【荐】窗外初中作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的窗外初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
窗外初中作文1
很深很静的夜面，我站在关了灯的房间，倾听雨声滴滴嗒嗒地拍击着窗外。屋子外点是一片黝黑暗，房子里面也是一片光明，一片无际的乌暗轻拥着尔。不需灯火设想得没玻璃窗外雨丝飘飞迷受凄清的漂亮一如我对这世界最始的向往。
黑暗温顺得像深厚的海。我的感觉飘轻浮落，似乎齐世界所有的雨都落在我的窗外，恶像这房子就是世界上最后的一只划子。传说世界上最初也只是一片海，只有独一的一只诺亚方船；而我所瞅睹的最初，是一片被淋湿的迷蒙海洋。斜织的雨丝淋湿了我刚睁开的眼脸，我就立即赤脚跑到戴看舒飘劳的《雨港》里去。看高远的地空变成仿佛伸手可及的暗蓝色小径；环绕纠缠在老墙上的青藤透着被洗清洁的苍凉，叶间固定着清润的雨滴；在青藤娇嫩的新芽上，我闻声性命最初的震颤；每片嫩绿的叶子上每条细细的绿绿的脉络，都是不共于别的美丽。
从此认为生命的美佳在于不同凡响。于是我喜欢卧在父疏的膝盖上，听他说弛扬个性、结抬从我；喜欢一集体独对子夜星天，让飘飘洒撒的夜色驻入我漆黑的瞳仁；喜欢走不一样的路，穿不一样的衣服，购不一样的花，听不一样的声音……喜欢到只想单独领蒙这些味道而不乐意取我分享。由于我是我，跟所有的他人都不一样的我。无拘无束的刚愎自用，是我共性的.组折。
雨声嘀嗒嘀嗒……每一滴雨降在地上也涨在我口上。每一滴雨我都能数得清明白楚。我感到有一种不可遏止的激动，要去很遥很远的远方觅找本人，但我是迈不启足步的、不能摆脱、不能废弃，不能分开这座钱钟书的《围乡》：父母的冀望，老师的告诫，敌人的暖情……皆是这尘世上所有爱我的己拉住了我。
有个爱好生涯得像甜言尼的家伙啼我鸿鹄之志杞人忧天。他说假设我不一个美妙的野，假设我穿不伏名牌古装，假设我必需替下一顿的下落担忧，就不会想得这么不着边际。
兴许他是对的，我不能反驳；也许他是错的，我也不想反驳。望功一篇《冰清化蝶而往》的文章，是说一位鸣炭清的聪慧父子她的俏丽不属于这个钢筋水泥丛林的时期，不属于她的父母，她的男敌。于是在一个阳光亮媚的下战书，她悄悄的演变成一只蝴蝶翩然而去。
我呢？
窗外初中作文2
在这段时间里，回家只是在房间里低头写作业。即使我只要稍稍一抬头就可以看到窗外那几番秋色，我也不屑了。真的，好久没有通过那扇窗仔细看看了。不过在忙碌的气氛里，那些静止的草木在我眼中又有什么意义呢？似乎那窗的用途跟着岁月老去了，直到……
不知从什么时候起，每到晚饭时分总能从窗外传来“夭夭，夭夭……”的声音，有老人的音色，也有中年人的音色。虽然声音来自于不同的人，但每一个人的声音中都充满着期待和开心。于是，我停笔等待，等待那个回应声。心里琢磨是哪个幸福的`小天使有那么多人亲切的呼唤，她的亲人又是每天带着怎样的表情停驻窗外呼唤她动人的名字的呢？正在我沉沦在小小的疑惑当中时，从窗外飘来了一串稚嫩的叫唤声，似乎正催促着楼下的人赶紧上来。即使只是呀呀几句，但楼下的人
却似乎理解其中每一个音调代表的意思，随而就听到那加快的脚步声。随着声音消失，我忍不住微微一笑，可当我抬头看向窗外时，才发现人事已了。
但我没感到什么后悔，因为我知道明天，后天，大后天同样的声音还会出现在窗外。只是我感到有一点怀恋。以前这样的呼唤声也同样出现在我的窗外，但这是小时候的事了。声音来自我的父母，我又何尝没有使用过这带着稚气的应答声呢？只不过现在再张口也已经找不回那种感觉了。以前，我愿意天天趴在靠窗处。看外面那些树木的变化，更重要的，是盼着那熟悉的声音。但又似乎有些讽刺，就连自己都不知道窗外那些属于我的声音从什么时候起就消失了。如果让我估计一段时间，那或许是我第一次读懂成长这个词时开始的。
