【精品】高中的作文集合九篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的高中的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中的作文 篇1
花儿因为理想才开放；小鸟因为渴望才飞翔；春蚕因为希望而化蝶……
——题记
试问，这世上，有谁曾经没有过理想？又有谁曾经没有过希望？答案当然是否定。就算是一粒种子，也会因为希望破土而出，从而长成参天大树！
我是一只毛毛虫，一只又丑又讨厌的毛毛虫。
白天，我深居简出，藏在树叶里，悄悄地吃，静静地肯，我不敢抛头露面，怕遭人暗算，受人唾弃。
小鸟是美丽的，是人类友好的朋友，虽然我向往拥有小鸟般的`美丽，也垂涎它婉转的叫声，可是，我永远是一只不敢露面的毛毛虫，不敢与它相见，因为，我怕它张开血盆大口将我一口吞下；蝴蝶姐姐很漂亮，它也不会嫌弃我，不会排斥我，但我还是不敢与她相处，因为和她在一起，我的自信就烟消云散，显得是那样自卑，显得更加丑陋……
于是，我选择了自闭。我用丝将自己裹起来，一圈又一圈，一圈又一圈……我害怕，害怕，害怕那种令人恐惧的目光，所以，我将自己缠绕的很紧很紧，最后，我在硬“壳”中累得沉睡了，很久，很久……
直到有一天，被裹在壳中的我愤怒了：我何必作茧自缚？丑又怎么样呢？
“不——！”我大叫一声，于是，我用尽了全身的力气，想试着挣脱这束缚，一天，两天……我不知疲倦地用力挣扎，挣扎，换来的是一次又一次的徒劳……
这时，我心底传来一个声音：“不，那是一种欲望！那种想重见光明的欲望，十分的强烈，它告诉我：守住希望，你就有重见光明的日子！”于是，我用尽力气再次挣扎挣扎，“啪！——”的一声，一束强光照了进来，我终于挣脱了束缚，再次见到了光明，我高兴得想飞，于是，我在人们的赞叹声中翩翩起舞了……
守住心中的希望，你就会有希望！你就是胜利者！
高中的作文 篇2
中考成绩自我感觉不是很好，但是却莫名其妙的进入了实验班。记得开学第一天我和我兄弟找班级，我们从最后一个班开始找，我俩怀着神曲《忐忑》一样的心情找到10班，但是还没有找到，这下我俩就有点慌了。戏剧般的说出了同一句话：“是不是刚才没看仔细，找过去了。”就这样我们又找了一遍，可是确实没有，这时候我情不自禁的笑着说：“不会是把咱兄弟俩除名了吧。”，我俩相互对视了一下，然后直奔9班，然后盼着的出现奇迹，就这样我俩很快找到了5班和6班。当时我们长出一口气，再一次说出了同一句话：“咱俩太幸运了，哈哈。”，我拍着兄弟的肩膀，得意的笑着说：“行啊兄弟，跑我头里了。”，这家伙毫不示弱：“这没办法，谁让咱成绩好呢，羡慕嫉妒我吧，恨你自己吧。嘿嘿……”。就这样，我们的高中生活开始了……
高一的无知
高一六班，班级位置不是很好，位于顶楼的角上，尤其是夏天，日光浴从上午9点开始一直持续到下午4点半。不过六班一开始在老师心中位置是很高的，也许因为我们的上届六班是老师的骄傲，所以老师对我们是宠爱有加。看电视、电影可以说我们班是整个高一年纪最多的班级。就这样我们这些懵懂的少年快乐着幸福着度过了第一个学期。俗话说：“乐极生悲”，这话在我们身上应验了。我们在第二个学期就由实验班第二下滑到了倒第一。我们被现实当头一棒，但是我们似乎没被惊醒，继续着可怜的快乐与幸福。