有关高中的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的有关高中的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关高中的作文1
一代代教师，在平凡的工作岗位上，勤勤恳恳，真诚奉献，谱写了一曲曲壮丽的教育颂歌。
我的启蒙女老师陈达兰就是我学习的榜样。她一直从事低年级教学工作，多年来，她凭着一颗火热的爱心，用爱的阳光雨露滋润着每个花朵，给我留下最深刻的印象。
我读一年级时，生活自理能力差，陈老师经常利用休息时间教我叠被，给我洗头、梳头、洗澡、洗衣服。年如一日，被同学们亲切地称为“慈母妈妈”。陈老师虽然年过半百，却常常用行动教育着孩子们。冬季的一个早上，下了自习课，同学们就奔向食堂，我动作慢了一些，自然就落在了后面。谁知，他刚踏出教室，就“咚”一声栽倒在满是冰水的地上。陈老师看见了，立马跑过来，问长问短并抱着我来到食堂帮我打饭，我高兴地笑了。这件事让我现在悟出：教育没有爱，正如池塘没有水，没有水便不能称之为池塘，没有爱也就没有教育。
还记得陈老师经常说：“教师吃的是良心饭!”这句朴实的话语道出了教师精神的.实质，她也总是用行动来实践着自己的诺言。我们是大山区，学校冬季天气特别冷，每天晚上下自习后，陈老师总是提来开水，又搬出自己大脚盆，让我们都脱了鞋子，在教室里围成一圈泡脚。有的鞋子、袜子湿了，她又把这些鞋袜提到自己的火塘边烘烤，让我们第二天能穿上干爽的鞋袜。每每说起这件事，陈老师总会说：“为自己的学生做这点事，这不是应该的嘛。”一句简单的话，温暖着我们每个孩子的心。
陈老师在生活对我们关心，学习上也比较严格。特别是对学习较差的同学，她总是用宽容去温暖学生的心灵，从不讽刺挖苦他们，总是用爱心、诚心去感化他们、接近他们，跟他们说心里话，并用恒心和耐心去转化他们，偏重表扬，着眼进步，从最基础的知识入手，不辞劳苦，不言放弃，给时间，给机会，想方设法为后进生创设宽松的学习环境，让后进生获得友谊之手的援助，不断缩短与中等生、优等生的距离。记得班上有名学生叫闵世辉，因贪玩而忘了做作业，找他谈话他会答应老师一定完成，但一到交作业时却拿不出来。经过陈老师的耐心辅导，他已能按时完成作业了，成绩也渐渐地跟了上来。
建设创新型国家，关键在于人才。我们的老师正肩负着立德树人的伟大使命。是老师给我们青少年插上梦想的翅膀，让我们即将成为实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军、“梦之队”!像陈老师一样的老师还有千千万，从今天起，我要以老师为榜样，从小事做起，从身边的一点一滴做起，让身边的每个人做我的监督人，争取成为一名“尊师爱师”的五好小公民，为建设和谐美好的祖国出一份力!
最后，我真诚地向我们敬爱的老师，向伟大的筑梦人致敬，让我们发出内心地道一声：老师您好!
有关高中的作文2
似乎很久没有了这样的感觉：脑子里空荡荡的，不知道一天该怎么样过。面对刚刚结束的全国比赛的结果我除了用无奈来形容就再也找不到另外一个比它更恰当的了。
又是一年的酷暑，今年的比赛把我们带到了美丽宜人的南国椰城——海口。赛前练的也还算刻苦我本来还是抱着比较大的希望去拿个好的成绩的，因为把自己的成绩和往年比也还是不错的，至少不会让我感到十分的失落。但现实总是一次又一次的再摧残着我，虽然我已经最到了最好，但比我更好的太多了，最终只遗憾的取得了第六名。怎么说呢，或许现在早已没有了抱怨的心理过多的因该是表现出无奈，毕竟我已经把自己的最好成绩发挥出来了，而且前一名的距离离我还是比较远的，所以我也没有一点怨气，只能感叹技不如人了。实在是没有了一点办法。
这次比赛是我在高中期间的最后一场有意义的比赛，赛前的雄心使我坚信此次海南之行绝对不能给自己留下遗憾，毕竟这也算是在我的高中生涯话上一个句号的关键位置了。只可惜还是差那么一点点这个句号才能话完整。如果说去年在四川我落下的泪是为了自己发挥失常的痛斥，那么今年流下的泪则只带有了无奈。泪水使劲的往外涌，自己没有办法来阻止，而电话那头也只有一味的安慰话语，或许那时我也听不进什么了，满脑子只是想为什么当初我不再努力些再努力些……那就不会看到今天着失望的结局了。
