(必备)窗外初中作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的窗外初中作文，欢迎阅读与收藏。
窗外初中作文1
蓝得低沉。白得灰暗。绿得窒息。
窗外有人在唱歌。
乌云在我心里搁下一块阴景有，我坐上公共汽车，一直到终点站，或许可以透过窗外，翻翻街景。我想。
汽车开始追求梦想，勇往直前，我摇下车窗。
路边，一个小孩子紧紧握着使人馋诞欲滴的棒棒糖，奔进一家小店，跳过门坎不见了踪影。那两根顺滑的麻花辫，在刹那间飞翔起来，像一对羽翼，守护着我在车窗外轻舞飞扬。十九八七六五四三二一，音乐即将响起。
十、一个女人神采奕奕地从服装店里走出来，手上拎满了大包小包，那些服装店里的袋子各色各样，亲昵地互相触碰，“啪！啪！“的声音在漫天飞吻着，她多么像《回娘家》里那位“左手一只鸡，右手一只鸭”的女主角哟！
九、四五个人围在一起，没精打彩地在公路边打着牌。一位俏皮女郎，手指轻盈地敲着桌面，从头一直敲到尾，一排手指都在整齐地跳着踢踏舞。
八、一页页街景翻过去了。悠闲的老头儿，家里过的小日子还美满、红火吧？老伴儿怎么样了？他与店主面对面坐着，手指互相交叉，像正在对峙的士兵。店主搂着个水杯。一颗小石子不知为何下来，“啪！”清脆的落地声，小石子意犹未尽地滚两步。
七、那位可亲的.爸爸，端来小盆子，往热气腾腾的水里兑入一些凉水，搂着顽皮的小女儿，把她的手轻轻沉淀于水中。小女儿挥洒着水。水溅了爸爸一脸，他挽起袖，把眉梢的水从指尖带过，把小女儿搂得更紧了。
六、广场上，杨柳拂袖。看那对恋人的背影那么安谧。祝愿人们能天长地久。
五、“这个多少钱一个？”“我，这个嘛……”小贩无意间转过头，呆若木鸡，突然一下子反应过来，惊呼：“城管的人来了！”说罢撒手把正在称的黄瓜甩在地上，跨上三轮车就踩，谁知踩了个空。来啦来啦！小贩又使劲一蹬，一溜烟拐进一条胡同。城管局的人在原地定了定，若无其事地向另一个目标前进。地上，只留下无家可归的黄瓜。
四、一个小学生提着沉甸甸的书包，一路踢着小石子，我不禁想：“怎么了？打起精神来。‘革命尚未成功，同志仍需努力’，必胜啊！”我乐呵呵地笑。
三、下车。
二、回家。
一、歌唱。
窗外初中作文2
一站到窗前，眼前立刻开阔了，不再是房子里的狭窄世界了。
窗外，有一颗四季常青的广玉兰树，它粗壮高大，满树的叶子，一片一片对列而生，可姿态各有不同，没风的时候，像一位古代画中走出来的美少女，端庄秀丽，微风吹拂的时候，像无数的绿蝴蝶在枝头翩翩起舞。
我常站在窗前看它，那住在树枝上的小鸟一家人和绿叶是邻居，小鸟的爸妈出去觅食时，就把小鸟托付给绿叶阿姨照料，绿叶总是细心得呵护着小鸟，为它遮风挡雨，绿叶用“沙沙沙”的`音乐为小鸟唱着摇篮曲，小鸟说：“等我会飞了，我要把我看到的精彩的故事讲给你听。”
终于有一天，小鸟的爸妈带它一起外出觅食，它激动地扑打着翅膀，兴奋地叽叽喳喳跳个不停，终于可以去看外面的世界啦！
它们翱翔在蓝天白云下，眼底是广阔的田野，放眼望去，流金的稻穗，正点着头，招呼着它们；一朵朵洁白的棉花，吐着白花花的银子；乐开怀的棒子，笑露了金黄的牙齿，让人心旷神怡。小鸟飞降在稻穗上，一个劲儿嗅着，感受着稻谷迷人的清香。