老师彻底被我们激怒了，看电视的特权被收回，课间放音乐的待遇被剥夺，后来气的我们老班就经常骂我们，说我们没骨气，是懦夫。但是这些话对当时的我们来说就像‘吃小葱’，辣过去了就忘记了。最后以至于我们任课老师也不得不骂我们，尽管如此，我们仍不为所动。不但如此，我们班级并不是很团结，虽然不经常打架，但是窝里斗也不算少的。现在想想觉得当时的自己太无知了，有时候觉得自己那是做的有些事很可笑。虽然在学业上一塌糊涂，但是我高一这一年有幸结识很多好兄弟，很多红颜知己。
记得那年我过生日，也是第一次过生日。在生日那天‘淘气鬼’给我买了一个巧克力蛋糕，这可是我的最爱，现在想起来，还要谢谢这个‘淘气鬼’这么了解我，嘿嘿。‘叮当猫’不但给我买了一个水晶球作为礼物，还让我结识了高中第一个兄弟--晓辉。因为我俩是同年同月同日生。当时还发生了一个让我很尴尬的事，那天晚上，‘叮当猫’上去给我生日礼物，但是我没想到晓辉也给我买了礼物，所以我当时觉得自己太不懂事了，当时真想找个洞钻进去。那一晚上我的心始终静不下来，激动与愧疚矛盾着充斥着我的心。
后来我终于熬到了放学，还没等铃声响起，我就犹如百米赛跑时抢跑一样，铃声响起，我已经冲出了校门。到了礼品店，选了一件马的礼物，送给了我这位好兄弟。直到现在，我和晓辉还是好兄弟。记得当时我大哥‘大脑袋’说给我礼物，不过身上的资金不够了，过几天再补上，结果回来后我竟然拽着他去了礼物店，这家伙挑来挑去始终没找到合适，于是我索性给我自己找了个称心如意的，然后对‘大脑袋’说：“大哥，不用买太好的，就我选的这件吧。”，接着我以最快的速度来到柜台前对老板说：“就这件了，不用包装了。我大哥付钱。”，现在想想都觉得挺好玩的，终于狠狠地宰了他一次，哈哈·……
高一的生活就在懵懂中快乐着度过了，马上升入了高二……
高二抛物线式的学习生活
高二开学第一天，竟然发生了和高一那天同样的情景，真的好巧合。这次升高二我们班只有少数仍然留在了实验班，不是因为成绩有多优秀，至于为什么我到现在也不知道。自己的成绩自己心里清楚啊。我被分到了8班，虽然已开始想着自己要好好学习，不能再这样荒废了，但是终究是没有伤疤，更别提疼了。时间一长，还是照玩不误。座位在最后，再加上又遇到了投脾气的，说说笑笑过去了半个学期，成绩是可想而知。后来考试了，但是没想到会做为重新分班的依据。那次考试我考得很砸，被分到了普通班。分班时还发生了一个小插曲，当时念到了我同座的名字，他还在原班，我俩以为还在一起，可谁想到我俩刚拥抱在一起，念叨我的名字了，在普通班了。当时我差点掉下金豆，不过好在没点下来。一开始朋友们问我在几班了，我说在普通班了，在11班，他们还以为我开玩笑。说实话，整个班级就自己下来了，心里确实不是滋味。现在想想觉得自己也不冤，如果真有老天爷的话，可以说老天也已经给了我机会，只不过自己没把握住。下来后自己就暗下决心一定要重回实验班。当时自己在班级里还算是个鸡头，经过半个学期的奋斗，终于盼来了第一个学期的期末考试。但是老天这次并没有给我机会，看来是让我在下边再吃点苦，学校没有重新分班。当时自己挺沮丧的，想不明白自己这是怎么了。自己下来了，还没敢告诉家里。不是怕挨打，是不敢也不知道该怎么面对自己的家人。那是自己刚经常回忆自己刚进学校时，然后再想现在，恨自己。