回过头来看看，自己走到现在也还算是达到了一个高点，在省内的地位已是无可撼动，但把自己摆到全国来看就还是差了许多，总觉得自己做得还不够好，不够多，但也许自己的身体只能承受这么多了，也可能达到了极限。在一个很高的'高度再要想上爬的话加倍付出是远远不够的了，其中要使用到你的智慧，想到如何做才能更加发挥出自己最大的前能，把自己的优点突出到及至……那些我都尝试过了，虽然往上爬了一些，可那些北方哥们比我爬得会更快。总觉得自己做的比常人要好，付出的要多，但其实比你好的太多了。这么一点点成就也不值得拿来炫耀，因为自己更本就算不上一个角儿。每每想到这些脑子里总会浮出“居安思危”的思想，可我又真的是那样做了吗？如果认真刻苦的落实了那又如何会无奈的往着别人而长叹呢？哎，也都这样了，我也不愿意太在乎了，让脑子好好放松下吧！
或许我还会把自己的路坚持走下去。十年了！整整十个年头里也不知道吃了多少苦喝了多少西北风，自己还是挺过来了庆幸我没有放弃，因为觉得练起来还是有那么点意思的。这次的失利代表不了我的全部，后面一段时间应该还是会加油好好练的。为了大学，为了自己的颠峰，为了那个人……我都没有理由要再这里停下脚步，虽然今天未完成，但明天我会把它修好。
有关高中的作文3
梦想是人生的一个目标，梦想也是一个扶持信念的动力。世界上的每一个人都有梦想，不管有没有实现，这毕竟是他们及我们的人生追求。
居里夫人也有梦想并实现了，但是在这成功的梦想后却又不为人知的心酸历程。居里夫人的人生很不幸。妈妈和大姐在她不满十岁时就相继病逝了。但是，童年的玛丽就会勇敢面对挫折，他一边料理家事一边刻苦学习。再熬过了十年后，终于能上大学的她却招来了第一个巨大阻碍，当时的波兰大学并不招收女性，他只好打工去法国就学，在法国读书期间，她发现物理学家贝克勒尔发表了一篇工作报告，详细地介绍了他通过多次实验发现的铀元素，铀及其化合物具有一种特殊的本领，它能自动地、连续地放出一种人的肉眼看不见的射线，这种射线和一般光线不同，能透过黑纸使照相底片感光，它同伦琴发现的伦琴射线也不同，在没有高真空气体放电和外加高电压的条件下，却能从铀和铀盐中自动发生。铀及其化合物不断地放出射线，向外辐射能量。这使居里夫人发生了极大的兴趣。这些能量来自于什么地方?这种与众不同的射线的性质又是什么?居里夫人决心揭开它的秘密。怀抱着这个梦想，在1906年居里夫人终于获得诺贝尔物理学奖。
梦想是是一只海燕。在心灵的海面上骄傲的翱翔，是一种美、一种积极。
我曾看见过一篇外国公益广告：一群稚气未退的小孩子在一片草地上，一个小男孩问：“天的.那一边有什么?”其他的小朋友摇摇头，“那我的梦想就要飞到天的那一边!”此时画面变为时钟，再次出现的是一个航天员在太空感漫步，航天员说：“感谢梦想中天的那一边给我希望!”这个广告告诉我们梦想并不遥远，只要有了对生活的信赖，就能享受梦想给予的幸福与成功。
人人都有梦想。莱特兄弟有成为大雁的梦想，周恩来有为中华之崛起而读书的梦想，林肯有为了让国家实现真正的自由的梦想。人人都有梦想为何不为自己定一个可靠的梦想呢?梦想使莱特兄弟发明了飞机，梦想使中华在周恩来指导下解放，梦想使林肯领导了拯救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。他们靠着梦想闪光!
河的梦想是流回大海，树的梦想是回归大地，我的梦想是成为画家。梦想的伟大之处是在与它人人都可拥有，为什么不用自己的么梦想去创造属于自己的明星光的闪耀呢?把握梦想并抓住梦想用它发出自己的闪光吧!
有关高中的作文4
“人而无信，不知其可也。”——孔子“失信就是失败。”——左拉“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”——海涅……古今中外，人们把诚信视为一种高尚的美德。那么，诚信，究竟是什么？
那一次，我感受到了诚信的无价……
那个风雨交加的下午，我看看手中的书本，又看看窗外像被一块黑布盖住的天空，灰蒙蒙的。那本是艳阳高照的万里晴空，顿时像京剧里的变脸戏法一样，变成了阴郁无比的雨天，雨天可真讨厌啊！害得我都没法去看书了。我烦躁的在房间里来回踱步，不停地叹气，“唉，我要不要给她们发一些信息？说我不能去了？她们会不会担心？”正在纠结的我转念一想，“还是不要了吧！这雨下的那么大，她们应该也躲在家里没出来吧！她们应该也没去了……”这样想想，心里忽然没有那么烦躁了。看着窗外的大雨，我感觉愉悦了不少，心里也舒服多了。我就这样理得心安的走到床铺上，打开了电视，津津有味的看了起来……
第二天，我去了英语兴趣班，看着昨天约好的去图书馆的那些同学，不由得心生愧疚。当我正准备过去向她们道歉的时候，没想到她们先我一步，走到了我的面前，“对不起！”这一声“对不起”让我愣住了，反应过来的时候，我连忙对她们说：“其实……其实我也没去……”我有些不好意思，低下头来对那些女同学说。她们笑笑，表示知道了。这时，不知谁喊了一声：“仟仟来了！”我们转过头看着戴着口罩，满脸病态的仟仟，她正怒视着我们。看着仟仟愤怒的目光，我脑袋里刹那间闪过一个念头：仟仟昨天肯定去了我们约定的地方，而且，还等了很久！