也许每个人的那扇窗外都曾传来过这难忘的声音，只是现在已经荡然无存了。虽然窗外的声音的有无并不会真正影响什么，但让它泛黄还是让我不舍。
现在又是晚饭时分了。听，那窗外的声音又准时响起了。
我不禁为那位夭夭感到酸楚，因为几年后她窗外的声音也会同样变皱泛黄。或许到时候她也会像我一样听着别人的呼唤声，而内容却不属于自己。
或许这就是成长，带着一点点酸涩和那到了以后才能解开的点点烦恼。
窗外初中作文3
窗，她喜欢这个美丽的名词，她更喜欢屋里的窗，那个唯一给小屋带来温暖的地方。
“咚”，父亲多半又喝酒了，她想，喝醉酒的他野蛮而粗暴。果然，她看见父亲一步一步朝她走来，她浑身颤抖着，这一次又免不了一顿苦打了，她想。男人抓起地上的棍子，狠心打在她颈部，苍白的皮肤马上显现出一道红痕。“看什么，不要用那种眼神看着我。”他大声嘶吼，“xx的，就是一个拖油瓶，当初怎么就不跟着你犯贱的妈一起滚。”他的眼神突然变得深邃，她知道，他在想她妈妈了，果然，他的泪滴落在地面，响起清脆的'声音。他恨她妈妈，却也爱她，她想。而自己，自己对妈妈到底想念吗？她恨她，是吧？男人渐渐闭上了眼睛，像一个熟睡的孩子。
她系上厚厚的围巾，站在窗边，等一下，那，那是……
她迫不及待的冲下楼去，眼前的女人穿着高跟鞋，打着一把大红伞，如今的她，雍容华贵，变得连自己也不认识了。女人紧紧拥抱住她，“对不起，对不起，我实在受不了他，你知道的，他一喝酒就打我，我不得已才离开家，我……”她推开女人，是的，没有一个人比她更清楚父亲对她的残暴，可是，可是，她是她的母亲啊，又怎么能就丢下她就走了呢？女人没有放弃，她上前握住她的手，“真的对不起，不过，你等等，再最多两年，我就能和他离婚了，我拼了一切也会夺到你的抚养权，我不会再让你受苦的，相信妈妈。”女人的泪花滴在她的手上，她对妈妈的，更多的是想念，她想。楼上屋里有杯子破碎的声音，她挣脱开手，“你快走，你快走，他醒了，他看到你会打死你的，你快走。”她的声音变得倔强而疯狂。女人离开了。
后来，喝醉酒的父亲依旧会打她，而她，也变得坚强，因为她知道，母亲在窗外关心着她。那对她来说，是最美丽最温暖的阳光。
窗外初中作文4
今天是下雨天。我喜欢这样的天气。
雨刚下，天是阴沉的，但看起来并不死气。这时候的雨是淅淅沥沥的。教室里安静时，它的声音是最悦耳的。这种纯粹的声音，没有世俗，没有喧闹，没有悲伤。它是动听的；听：“滴答，滴答，滴答……”仿佛是一首安静的民谣，又像是在诉说。这雨，让我安宁，也让我享受。
每次的淋雨让我快乐。心里是敞开的，自由的，无忧无虑的，像是这般如歌般:“我们要飞到那遥远地方看一看……”现实么，也是骨感的。“叮咚，亲爱的同学们，上课时间到了…..”这该死的上课铃声，心里一阵咒骂。再见，我那心爱的雨，再蓦然回首，心情又平和下来，多么诗意啊！多么详和啊！
又过了一些时间，雨突然变得狂野，像是在大型演奏会千万人在演奏乐曲一般，场面壮观，隆重。这样的雨，会让我心情澎湃，也让上了半天课很迷糊的我变得清醒。
会欣赏的人们会把细节的美看透。如窗外雨中飘零的落叶，脚下土里钻出的蚯蚓，还有带着茎的小草……代表着自然的`东西，永远是美的。窗外，风在吟唱，窗外，谁在观赏。