就在那个时候，我爷爷病了，自己学习的心思没有了，整天像行尸走肉般生活着。那段时间是我生活的最痛苦的时候，不想和家里人说，就这样自己憋在心里。后来一次偶然的机会看到了一篇报道，从那以后，我的思想开始进一步发生扭曲。在后来的时间里，总在想：“自己辛辛苦苦学了这些知识，到了大学却多数用不上，到最后还要重新学习，这是为什么呢？”，再后来看到那些没有道德大学生做的事，让自己对大学不再那样渴望。在这期间，我还收集了大量的资料写以一篇文章，为的是让更多的人看到这种教育弊端。从那时起我就有了不愿意念书的想法，后来自己的`几个红颜知己和兄弟知道了，就开始劝我。当时‘葱头’给我发了一条短信，内容是：“别放弃，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。轻言放弃绝非智者所为，这还不是最后一刻，哪怕是最后了也别放弃，终究会熬出个伟大的。字字箴言，谨记。”这条短信我会永远的记在心里。晓辉当时给我打电话说：“兄弟，如果你放弃了，我一辈子鄙视你。好好想想吧。”，内容很简短，但字字如千斤重。‘淘气鬼’也给我打过电话：“为了你的爸爸妈妈，为了你爷爷奶奶，为了那些爱你的朋友亲人，你如果放弃，对得起谁啊。你混蛋。”，还有很多人在劝我，我都记在心里了。后来我决定再读下去，但是心里还是很矛盾。我那时实在不想念了，所以再期末考试时故意不按规定答题，目的是让家人死心。但是我错了，最后一次回实验班的让机会让我自己浪费了。这是我念书一来做的最蠢的一件事了。该升高三了，无论如何是瞒不住了，只好说实话了。家人一脸的失望与无奈还有疑惑展现在我眼前，我逃走了。
高二就这样在不断地思想斗争中飞过去了，留下的只有对自己的悔恨……
高三的奋斗
升入高三是我最没有悬念的一次，直接到11班去报到。看着熟悉的教室和老师，还有大部分同学，自己有种说不出的感觉。开学了，自己经过一个暑假的的调整，终于可以安心学习了。我一直试这找到在初三时的感觉，但好久没有找到。在高三上学期，自己的成绩始终不太稳定，忽高忽低。自己制定了计划，但是成绩始终不能按照预想的进行着。那段时间除了学习，自己也在找成绩上不去的原因。慢慢的自己的学习劲头不那么足了，对自己能力产生了怀疑。后来我爸爸知道了，给我发了一条短信：“做事不一定尽善尽美，但要问心无愧，三尺男儿不一定顶天立地，但要堂堂正正。”。我明白这其中的含义。就这样我纠结着学习了一个学期。第二个学期，我真正知道努力了，虽然有些晚了，但是我始终再告诉自己：“没有理由不让自己做到最好。不管结果如何，只为自己无悔。”，就这样在努力地追赶着成绩。在高三我结识了燕子和兔子两位知己，我们相互鼓励、努力。燕子得我发短信说：“哈哈，以后看我的表现打，我会更加努力，因为现在有动力了，你也要好好学习哟，我们一起加油吧。”。记得在还有一百多天的那时候，担心我浮躁，‘叮当猫’发短信对我说：“不想让别人踩在脚下的话，就珍惜剩下的一百多天吧。想想你的目标，加油。”。也正是这些关心我的朋友家人，让我有了动力，坚持着走到了高考。尽管成绩确实让我自己都很难接受，我最起码可以对自己说：“我无悔”。
高中三年三部曲，自己走过来了。现在想想经历的这些酸甜苦辣，是自己很值得回忆的一段不可多得经历。自己要走的路还有很多，不管酸甜苦辣，都要尝过才可以。
高中的作文 篇3