这个念头闪过以后，仟仟并没有像以前一样兴高采烈地向我们打招呼，而是冷淡的瞟了我们一眼，随后绕过我们，走向自己的座位。我知道，仟仟肯定是生气了。一个脾气暴躁的女同学不舒服了，生气的向仟仟吼道：“你什么意思！”我拉住了她，向仟仟走去，满脸真诚地说道：“仟仟，对不起，昨天是我不对，我昨天看天气那么阴沉，以为大家都不会去，没想到你去了，请你原谅我。”看着我真诚的目光，仟仟的.心明显软了，她还是装作满不在乎的样子：“看在你这么真诚的份上，我就原谅你吧！”说完就对我宽容的笑了笑，我们的友情终于修复如初，甚至更坚固了。其他同学也陆续向仟仟道了歉。
其实，这件事就像一次心灵的考试，而在这一场考试中，我们都失败了，连及格都没有达到，而信守承诺的仟仟，则在这场人生考试中得到了满分，就因为，她坚持在寒风中守护着他人都没能守护得了的承诺……
有关高中的作文5
迎来日出，送走晚霞，谁让你风雨兼程？取下旧符，换上新桃，谁让你素笔勾绘？岁末屠苏，年尾有余，谁让你大快朵颐？
行道迟迟，那就是年的呼喊。“莫遣行人照容鬓，恐惊憔悴入新年。”纵使山水迢迢路遥遥，不曾改，回家团聚的渴盼！年味，是一路的人山人海，纵便疲劳亦幸福……
一纸窗花，贴满窗喜气；二副对联，祝全年和顺。往三四家拜年，同贺五福临门，六回重听《莲花漏》，七载再嗅腊梅香。摆开八仙桌，九鼎温屠苏，阖家团圆夜，十全十美时。百般念，千般道，万亿叮咛惟愿儿孙好！年味，这就是几世同堂的欢聚，红火而热闹，喜庆而欢喜……
追溯千年，年，对于华夏儿女，早已不意味着一年的尽头，那就是团圆时刻，那就是情意绵绵，那就是文化传承……
古人过年，从腊八到元宵，有赏花灯、逛庙会、猜灯谜、舞龙舞狮等活动，热闹中不失雅趣，平凡中更添风味。
李白《春夜宴从弟桃花园序》中有“阳春召我以烟景，大块假我以文章。”“幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月”之句。文人的年，文味十足，意趣高雅，又不失齐家欢乐。
《红楼梦》中，甄家过年，在路上逛庙会、赏花灯，更有老北京叫卖的冰糖葫芦，爆竹声中，年味就是浓浓的乡土之气，脆脆的乡土之音。
贾府春节，俨然大家做派。门前车水马龙，相互之间依礼拜年，热闹非凡。元宵之夜，更有元春灯谜之乐，齐家共聚，既有规矩，又有活泛，王候之门，年虽少了份平民之质朴，却未曾失热闹与亲情。
从《祝福》中的祝福礼，到传说中的除夕降魔、压“祟”钱，与其说过年是一种团聚的欢喜，不如说是民俗文化的盛筵。从包饺子到煮汤圆，各地风俗各异，却同样有着但愿来年事事顺心、和和美美之意。
可是，时光走至今日，空气污染夺走了爆竹的“岁岁”平安、烟花的绚丽夺目，更夺走了小孩一年中的期盼时光；电子游戏夺走了老少的`欢声笑语，只剩一个人的自娱自乐；牌局酒局夺走了亲人的推心置腹，夺走了剪窗花、贴春联、做年夜饭的一团和气与温馨……
依旧就是跨越千山万水的奔赴家乡，依旧就是家庭团聚的盛世佳节，可人在一处心已散，形聚神散之年，纵使形式未变，那经岁月碾出的浓浓年味，却在此一二年间消散殆尽……
什么是年味？有家的温暖才有年味，有年夜的欢声才有年味，有民俗文化的承载才有年味！
一箪食，一豆羹，让心回家，让爱永存！年味，方愈久弥香！
有关高中的作文6
守静
长安这古都，在历史文化的长河里，守着这份静谧，却忽闻时代的喧嚣。
——题记
你是浩浩史册里温存的那一缕墨香；你是朱弦震颤后的袅袅余音；你是皇冠上托起的炽热太阳。千百年来你于无声中见证历史，于静谧中浅吟歌诗。是你吗？长安。
你是我心中—个永恒的传说，无怪乎我要追寻梦的翅膀，以朝圣者的姿态奔向你。你一定还是那个恬淡安静的处子吧？阿房的舞漾得你柔波婉转；华清池的.水洗得你铅华尽去；丰镐的国风吟得你意气风发；未央的宫灯照得你神采奕奕。将士的剑，挥H{无尽边关意；思妇的泪，酿出无数离别情。庙宇下的风铃随风摇荡，伴随着远方的黄钟大吕之音直贯苍穹。你的情，编织了无数醉人的梦，引得世人深陷在那个无言的传说里。