你要学会凝望，真挚而深切地去凝望，看着窗外如油画般的草地，去观察它的挺拔与俊气，它有它的生命力，去感受这些热血。顽强是它的标志，需要你去发现它。它们的绿像是一种情结，向军人一般，有着天生惧有的不服输的韧劲。它们团结，向上，所以才会形成让人肃然起敬的绿地。古来就有许多诗人赞美它们，它们的精神终究会一直成为正面映照，并且永远地发扬光大！
有人说，每种花都不一样，因为它们有它们各自的美。我相信这句话，人们赋予许多花以特性，荷花代表“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品性。菊花有“采菊东篱下，悠然见南山”的气氛。红玫瑰也有“接叶连枝千万绿，一花两色浅深红。”的气质。花坛的玫瑰便是如此。
窗外的景象，是我向往的，但又是不能奢望的。
窗外初中作文5
鸟叫声渐渐稠密，唧唧，啁啁，丰满我的窗子。冬天已经走了，春天真的来了。鸟儿笃定而愉悦地传播着讯息，我却只能躺在病床上感同身受——别忘了，春天还有流感呢。
病中，整个人像被搁浅在沙滩上的鱼。躺在床上干瞪着天花板，什么都在想，有什么也没想，只是头上笼罩着病的忧悒。忽然间，一阵清脆的童音传人我的耳朵——不成曲调的儿歌，大概是主人自编自创，却洋溢着纯粹的欢快与活泼。我好奇地爬下床走到窗前，哗啦一下推开紧闭的`窗，探出头去看。
原来是楼下邻居的小女孩在院子里唱歌。她听到声音立刻抬起头，一见是我就笑着喊：“姐姐，姐姐你看，我唱歌给花听，她就跳舞给我看呢！”接着又唱了起来。我看见女孩家院子里种了几株平凡不过的油菜，这时候却地开得盛极，它们轻轻地摆动着身姿，果真是跟了女孩的旋律在跳舞。
真好啊。生命与生命之间，一定存在这某条秘密通道，相互抵达，温暖且欢喜。我信。那来自东方的风，饱满而湿润，轻吻着怒放的花朵，抚弄着女孩的小辫，拨动了我飞扬的发梢。这亲切的温柔像是一下子通畅了我阻塞的呼吸，原本混沌的思想也被拂去一层模糊的水雾。不过是不经意间打开了一扇窗，我却像是赚得了一个久违的春天。
索性，我也把房间的另一扇窗打开了。是一扇有树叶的小牖，圆圆扁扁的小叶子像门帘上绿色的亮片，脆嫩的很。风吹进来了，它们刷地一起晃荡起来，我似乎还听见嘻嘻哈哈的笑声，多像一群小顽童在比赛荡秋千！阳光也洒进来了，光线细细地晒在空气里，深深浅浅的亮块栖在窗前的藤椅上微微颤动。
我突然感到自然是多么神奇的一件事，它总能在不知觉间美得那么触目惊心，让人瞬间也诗意柔软起来。
我坐到藤椅里，阳光似乎在身上积起毛茸茸的一层，我的每个细胞都苏醒过来，好奇地审视这新的世界。这时我看到桌上的茶杯下压着的纸条：“生病也是一种福，一门心思地享受时光吧。”
我笑了。当病痛与我不期而遇，我终于让自己的脚步慢下来。我可以长时间地听鸟叫，看花开；我可以花整个下午的时间，听一段嫩嫩的歌谣，看一扇绿意盎然的窗。
窗外，葱茏的春天由远而进，终致澎湃。窗内，我把每一寸明媚甜蜜的阳光，耐心织成一个清朗朗的好心情。
窗外初中作文6
一座大山，矗立在我家旁边。
我每每写完作业后，总爱站在卧室的窗边，拉开窗帘，将目光投向那座山。
天晴，山也晴。晨光中，它分外挺拔、秀丽，犹如一幅秀美绝伦的风景画。明媚的阳光透过薄薄的雾气，给山披上一件明媚的外衣，树木小草欣欣然舒展着枝叶。夕阳西下，山上的青石笑红了脸，余晖抚摸着山上一草一木，给它们抹上一层暖色。楼下的小孩嬉闹着，欢叫着。想起我的快乐童年，窗内的我，染了一脸红晕。
天阴，山也阴。成片的乌云在山头徘徊，久久不散。此时没了蝉鸣，断了鸟啼。山石铁青着脸。太阳似乎察觉到了山的怒气，躲在乌云背后不敢露面。一山的草木，此刻似乎蒙上了一层铁灰。俄而，狂风吹得大树发出低低的`吼声，枝叶纷纷左摇右摆，狂躁起来。楼下院子里的小孩儿跑得没了踪影。想起我今天因作业没完成，失去了看电影的机会，窗内的我，神色黯然。