它们飞到果园的上空，首先映入眼帘的是那红彤彤的挂满枝头的苹果，多么像小孩子脸蛋呀；那一个个沉甸甸的梨子，却害羞地躲到枝叶后面；火红火红的石榴，一个个笑裂了嘴，露出了珍珠般晶莹剔透的牙……这一切，让它馋涎欲滴，忍不住吃了起来，啊！真甜。
它们飞到树林的上空，有的树已脱下了绿色的外衣，穿上了梦寐以求的金色衣裳；枫树仿佛一团燃烧的火焰，从一片葱绿和枯黄中脱颖而出；松树的叶子还是绿色的，它们都挺直了身体威武地站立。小鸟尝了一下松塔里的松子，味道也很好。
傍晚，它们飞回了鸟巢，小鸟绘声绘色地讲述着一天的见闻，绿叶听得津津有味，觉得外面的世界太美了，梦想着有一天离开枝头，学小鸟飞翔一次，去看看外面的世界。
窗外的世界总是吸引着无数的人奋力地去闯。
窗外初中作文3
无意中往教室的窗外一瞥，我便被眼前的景象吸引住了：小道两侧绿树成荫，小鸟在树枝上欢唱；路旁的建筑古色古香，淡灰的砖瓦与微微翘起的房顶，让人觉得这里的一切都是淡雅端庄的；就连生活在这里的人，也是悠闲的——年轻人骑着共享单车在路上穿行，老人家则不紧不慢地在小路上散步，呼吸呼吸新鲜空气。这里的一切，都是舒适的，更是惬意的。
仔细观察，发现在这个充满了温馨的社区里，不仅有悠闲的生活态度，还处处充盈着文化气息。这里有历史悠久的天文台旧址与朴素大方的鲁迅纪念馆。那天文台旧址的外墙是一片朱红的。印象中，里面似乎摆放着一些年代久远的天文藏品。就是这些简朴的摆设，却让人觉得庄重，充满历史感。鲁迅纪念馆则是一个黄色的拱顶建筑，看着这充满着文化意蕴的小楼，也不难想象当年鲁迅先生在二楼窗前奋笔疾书的情形吧。
这个社区里的人还特别注重生活的意趣。往住户们的阳台上看，几乎家家户户都养花。家家户户的阳台上，都摆放着一盆一盆的鲜花，形成了一片花的海洋。一阵微风吹来，层层绿叶似波浪起伏涌动，淡红色淡黄色的小绒花，在一片绿色中时隐时现，好似夜空中闪烁的繁星，又宛如优美旋律中跳动的音符。不同的人家喜欢养不同种类的.花。细细地看，有的人喜欢养康乃馨：红的像一团火，白的像一朵云，粉的像一片霞，阵阵淡淡的幽香沁人心脾。有的人喜欢养君子兰：那独特的伞状花型，宛若一顶美丽的杜冠，端庄绣衣，落落大方。有的人甚至弄了一个小花园，各色鲜花交织其中，令人目不暇接。一盆一盆的鲜花铺成了一条花路，这条路延伸到社区里的每一个角落，把这些爱花的人们的心紧紧地连在一起。花的背后，是人们对生活的理解：人生如花，永远有属于自己的独特美丽与芬芳。
视线似乎再难捕捉到新的景色了。我把目光收回到课室里，仔细回想着刚才目光所及的风景。其实，美总是藏在那些生活的点点滴滴里，它等待我们去发现，等待我们去体会。我们教室的窗外，有一幅画，一幅把生活过成诗的清雅之画。
窗外初中作文4
枯树在冷风里摇，霞云在暮色中烧。我目不转睛地盯着窗外，也看着他。
傍晚，透过窗玻璃，看到那晚霞，很美。远处薄薄的云，融在夕阳的余晖里，近处的云也撑不住了。夕阳的一把火，将其灼成耀眼的橙。远处的云光影极富层次。我想把他们印染到纸上。拿纸，寻笔，满眼却是或黑或灰的铅笔，顿时没了兴致。静静坐下，望向窗外陷入沉思。
四年前，我开始接触素描，那些彩色的颜料便被束之高阁，之后便找寻不到了。我也似一步一步被素描的黑白吞噬，只会用或长或短、或深或浅的线条表达着自己，眼里、心里笼罩上一层灰色。现在我经常在想要不要继续？要不要坚持这黑白的色彩。
