【荐】六年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文1
江河给了鱼儿自由的天地，鱼儿用灵动的身影感谢江河；花丛给了蝴蝶跳舞的乐园，蝴蝶用优美的舞姿感谢花丛；天空给了鸟儿飞翔的空间，鸟儿用悦耳的歌声感谢蓝天……可我该用什么来感谢、报答您呢，我的老师？
7岁那年，我走向即将生活6年的校园。当我用怯生生的目光打量着那陌生的环境，没有勇气跨进门槛时，您走了过来。您送走了我的父母，拉起我胖乎乎的小手，牵着惶恐的我走进教室。您的手不大，却很暖很暖，驱散了我内心的不安。那时，我稚嫩的`心灵就意识到，您将成为我的“亲人”。
9岁那年，我第一次参加作文竞赛。您在赛前一直为我讲述写作技巧，督促我多看作文书；进赛场前，您鼓励我不要紧张，平稳发挥，一定能得好名次。您的话语，如一股暖流，给予了我自信。当我的竞赛作文获得年级第一时，您告诉我，您为我骄傲。
10岁那年，因为我忘带上课用书，您批评了我。您的话语如一记长鞭，抽打着我的心。这是您第一次严厉地批评我，说我是大队委，是中队长，没有做好带头作用，却做了坏的榜样。第一次，我的心像被冷风吹，眼泪如断了线的珍珠般滚落。
今年，我12岁，6年的小学生活已经结束。期末考试前，您拍着我的肩膀鼓励我：“放心吧，你一定能考好！只要你努力，就不可能不成功！加油！”哦，一阵春风正抚慰着我的心灵。考场上，我无端地想起了您，想起了我们的点点滴滴，如春风拂过心头。
此刻，我将回忆拾起，串成文字，作为礼物送给您。我永远不会忘记，在我7岁那年遇见的那个春风般的您，在12岁这年，您依然温和如春风。
在我跨进初中大门的时候，我们将暂时分离。但是，岁月悠悠，师恩难忘却，而我对您的感谢之情，也将化为阵阵春风，去温暖周围的每一个人———熟悉的，或是陌生的。
六年级作文2
篮球，一个简简单单的两个字，却能引起无数人的热血。赛场上一个个飞奔的身影，总能勾起人们的尖叫，球场上投篮的姿势，也能带来阵阵欢呼声。可以为一个进球高吭，也可以为一次失误叹息不已，从某种意义上来说，篮球，已不再是一种运动了。对于热爱它的人，篮球，可谓是他的灵魂，也可以是他的梦想，不停地去追逐。
每一个梦想成功的背后都是有无数的努力的，篮球自热也不例外。别看只是一个运动，想在球场上如鱼得水，还真不容易，无数的运球动作，都是有讲究的，投篮的力度，也不是乱来的。这是需要平时的练习，和一个永不放弃的心。
对我而言，篮球早已融入了我的生活，似乎如同每天的洗脸，刷牙等等一样，必不可少的'，哪怕不能投，拍一拍，摸一下，似乎也能得到极大地满足，能打，是再好不过了，每次打完都会满头大汗，累，也不算什么了，也比不上那投球一发命中的时候。篮球就这样不知不觉的走进了我的生活。
每一天有一点空就会摸一下篮球，跳几下，我技术并不是很高超，但我知道，只要坚持，总会有成功那一天，不是吗?多难的姿势，只要肯用心学，也总是能学会的，不是吗?我痴迷于篮球，并不是为了那帅气的动作，我看到的是那默契的配合，一个眼神就能知道对方的意思，这是多么的奇妙啊!有这样的一群人打篮球，难道不快乐?看到队友因为自己的传球而投进一个三分、上一个篮，也会不由自主的为对方高兴，为对方鼓掌呐喊。
对于打篮球，我也有一些心得，首先是不能抱怨，要以积极的心态去面对，不要说队友的一个失误就认为自己这一方输定了，有这样的心态，又如何能取胜?斗志丧失了，谈何胜利?其次，要多注意配合，即使你的技术高超，但一人的力量终究不如一个团队，你一个人能顶住十个人的防守吗?不能!多注意配合，篮球毕竟是两个团队之间的对决，或许配合一下，传一个球，就能得分了。哪怕你技术并不是那么的好，也不要自暴自弃，或许再努力一下就成功了呢?没有人一开始就得心应手，都是从最开始一步一步走来的，平时可以多注意一下别人的步伐，姿势，然后自己学习，慢慢的，也就会了，不要心急。
篮球，注重的并不是技术，而是一颗专注的，团队配合的精神。
六年级作文3