当我走近你时，我怕我的脚步惊扰了你，震落了美人脸上凝香的泪。然而我却于无声处听惊雷，如梦初醒的，是我，不是你。车水马龙的嘈杂声震破了我的耳膜；鳞次栉比的摩天楼刺穿了我的心；霓虹灯的光辉使我彷徨迷离。刹那，朱弦断、明镜决。葡萄美酒夜光杯，洒了；银烛秋光冷画屏，倒了；士人置于溪中的流觞，覆了。酒随溪水滔滔向东流，一如我的记忆，和着泪，一去不复返。你在诗词歌赋里向千百年来的世人承诺的那一抹静呢？滚滚驶来的现代化的车轮终究碾碎了你的锦绣华裳吗？你的风姿是那么多文人墨客的拓荒。你负了义山的那一只青鸟，负了贵妃的回眸一笑。商铺的叫卖声，街头艺人的嘶吼声，汽车的鸣笛声，工地的打桩声……—切都急切地拉我脱离梦境，回望现实。守静，真的就那么难吗？
我默默地抚摸你的城墙，想再闻一回浅吟低唱。回看轻罗小扇扑流萤，你叹息了吗？再听长笛一声人倚楼，你哽咽了吗？护城河的柔波摇碎了月亮，恰如你的盈盈眼波，带着一抹无声的笑。我恍然大悟了。这里不过是西安，哪里是长安？长安，依旧在泼墨山水里，在绣娘指尖的金线流光里，在太白的侠骨柔情里，带着那份神秘邈远的静，守护无数遥远的秘密。然而若要融入此梦，亦需使自己静心，枕琴声醉于此间。
打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到长安。
不是长安
这篇文章是在考场土约用一小时写成的，但它的知识储备却需要许多年。古人说，读书如销铜，作文如铸器——只要金属熔化了，倒进模具里一铸即成。所以说“劳于读书，逸于作文”。同学们写文章干巴巴，没东西，主要原因是不读书，肚里没货。本文化用许多古诗名句：“舞殿冷袖”“春寒赐浴华清池”“青鸟殷勤为探看”“回眸一笑百媚生”“轻罗小扇扑流萤”“长笛一声人倚楼”等，妙语连珠，自然流畅，含蓄隽永。
有关高中的作文7
我喜欢人生绘本，但那样的生活太过夸张；我喜欢几米的言情绘本，但那样的生活太过凄凉；我喜欢高木直子的生活绘本，但那样的生活太过简单。我的理想仅仅是做一个可以用水墨古典风来 描绘纯粹唯美梦的漫画家。
“梦想有多重要，现实有多残酷不去计较，我只是一只不会想太多的绵羊，会继续快乐地奔跑在这片草原上。”这是我最喜欢的漫画家夏达曾经说的。我现在依然记得，那天下午我很累，随手翻开了绘 本杂志，突然一页带有浓重古典风的画卷映入眼帘：优美细致的线条勾勒出一个俊美的白衣少年，水墨画法的少女在白与墨绿交织的天空中飞舞，桥下一片寂静，一只小鱼儿从中划过，拉出一条深长的 墨痕，华美至极。我被深深地震撼了，顿时感到清新一片。深入地读下去，知道了这个作品叫《游园惊梦》。后来又欣赏了一些夏达的其他作品，或华美、或梦幻、或凄冷、或清甜、或唯美……却都是 一样打动人心，触动了我心底最柔软的感动。我盯着那些画看了很久，心里暗暗埋下理想的种子——当一名漫画家。
可是我天生就没有艺术细胞，但偏偏对画画是情有独钟。从小学习绘画，虽然没有什么太大的成就，但是也拿过一两个学校比赛的奖，在班级里也小有名气。我曾经为了画一幅水粉画，窝在家里了五个 小时去完成它。据家里人说，我一岁的时候就对公园里的一幅画“一见钟情”，在画前望了半个小时也不肯离开。
画漫画是需要极其沉静且有耐心的一件事，可我却不具有这其中的任何一条。我——生性懒惰，能吃能喝能睡，粗心，精神大条，做事属于“一阵热”系列，疯疯癫癫，不沉着冷静的.一个女子，仿佛我 注定不是做这一行的。
以前我也尝试画过一些作品，也画成过一些作品，但大多数都失败了。不是不够逼真，就是颜色没有上好，也有的，画到一半儿不想画了，半途而废。我深知这对于一个要成为漫画家的人来说，是远远 不够的。我需要静下心来，慢慢体会每个人物的特点。画画需要坚持，决定了就要有始有终，我需要努力。从笔法粗略到细致精美，我要努力！从人物简单到精致华丽，我要努力！从单纯情节到别具一 格，我要努力！从今天的这一刻到我死去的那一天，我要努力！
从小到大，一路走来，一路坎坷，理想也在不断变化，虽然不知道以后还会有什么新的想法，但是我想，默默坚守住心里的那份美好就好……
有关高中的作文8
五月的我，年轻的我，唱着“五四青年”之歌，意气风发、踌躇满志，蓦然回首，往昔幕幕展现在眼前：儿时的我，总盼望着长大，视父母的关爱为枷锁，希望有一天自己能独立自由的生活。
随着心志的逐渐成长，我悄然发觉自己的衣食住行都离不开父母，此时的我只有怀着感恩的心情，在父母馈赠的圣水甘霖中幸福成长；渐渐懂事后，我开始为自己的事情烦恼：初中时我的理想就是考取重点高中，为了这个宏伟目标，我含辛茹苦、披星戴月、不分昼夜地与书桌为伴。中考犹如一场浩劫，弄得人遍体鳞伤，结果却事与愿违，心里憔悴的我跌跌撞撞地走进沔城高中，失意与彷徨如阴霾一样笼罩在我心头。
善解人意的母亲看出端倪，鼓励我说：“城中严格的管理制度，将会给你提供学习的最佳场所；城中严明的纪律，将是你学习的最佳保障；城中优秀的教学质量，将为你施展鸿图添砖加瓦”母亲的话，振聋发聩，掷地有声，但我却一直将信将疑。