当我还望着窗外思索时，一个身影突然闯入眼帘。那是一个并不认识的陌生人，本来就心情烦闷的我便不想再理会。但是他的身影却一次又一次出现在我眼前。起初，我并没有在意，慢慢发现他一圈又一圈的围着小区跑步，不曾停过。一圈、两圈……七圈、八圈，后来已经不知道跑了多少圈了。只见他的一头浓郁的黑发已被汗水打湿，身上的背心、短裤也已经被汗水浸透。脸颊、两臂点点汗珠，也随着他跑步的节奏滴落到地面上。尽管如此，他仍然在奔跑，丝毫没有停下来的.意思，我心想，他是如何坚持去跑下来如此漫长又枯燥的路程呢？夕阳并不吝啬自己的光芒，普照大地；微风不在意自己是否劳累，轻浮人间。自己突然懂得了：这是心里的信念，心之所向，方能坚持！
其实，自己练素描也是一样，唯有热爱才能坚持。这是我自己的选择，在练习的过程中总会遇到困境，越是这个时候越需要调整自己的心态，越要坚持下去。其实，在黑、白、灰三色之中容纳了无限色彩，在三维的立体空间之中，承载的是作画之人无尽的情感。
我拾起笔，趁美丽的夕阳未去，画下它们。但，别忘了。还有他！
窗外，夕阳沉沉，百鸟昏晕。躲进树荫，却仍有声。于草地边，于树篱间，飘荡不止，回声不绝。枯树在冷风中摇，霞云在暮色中烧。
我望着窗外也望着他，唯有热爱，留有动力，方能坚持！
窗外初中作文5
他像一尊雕像般静静地注视周围的一切，内心渐渐变得安宁。
风从他的旁侧呼啸而过，有些刺痛，又有些飘逸之感。他是个容易满足的人，这样的惩罚对他而言倒是一种难得的体验。
在寂静的笼罩中，世界忽然就变得可爱起来。他能够清晰地听见秋叶簌簌落地的声音，还能分辨不同的鸟儿传来的或远或近的问候。走道上每隔三五分钟都会过去几个人，他们或诧异他傻傻的站立姿势，或抛给他一个同情或者鄙夷的笑容，或完全忽视他的存在，径直地走过去。
他假装对这一切无动于衷，平静的脸上没有半点表情，感觉着自己正在扮演一棵树：树总是百年不变地保持着站立的姿势，仿佛没有任何感情，但细心的朋友就会发现，每一棵饱经沧桑的树，都在无时不刻地用那微颤的枝条，沙沙的树叶，以及日益粗糙的躯体向人们展示着它的成长与蜕变。
他注视着前方，那是一棵树，一棵神秘而又朴实的树，一棵于幽静中散发着无穷魅力的树。
他想着，在诗人的生活里一定少不了注视与思索。在深沉的注视里，思索是一种自然而然的情感流露。然而注视却并不会在任意的一个场合里发生，就说这愈加匆忙的世界，人们或兴高采烈地从事着五花八门的狂欢活动，或面若死灰地进行着忙忙碌碌的生活奔波，曾几何时，岁月便逐渐地成为人们止不住的脚步。但是“注视”却一定要在幽静的环境和安宁的心境中才会来得真切。
注视成就了诗人，而诗人成就了生活。
在物质文明极端匮乏的.时代，科技为人们带来了生存的保障；而在精神文明极度稀缺的社会土壤里，为人们带来幸福生活的却只有诗人。
但在现代的人群中，太多的人过着没有诗篇的生活。
所谓诗人，并不一定指那些在几句低吟浅唱后收获稿酬的人。诗人的使命，在于发现生活角落里隐藏的美与和谐。在快乐的社会里，每个人都可以成为诗人。
他静静注视着匆忙路过的人们，真心地希望他们能够停一下脚步，看看远处那苍茫的天空里富于变化之美的色彩。他真心地希望他们梳理一下溢于言表的浮躁，触摸那在萧瑟秋风里蕴含着的无限宁静。