古人云，上有天堂，下有苏杭。苏州和杭州是让我思考的两个城市。今年五一，我家去了享有“人间天堂”美誉的杭州。
杭州最著名的是西湖。下了车，我拉着姐姐的手，直奔西湖岸边。清凉潮湿的湖风吹在我的脸上，柳树柔软的枝条挂在树上，随着微风轻轻摇摆。环顾四周，是一片宁静的湖景，就像一幅美丽的图画。
望西湖，只见一簇簇荷叶荷花相拥。最引人注目的是白中带红的莲花。真的是“出淤泥而不染，清而不妖。”荷叶托着晶莹的露珠，衬托着婀娜多姿的荷花，宛如一幅美丽的山水画。
雄伟的雷峰塔，传说美丽的`断桥，雄伟的岳庙……白娘子和徐贤不是在西湖——这里创造了一个美好的传说吗？献身报国的英雄岳飞，死后不是葬在西湖边吗？西湖从来不缺少她独特而美丽的传说，这些故事与西湖有着千丝万缕的联系。
我们坐在船上在西湖上荡漾，船夫挥动着船浆，使镜般的西湖有了涟漪。碧波荡漾的湖水和蔚蓝的天空交错，分不清哪个是天，哪个是湖。看到这里，我不由得想起苏轼的《饮湖上初晴后雨》:
水很亮，眼睛也很亮。
山上空无一人，多雨。
要比较西湖和西湖，
淡妆总是合适的。
西湖在不同朝代、不同世代的文人骚客的作品中被赋予了各种风情，从《钱塘湖春行》的“水面初平，云尺低”到“西湖与西方比较总是合适的”。西湖总是以其美丽的风景和独特的柔情吸引着各个时期的游客，不是吗？
孙权，才华横溢的吴大帝，被誉为“中国科学史上最杰出的人”的龚自珍，现代科学之父钱学森，不都是杭州西湖人吗？西湖以其独特的诗意和艺术特色哺育了一代又一代杭州人。
有人说：“西湖给了我像大海一样广阔的视野和宽广的胸怀。虽然没有风暴，也没有暗流，但每当一波来临时，她总会迎上来，不退缩。即使她很坚强，她也在挣扎。”我也认同西湖培养出来的人才有她的“眼界开阔，心胸宽广”？
杭州的美丽在于西湖。西湖的美在于它的风景和事物。也在于他们有“人间天堂”的美誉！
祝黄庭威圣诞快乐！
六年级作文4
世界纷繁复杂，岂能一眼看透?因此，我们要擦亮双眼，怀揣真心，在纷繁中寻找主流，在纷繁中感悟真情。
世界是那么大，我们居住的地球只是浩瀚星空中的一个小点，我生活的村庄只是地球仪上更不起眼的一个小点儿。但有时世界又是那么小，妈妈用一个手机就可以与千里之外工作的爸爸面对面聊天，开汽车需要几天的路程要是换作乘飞机几个小时就到了，给我们一家人带来了更多的欢聚时光。这大与小之间的奇妙转化，正是人类的智慧与创造产生的作用，我相信随着科技的发展，世界将变得越来越小。
世界是那么美丽，随着海拔跟地形的'变化，是各种多姿多彩的生态，巍峨的雪山，绿茫茫的草原，奔腾的江河，茂密的雨林，深蓝的大海，这期间孕育着千姿百态的生物，有威猛的雪豹，庞大的大象，古老的中华鲟，美丽的金丝猴，可怕的大白鲨……然而，世界又是这样的危险，雪山在消退，草原在沙漠化，江河在枯竭，雨林在遭受砍伐，大海在遭受污染，而生活在期间的各种神奇的生物因生态恶化濒临灭绝。幸好人们已经意识到了自己的错误，植树造林、五水共治等等都纷纷行动起来了，我相信随着人类的自醒，世界还是会越来越美。
世界是那样和谐，瞧，可爱的孩子在草地上自由地玩耍;年迈的老人在树荫下愉快地聊天;同学们在教室里安静地听老师上课。一切是那么美好，可是，电视机里面却时常播放着国外这个地方冲突不断，那个地方战争不息，人们陷在战争的痛苦中，世界又不那么太平。当我看到其他国家的小孩遭受战争的苦难、饥饿的折磨、生命的威胁时，我的内心十分难受，也深深感受到和平的重要。我希望，我祈盼，全世界的人们应该一致行动起来，维护和平，制止战争。我相信随着大家的努力，明天的世界将真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
我眼中的世界，是多面的，是矛盾的，是变化的，是复杂的，但我终究希望是越来越好，越来越美，越来越幸福的。
六年级作文5
尝试，有成功也有失败。但是我们不能因为害怕失败而拒绝一次又一次的尝试。即使我们失败了，我们还有机会。有句话叫：赢了不骄不躁，输了不气馁。趁着年轻，抓住每一个机会，每一次尝试，否则或多或少都会有收获和意想不到的惊喜！