于是我开始在校园里寻找：课堂上，才高八斗、学富五车的老师们，循循善诱、娓娓道来，老师的博学无私、严谨执教与学生的朴实好学形成良好的互动，课堂上的氛围融洽而和谐；元旦晚会上，你方唱罢我登场，台上精彩不断，台下掌声阵阵；自习课上，同学们如饥似渴地吸收着书本上的营养，认真而又投入；操场上，足球比赛、篮球对抗，输了，别泄气！赢了，祝贺你！握一握手，顷刻，赛场上又是一片欢声笑语。难以忘记，为了推行熄灯制度，班主任每晚巡逻值班到深夜；难以忘记，为了监督教学质量，学校领导经常深入教学区，认真检查每个教室的课堂情况；难以忘记，为了规范同学们的就餐行为，老师和学生干部们一起，每天早早来到餐厅进行监督检查，是的，我们的学校还年轻，但，这正是活力的象征！
是的，城中还稚嫩，但她前途无量！不知不觉中，我发现自己已深深爱上她了，我完全把自己植根在这片土壤中，我的内心深深烙上了城中的.印记。
那么，我们该为她做些什么呢？为了活跃校园文化氛围，有的同学参加了社团，充分发挥自己的聪明才干；有的同学力争担任学生干部，为学校的学生工作奉献热情和力量；有的同学发挥特长为学校献技献艺；还有的同学以主人翁的精神主动为学校的建设和发展献计献策一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量可谓无穷。毕业后再回首美丽的母校，我们就可以自豪地说：“我无愧于高中三年生涯，我为我的学校骄傲！”
高中五四青年节，我们的年轻与梦想齐飞，这不仅是一种信仰，更是一种力量。
有关高中的作文9
前几天就拿到了深海动物展览的宣传广告，终于盼到了开展的日子，我迫不及待地来到了展馆。这次观展，给我留下了深刻的印象。
进入了展馆，真如同进入了大海相似。虽说馆内没有多么豪华的装饰，但蓝色北京，蓝色的知识框，让我深深地陶醉了。咦？那两条鱼在干什么？再看鱼缸内有两条长约15厘米的鱼，身上长有不规则的橘红色斑纹。有一条鱼侧着身子，和那条鱼用大嘴巴碰撞。难道这鱼也在戏耍吗？白光一闪，我用相机记录下了珍贵的照片。再看上面的解释，我才明白了是怎么回事。原来，这种鱼叫地图鱼，身上的花纹酷似地图。它们的性格异常凶猛，常常为了争夺地盘而互相残杀。虽然鱼缸里的鱼已经受过这种基因的改善，但未免本性难改啊！
“哎！自然界竟然如此残酷，自己家族的鱼也要相互残杀呀！”我感叹着向前走。一只大鱼缸展现在我的眼前，我定睛一看，“啊！”惊叫一声，后退了半步。在鱼缸中，一只活生生的鳄鱼，用半睁半合的眼睛看着我。我又有点嘲笑自己，鳄鱼虽然可怕，但还和自己隔着玻璃呢，有什么好怕！想到这里，我走上前去，第一次和鳄鱼近距离接触，让我大吃一惊。鳄鱼身长一米多长，浑身成褐色，头部长的凹凸不平，再看身上，活脱脱的铠甲，有棱有角，鳄鱼也就是凭着这幅“盔甲”称霸动物界吧！原来我只在《动物世界》上看到过鳄鱼，今天一睹它王者的尊严和霸气，让我震撼了。鳄鱼虽说凶残狡猾，但数量日夕减少。如果人们再海量制作鳄鱼皮钱包，不久后的将来，鳄鱼就只能看见标本了。
“哇塞！这里有一群金鱼啊！”只听那边一个小朋友喊道。我心中有些疑惑“这是海洋动物展览，金鱼怎么能列入其中呢？”走近一看，原来那小朋友说的“金鱼”和家里养的确实差不多。可这里的“金鱼”在金鱼界里当个国王，那家里的金鱼就只能当收破烂的了。它就是培育的新品种鱼——望天鱼。望天鱼的`两个眼睛全部都是望着天上，两颗大大的眼珠直愣愣的看着上方，也不知它会不会出“交通事故”。在鼻孔处还有两个绒球，滑稽可爱。猛一看，你会觉得他十分怪异，这除了大自然，谁又能办到呢？
展馆里的一切都奇妙万分。那正在冬眠的深海海龟，龟壳上长满棱角。像燕子一样漂亮的燕子鱼、名贵的银龙鱼、鱼鳃是两个“小气球”的水泡鱼还有那些形态各异，颜色不一的珊瑚，美丽的贝壳……
通过这次观看，我更懂得了大自然的奇妙。大自然给我们创造了这么多奇妙的小动物，我们有什么理由不去保护它们，爱护它们呢？
有关高中的作文10
你是否认为你有良心呢？在天堂与地狱的中转站，天使以同样的问题问着每一位亡灵，无论他们生前是普通人或是十恶不赦的罪人，还是伟人。
“我生前是个渔夫。”一个亡灵说道。“那你认为你是否有良心呢？”天使问道。“我是一个没有良心的人！”说完渔夫痛不欲生的哭了，“我为了贪图一天的鱼而冒险出海在那个大风大浪的海面上我的船翻了，我的妻子怎么办我的孩子怎么办呀！”说完渔夫哭得更伤心了。你是一个善良的人，放心吧，会有人照顾你的妻子和孩子的。”天使说道。单碃厕度丿道搽权敞护