家，这个词大家并不陌生。大多数的人都有家，只有少数人没有，比如：流浪汉、乞讨的人，以及一些生活困难的人。在我们眼中，家是很平凡的一个词，就像我们天天吃的米颗一样。而在没有家的人眼中它是可望不可求的，任何其它事物都没有家重要。家是他们的心愿。有家时，不懂得它的珍贵，没有家时，才知道最重要的.便是家。
那天，下午放学回家后，要去查找一些资料，在查找的过程中，我与妈妈发生了争吵，在内容上面争执。因为要查资料太长，打印机坏了，只能抄下来，我便将其中一些词给删去。而妈妈却固执地要我抄完。争执了一会儿后，妈妈说：“不抄就把电脑给关了”，正合我意，于是关了。回家路上妈妈一句话也不说，到小区楼下，妈妈打开铁门，马上就关了。我忘带钥匙同时很生气：为了一件小事，至于吗？
一会儿妈妈下来开门，同样很生气。到家后，妈妈说：“你根本不想查，只想玩”。我感到气不打一处来，回答：“随你怎么想”。妈妈突然拿起扫把，狠狠地在我左手臂上打了几下，扫把折成两段，我的手仿佛也折成两段了，好象被一只老虎牙齿咬了一口，痛增添了我的怒火，我一把抓起旁边的筷子筒使劲扔在地上，以最快的速度跑了出去。在最下面的一级楼梯上坐了一会儿。越想越生气。于是我走到了重百广场上，找了一根长凳坐下来。
这时原本喧闹的广场几乎没了人，只有两家烧烤店发出昏黄的灯光。我坐在长凳上，手臂仍然隐隐作痛。这时烧烤店其中一家关上了门，店主正在锁门，然后骑着摩托车离去。带来了一阵寒气。另外一家仍然在经营着。终于，过了一会儿，那家店也关上了铁门。黑暗和寒冷向我袭来，我看了看钟楼上的钟，十点多了。这时我应在被窝里睡得正香。但一想起妈妈和仍隐隐作痛的手，打消了回去的念头。又坐了一会儿，街的另一边的一家珠宝店也关门了。
此时，我才发现路上的行人都有一把伞，我赶紧从长凳上站起来，发现下雨了。我头上的树把雨给遮了，再看看钟，十一点了。我想，如果明天上课睡觉怎么办？但又一想，现在回去岂不是认输了？但最终我还是回去了。
到了楼下铁门，发现没带钥匙，但门是开着的。用一块砖挡着，不知道是谁放的。但我又一想便知道了是谁……．到家，发现妈妈不在家，一个人也没有。黑漆漆地。打开灯，灯光照在我身上……这时我才感觉到——有家真好！
高中的作文 篇4
天，灰蒙蒙的；雨，潇潇的，绵绵的。明亮的教室里，孤身一人的我伫立在窗边，望着天边黛色的雾霭，心底泛起无尽的悲伤。
浅笑，对视，两个女孩在走廊的尽头雀跃。
初见，你只是个扎着马尾的小丫头，戴一副粉粉的小眼镜，喜欢笑，不露齿，却露出两颗深浅不一的小酒窝，颇有小家碧玉的调调。最早，我的确是这么认为的，但在和你深交之后却发现我错了。调皮、古怪，典型的外冷内热。在熟人面前——活泼、健谈；在生人面前——羞涩、内敛。我悲催地发现我原本外向的性格也渐渐地被你更改了，不过我依然乐在其中 。
我们两个之所以这么合拍，自然是有许多相同的爱好。比如说朗诵，比如说运动。无聊冗长的早自修，总在我们俩默契的配合中结束。运动会，我们俩不是抱团窝着吃东西，就是躺在耀眼的阳光下聊天，至今我都仍记得胜利的你扬起那灿烂的笑容，身旁时大片大片灿烂的阳光和迎风浅笑的秋草。
喜欢你一口一个的“丁儿球”，那黏糯的吴地软语让人欢喜。喜欢你拉起我的手，潇洒地奔跑着的样子，那风儿带着笑声在操场上旋转的欢乐至今难忘。喜欢你的日记里写满了我的名字，我的笔记里留下你的.足迹。
我以为这样的日子还会很久，却不料分道扬镳的日子已经慢慢靠近。得知消息的那一刻是错愕，而后是沉重，现在是怀念。