我是班上一个不起眼的女生。我很安静。我通常一个人去。不跟同学混，但成绩一直名列前茅。其实有时候会看一些同学一起玩，看段子，玩的很开心。特别羡慕。我曾经一次又一次的想，我可以像他们一样和同学打成一片，我想鼓起勇气和他们一次又一次的打招呼，但是每次都怕失败，所以我退缩了，现在我就是同学眼中的“开心果”，整天和他们谈笑风生。之所以能鼓起勇气和同学交流，说出自己的心声，是从我曾经的`一个老师开始的：
那是一节体育课，学生们成群结队地玩，有些人一起玩游戏，有些人在大树下聊天，有些人在做运动。当张先生看到我在教室里看书时，他走过去问我：“家琪，你为什么不和你的同学一起玩呢？”张老师是一个对我很好的老师，我很佩服她，和她关系很好。我回答说：“其实老师，我很想和同学们一起玩，玩得开心，但是一直没有勇气和他们交流。我怕我适应不了。”张老师听了这些话，就照做了，语重心长地对我说：“家琪，你不用怕别人跟你合不来。事实上，成功总是发生在运气不好的时候。大胆尝试一切，鼓起勇气和同学交流！相信老师的话！”听了张老师的教导，我突然纠结起来，但我终于鼓起勇气和同学一起玩了。
我跑到操场，看见几个女生在那里跳绳。当几个女孩看到我时，她们惊讶地看着我。我知道他们一定很惊讶，但我不知道该怎么说。在那种尴尬的气氛中，我不得不微笑。然后我用柔和的声音问他们：“我可以和你们一起玩吗？”他们异口同声地说：“当然。”然后他们自我介绍。他们对我很好，和我在一起很开心。上完体育课，我不再孤单。他们经常来和我聊天，和我玩。认识他们我很开心，更开心的是走出了自己的世界，不再是那个特别的那个。
从那以后，我明白了一切都要勇敢去尝试。尝试一下，它可以主宰很多意想不到的事情，它是灵魂的钥匙，它是…
六年级作文6
我上小学时，最怕老师叫我们写作文。
六年级以前，作文写的少，一学期最多写八次作文。可以说不知道如何写，就随便写，凑字数，文章空洞，缺乏美感。那时候我的阅历浅，觉得没有内容可写。而当每次老师把班里一些学生的作文当范文朗读时，我好羡慕呀。我真的好想被老师表扬一次，在课堂上也读一篇我的文章，那该多好呀。我也好想写出好的文章来。但是，我每次写作文时，总是呆呆地凝视着作文本，几十分钟过去了，也没挤出几十个字来，我只好对自己说：算了吧，看来我天生就不是写作文的料儿，再写也是白费力气。
爸爸知道作文是我的短板，于是他就常给我讲一些作文的技巧，培养我的写作兴趣。可是每当他叫我写作文时，我总以什么作业多没时间的理由来搪塞。
上了六年级，正是家长所说的备战状态，而且我又有好几个补习班，作业多的`不得了。在这个节骨眼上，语文老师也来了牛脾气，让我们每学完一节课就仿照着课文写一篇作文。我听了之后心顿时沉入了谷底，心里那个气的啊，这语文老师怎么专挑我短板布置作业。几天后我们学完第一课《山中访友》，老师就布置了一篇作文，让我们按照文中的格式写。可是不巧，那天晚上我有课，一上就上到八点半，回到家都九点多了，我正为写作文的事发愁。心想：新学期，新起点，我一定得给老师个好印象。那次，是我第一次认真的写作文。写完后，我小心翼翼地把作文递给爸爸，让他给我修改修改。爸爸看完后，点了点头，说：写得真不错，还是很有天赋的嘛，之前谦虚啥呀。我第一次因为写作文被夸奖，心里喜滋滋的。爸爸帮我稍加修改，一篇作文就完成了。我望着那张作文纸，心里的自豪感油然而生。第二天，我把作文交上去，结果老师表扬了我，把我的作文当范文朗读。教室里响起雷鸣般的掌声。自此以后，我越来越喜欢写作文了，作文甚至成了我生活中必不可少的一部分。
我想对不爱写作文的人说，作文不是猛虎，只要你多读，多观察，多练习，就可以完全战胜它。通过我的这段经历，我敢自豪的说我战胜了写作恐惧症。
六年级作文7
夏天，有时候像一个可爱的孩子，充满活力；夏天，有时候像一个柔弱的姑娘，随时都会“吧嗒吧嗒”地掉眼泪；夏天，还有时像一个温柔的大姐姐，穿着金灿灿的连衣裙，细心地照顾着那调皮的“星星宝宝”......