天雨，山却乐了。豆大的雨点敲击着我的窗。大山在雨雾中模糊着，朦胧着。我摇摇头，回到桌前坐下看书。不知什么时候，雨停，雾散。我望窗外的山石，突然间变得那么干净、清爽，草木也喝足了甘霖，绿得那么鲜嫩、闪亮。露珠在枝头调皮地眨眼，山在乐呵呵地笑。一阵风吹来，空气像滤过似的，清新无比。我深吸一口这空气，望向院子，有小孩踩着水洼嘻闹着，知了又放开了嗓门儿歌唱，婉转嘹亮。窗内的我，读到一篇好文，心儿欢畅。
窗外，风景在变，看风景的人心情也在变。这让我想到范仲淹的《岳阳楼记》中的那句——“不以物喜，不以己悲”。意思是不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。体现出古时品德高尚之人的豁达胸襟。如果我们无论何时都能保持这种豁达、淡然的心态，就能如苏轼那般“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。生活自然会增添许多清欢与乐趣。
窗外，山静静地立着，我心明媚着。如此，甚好！
窗外初中作文7
黑黑的乌云遮盖了大地，蒙蒙的阴雨淅淅沥沥飘落到地面上。不知何时，雨竟然越下越大。
周围空气粘粘的，似乎越来越压抑。“砰——”的一声，随着我的额头磕在桌面上，我听见自己的心在抱怨：这破题，到底怎么做啊……
一组组冰冷的字母、数字，让我头疼不已，咬着牙硬是解不出一道。手无意识地转动着笔杆，脑子却缺氧了——我的思维停滞了。
我，又被困住了。很多个夜里，我就这样地苦恼着。同学们讨论数学难题时，我总是缩在一角，尴尬极了；偷偷抄同学的作业，美名其曰“借鉴”一下，聊以慰。
记得小学老师评价最多的一句话便是：“其它都挺好的，就是数学……”老师省略的话意我能明白。从那时起，我就惧怕数学了。数学，让我自卑。
父母苦口婆心教导与鼓励，费尽了心力，辛苦工作让我上补课班。可是，该补的.补了，甚至还请了“一对一”，反倒日趋下降了。父母也为我苦恼着。
夜黑沉下去，雨一直未停。
又是一个周末，家里的生意一如往常的好。妈妈唤我下楼帮忙煎油条。爸爸熟练地往烤炉里贴大饼，一边望着我，又瞥了瞥锅里的油条，语重心长地说道：
“这油条，原本是细细长长的小面团儿，丢进滚烫的油锅里，翻来覆去忍受千般的折磨，才变成一根金灿灿的油条的啊。”
爸爸顿了顿，又道：“这学习就像煎油条，也得受一番煎熬，世上哪有躲得过的债？”
世上哪有躲得过的债？我腾腾地沁出热汗来，脸烘烘地烫。父母辛勤工作，经营着小小的早点铺，从不怨天怨地，只指望着我出息。我怎么偏就没出息呢？
白白的面团在油锅里渐渐膨胀成金黄色，发出诱人的脆香。父亲的一席话，猛地惊醒了我。
我抬头看看天空，太阳升起来了，天越发亮起来了，淡淡的蓝，真晴朗。一如我的心情，阴霾不再。
窗外初中作文8
窗外就是江南了，恰是细雨朦胧四月中，水汽打湿了整个灰色的城市，润湿了我干燥了一个冬天的嘴唇。
就像饥饿的旅人疯狂地扑在食物上，我也疯狂地汲取着这份灵秀，忘乎所以。
江南是块烟柳宝贵之乡，蕴着浮夸之风，但文人的灵性也正是由此褪茧而出。有着四大才子笔墨一点皆成诗画的佳话；有着“扬州一梦”的浪子传说。都说江南是水雕的，似水的美人，似水的才子。莫愁湖畔莫愁女，西泠湖边苏小小。甚至连基础建筑风格都透着这样的温婉细腻，柔肠百转。西湖断桥，同里退思园，绍兴沈园，秦淮河的桃叶渡。
但它毕竟是抵抗住了几千年的风风雨雨，以其似水的柔弱特性何以挺过这几千个月月夜夜？