他静静地注视着，等待心灵与自然的再次交汇…
窗外初中作文6
推窗，窗外是空空的泥地。
那是数年前，我最后一次从老屋的窗口望见的画面。
在城里的我们接到通知，老屋所在那一片地方都要被拆迁了，我们必须去清理完所有遗留在老屋里的东西。事实上，我们已经很久没有在老屋居住了。
和老屋告别的那一天，我们整理好了所有的东西，准备离去。趁着休息的时间，我偷偷爬上了老屋的顶楼。昔日堆满东西的房间，现在空空的。往日狭小的房子，一下子显得空旷起来。我的心也开始莫名的空旷，某名的伤感。
循着从窗口射入的.细碎阳光，我沿着熟悉的路径来到了那扇木质的小窗。窗子有些年代了，窗框上坑坑洼洼的，印着许多的划痕。那是我从小最爱的地方，从这里望出去可以看见一棵大大的香樟树，正值花季时，繁密的小花藏在绿叶之下，微风拂过，花儿如同天上的繁星，在绿叶中忽闪，忽闪。可以望见远处田里的庄稼，绿油油的在阳光下舒展着腰身，可以望见曲折的石径小路，一直蜿蜒到视线无法企及的远处，望见奶奶在井边淘米洗菜忙碌的身影，小黄狗在阳光下眯着眼睛睡得香甜。
如同昔日，我小心地推开了那扇木窗，期待着这样的景象最后在我的脑海里深刻一次。木窗发出了“嘎吱”一声。我惊讶地捂住了自己的嘴。
窗外，没有了那棵大大的香樟树，只剩下了房前那截低矮的树墩。
窗外，没有了绿色的田地。印象中，春天细雨绵绵时，田中嫩绿的庄稼好似蒙上了一层青烟，袅袅升起随微风飘浮，勾勒出江南独有的画卷。如今，只有被机械侵袭后的空旷的泥地。
窗外，没有了奶奶的身影，没有了邻居吵闹的声音，没有了儿时的玩伴……只留下一辆即将驶离故土的小车和眼前一片荒芜，老屋像是被抽走了灵魂，死气沉沉。
我的眼泪慢慢湿润了眼角，离别的不舍这才慢慢涌上心头。 这还是生我养我的故乡吗？我终是惶恐着关上了窗，将我曾经美丽充满生机的故乡，连同着我幸福的童年记忆一同锁在了空荡荡的老屋里。慢慢转身，留下了一片空旷与寂寞。
几日前，我坐车偶然经过了那片土地，空空的泥地现在是杂草丛生，故乡的踪迹消失得无影无踪，包括那扇木制的小窗。低下头，内心的一阵刺痛，亦是哀叹，亦是思念。
窗外，最终只剩下一片荒芜。
荒芜的是老屋与故土，是我心灵最深处的精神寄托。
窗外初中作文7
偶然一抬头，恍然发现窗外的世界已经换然一新，绿芽倔强地冲出了沉寂了几个月的枝头，满眼的绿色，各种各样的深浅铺陈在眼前，无法辨识，也来不及细分，只知道这自然的力量已经重新主宰世界。
这些事是怎样发生的，一天两天，不，是分分秒秒的力量在使我窗外的世界改变，也难怪，我根本无暇顾及自己窗前的风景。可是几年前，我几乎天天都在感知这样的变迁，我的钢琴，就在窗口。
我不喜欢按部就班地一遍遍练曲子，可是怎样呢？为了考级和父母之命，我无可奈何地得在钢琴前坐6小时。练习的时候，我就像被禁锢和束缚住手脚的机器人，机械地搬弄手指，在黑白键间不停地游走。弹完一曲，我总会兴奋地将头扭过琴谱，这时，那片窗外的风景就会适时地映入眼帘。不论怎样的风景，在我眼里，都比一旁的琴谱来得可爱许多。有时，会有一片云彩悄然划过窗棂，有时却只是婆娑的树影，有时什么都没有，对面孤零零的屋顶却也能引发我的遐想。