一．夏天像满是活力的孩子。
众所周知，孩子充满活力，而当夏天变成孩子的时候，天气也会炎热起来，人人都不愿离开舒服的“空调屋”。蝴蝶和它的小伙伴们都躲在树叶下乘凉。知了也忍不住了，一直叫个不停，仿佛在说：“哎呀！这鬼天气，热死我了！”而那些可怜的“上班族”，每天都要坐在蒸笼般的汽车里往单位跑。还有那些爱美的大姐姐，每天出门都要擦防晒霜，喷止汗喷雾，还要戴墨镜，打太阳伞，惹得夏天不禁哈哈大笑，将身上的光芒放射得更加耀眼了，使人们不禁抹了一把汗。
二．夏天像爱掉眼泪的姑娘。
一分钟前，天空还是阳光明媚，可下一秒，乌云哥哥欺负了夏天，她便伤心地哭了起来。一开始，她还是“吧嗒吧嗒”地落泪。但后来，她又开始“放声大哭”起来，眼泪也像是断了线的珍珠一样“哗啦啦”地往下流。在大街上正闲逛的`人们一下子惊呆了，但马上又去买雨具、找地方避雨，嘴里还嘟嚷着：“真是‘六月的天，孩子的脸，说变就变’。”我趴在阳台上，欣赏着这美景：雨点随风的舞姿散开了，有的跳到了树叶上，“沙沙沙”如清风抚萍，窃窃私语；有点跳入了池塘，“咚咚咚”似珠玉轻碰，清脆悦耳。它们还跳在了花朵上，花儿贪婪地吮吸着雨水，还摇摆着纤细的腰肢，跳起了欢快的舞蹈。
三．夏天像个温柔的大姐姐。
夏天哭累了，夜晚也到了！夏天摇身一变，变成了一个温柔的大姐姐，她用甜甜的声音喊了月亮婆婆与星星姐妹们来狂欢。月亮婆婆开心地咧开了嘴，星星们眨巴着大眼睛，手拉着手，跳起了舞，像盏盏银灯在空中闪烁。它们组成了各种美丽的图案，有振翅欲飞的天鹅，有数只小小的蝴蝶，还有无数千奇百怪的图案，真是美不胜收！
“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”。夏日是一个梦幻的季节，也是我最喜爱的一个季节。
六年级作文8
当你的眼睛注意那些争奇斗艳的花朵时，你可曾看见过默默无闻的小草？当你称赞白桦的高洁时，你可曾称赞过小草的坚强不屈？当你感叹世间万物的美丽时，可也曾感慨过小草清爽的绿色？没有。是的，我们的眼睛只注意娇艳美丽的鲜花，只称赞高大挺拔的大树，只感叹造物者的神奇，没有一人会去欣赏那渺小卑微的草。
草，是极平凡的。可它却与我们人类的生活息息相关。它是万花丛中的一色青，是万紫千红中的'一抹绿。一株小小的草，我们可以轻易践踏的草，一株不起眼的草！
有人说过一句话：“再美的红花也要有绿叶衬托。”可就当我们手持着姹紫嫣红的鲜花时，谁也没有注意到那陪衬的青草。没有青草的花，哪怕开的再艳、再美都是残缺不全的。
小时候的我顽皮好动，外出打闹，身上总会挂彩。这个时候，小草的作用就显现出来了。外婆总是无比冷静地蹲在地上，搜索一番，摘下一株有点像牛耳朵的草，揉碎后涂在伤口上，血立刻就止住了。年幼的我，总是出神地看着这株“神草”。外婆的呢喃也一遍又一遍的回荡在我的耳边：“这就是牛耳草……”那时，我也没有在意，长大后，想起这事，便也仍会吓出一身冷汗。如果当时没有牛耳草，那我……？我也不敢再想下去
还有上一次，我坐飞机去香港。从高空俯视，一片灰蒙蒙的，不免也有些无趣。突然，一片绿色扑入我的眼帘：不算翠，却显得极有生机，至少比原来的规规矩矩的房屋好看多了。