你的离开，教会了我回忆。时常想起你的娇羞，每当我叫你‘乔娃子’，你便恨不得用眼神秒杀我的神情；时常想起你的走姿，脚尖一踮一踮地，古灵精怪的味道溢于言表；时常想起你的声音，朗诵——咬字清晰，掷地有声，唱曲——空灵悠扬，洋洋盈耳。
不知不觉中，你的一点一滴早已深深驻进我心里，听闻你打篮球受伤的时候，我的心是沉重的，对于你对我的只字不提，最早我是悲愤的，但换个角度，你这是爱我，不希望我担心的表现，换了我定一早向你苦诉了。念此，我无地自容。
走着你喜欢的走姿，喝着你喜欢的饮料，哼着你喜欢的歌曲，读你喜欢的文字，企图在各个角落寻找你的气息。细细驻足寻找，那时候最喜欢的时光竟是只有我们俩在教室奋笔疾书的时光。
窗外，雨仍散乱地下，心却渐渐平静，左下方，你一定还在。
高中的作文 篇5
在央视《开讲啦》的一期节目中，莫言说：“在我心目中，杨振宁教授就是天才！”因为他认为，杨教授年纪轻轻就获了诺奖，获奖后也仍有不少重大发现。而究竟，什么才算是真正的天才呢？
还记得《伤仲永》里的方仲永，五岁便成为小有名气的诗人，他的天赋与才能是毋须置疑的。可偏偏他的才能被父亲当作自己的“摇钱树”，终是致使一名神童“泯然众人矣。”你得知道，天生不光要有天生的聪颖，后天的`努力也是必不可少的。
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”无论做什么，首先你得有心，你要坚持。正如爱迪生所言“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的天分。”要么就是眉毛上的汗水，要么就是眉毛下的泪水，你别无选择。仅凭那百分之一的天分是无法走稳走远的。屈子在《离骚》中写过“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”路还很长，你别着急，你得知道真正的天才都是咬着牙坚持过来的。
若你在前进的道路上不畏艰难，披荆斩棘，你终会到达成功的彼岸。然而一次的成功就能证明你是天才了吗？
答案显然是否定的。若是一个人在成功后忘乎所以不再前行，那么加诸他身上的“天才”标签也会随之褪去。天才应是宠辱不惊，专注于创作。
加拿大的诺贝尔文学奖所得者爱丽丝·门罗曾说：“我的成功或许就在于我是一个普通的家庭主妇，除了写作我再没有什么可做的事。”正是这样一种专注造就了她在文坛上的辉煌。而那些朝三暮四的人往往鲜有成功者。无法静心的人即便成功也只能是昙花一现。
莫言说杨教授是天才，因为他年轻时就获了诺贝尔物理学奖。毫无疑问这跟个人的天分是密不可分的，可是单单凭借天分是很难真正成功的。天分若不妥当利用，若不是那日以继夜的不懈探索，即使是金子也会蒙上一层灰很难发光。莫言还说，杨教授的天才在于他获奖后仍有诸多突破。他的天才不仅是因为他把握了自己的天分并且努力钻研，更是因为他获得殊荣后仍能潜心研究带来更多发现。
仲永说，光有天分是不够的；爱迪生说，是啊，你得付出汗水；屈原说，成功的路还很长；爱丽丝·门罗说，心无旁骛才能到达远方。
而你问我，什么才是真正的天才？我想了又想，真正的天才便是相信自我，努力追寻，心无旁骛。
高中的作文 篇6