我的6个小时里，每弹一遍曲子，就会望一下窗外，这几乎是我唯一能用来打发时间和少弹几遍曲子的'方法。我用这来逃避这项我厌恶的功课，也正因此，用现在的眼光来看，我得到了难得的体察窗外风景的机会。虽然这只是一些积少成多的点滴瞬间，而那也只是恰好能映入眼帘一轮红日的狭小空间，可是在没有玩伴和游戏的枯燥童年，那扇窗便是我的慰藉，那些不成风景的窗外的世界帮我遮住了所有黑白的暗影。
一个不谙世事的我，当时当刻，也无法体味自然变更的深意，也没有如此多的复杂情感要抒发。可是那又怎样呢？我不是也和它相处地如此融洽？也许，最原始的心最贴近自然吧。不曾观察到什么美丽壮观的奇葩，但是当我们和窗外的世界在一起时，重要的是心。
而如今，捕捉风景也似徒劳。因为我不弹琴了。我坐在窗前，拼命地做作业，拼命地复习功课，只是偶然一瞥，才忽然明了一切。
花还没开，我想不再错过这一次了。
窗外的世界，如果我将灵魂荡涤，你能不能感应到我的心，虽然生活很充实，但有时也需要你的陪伴，和那一隅风景的丝丝慰藉。
窗外初中作文8
初三。昏暗的初三。你不用记课表因为老师总会在刚下课就走进教室，在耳旁聒噪着时间的紧迫；你不用问作业因为老师总会变魔术似的发下几张白花花的卷子，疾声厉色地警告着做不完的下场；你不用去食堂也知道吃什么因为迎面走来的.都是刚吃完饭的学生……沮丧、压抑、脾气开始暴躁。
跑步。一天三圈的跑步。你的脚冰冷麻木，却仍在不断前进。你大口喘气，仿佛下一口就齁不上来。闭着眼睛死拼着往前奔，阴冷的天气更让人咒骂。
考试。接踵而来的考试。嚓嚓的写字声不断在耳边回荡。你认真地对待每一次，却总有那么几科让人力不能及。你欲哭无泪。尚未调整过来就又是一轮考试。
关心。亲朋好友的关心。他们知道你是毕业班的学生，每次见面都盘问你的近况。无压力？不可能。很轻松？不简单。你只有苦笑，也就说明了你的不快乐。
于是，我开始发问。我有多久没抚摸过路旁的小草了？我有多久没有行走在石板小路上了？我有多久没有望过窗外的天空了？
我试着去接受课间的锻炼。我象一只小鹿在奔跑，每当大汗淋漓之后，我仰天舒气，发现此时，阳光正好。
我开始接纳并期待考试。这是对我的检测，没什么大不了。当老师再发卷时，我发现，我的嘴角正在上扬。
我学会正视初三。别人的关心定处于好意，而我，何尝不也自由自在。我能够与家长茶余饭后谈心，能够在周末下午骑车游玩，快乐显而易见。
初三，是每个人都会经历的一年，欢笑与泪水都在这一年交织。我们成长得更加迅速。我们会午饭不吃去赶作业，却也会偷闲捧书而读；我们会偷懒不去跑步，却也会手拉手奔跑在这熟悉的土地上；我们会在对答案后偷笑，却也会握紧笔，英勇地征战考场。我们，有活力，因压力而更加迸发。这是阳光灿烂的一年，小小世界，有大大的梦想。
你看，窗外有蓝天，心上有阳光。
窗外初中作文9
窗外的风景不一定旖旎，但终有心灵所属之处。窗外的天空不一定湛蓝，但定有扣人心弦之处。打开心窗，赏赏风景，理清思绪，豁然开朗。
也许但丁在君权神授的社会中被残暴的教权压迫、折磨到最终放逐，他没有播洒绝望的种子，而是下定决心终成《神曲》，从而开启文艺复兴的新时代；也许哥白尼在真理的追求中困难重重地挑战神权，但他没有退缩，经过长年的观察和计算完成他的伟大著作《天球运行论》，于是创造出“日心说”，这改变了人类对世界对自身的认识理论。