“没有花香，没有树高，我是一株无人知晓的草……”集千千万万的草，才能成燎原；集千千万万的草，才能拥有生机。一株微弱的小草，顽强地生活在人类当中，将清新的空气留给人类，忽视人们对它们的不理不睬、冷嘲热讽。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”白居易先生的千古佳句在我们耳边回荡。多么令人敬佩的草啊！那明亮的绿色，那不畏严寒的品格，谱写了一首属于小草的颂歌。
六年级作文9
从小到大，运动一直不是我的强项。虽然我又高又胖，但我只对长跑皱眉头。但是一次难忘的尝试让我不再害怕长跑。
那是一节体育课。当老师说我要跑800米的时候，我差点晕倒。“800米”这几个字像晴天霹雳一样在我耳边炸开。“800米”对那些长跑运动员来说可能不算什么，但对我这个不擅长运动，甚至不擅长慢跑的人来说，“800米”是个天文数字。但是我还是在心里安慰自己，给自己打气！800米有什么意义？只是操场在你脚下转了五圈。想到这，我突然有了自信，开始为这场所谓的“马拉松”做准备。很快，长跑开始了，我开始慢速跑步。我边跑边想：这样下去就一千米了。没什么大不了的！在我的“梦想”下，第一圈就非常轻松的`解决了。我在想800米还剩多少，心不在焉地跑着。结果我不知道还剩下什么。有那么一会儿，我踉踉跄跄地往前冲了几步。我必须集中注意力，注意脚下的跑道。跑了两圈，我消耗了体内大量的能量，但尽管如此，我还是建立了信心，对自己说：“相信自己，你能行的。”但事实证明，我的自我安慰显然收效甚微。第三圈跑了一半，我的腿好像被灌满了铅，每一步都好像费了很大力气。我迈着沉重的步伐跑完了第三圈。虽然他又安慰自己：时间差不多了，只剩两圈了，只有320米远，为什么不担心呢？但我很清楚一件事，那就是即使我有信心能跑完两圈，但精力大于体力的还是我的心。我以蜗牛一样的速度跑完了一圈，但事实上，这一圈与其说是“跑”，不如说是“走”。“跑”完这一圈，我甚至觉得我的腿是随着跑道而长的，而不是长在自己身上。我呼出一口气，跑了一步，一步一步跑了半圈。但是剩下的半圈，我想我无论如何也跑不完。但是我觉得自信是克服困难的良药，是人生的敲门砖。我当然能做到。于是，我拖着几乎不省人事的双腿，跑完了剩下的半圈。在我停下来的那一刻，我只觉得天旋地转，但我在心里为自己欢呼。我明白了一个人应该敢于超越自己。人可以什么都不怕，但最怕输给自己；一切都可以克服，但最难克服的是自己。
这个尝试让我明白，如果你敢于承认自己，相信自己，超越自己，你就可以为自己干杯，为自己加油。
六年级：黄家明
六年级作文10
当汹涌的波浪拍击着海岸，发出阵阵响彻云霄的呐喊，我不在乎没有它的响亮，因为我爱的是那潺潺流水轻抚水底的岩石所散出的舒缓波纹。
当一棵幼苗成长为参天大树，有一直插云天的挺拔，我不在乎没有它的壮丽，因为我爱的是那岩石缝中正拼命向上生长的小草，它的毅力散发出迷人的光彩。
当勇猛的雄鹰展翅飞翔，在云朵中来回穿梭时，我不在乎没有它的力缺，因为我爱的是那每日不辞劳苦的蜜蜂，它们是花丛中的卫士，是连接各种植物的纽带。
世间万物，芸芸众生，无时无刻不在发生着让人赞叹的事情。
而对于这些事情，我们应该有主见地对其进行评判，不能人云亦云，毫无思想，正如元代大学者许衡所言：“我心有主。”这是我们做事的准则，也是成功的保证。
