高中的作文

时间：2022-06-01 09:10:03 高中作文我要投稿

有关高中的作文汇总7篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的高中的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关高中的作文汇总7篇

高中的作文篇1

　　很久没有回来了。

　　这些日子，全忙着上学，初中三年也恍然逝去了二分之一。

　　想来，走过初中生涯，有太多滋味。

　　遇到了最好朋友，与他们一起走过，一起体会酸甜苦辣。当然，也有过困难，甚至被人嘲讽，但是，我想，这一切都不算什么。在班上，虽然，我只有少得可怜几个朋友，但是，我很满足，因为，他们与我一起患难，我会好好地经营这难能可贵友谊。

　　也许我还欠缺什么，也许别人会曲解我。这一切曾让我退缩，也曾伤心，曾难过。如今一想，又算得了什么？若是这点难处就难住了，以后还怎么过。想想也有自己错，错在我不够热忱，不会理解人，我想我能改。可是，这个班上人是否也有错，我想，他们自己会知道。

　　我与朋友如小行星，飘荡在这个宇宙中。当然，大家都是行星。只是，他们都按相同轨道，每天转动着，而我们却恰恰相反。是宇宙容不下我们，还是我们自己错？

　　这一年半中，有那么一点点好回忆，回想其实也很快乐。较之不好回忆，就不想了吧，人要学会宽容，人总要向前看，向前走。

　　但愿我莽撞，没有让我错过不该错过值得。

　　好了，我要往前走，前面有未曾见过花开花落。

高中的作文篇2

　　“眷恋生根/执着不变/且让我最在花间/想念……”这首《花恋》我很喜欢，我认为其是花恋与人恋一样，无不是爱情。

　　眷恋生根——付出爱的习惯

　　其是，爱情很简单，就是彼此习惯对方的习惯，相互包容对方的缺陷，喜欢对方的喜欢。还记得无意间看一集电视剧——《相爱十年》中，肖然与自己的妻子出现了分歧，不愿回家，在公司一直不走，得力助手——老周看见了，便对他说：“回家吧，要多陪陪韩灵（肖然的妻子）。其实两个人在一起难免会有分歧，要学会包容对方。”他见肖然若有所思，便继续说：“我和我爱人在一起这么久，已经习惯了身边有她的生活，喜欢他的喜欢，他喜欢养鱼，我变买各式各样的鱼给他养……”看到这儿，心被柔软的触碰了。其实爱很简单，简单地喜欢，简单地习惯，简单地付出。就如：花习惯了生根发芽，简单地眷恋，简单地生根。

　　执着不变——等待爱的执着

　　其实，爱情很奇幻，它让人陷入这个外表华丽的沼泽，让人越陷越深不能自拔，可以让人无悔的等待，错误地执着。正如同郑愁予的《错误》“我达达的.马蹄是美丽的错误/我不是归人，是个过客……”那独守空闺的女子，心房紧锁，是因为等待的人不曾出现。日以继夜地等待着，盼望着，“我”的归来，而她那苦苦等待爱的执着，却换来了哪个所谓地擦肩而过的过客。这在错误地季节错误地等待那错误的人。这爱情中地执着等待，就如花开落地的执着不变，等待着绽开的季节，执着的开花，花落。

　　执着不变——错过爱的美丽

　　其实爱情总是错过，在我们的生命中过客，但其实错过也是一种美丽，杨玉环错过了堪比莫愁的平凡生活，缺得到了“上天愿为比翼鸟，下地愿为连理枝”的承诺。民国时期，有一位书生爱上了一位富家小姐，他们情投意合，两小无猜，可小姐因为家族压力嫁给了别人，最初，她随时准备以死明志，直至书生成亲。几十年后，他们各自的孩子都长大成人，小姐的丈夫和书生的妻子都已不在人世，双方家长希望他们再续前缘，可小姐却没有同意，她说：“我们都已垂垂老矣何必还要在一起？既然无法再最初的日子里相亲相爱，那就别毁掉以后的相思相恋。”其实错过也是美好的放弃，为何不放手去看着你爱的人幸福，祝福他/她，看着他/她的快乐而快乐，看着她的幸福而祝福。就如花朵在开放中的花香，让人留念，让人陶醉。

　　其实，爱情就是简单地相濡以沫哦，永不背叛！……其实，爱情是简单的，奇幻的，美好的，它使人习惯，使人执着，使人陶醉，也许这种简单地眷恋，奇幻地等待，美好的错过，就是爱吧！

　　世界上最遥远的距离，不是生与死，而是擦肩而过，你却不知道我爱你。

　　——后记

高中的作文篇3

　　读了卡勒德·胡赛尼的《追风筝的人》，至今犹记那句“为你，千千万万遍”，伤感中无法释怀，就像是一个长在心口慢慢结愈的痂，带着一种无法言说的细微痛楚，等待着岁月将它粉饰成小小的疤痕，然后埋在内心深处留下永恒的祭奠。