换个角度，打开心窗，别有洞天。窗打开的角度不同，看到的风景亦不同，或许是广袤无垠多彩的世界，或许是毫无生机的枯草烂泥。
战国时，与孙膑同样师从鬼谷子的庞涓满眼是烧杀掠抢的恶战场面，于是他割下了孙膑的膝盖骨。而孙膑打开心窗眼前却是正义侠士为国报仇的英雄壮举，于是他设计出“围魏救赵”这出好戏。任何事物都有两面性，任何人都有美丑两边，决定美丑的关键是看你处在怎样的位置。就拿孔雀开屏来说吧：倘若当孔雀徐徐打开五光十色的羽毛时，你正在孔雀的正前方，不仅由衷地赞叹它的美与神奇，堪称无与伦比；倘若不小心你在孔雀开屏的后方，你将看到的是没有一点光泽的.蓬松羽毛，光秃秃的甚至还沾着一点粪便。或许这就是孙膑和庞涓的区别吧。
关上窗户，看不到窗外湛蓝的天空和自由的云朵，限制着存在；打开窗户，倾听鸟儿的吟唱欣赏风儿的舞蹈，收获着风景。
仲永有其独特的天赋却被这天赋限制成一个“泯然众人”的普通人，多少学子因为教材上的一个答案而抛弃题目所拥有的各种可能？只有打开窗户，看看外头的风景，不再将自己的视线限制在书本、题目和应试的包围圈里，才能走出限制，看到众多可能。
也许窗外的风景并不完美，但总会有令人眼前一亮的地方。只需坚守一颗宁静的心灵，淡然看待窗外的人和事，改变角度去看问题，也许某个令人困扰的地方，就会迎刃而解。
窗外初中作文10
我打开窗，拥抱了一场花开，芳香四溢，盛况空前。
怎么会有花呢?这可是老城的荒地，阳光被结结实实地遮住了，正如苦涩的日子压得我喘不过气来。突然被这场花开晃了眼，捕捉到了片刻愉悦。
荒地上的花，簇拥艳烧到天动，是胶漆似的酱红色。灰淹着一点红，又掺点半黄梅子色。一株老树，倚着土墙，执拗地伫立于此，缀了星星点点的花，开得随意又随性，像是一树烟火，又像是一树风情，缱绻着深浅不一的颜色。
烂漫枝头，翩跹着氤氲似水花香的沐沐春风。这海棠倒像是流转万般美好的精致品，承载着太多的柔情与娇气。
几朵轻云氤氲，余晖的光斑在地上砸碎，散成金屑，放慢了老城的节奏，揭开了六月的深情。四下无人，我扶窗观望，不敢大声惊叹，又放缓了呼吸，生怕惊了这一树的.美好。海棠花解语，我在树前解花语。
开在荒地，孤芳自赏。这场花开孤寂又灿烂，像暗夜里的灯笼，点亮了我的双眸。又像是捻两缕微风，将夏天晾晒在枝头。青绿的汁液浓浓郁郁，能滴出水来，氤氲出雨后之感，别有一番淡雅韵味。
我为这场花开而感动，为这平淡却又炽热的愉悦而沉醉。
我试图追赶着寡淡的清晨，想要为浓墨重彩的黄昏添染一份干净和温存。生命的旅程像一场花开，一路上跌跌撞撞，风雨载途，孤独前行，知己寥寥，对于生活不知所措。但我们是少年，当应是无所畏惧，无往不胜的模样，我们在迷茫中摸索着前行，以我手写我心，将一腔热爱化作笔下带有温度的文字，行走于幸福的江野。
“羡子少年正得路，有如扶桑初日升。”我们眼底的纯粹，随时间吻雪焯水，愈淬愈坚。不困于心，不乱于情，不畏将来，不念过往，一路坚定书写人生答卷，突破冗杂压力的桎梏，在生活的强风中坚守本心。
没来由的鼻子一酸，我从这一树子花开窥见了老城的淳朴，窥见了岁月的灿烂，窥见了生命的炽热与幸福。
努力为生命开一次花，当我走过这段崎岖不平，便地平川山野，只一瞬间,萍花绿草芬芳馥郁。