或许这也是水的坚强，水是圆融的，它安包容着一切，水也是坚强的，滴水石穿，百川汇成大海。老子曾说过“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能先！”
坚强的江南以其水的性格打造了一个又一个传说。因而那锐利的剑源自吴越，源自水的最后工序。因而江南也出着骁勇善战的将领。南宋英雄，高唱着“朝天阙”的竭尽忠心的岳飞；文武兼备的陆游，怀抱着“了却君王天下事”的辛弃疾，还有着饱怀着“留取丹心照汗青”的文天祥。
我想水的神奇就是它将两种本是对立的事物统一，它使细腻柔婉的江南有着瘏的锐气。
于是，秋谨这样的弱女子以天下为己任，用生命筑起那坚毅的丰碑；阿庆嫂用她的机智写下了这样的绝唱；昆曲在它的娓娓唱词中也有着“顿”、“促”这样刚脆的音符。
或许包融度可以使地域的.文化经济大大改善，但请不要忘记南宋时就是这样如水的江南恰恰就构成了文化、政治、经济的中心，请不要忘了美国的强大与它所包融的多元文化密不可分，或许水是生命之源自古就体现了这样的理念。
窗外迷雾般的烟雨，遮住我的视线，但遮不住我的思想，我静坐在屋内，品茶，品书，品窗外的江南。
窗外初中作文9
岁月如流水一般，悄悄逝去，冲淡了许多精彩的记忆。雨淅淅沥沥地下着，温柔地冲洗着世间万物，不停地拍打着那一扇孤寂的窗。
雨后，空气清新了些许，天空明亮了几分，微风夹着雨的气息悄悄拂过。窗一直孤寂地安在哪儿，任由风吹雨打。
我倚在窗边，静静地望着窗外的世界，雨下过之后的痕迹还清晰地停留在那里，不时有几只青蛙在水面上跳着，单调的小路上便添加了几分色彩和生机。
我从窗口向上眺望，大大小小的山围绕着这个村庄，构成一道美丽的风景线。
忽然，一声尖叫划破寂静的氛围，我顺着声音的来源一看：在茂盛的'树丛边，一个小男孩不小心摔倒了，而他的妈妈却在旁边站着，只是慈祥的看着他，丝毫看不出焦急、紧张的神情，更看不出她准备把小男孩抱起来的举动。正当我疑惑不解时，小男孩的母亲低头对他说了几句话，小男孩便坚强地爬了起来，用手使劲地把身上的泥土拍掉，又笑着跑到池塘边玩耍，眼前的这一幕让我为之感动……我倚在窗边，聆听着小男孩和他母亲的欢笑声。
池塘的周围总是非常热闹，总有人带着水桶和钓鱼竿，坐在一旁悠闲的钓鱼；淘气的小孩总爱成群结队地在互相追逐打闹，好像有用不完的精力；邻居之间也很要好，无聊时串串门，嚼嚼舌根。天气凉爽时，还可以见到大家登山的景象，真是一幅其乐融融的山乡风情画！
窗户下面是一片绿油油的草地，墙壁上早已有了许多青苔，而我却不曾对它们产生任何的厌恶，因为这是乡村才有的。每天，不论什么时候，都能看见一只只母鸡东奔西跑的画面，还可以看到三五成群的公鸡为了争夺一只虫子而打斗的情景……
窗虽然小，可总能在窗外看到一些让人心情豁然开朗的东西。
夕阳西下的傍晚，总能看见大家忙碌的身影，小孩们嬉戏的样子，动物们自由自在地游荡的情景。
窗外美丽的世界，让我一饱眼福，孤寂的心灵被窗外美好的景象感染了，我和外面的人们一样，很快乐，很满足！
窗外，雨又开始静静地下起来，悄悄地沁入我的心田。
窗外初中作文10
独自走在上学的路上，从一户人家防盗窗下经过时，我被一只从窗内突然窜出的猫吓得停住了脚步。那只猫猛然看到我也是一惊，旋即就欢快地向远处的草丛跑去了。看着那只猫渐渐远去的声影，我似乎可以体会到它获得自由时的快乐。我知道，对于一只还有一点儿野性的动物来说，窗外的风景，应该远比美味的食物和主人的宠爱更有诱惑力。
记得小时候，被忙于工作的爸妈关在家里的我，常常踮着脚站在窗前，用充满渴望和好奇的眼睛，痴痴地遥望窗外高远而湛蓝的天空。每当看到鸟儿从窗前展翅飞过，越来越远地逐渐融入渺无边际的蓝天时，我的心会跟着鸟儿一起越飞越高。