的确如此，在我国两千多年的封建帝制中有许多王侯将相由于自己没有主见，而让国家面临存亡威胁。如清朝道光帝令林则徐去虎门查烟，而后又听信小人谗言，把民族英雄撤职查办，禁烟有始无终。这就是道光帝没有主见的'结果，假使当初道光帝非常信任林则徐，不后悔禁烟这件事，最终的结果很有可能会好转，也许，历史还会被改写。还有项羽，作为楚王，他非但没有主见，还听取曹无伤之言要攻打刘邦，又山于项伯之言和刘邦的道歉而放弃了这个计划。鸿门宴上他优柔寡断，失去了有利的机会，最终造成帝王的地位被刘邦所取代的后果。
沉睡了两千多年的历史都证明了没有主见的后果，而我们作为新一代的青少年更应该认识到这一点。我们应当有属于自己的主见，不能随波逐流，只有拥有自己的个性，才能活出自己的特色。
汹涌的波浪是美，但我更爱潺潺流水；参天大树是美，但我更爱坚强的小草；勇猛的雄鹰是美，但我更爱辛勤的蜜蜂。
让我们摆脱大众的束缚，在物欲横流的社会寻找一片真正属于自己的天地，打造一个真实而又有主见的自我吧！
六年级作文11
古往今来，追逐利益的人往往只注重方法和手段，而不注重自己的德行修养，他们以为，道德与利益是毫无关联的。其实不然，道德水平的高低往往决定着利益的得失。
古人说，“信，乃立世之本也”。为什么古人这么看重“信”呢？信，即诚信，是一个人对事对人应有的基本品德。如果一个人连基本的诚实守信的品德都不具备，那么他又怎能获得别人的信任，从而实现自己的利益呢？现代企业，无不以诚信待人为公司的第一立世准则，可见，不论是个人，还是一个企业，诚信的品德，是他获取利益的首要条件。
“海纳百川，有容乃大”，为什么大海可以如此宽广，如此波澜壮阔？因为他有天地之间无与伦比的胸怀——包容。一个人道德水平的高低，与他的包容心有很大关系，善于包容别人的人，别人也愿意为他效力。战国时，齐国公子孟尝君，注重自己道德水平的修养，同时用一颗包容天下的心欢迎天下贤士，一时，群贤毕至，门客三千，孟尝君对每个人都礼待有加，后来，当他落难时，是这些门客帮他渡过难关，重新得到了丢失的利益。试想，如果不是孟尝君有美好的品德，那么即使他有一时的辉煌，也终会因为品德的低下而丧失手中的利益。
美好的.品德能够帮助人们获得利益，同样，卑劣的德行也会使人得不到利益以至丧失到手的利益。如果庞涓当上魏国军师后善待孙膑，即使孙膑的才华掩盖了他的光芒，他也会因为举荐贤能而受人尊敬。可是他没有，他用卑鄙的手段迫害孙膑，最后只落得个身死人手的下场。这不能不让我们深思，有谁会愿意和一个道德品质败坏的人结交？失去了众人的依托，又怎能握住手中的利益？
美好的德行带来利益，卑劣的德行令你丧失手中的利益。古代如此，现代更是如此。所以，在学习知识的同时，我们更应注重品德的修养，这样才能在以后的竞争中立于不败之地。
六年级作文12
树上的知了叫来了夏天，也把夏季水果王——西瓜叫来了。它穿着一身绿色的衣裳，是胖圆形的。在炎热的夏天，它就是给人们消暑止渴的佳品。
西瓜全身都是宝。切开瓜，里面的瓜瓤就展现出来，使人一见就生爱慕之心，红壤里的?丫拖窈谡渲橐谎?阕涸诤烊乐?小Ｕ媸橇钊舜瓜讶?哐剑?移炔患按?匾Я艘豢凇Ａ⒖檀匠萆?悖?钇???Ｎ页宰盘鹈牢薇鹊闹???抛庞杖说姆枷悖?唤鱿氲搅嗣?约丫洌?“香浮笑话矛生水，凉入衣襟骨有风。”
西瓜不但好吃，而且还有很多营养物质，比如：蛋白质、苹果酸、果糖、胡萝卜素等。瓜皮还可以做“消暑时全小菜”呢！西瓜不仅能吃，它的皮、瓤、汁、籽还可以入药，有解渴、消暑等功效。