茫茫人海，我们本该形同陌路，可相遇是一件美丽的事情。就在20xx年9月7日的一个中午，我们相识了。我们本该是朋友的，可不知道怎么回事，就这样悄无声息，没有原因的谈起了恋爱。我们本来打算谈恋爱一直到结婚的，可是因为种种原因还是选择了分手。我们曾约定好等你结婚那天我们就分手，可誓言是美好的，现实却是残酷的。就在20xx年6月2日的一个下午，我残忍地提出了分手。亲爱的，那不是因为我不爱你了，而是我不想再继续错下去了。我犯了一个中学生不应该犯的错误――谈恋爱。爱情这东西有毒，只要一沾染就会疼痛不堪。
亲爱的，我有没有对你说过我爱你，如果说过请相信它，然后忘掉吧。其实，我一直保留着我们的聊天记录，也曾在笔记本上抄写过我们的聊天记录。那是因为我害怕一旦删除，你就会离我很遥远，很遥远。我舍不得删掉聊天记录是因为它藏着我们爱过的证据；舍不得删掉聊天记录，是因为我们永远也回不到过去了；舍不得删掉聊天记录，因为我舍不得过去，忘不掉那段美好，舍不得那个青春时期的我，更是因为舍不得那时的你。
我怀念那个时候的我们，因为那时我们的感情很好，好到再也容不下任何人的介入。那时，连文字都散发着我对你的爱以及我多么渴望和你在一起。我曾收藏你的小视频、照片和语音，并不是因为那些话有多甜蜜，有多么好听。而是因为那样我可以在分手后继续听到你的声音，和看到你的样子。亲爱的`，我还爱你，只是不会再与你联系。
亲爱的，你是一个男生，若干年后你将会成为一个男人。你有你的事业，你应该好好奋斗。你的努力不仅是为了照顾你的父母，更是为了你将来的孩子和家庭。没有人告诉你的未来，它存在于你的心灵，坚定于你的脚步，写意于你的双眸，回响于你的呐喊。生活中难免也有困难，我希望那只是美丽的涟漪，而不是波浪。在奋斗的过程中，你可以欣赏你看到的美丽的风景，但不能驻足留恋，那不属于你。那些风景跟我一样，只是你的一个过客。我们都只是为你的行程免去寂寞而出现的昙花。
亲爱的，我忘不了你的一颦一笑，忘不了你的多愁善感，忘不了和你在一起的日子，感谢你在我生命中留下的时光。我会记得，有个和我一样穿着校服的男孩，我会记得有个叫X浩晨的男孩。和你在一起的每一天我都很快乐，和你在一起的每一天我都深深的爱着你。可是从今天开始我就要放下了，我会默默祝福你。
高中的作文 篇7
有人说即使你把书上的每一课，每一个字都背下来，也未必能写出好文章来。可见学好语文有多难。
语文不像其它学科一样，用公式，规律和技巧等都能解决问题。它得靠知识的积累，语言的灵活运用能力。这个过程是一个漫长而枯燥的过程，而且最恼人的是忘的快。前几天才背诵的几首诗词，现在可能会记不大清楚了，甚至张冠李戴。同样的修辞手法，别人能用的活灵活现，而自己却不知怎么用才能表达出好的意境来。还有就是要想把语文成绩提上去，不是一朝一夕所能办到的，它没有一个范围可言，不是说这是五年级的知识，那是六年级的知识，我现在是六年级了，五年级学的就用不上了。有时候出题老师出的题，让我们分析的文章，根本就不是我们见过的，让你写的作文题目也是稀奇古怪，不是说我这一段学习很努力了，我的语文成绩就一定有所提高。
但是，语文又会让人爱。当知识的积累达到一定的程度，语言的应用能力不知不觉的上了个台阶。以前你会觉得老师说的作文的什么写作方法啦，技巧啦，自己怎么去套，都写不出好的文章来，不是套话，就是太空洞，凑字数。当你的语言知识积累到一定程度，就会觉得原来文章是可以信手拈来的，不需要那些格式什么的，同样可以写出好的文章来。