带着高飞的梦想，我不知不觉地走进了中学，告别了天真，在大人们“崇高”、“伟大”精神的感召下，我和多数同学一起逐渐变得驯服而听话。但是，窗外的风景，偶尔也能把我们身上仅存的一点儿“野性”唤醒，于是，世界上便出现一群有时很听话，有时也不太听话，甚至根本不想听话，却不能不听话的新型动物——那就是我们这些学生。
上初一的时候，我曾有幸坐在教室里靠窗的座位上，那是全班同学最向往的座位之一。我前面坐的是一位比较“野”的男同学，他学习很棒，还是生物课代表，但却常常带头不听生物老师的课。一次，老师在课堂上讲鸟纲的家鸽，他却偷偷地把手指向窗外树上的飞鸟，还用眼睛告诉我们：“那才是真正的鸟！”的确，窗外唧唧喳喳的鸟，比老师钉在黑板上的挂图要生动得多！因此，教室里就出现了课代表一发暗号，全班同学的'眼睛便齐刷刷地向窗外望的“动人景象”，弄得老师也莫名其妙地跟着朝窗外张望。
语文课上学到了“种豆南山下”的诗句，虽然有老师口若悬河地为我们分析诗歌的精妙意境，可我们却不甘心于纸上谈兵，总是想着自己也能像陶渊明那样，扛着锄头走在月下。现在，我们逐渐明白，那种生活是遥不可及的，我们慢慢学会了痴痴地守望窗外的风景。
透过窗子，看着窗外的季节在不停地变幻，我知道我们每个人都在心中守望着属于自己的那一道风景。可是，我多么希望有一天，我也能像那只野性的猫一样勇敢地跳出窗外，而不再仅仅做一个窗外风景的守望者啊！
窗外初中作文11
初三。昏暗的初三。你不用记课表因为老师总会在刚下课就走进教室，在耳旁聒噪着时间的紧迫；你不用问作业因为老师总会变魔术似的发下几张白花花的卷子，疾声厉色地警告着做不完的下场；你不用去食堂也知道吃什么因为迎面走来的都是刚吃完饭的学生……沮丧、压抑、脾气开始暴躁。
跑步。一天三圈的跑步。你的脚冰冷麻木，却仍在不断前进。你大口喘气，仿佛下一口就齁不上来。闭着眼睛死拼着往前奔，阴冷的天气更让人咒骂。
考试。接踵而来的考试。嚓嚓的写字声不断在耳边回荡。你认真地对待每一次，却总有那么几科让人力不能及。你欲哭无泪。尚未调整过来就又是一轮考试。
关心。亲朋好友的关心。他们知道你是毕业班的`学生，每次见面都盘问你的近况。无压力？不可能。很轻松？不简单。你只有苦笑，也就说明了你的不快乐。
于是，我开始发问。我有多久没抚摸过路旁的小草了？我有多久没有行走在石板小路上了？我有多久没有望过窗外的天空了？
我试着去接受课间的锻炼。我象一只小鹿在奔跑，每当大汗淋漓之后，我仰天舒气，发现此时，阳光正好。
我开始接纳并期待考试。这是对我的检测，没什么大不了。当老师再发卷时，我发现，我的嘴角正在上扬。
我学会正视初三。别人的关心定处于好意，而我，何尝不也自由自在。我能够与家长茶余饭后谈心，能够在周末下午骑车游玩，快乐显而易见。
初三，是每个人都会经历的一年，欢笑与泪水都在这一年交织。我们成长得更加迅速。我们会午饭不吃去赶作业，却也会偷闲捧书而读；我们会偷懒不去跑步，却也会手拉手奔跑在这熟悉的土地上；我们会在对答案后偷笑，却也会握紧笔，英勇地征战考场。我们，有活力，因压力而更加迸发。这是阳光灿烂的一年，小小世界，有大大的梦想。
你看，窗外有蓝天，心上有阳光。
窗外初中作文12
小的时候，老家的屋子是三间小平房。常年的风吹雨淋，墙壁已经斑驳不堪了。而我，却对老屋情有独钟。别人看到的是破旧，而我看到的是温馨;别人看到的是沉闷，而我看到的是浓浓亲情。