独特的'西瓜文化，令我惊叹不已。苏东坡在诗中写吃瓜人吃瓜时的潇洒，他写了一副对联“坐南朝北吃西瓜，皮向东甩；思前想后观《左转》，书往右翻。”；明朝人在吃西瓜的时候，喜欢做联助兴，一次，陪客吃西瓜，客人做了上联“冻雨洒窗，东两点，西三点；”切瓜人边切瓜，边对下联“切瓜分客，横七刀，竖八刀。”看！连吃西瓜都可以那么文雅；有些人还喜欢做西瓜灯。我望着那些栩栩如生、活灵活现的西瓜灯，不禁想起西瓜的来历不平。
据说是在公元前1世纪的时候，我们的祖先经过丝绸之路，把撒哈拉沙漠的西瓜传到了我国中原，后来又传到了我们这里。所以我们在吃西瓜的时候要抱着一颗感恩的心，要感谢我们的祖先，因为是他们历经磨难、千辛万苦地把西瓜传进我国。我们还要感谢农民、阳光、雨露与大自然，因为是他们让我们吃到了美味的西瓜。
我爱吃西瓜。因为他不仅是美食，还是良药，还是艺术品，这都是双手和智慧创造出来的。创造是什么？创造是为平凡的东西画上惊叹号！
六年级作文13
世界上有各种各样的桥：红军勇夺的泸定桥，通体洁白柔和的玉带桥，巍峨雄伟的金水桥……但给我印象最深刻的还是那次过吊桥。
去年春天，我们一家前往岳西彩虹瀑布游玩。那里群山环抱，绿树成荫，流水潺潺，景色十分优美，真不愧是著名的风景名胜区。我们有说有笑地走在景区的`栈道上，远处不时传来清脆的鸟鸣声，这如画的美景多么让人陶醉啊！就在这时，爷爷说：“宝贝，我们开始走吊桥咯！”
我向前一看，哇！离河面约十米高的地方，有一座用铁链吊起来的桥，走进一看，这座吊桥长二十多米，是由两根粗粗的、黑色的铁链连着桥两端，六根细一点的铁链分别在两根粗铁链的下面，铁链按照一字形整齐地铺放着许多坚硬的木板，为了让行人安全通过，桥的两边还设有安全网。桥下河水哗哗地流着，吊在半空中的桥在风中晃晃悠悠的，看着这座桥，真是让人心惊肉跳。
大家排好队，准备过桥了。我摇了摇妈妈的手：“不走这座吊桥可以吗？”站在一旁的爸爸说：“这座吊桥可是必走的路线，不过吊桥，就欣赏不到桥对面的美景啦！”听了这话，我的心里“咯噔”一下，我怯生生地望着爸爸，希望他能背我过去。爸爸一眼就看穿了我的心思，来到我身边，摸着我的头说：“宝贝，我们一起来尝试好吗？”在大家的鼓励下，我小心翼翼地迈出了第一步，走在坚硬的木板上，我的身体不停地发抖，这时，后面传来了爷爷、奶奶的鼓励声，脚步也快了起来，当我转过头看见身后飞流直下、一泻千里的瀑布时，突然前面的游人跑了起来，吊桥猛烈地摇晃着，我不由自主地往前踉跄了几步，几乎要摔倒，听了那脚下的流水声，看着自己被悬在半空中，我吓得眼泪都就出来了。陪在我身边的妈妈低声鼓励：“宝贝，你想，红军过大渡河时，那铁索桥上连木板都没有，他们都不畏艰难，勇渡过河。”听了妈妈的话，想想，对呀，我身边还有这么多人保护着呢！我站直了身子，抓住铁索深吸了一口气“冲啊……”
终于，我到达了对岸，我高兴地大声欢呼着，我成功地渡过吊桥咯！
六年级作文14
在一天安静的清晨中，我睁开眼睛，轻轻地揉了一揉，直朝着大房间跑去。发现我的爸爸妈妈都不在家里。
我准备自己刷牙洗脸，毕竟我以前知道怎么做。但是后面就有了一些小问题——烧早餐。我先做了一个荷包蛋——首先从冰箱里拿出来几个生鸡蛋，打碎并放在光滑的碗里；然后打开天然气的开关，放点油；当油差不多热了以后，把碗里的蛋黄和蛋清倒到油腻的铁锅里，再翻一下；最后等烧熟了之后，放到碗里，倒上六月鲜酱油，就成。