语文还有的魅力就是可以扬长避短。你书读得多，写文章可以引经据典，你写的作文高大上，我书没你读的多，我同样可以写出朗朗上口的作品来。高雅的东西好，平易近人的东西一样博得人们的喜爱。语文的答案不一定是唯一的，只要你有敏锐的观察力和语言组织力，即使你的知识不如别人，你一样可以拿高分。有时考试的'时候某个词或者诗句写错了，你可以在语言分析和作文上捞回来的。
学好语文，知识的积累，语言的运用，敏锐的观察，丰富的想像等都是学好这门课的要件。尤其是后两个要素非常重要。例如我要写《大自然中的一员》，你想写某一个动物或植物，而你根本就没见过，或者只是知道，不了解它的特点和习性，即使你把诗词歌赋背的滚瓜烂熟，你同样写不出来。死记硬背的书呆子，能把作文写好，我觉得有点难。
要写出好的文章来，多练也许是最好的方法。语言是一种工具，工具再好，不用也是白搭。熟能生巧这个道理谁都知道，实行起来就有点难了。老师布置的作业已经够多了，有的学生还参加了这样那样的补习班，忙得不可开交，很少有时间花在这上面。但是我说，只要你平时多观察，哪怕是你走路的时候看到某个事物，想一下用语言来形容一下，即使不完整，哪怕是一两句也行，要不了多久，你再看你的作文水平，连你自己就会大吃一惊的。
语文这一科，虽然枯燥，只要你按我说的几点做了，你会发现原来它并不是老虎，而是宠物。你会时不时的多看看它，宠宠它，成为你的好朋友的。
高中的作文 篇8
郭敬明：你好！
每一代，每一个领域都会有相应的领军人物。我们这一代，热爱写字的，有张悦然、韩寒、郭敬明。
他们是80后，我们是90后，他们写的字，我们来读，他们做的是什么，我们效仿。有人跟着张悦然守着文字的纯文学领域，有人跟着韩寒嬉笑怒骂这个社会，有人跟着郭敬明看唯美的青春。
我是你的粉丝，一个埋没在人群里微不足道的高中生。像很多很多其他的高中生一样，我怀着一个文学的梦想。这个梦想使我既特别又普通。特别的是，特别在从此以后我有一个奋斗的目标，普通的是，普通在天下以文字为追求的人太多，而我甚至都说不清文学到底是什么。郭敬明，你说文学就是文字上的学问，一流的文学是在字里行间让人读出情感，二流的是用精彩的文字吸引读者，三流的才是“文以载道”，在文章中寄托一定的思想的内涵。我明白你的意思，你是说文章先得好看，才有资格评论立意，可文章不应该仅仅是好看，不然文字就成了娼妓，只能给人带来快感，什么有价值的内容都留不下来。如果是这样，还要文学干什么？
我说不清，我真的说不清文学是什么，可是我觉得它应当予人以影响，使人完整，引导人成长，让人明白生活中什么是最重要的。我觉得它应当是一支精神振奋剂，使人有直面挫折的勇气。我读《飘》，读《我与地坛》每每落泪，正是因为我在书中主人公面前感到自己精神的渺小，我觉得它应当是微笑的嘴唇，是轻盈的回眸，是天边快褪尽的残霞，那么遥远，又那么美，叫人怎么也握它不住。
郭敬明，我不像你，我没写过书，更没有发表过文章。我崇拜你，敬佩你。我没有韩寒的一针见血，更没有你的落笔繁华。我只有单薄的叙述，我只有自己喜爱的字句，却从不敢拿他见人，怕身边窜出一个韩寒迷，冷笑一声“酸”。我们都一样，渴望在年轻面容时能吐出一句惊艳世界的箴言，却从未看破入眼繁华。
我想我这一代每一个人的青春都会出现“郭敬明”这个名字。酸倒牙的青春哀愁，碰上蜜罐里长大的.我们，酸甜口，大众都爱。当我们大一些了，发现四爷原来是个商人了，少数隐退，少数坚守，少数倒戈。