“下一个！”天使喊道。只见在云雾中出现了一张充满贪欲的脸。“你是谁？”天使问道。“我是东条英机！”天使愣了一下。“那你认为你有良心吗？”“为了大日本帝国我献出了我的生命，为了大和民族，我献出了我的一生，我拥有一颗对国家对民族炽热的心！你说我有没有良心？”东条英机把头一扬，傲慢的看了一眼天使。天堂一阵骚动，四面八方传来了阵阵唾骂声。天使大喊“肃静！肃静！”但天使的话没有起到一点作用，成千上万的亡灵从四面八方涌了过来，他们大骂道“难道你为自己国家民族的利益竟不顾其他国家人民的死活吗？！难道这就是你所谓的良心吗？”东条英机害怕的蜷缩成一团。这时天堂中转站的警卫冲了上来将亡灵推到了原来的.位置。天使叹了口气对东条英机说：“东条英机你既不能做鬼也不能做人，更不能升入天堂。因为每一个亡灵如果对自己的过去没有一个清晰、透明、公正的认识那么就不能接受惩罚或是褒奖，你还是在反省500年吧。”
天堂与地狱的中转站恢复了平静，过了片刻只见一个毛发浓密留着大胡子的老头走了进来，无一例外天使想他提出了相同的问题。老头沉思片刻，“良心，嗯如果我把良心说成是良知我想我还是有的，我关心人类的发展我思考人类的社会关系，我试图解释资本和剩余价值，不过我不认为我做了多么大的贡献我只是做了我应该做的，但我不知道这算不算良心。”“嗯，那么请告诉我你是谁。”天使说。“我是马克思。”“噢，马克思我听说过你，好的你可以继续做人因为你是一个有良心的亡灵。”
天堂还在继续着同样的答辩。渔夫的妻子又找了一个爱她的丈夫，东条英机还在继续着他那所谓的良心论，至于马克思就不知去向了，不过几十年后人们发现一个乐呵呵的大胡子老头正在卖炸鸡，他的广告词是：为了人类的幸福都来吃炸鸡呀！
有关高中的作文11
学习了语文书的《滴水穿石的启示》后，我深深地被它所感染，它不只描述了关于“滴水穿石”的奇观，而且揭示了一个人走向成功的诀窍，它使我今天受益匪浅。
大家知晓，人的一生是要有不少崎岖和坎坷、困难和不容易的，面对着这条你向往的生活的道路，你只能选择前进，勇敢地前进。由于，你热爱它，喜欢它，你不该放弃你的目的，爱迪生、李时珍……不都是这样，他们都有自己的目的，第二，大家不可以像雨水那样“三天打鱼，两天晒网”，如此只能半途而废。“吧嗒吧嗒”下几天，又停几天，没一种持之以恒、锲而不舍的精神，大家无需如此的人。我领会到：人的一生，不管遇见什么困难、挫折，都要坚韧不拔，不要轻言放弃。由于风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的水天一色；走出荆棘，面前就是铺满鲜花的康庄大道；登上高峰，脚下便是一目了然的空蒙山色。坚持不懈，也是你前进的助推器，但首要条件需要认准目的`和自已追求的方向，那些目的不定的失败者，往往与成功就相差一步。
我就是个例子：四岁的时侯，母亲望子成龙，为了把我练成多面手，又是画画又是书法，又是钢琴又是武术，七八个兴趣班随着着我金色的童年，使我一天连大方也不敢喘。终于，有四个兴趣班结束了，日渐地，只剩下两个班。我呢，全身心地投入到武术和画画中，我爱画画，武术虽然动作酷，可练习真是太辛苦了。我想来想去，还是放弃了画画，选择了武术。练好武术成了我的目的，何不为它努力呢？从此，不管寒冬腊月，还是盛夏酷暑，无论是天天早上五点半从家跑到练习馆，还是天天七点钟跑完三千米，再做五十个俯卧撑和下腰压腿，我都是一咬牙挺过的。但，到了小学一年级，我的武术已到了出成绩的时侯，由天天天放学晚了，有作业了，时间不够用了。我不能不松下了筋骨，停止了练习。现在，我的坚持下去的“战友“们已经拿到了香港和全国的奖牌，我却失去了如此的机会。
大多数人心怀梦想，刚开始可以行动，但伴随时间的推移、困难的出现和精力的耗费，大部分人便开始从思想上产生松懈和畏惧情绪，接着便停止不前，最后半途而废、前功尽弃。收获大事的人并不肯定有显赫的家世、超群的智商，但他一定有持之以恒的精神、坚韧不拔的毅力。
目前，我了解了成功的诀窍是什么：目的专1、持之以恒、锲而不舍，就肯定能达成大家美好的理想。
有关高中的作文12
今天上午我给学生上来开学后第一次作文课，一说作文学生总有畏难情绪，有学生一节课写不了几个字，上完这节作文课后我对我的作文教学进行了反思。
