语文课，我上课时提心吊胆，生怕老师批评我。下课了，老师既然没有批评我，那一刻，我很感动。那一天的下午，我便把作业交给了组长。我走进了礼品店，仔仔细细的挑着，想挑一件最美丽的礼物送给我那最美丽的老师。希望他能代表我的心意，把最美好的祝福也送给老师。
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