我不是郭敬明，我有自己梦想的道路要走。我不管远方，不去想什么模式，我向往“郭敬明式的青春”，却感受得到我心中的热忱。从这里开始的，是我的青春，独一无二的青春。
我相信，总有那么一天，我能像风筝那样，自由的翱翔在很高很远的地方。
飞的像你那么远，不，比你还要远。
高中的作文 篇9
同情是人类道德的基本体现，是人与人之间最自然的互助行为。拥有了同情，人在灾难来临，孤立无援之时，就有了一双强而有力的手支撑，让人可以依靠着这个走到希望的彼岸。
薄伽丘说过，对不幸的人寄予同情，是一种德行，确实地，在遭遇苦难的人面前，其他人相对而言就成了强者。当“强者”站在自我的制高点，俯瞰着这蝼蚁一般的芸芸众生，一种优越感就会油然而生。而在这种情况下，要让“强者”能自发地产生一种去帮助他人的想法，就完全需要依靠其自身的修为了。品德的高尚与低劣也在此立马分晓。中国古代的儒家经典著作《论语》的核心思想就是“仁”。“仁者，爱人”，其中就包含着同情的含义。所以广义上说，《论语》中的各章节差不多都体现孔子的'同情心；狭义上说，也可以从一些典型的话语中体现出来：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”这里推己及人的态度，深刻反映了对他人的深切关怀。因此试想，当你处于弱势地位时，是否也不希望他人对你抱以冷漠态度，甚至落井下石加以奚戏嘲弄呢？
这也就引出了同情的本质内涵。同情二字，从字面上剖析理解，就是感同身受的情感。这不是一种高位者对低位者的恩赐、施予，而是一种发自内心的，对爱的理解和传递。在这种同情大爱面前，接受者也是有人格尊严的，给予者决不能因给予一些恩惠而自觉高人一等，妄图踩着这些底层人士的脊梁骨夸夸自耀。虽然有时接受者迫于生存压力也会无奈地接受这种同情，比如那些贫困学生，只因接受了一些企业家区区几千的助学金，就被要求戴着块牌子站在台上，以便让虚伪的企业家洋洋自得地向外人夸耀和展示他的丰功伟绩。在这种虚伪的同情面前，精神被烙印上了强烈的屈辱的痕迹。
同情作为一种美德，是一种超越了人与人之间界限的大爱。但在同情心发挥作用的时候，请时刻不要忘记，对方是一个和你一样有人格有尊严的人，不要打着同情之旗而行侮辱之实。这里有一个小故事：有一个年轻的乞丐，在地上铺了个卖铅笔的小摊。一天，一个商人经过，出于同情，买了一大把铅笔，但留下钱却未带走铅笔。因为他觉得这些铅笔还能让这个年轻人再赚一笔。但走出几步远后，他一想又觉不对，于是匆匆返回说是忘拿了铅笔，毕竟大家都是商人。几年后，这位商人参加一高级酒会，被一衣冠楚楚的人士致谢，此人竟是当年的乞丐，因商人的那句“大家都是商人”而发奋努力，现在生活改变重大。所以，对于身处困苦的他人来说，你举手投足间的一个小细节也足以改变他们的命运。正如马尔登所说，同情是你所能给别人的最佳礼物。
有同情心是好事，但是不能太过泛滥以致事非不分。东郭先生与狼、农夫与蛇的故事想必也是耳熟能详，这也说明不辨真伪地滥用同情，只会让一些坏人钻了空子，同时更会危害自己。
愿每一个人都有真正的同情之爱，也愿这种同情之爱更加理性，富有真正的人情味。
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