　　故事的结局并不算坏，却在一切恢复平静的安逸中刻下了一个小小的遗憾，情到浓时，就此搁笔，余生，余事，再无提及。一切只能这样，无法再好也不至于再坏，在意犹未尽的戛然而止中给人留下一种怅然若失的伤感与无奈。这让我不禁想到了张爱玲的《倾城之恋》。张爱玲的.小说很少会出现稍有圆满的结局，而在这本书里她却让两位主人公因为一座城市的陷落走到了一起。一个是讨厌被婚姻禁锢的风流浪子，一个是一心想追求安逸生活的年轻少妇，终是相守走到红尘深处，执子之手，与子偕老，可作者偏偏又在结尾提到：“柳原现在从来不跟她闹着玩。

　　他把他的俏皮话省下来说给别的女人听。那是值得庆幸的好现象，表示他完全把她当自己人看待——名正言顺的妻。”庆幸之余空感一丝惆怅。

　　日本人追求物哀之美，认为一切不如意的东西才是最使人感动至深的，就如同日本的国花樱花，有着如向晚烟霞般迷离的美，却在盛放到极致之时很快凋零，花期只有短短的三到七天。日本文学大多追求“雪月花”，认为最美的不是满月，而是晕月、残月，冬天最美的是残雪、薄雪。物哀之美渗入到日本人的心灵，成为其民族性的一部分，日本的著名作家芥川龙之介、太宰治、三岛由纪夫等人在他们作家生涯达到巅峰时自杀，在日本中世纪武士道原典《叶隐》中也写到：“向死而生。”即使忧伤，即使惋惜，却带着轰轰烈烈之势，灼入人的心底，让人无法释怀的同时领略到其中的百般深意。

　　恩格斯曾说：“人是尚未完成的存在。”生活亦是这样，过于完美只会掩埋人性的柔软与缺陷，而刻意留下的空白与遗憾却带着一种不加修饰的美丽与深邃。唯有留有余地才会有不断前行的希望，而一旦人生的空白被填满，一旦修炼得十全十美，生活也就开始变得索然无味，丢失了那份新鲜与神秘。

　　所以，遗憾的人生，甚美；“半”的哲学，最美。

高中的作文篇4

　　终于，所有的数学字符都在顷刻间消失的无影无踪。

　　眼帘前只有它的样子清晰可见，多字的嘈杂多日的疲惫，许久的束缚许久的憋闷，当这一串文字开始在脑海中千万遍反复的确认和订正，于是我搁笔。明知心中那乖戾又不甘寂寞的家伙已无法抑制。

　　随手翻来桌上一张空白的演算纸，慢些，容我笔尖的速度跟上你的节奏。

　　明明是沉浸在课本中无法自拔，明明是与计算符号的对抗中头昏脑胀。练习册上方那一角无人觉察的清泉我依然看到，一汩熟悉的暖流顺着它的方向流经心田，莫名的雀跃;它说：“飘落不是忧伤，因为它将孕育新的希望。”究竟是该开朗亦或是惆怅，末了我却忘了应做个什么表情。

　　我背对着窗，也背对了那一轮清冷月光。

　　却同样能感受到那即将升腾的希望，夜深了，星河暗了，诚然;黎明近了，便携一抹春光。我不看，视线聚焦在这一片被填补着的空白，我不停，耳边如隧道般的嗡嗡作响，轰鸣也在一刻里没留半丝弥漫。

　　安静了，真好。

　　似乎是又患上了胆怯懦弱的.怪病。桌前放着的大大的倒计时，鲜红明亮的数字看起来却显得越发苍白。有人说世界上最通透的颜色是拜，它把一切都包容，都涵盖;你说它纯净，无暇，单调，发人深省;你说它澄澈、细腻，像步步为营的心机。像一躯被浸溢在水中的灵魂，快被这强大的压力所窒息。我怕，我生怕，一个不小心就回到原点，回到那一望无际的灰暗边缘。我努力爬，却不敢确认自己所处的方向，我怕希望所带来的巨大失望，我怕自己的指令竟是原地旋转，看不完的树叶，解不开的方程式。

　　真想要一把钥匙。

　　为什么要另起一段呢？因为发觉这笔者似乎又回到了一个死结。连环扣，连环问，连环困惑，不提也罢。四分之三的空白已变成随性潦草的笔记，快达到饱和状态的战士猛然间得到了力量——我的满斗志状态在说出来的畅快里。终于以我所主宰的方式解来了，如释重负的轻松短暂，接踵而来的还是和上一秒没有两样的试题和求解，立意和证明。