1、今后我将尝试作文课写作样式的调整。今天这节作文课我提前一天命题，为了降低难度让学生有话可说，我出了两个题目让课代表选，选好后给我反馈，并把作文题写在黑板上，让同学构思选材。今天上午利用课堂时间让学生进行写作训练，时间由原先的两节课减为一节课，并尝试模拟考试情景，增加写作紧迫感，加快写作速度，增强学生精神集中程度，先要求在规定的时间内写够字数，再慢慢训练其文采，下课铃一响就收卷，不交者登记姓名，课后不再收作文，也就是说不在规定时间内写完的不收其作文。节省下的一节课作为点评作文之用。我会尽量缩短评作文的周期，增加面批的几率，遇到佳作要进行表扬，或在教室张贴，或在班内宣读，或往学校投稿，增强学生的成就感。
2、积极转变学生的观念，让其明白自己不是写作文而是写作品。不是为了完成任务应付老师，而是要努力写出让人称赞和欣赏的佳作。写之前就要有写这篇是用来发表的意识。观念一变品味就变，对自己的要求也会不一样，往往会精心构思，字斟句酌，精益求精。
3、要培养学生的修改意识，好文章是需要修改的，并且是自己修改。自己要有一个反复揣摩的过程，那真是“吟定一个字，捻断数颈须”。可以尝试有作文修改课，上一节学生写好的作文，让学生自己大声朗读自己的作文，觉得不好的地方就进行修改，一直改到自己满意为止，可把修改好的再写一遍，让学生对比前后两篇文章，这有助于增加学生的成就感，因为这是自己的`劳动成果。其实这一个修改的过程，也就是学生写作水平提高的过程。
4、要尝试上阅读课，因为读和写是不可分割的，古人“读书破万卷，下笔如有神”是有道理的。不读书、没有丰富的素材积累，要想下笔千言，一挥而就是不可能的。要不断探索阅读课的形式，我在上海嘉定二中参观时，发现他们的阅读课是很有特色的，他们的阅读课实现了阅读与写作的衔接，让学生读书时，必须记录下自己的点滴感受，也就是自己心灵思维的火花，如果灵感来了可当场进行自由创作，阅读课的时间一般是两节课联排，上完课本子要马上交给老师。这期间老师巡视进行个别指导。
有关高中的作文13
初一的第二学期期中考试结束，学习成绩单一发下来，我呆了。一百二十分制的语文成绩我才拿了79分，这在以前是前所未有的。我父母当时是无职业工人，他们对我的学习要求非常严格。我不想让他们失望，前思后想，我做了一个重要的决定——在成绩单上做手脚。
毕竟是不光彩的事，因此手因为心慌而不听使唤，虽然将70改成90，但怎么看都觉得别扭，因为这个99分太显眼了：笔画太粗，一看就知道是加工过的。于是我只好一不做二不休——将所有的分数都描了一遍。加粗了笔画后，忐忑不安的将成绩单交给父亲。
父亲看后，没说什么，只是简单的交代了几句“继续努力”之类的老套话。我松了一口气，幸好没被发现。第二天父亲给我买了两本关于语文的参考书，并鼓励我要好好学习。我心里充满了深深的内疚，我毕竟欺骗了他们。下半学期我再也不敢放松语文了，经过努力，终于将成绩敢了上来。
后来，期末成绩单发下来了，总分排全班22名，单语文就拿了109。5分！
哈哈，我终于又找回了“属于自己的语文”了。领报告那天，父亲突然递给我一张成绩单，对！
就是那张被我做过手脚的成绩单。我吓了一跳，心想：这回完了，父亲要和我算总帐了。果然，他严肃的对我说：“这是两个月前你给我看的成绩单，我当时就看出来了，只是当时冷静下来后，没有说你，是怕给你后半学期带来太大的精神压力。”我拿着成绩单，腿发软了。但父亲又马上微笑着对我说：“你不用怕。今天，我不是为了责怪你，因为你已经用自己的行动将功补过了。我只是想告诉你，人都会犯错，关键是要有勇气去承担过来。现在把它交给你，是为了避免将来再犯同样的错误。”父亲居然还说了一句：“会怪我驳你面子吧！
” 我摇摇头。那一刻，我内心充满了对父亲的感激之情，我也就在那时才明白父亲为什么给我买那两本参考书。从此，父亲不再像以往那样：一味要求我学习成绩好，对考试中出现的失误，也表现得很坦然。期考前，他经常对我说，做人一要诚实，再就是要有进取心。只要自己尽了全力，结果已经不重要了。在以后的`学习过程中，我已不觉得有来自父母的压力了，反而是来自自我的严格。
父亲是个工人，既没多少文化，也没有太多的理论知识，更不喜欢做无用的说教。但他会看准时机，对子女进行最有效的教育。他所做的这一切，都是出于对子女深深的爱。
直到现在，那张改过的成绩单还会偶尔闪过我的脑际，接着，一股深深的内疚之情袭过我的心头。一直提醒我别犯同样的错误，也激励着我要诚实。进取。努力！
有关高中的作文14
绿色，是自然的颜色，象征着生机，也蕴含着一种和谐，说起拥有这些元素的生活，我先想到的是古诗中描述的生活，“采菊东篱下，悠然见南山”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，诗意的语言来自于一种生活态度。