吃完了以后我就开始准备午餐。我今天的午餐是香喷喷的白米饭、几个鲜嫩的荷包蛋和用微波炉转的昨天的剩菜剩饭。白米饭是这样做的——我首先把锅洗干净，然后打开“大米基地”用大勺子挖了满满一大勺米。接着，我开始淘米，倒了一半的自来水，不停地搅拌两三次才行。在这一我要提醒一下：千万不要着急，心急吃不了热豆腐。再把锅抵用整洁的抹布擦干，放到用来烧白米饭的`电饭煲，并打开开关。最后一碗香喷喷的白米饭新鲜出炉了。
随后我开始了“作业歼灭战”。我先发现了“老师作业军”——词语本。我干掉了它之后，又发现了“老师作业军”的残渣——“老师禁卫作业军”。我跟它们进行了一场艰苦的战斗后，又发现了它们的援军——“妈妈作业超级精锐部队”。我和它们的第一场战斗是“新黑马阅读军队”。里面的阅读题目像千军百万的士兵向我这边前进，浩浩荡荡地飞奔而来；又像千千万万的蚂蚁朝着他们的巢穴走去，而我就是那个巢穴；仔细一看，更像洪水一般朝着我涌来。然而，后面的作业君逐个被我一一击破。
最后，正当我的大显身手——烧晚餐。突然，我听见“叮咚——叮咚——”我从木门上的猫眼透过去看，原来是我亲爱的爸爸和妈妈，我打开门，把事情一五一十地告诉了他们，妈妈夸我是个聪明伶俐的小能手呢！
六年级作文15
常说“上有天堂，下有苏杭”。杭州很美，因为它是西湖独有的。西湖以其独特的魅力闻名于国内外，这使来自世界各地的游客着迷于它。去年暑假跟着妈妈组织的旅游团去了杭州西湖，号称“人间天堂”。西湖位于杭州的西部，因此得名。西湖位于杭州的西部，因此得名。传说西湖是坠入杭州的一颗璀璨明珠。从游轮上往下看，我看到湖水缓缓流动。西湖的水真的很安静！安静到让人觉得是流动的；西湖的水真的很绿！绿色就像无瑕的祖母绿。不禁想起苏东坡的那句名言“要想把西湖比作西方，化淡妆浓妆总是合适的”。再往前看，三个池子散落在西湖的水面上，站在那里就像是三个守卫西湖的士兵.
“苏堤春晓，曲园风荷，平湖秋月，断桥残雪……”看完西湖秀丽的湖水，西湖十景不容错过！在西湖边的一个小公园里，它是受到中外游客称赞的华钢观鱼风景区。我们迫不及待地想进入景区。我用探针往水里看。我看见那些可爱的金鱼成群结队地在水里玩耍。我拿出饲料，扔进水里。哇，好美！他们成群结队，争先恐后地抢食物。火红的身体拍打着碧绿的水面，在平静的湖面上激起涟漪.
但是，最有诗意的还是屈原的风载！屈原丰河风景区位于西湖的西侧。走进景区大门，一股沁人心脾的香味突然扑鼻而来。滨水建筑有古朴典雅的回廊、亭台楼阁，与绿云、荷花香融为一体。尤其是38亩的荷花田，更是引人注目。其中，丰河主景区种植的.荷花品种有红、白、粉、金洒、金边等数十种，还有红莲、白莲、金莲边、冰地莲、品子莲、冲台莲、千瓣莲、大万莲等美丽的荷花。站在岸边观看，清风徐来，荷香酒满地流淌，让人醉而不饮。南宋诗人王逸有一句著名的诗赞美：“夏人自冷泉来，码头上的云，夜里凉”。屈原最引人注目的是湖中美丽的荷花。公园里大大小小的莲花池里种植着数百种荷花，其中最吸引人的是丰河风景区。这里水面占优势，分布着红莲、白莲和重莲。洒金荷花，荷花，荷叶田，荷花开得妖娆，让人不禁想到。水面上架设不同形状的桥梁，人们过桥，比如在荷兰散步，人们靠在花上，花映人脸，花使人坠入爱河。
西湖是一个文化底蕴深厚的景点。这次西湖之行不仅陶冶了我的情操，也开阔了我的眼界，真的让我受益匪浅！