　　又一轮复习，与这春天美景格格不入的相匹配;又一次火，再大的蛮力也睁不开排名、分数的束缚和枷锁。他们说既来之则安之，罢了，这次且听一回老人言。

　　佛家说禅心是聆听自然之声，看树影蝶舞，听山泉溪涧。

　　可否让我洗耳明目的听听看看，他山之石落入这清澈？

　　它在一波未起中迸发希望，坠落的过程，沉寂的力量。平和，安详。

高中的作文篇5

　　一夜的静寂被几声清脆的鸟鸣打破了。沉寂了一夜的小村在黎明的朝霞下一下子变得活跃起来。

　　太阳从连绵起伏的山上缓缓地升了起来，它那金色的光芒照耀了整个村子。这是一个在群山怀抱中的小乡村。山上的.树木长得十分茂盛，一眼望去，一片碧绿。这绿，是大地的绿，是美丽的绿，是乡村的绿，是象征着乡村人民的前程如花似锦的绿。

　　山脚下是一片田地，这里的土很肥沃，庄稼绿油油的长势喜人。以往的人们不懂得科学种田，即使风调雨顺，也很少丰收过。如今，这儿的人们掌握了科学种田，瞧，山脚下的一片碧绿就预示着一个大丰收

　　在一条羊肠小道里，那一排排新瓦房被早晨的阳光装扮得多么漂亮。以前，这里只有几间矮矮的破破的旧房。如今，都盖上了青砖瓦房了，连高档的家具，豪华的汽车也走进了这小山村的每家每户，可见，农民们的日子过得越来越红火，越来越幸福了。

　　几家的门开了，走出了几个小学生。瞧，他们背着漂亮的书包，系着鲜红的红领巾，穿着整洁的校服，有说有笑的，走在通往学校的路上，原来，村里的人生活富裕了，便集资办学，培养这些祖国的幼苗。这些学生迎着朝霞，迎着晨风，向学校走去，为这个山村播下了希望的种子。

　　过一会儿，田里突然热闹起来，原来人们都起来工作了。“突突突”，随着一阵急促的马达声，好几辆崭新的拖拉机开进了田里，地里一篇欣欣向荣的景象。

高中的作文篇6

　　若可以不带任何善意的美化或恶意的诋毁，姿貌翩迁或影印重叠，转若飞蓬或剪影深刻，脸，扬眉叹息，都该轻易且自然而然。然而，为感情所支配的东西往往变幻莫测，当脸与内心相距甚远时，我们应该怀疑感情的真实还是谴责脸的虚假？

　　很难透彻的理解或公正的评价脸与内心的距离，究竟是貌合神离的牵强附会还是灵性游动的空间？究竟是“我住长江头，君住长江尾”的相互呼应还是“永世如隔夜，眉远如山”的背弃？这距离间因不知是谁对谁的守望而难以分辨。更使我们迷惑，脸与内心，相切或相离？

　　无论是张小娴的“人是伤痕累累的动物”，还是林夕字字句句的“蝴蝶飞不过沧海，没有人会忍心责怪”，人这就这样扑朔迷离且脆弱如丝。我们所应相信的，就是无论内心还是脸所奔赴的方向都是他仰望中的高度。赤诚天真或讳莫如深都是行进中所选择的方式。人们凭借各种方式以往成内心的摆渡，这画圆的方式是否让脸与内心的距离消失，无从得知，但仍让人期待。

　　我期待我的脸至少是生动的。它可以随感情支配不顾方向，可能真实，亦可能飘忽。还是八月未央啊，我还有足够的时间，完成我守望的距离。

　　但又想起，米兰。昆德拉的“不能承受之轻”，真实或飘忽，哪个更沉重，哪个会带来无法承受？

　　余华说：好的作家永远为他的内心而写。我猜不出他在为内心写作中，脸是如何。

　　当我们坦诚的摘掉面具，是否会感到不可承受之轻？

　　当我写下这些时，有时会趸眉。

　　这些都是客观的.存在，相近的反而令人觉得厌烦，就像人们都期待彼岸之花那种遥远的美感，不去想这种邂逅的美丽于自己不过是隔岸观火。

　　所以我庆幸，总是皱眉，它总是我的，脸。

　　后注：

　　翻书时看到高三应付考试时写的众多作文中的一篇。感慨良多。毕业后再没正经认真写过什么。那时候，写得也不正经，重读时感到很多词不达意的混乱状况，文间有许多杜撰的词句（这种手段得来的高分现在想起十分让我羞愧，19岁和老师的心理战打得有点儿可笑），只是感情充沛，无处发泄的激昂。

　　在练跆拳道和二胡，很喜欢。