而今的人们生活远发达于古代，人们告别了依山傍水，依靠人力或马车出行的生活，住上了现代化的高楼足不出户便知天下，拥有便捷的交通工具日行千里，孜孜不倦地追求更好的生活，可是那种我们曾经拥有的与自然融合，与万物和谐共生的生活，似乎也在离我们而去。
对便捷生活的追求使人们对汽车需求量的增加，连同工业的发展都使石油需求量大大增加，已有的以及易于开采的`石油已不能满足这种需求，人们为了开采更多石油，把钻井从陆地开到了海洋，从浅层开采到了1500米深处，而这种高风险的开采方式也最终酿成灾难，美国墨西哥湾漏油事件便是最近发生的一个典型。石油泄漏给环境造成巨大破坏，海洋污染，动物大规模死亡，人类受到的惩罚更多被这些无辜的生灵承受。
事故难免发生，但我们要反思，追究人们的内心，为何尚没有掌握事故处理的技术，就贸然去开采深海石油，有人说那是盲目追求利益，其实也是缺乏一种生命理念，这也是绿色生活所需要的。我不禁想起孟子所说的“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”古人在物质条件不发达的情况下，就有了自然资源合理利用的理念，今人相比古人，不缺乏科学技术和环境知识，却少了那份对自然的敬畏，对生命的尊重。而引用古人的话也并非畅想整个人类回到田园牧歌式的生活，而是说，人们的能力越大，对环境的责任也越大，它需要人们有一种生命理念，一种宁静的心境，追求更好的生活同时能和自然和谐共处，发展却并不急躁，这便是绿色生活的一部分吧！
当然，我们也要看到，近年开展的全球熄灯1小时活动、无烟日、无车日、新能源计划等等，这些活动是人们的一种觉醒，也是回归绿色生活的可喜一步。他们虽带有较强的标志性、目的性，更不能一下就出成效，却在提醒我们，绿色生活需要我们每个人去完成，少开车多步行，不食用野生动物，亲手植上一棵树苗，这些事情虽小，却需要人们用一颗虔诚的心去留心做到，而当人们真正拥有这种与自然万物和谐共生的心境，便会发现一草一木总关情，而绿色生活也悄悄回到我们身边。
有关高中的作文15
人的一生中总不会一帆风顺，生命的旅程中充满了快乐与痛苦。有时，面对着无法摆脱的痛苦，我们可以换一种心态——痛并快乐着!
痛苦并非全无益处。首先，体会了痛苦的人才更懂得快乐的珍贵;其次，当我们接受了痛苦，它们便可以转化为我们前行的动力，况且痛苦还可以磨砺我们的身心;最后便是人生中最高而难以达到的境界，即是享受痛苦，苦中作乐了。
有了痛苦，方可更好地感知快乐。不经历哭泣时的伤心无助，哪能理解欢笑时的舒心快乐?不经历失去时的心痛万分，哪能理解重拥时的欣喜若狂?听过一个小故事，一个人边看足球边吃鱼时，不小心被鱼刺卡住了，慌忙吃饭团、喝醋，尝试了许多方法未都见效。到大医院检查后，医生便让他进行手术，费用为三万元。他感到沮丧而又痛苦，这时他的妻子突然冲进屋，带他去了社区中的一个小诊所，医生用镊子很快就夹出了那根梗在喉部的鱼刺。刹那间，他感到了前所未有的轻松快乐。一件小事，却因为经历了前面一系列的痛苦，最终的来之不易的`快乐更令人兴奋快乐。
有了痛苦，并学习着去接受，便可将其转化为动力，向着快乐的彼岸航行!司马迁接受了宫刑的痛苦，最终著成了“史家之绝唱”的《史记》;辛弃疾接受了自己忠心爱国却被排挤怀疑的痛苦，才有了“了却君王天下事，赢得生前身后名。”的千古名句;刘翔接受了脚伤发作而无法参加08年北京奥运会的痛苦，并将其转化为前进的动力，终在复出的首战中，一举夺银!
有了痛苦，尝试着去享受它带给我们的一切，即是苦中作乐。这是我心中最高境界，常人难以达到。因为它需要的不仅仅是接受，更要发自内心地去享受痛苦中的快乐。陶渊明做到了，于是有了“采菊东篱下，幽然见南山”的淡泊宁静的田园风光;苏轼做到了，于是有了“日啖荔枝三百粒，不辞长做岭南人”的洒脱乐观;李白做到了，于是有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豪情万丈……从某些方面来说，痛苦成就了他们。
古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”从此可见，成事者必先经历许多困难，忍受许多痛苦方可成才。“玉不琢，不成器”，“琢”对于玉来说便是一种磨砺与痛苦，但唯有经历此过程，玉方能成器。
我们作为高中生，也许无法做到“享受痛苦”那种极高境界。却可以因为痛苦，而学会感恩并珍惜快乐;可以学会去接受痛苦，并将它作为我们不断前进的动力!让我们痛苦并快乐着，共创美好未来!
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