我就是在这样的小屋里，度过了我最快乐的少年时光。窗户是那种木格子的，糊着一层薄薄的白纸。小时候，我最喜欢的，就是趴在窗边狭小的空间里，透过中间卷起的一抹缝隙，观察外面的风景。
要说风景，其实也没啥。主要是，再怎么沉闷古旧的事物，入了童年的眼光，立马就变得生动而活泼了。
外面的窗台上，是一盆我亲手栽的花，叫“满天星”。在记忆中，粉白的小花，像天上的星星一样，开的极为茂密。偶尔折一朵，拿在手中，把玩观赏，也成了我极大的乐趣。
窗户的右边是母亲推磨的地方。很多时候，我都会在睡梦中听见磨石“吱呀”的声音。我的母亲，是一位极普通的农村妇女，却和千万母亲一样，把自己最好的时光奉献给了我们，给了整个家庭。
窗的左边，有梨树，有月季，有海棠。我记忆中最深刻的，就是有一年我种了一棵向日葵。
时逢那年暑假，天气闷热无比。天边，有隐隐的雷声，看来，一场雷雨即将来临。我不禁担心那颗刚载好不久的向日葵。
雷雨说来就来了。瞬间，夹杂着雷声闪电倾盆而下，我担心的事终于发生了。向日葵稚嫩的`小苗，在风雨中摇摇欲坠。不顾母亲的阻拦，我冒雨冲了出去。我在向日葵的一边用一根木棍支住。这时，母亲也打着伞过来帮忙。母亲用细绳把木棍和向日葵绑好，又重新培了土。
在我和母亲的努力下，向日葵终于在日渐急促的风雨中挺住了。秋天的时候，这棵向日葵还结了不少瓜子呢。
及至高中，在家的时间少了，父母又重新翻盖了大房子。老屋的痕迹，已经全然不在了。
老屋里，曾经充满着欢声笑语，也曾经充满了寂寞和惆怅。那些浓浓的亲情，随着老屋的远去，而日益馨香。那些温馨的岁月，随着时光的流逝，也愈发厚重了。
老屋的窗外，我看到了亲情的温暖，成长的快乐，更看到了岁月的温馨与绵长。
窗外初中作文13
一站到窗前，眼前立刻开阔了，不再是房子里的狭窄世界了。
窗外，有一颗四季常青的广玉兰树，它粗壮高大，满树的叶子，一片一片对列而生，可姿态各有不同，没风的时候，像一位古代画中走出来的美少女，端庄秀丽，微风吹拂的时候，像无数的绿蝴蝶在枝头翩翩起舞。
我常站在窗前看它，那住在树枝上的小鸟一家人和绿叶是邻居，小鸟的爸妈出去觅食时，就把小鸟托付给绿叶阿姨照料，绿叶总是细心得呵护着小鸟，为它遮风挡雨，绿叶用“沙沙沙”的音乐为小鸟唱着摇篮曲，小鸟说：“等我会飞了，我要把我看到的'精彩的故事讲给你听。”
终于有一天，小鸟的爸妈带它一起外出觅食，它激动地扑打着翅膀，兴奋地叽叽喳喳跳个不停，终于可以去看外面的世界啦！
它们翱翔在蓝天白云下，眼底是广阔的田野，放眼望去，流金的稻穗，正点着头，招呼着它们；一朵朵洁白的棉花，吐着白花花的银子；乐开怀的棒子，笑露了金黄的牙齿，让人心旷神怡。小鸟飞降在稻穗上，一个劲儿嗅着，感受着稻谷迷人的清香。
它们飞到果园的上空，首先映入眼帘的是那红彤彤的挂满枝头的苹果，多么像小孩子脸蛋呀；那一个个沉甸甸的梨子，却害羞地躲到枝叶后面；火红火红的石榴，一个个笑裂了嘴，露出了珍珠般晶莹剔透的牙……这一切，让它馋涎欲滴，忍不住吃了起来，啊！真甜。
它们飞到树林的上空，有的树已脱下了绿色的外衣，穿上了梦寐以求的金色衣裳；枫树仿佛一团燃烧的火焰，从一片葱绿和枯黄中脱颖而出；松树的叶子还是绿色的，它们都挺直了身体威武地站立。小鸟尝了一下松塔里的松子，味道也很好。
傍晚，它们飞回了鸟巢，小鸟绘声绘色地讲述着一天的见闻，绿叶听得津津有味，觉得外面的世界太美了，梦想着有一天离开枝头，学小鸟飞翔一次，去看看外面的世界。
窗外的世界总是吸引着无数的人奋力地去闯。
窗外初中作文14
我家有一个小书房，是我学习的地方。小书房的窗正对着一小块绿地，地上长着些杂草野花，最显眼的是两棵树：一棵是枫树，一棵是栀子树。
当我记事时候起，枫树就有了。吃饭时，奶奶常叫我多吃，说是要和枫树比赛，饭吃多了可以比枫树长得快，我听信了，拚命吃。可是不管我怎样吃，怎样踮起脚来和枫树比，怎样往上蹦，都比不上枫树长得快。
栀子树则是我和奶奶三年前一起种的，去年起开始开花。因为我为她浇过水，捉过虫，所以特别喜欢她，常把她当知心朋友，有什么心事我就写下来，偷偷地埋到树下。
每当春天来临，枫树发芽，送来阵阵清香，好像告诉我：春天来了，快出来吧，和我们一起玩。是啊，地上的小草绿得多么可爱，不知名的花儿也露出了笑脸，窗外的小天地里，充满了欣欣向荣的景象。
春末夏初，栀子花开花了，那个香啊，是任何名贵的香水都比不上的。那是自然女神的体香，是上天赐给我们的纯香，特别沁人心肺，提神醒脑。每当我写字累了，看书乏了，只要站在窗前享受一下她的香气，就会心旷神怡，疲劳顿消。香气还引来了蜜蜂和蝴蝶，蜂蝶嗡嗡，鸟语花香，这窗外宁静的小园变成了一个热闹欢乐的世界。
最富有诗意的要算是秋天了。那是枫叶红于二月花的季节，秋风吹拂，不时的将美丽的枫叶送到我的书桌上。有时，一片红叶悄然而至，好像是枫树捎给我的信，问候我，秋天来了，天气凉了，要多加件衣服啊！有时，数片叶儿纷至沓来，又似她调皮的'玩笑。我珍惜这友好的问候，珍惜这朋友的情谊，总把她们留下来，或夹在书中当书签，或制成小饰物挂在墙上。
现在好多人喜欢高楼大厦，喜欢豪华的装修，喜欢用坚固的防盗门、厚重的窗帘把自己和外界隔离开来，恨不得住进保险箱里去。可我不喜欢。自然是我们人类的根源。只有和自然亲近，才会保持我们热爱自然、热爱世界的宽广胸外，保持纯朴的童心。
小窗是我和自然交流的桥梁，窗外的小园是我思想自由奔驰的天地。
我爱窗外的世界。
窗外初中作文15
夜深人静时，灯睡谧空灵。
丑牛闻鸟啼，闲听风抚琴。
尔烛皆迷远，思思意为君。
汝已沉汝梦，唯吾享清心。
这是我在一天半夜醒来后无法入睡时随手写的诗。八句，并不满足律诗的要求，单纯地随心。
那天夜深了，我迷着朦胧的双眼醒来。翻来覆去，睡不着，抓起靠枕，我坐了起来。这是我的习惯，坐一会儿，就睡着了。那晚却不一样，坐起来，睁了眼，就不想睡了：
墙上的绿光泛滥了。坐起向窗外看，昏黄的灯光被惺忪的双眼拉长，一层土黄色的雾气弥漫着，随意飘游。树的影子也被拉伸，昏暗的街道十分静谧，却又莫名的美好。绿灯由11秒跳到16秒，是因为红绿灯的上沿将7的上方遮挡。
建筑物很多，没几家亮着灯。夜色十分寂静，昏沉的黑暗笼罩了天地，大楼的灯光孤独无助地闪烁，向天空诉说自己的寂寞。远处可能是长江大桥，桥上灯光一直亮着，告诉人们自己的历史。江水涨潮了吧，是什么样子呢？
偶尔经过的一辆轿车将昏沉的我拉回现实。街道——哦，那漫着黄雾的街道，仿佛浓缩了中国几千年的.历史，让我看到了斑驳的石墙，古老的街道，七品官员，身着汉服的老百姓……
心一坠，人再次被拉回现实。人已昏沉，但仍不愿入睡。来回摸摸，摸出纸和笔，在纸上凭着意识，略加思考，写下这一首诗。两个月后的一个夜晚，我再次在朦胧中醒来，想到这首诗，又看了看窗外的景色，将它改成一首绝句：
夜深人静时，静籁傍天星。
尔烛皆迷远，唯吾享清心。
是夜，那天上独自闪亮的星星，时隐时现，是否在想它的心事？无人，无声，静籁，陪伴着天上放出银白亮光的星星。
20xx年暑假，我听到了蔡维泽的原创歌曲《5：10 a.m.》，那颓靡的唱腔，迷幻的曲调、背景音乐，玄妙的歌词，使我产生了共鸣。
哦，窗外，静寂的天籁之声正陪着星星呢。
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