六月，这平凡却又丰盈的幸福，是初见的美好，心之所向，令我怦然。
窗外初中作文11
东升的旭日，斑驳的树影，陡峭的山峰，潺潺的小溪……世间万物，千姿百态，美不胜收，但你可想象过自己的身边也有这样美丽的风景。
屋内有些凉，我坐在桌前写着作业。窗外是浓阴的天，阴沉得似乎要滴出水来。风猛烈地敲着窗户，一会儿停歇下来，一会儿又骤起。尽管窗户隔绝了一部分声音，但仍然抵挡不住雨前的阴凉，刮了一阵子，天空脸色灰白，马上就要下起雨来。雨天是个令人伤感的，但同时也是宁静的天气。
不一会儿，雨点敲打着防盗窗的声音响了起来。水溅在防盗窗上，四散开来，把窗户上沾了些细小的水渍。我看着完整的'水滴由上而下落在窗上，上一秒欣喜地莅临人间，下一秒补窗击得粉碎。水滴石穿，水是坚硬的，也是柔软的，雨上一秒为自己的降临欣喜若狂，下一秒与坚硬碰撞，万念俱灰。生命不也是这样吗？在毫无准备中，发生的一切来不及预料就可能补夺去一切。学习中也要时刻谨慎，尽量做到滴水不漏。稍有闪失就可能错过大量知识，导致一系列连锁反应的发生。
窗外，朦胧中，树枝抽出的新芽显得格外油绿，绿得发嫩，绿得发亮……
短短几天，窗外那几棵树已抽了新芽长出了新叶。天晴得好，窗外的蓝天万里无云。金色的阳光毫不吝惜地射在大地上，无数青绿被照耀着，在风的吹拂下生出无限活力。由下至上，每一片叶都补充分地照耀着，一棵棵数米高的树立在那里。隐藏在树间的鸟尖声叫着，远处也随声附和着。
春天，阳光明媚，万物散发着青春特有的活力。被楼房挡住的也能茁壮成长，顺利发芽，只有自己长得足够高，足够强大，才能不被遮挡，不被风吹得东倒西歪。学习也是如此，学习能够把我们变得足够强大，不会因无知被别人踩在脚下。风又起了一阵……窗外，树叶又因风摇曳起来。
窗外犹如一幅时刻在变化的风景画，让我时刻观看着世间最平凡而又美丽的景色。尝试把窗框当成画框你会发现许多平凡而又不平凡，简单而又复杂的哲理。
窗外初中作文12
每个周末，母亲都会去超市“搜刮”点什么回来。出门前，总要叮嘱我要好好写作业，不要趁父母不在家偷玩电脑。这时，我便一边不耐烦地答应着，一边把不停“念经”的母亲向前推着，直到她走出大门。
面对成堆的作业，我一个字都不想写，心里只想着老妈会带什么好吃的零食给我。站在窗前，看着母亲越来越小的背影，一直到它消失在我的视线中，我才不情愿的坐到写字台前。
作业还是要做的。我拿起笔以每写一行字向窗外看一眼的速度艰难地熬过了两个小时，终于看到母亲拎着大袋小袋的东西回来了。
不知怎么的，这次我特别激动，无法等到老妈慢腾腾地把东西拎上来，便冲下楼，满面春光地想要接过老妈手里的袋子。
“又没好好写作业吧？你的任务是好好学习，而不是帮我拎东西！”始料未及的责备。
本来我是心花怒放的，现在那朵花已经凋谢了。
上楼后，老妈从袋子里拿出我最爱吃的零食给我，而我却大声叫道：“不要！”理由是“我的任务是学习，不是吃东西”。
接下来的一个周末，要去购物的.老妈没有被我热情的推出家门。
我心里还是有些生气，于是了打开电脑。不是要我写作业吗？偏不！
打开窗，我向外张望了一下，妈妈已经走远了，可以放心地玩一会了。
原本我还会时不时地向窗外张望一下，但后来，电脑把我牢牢地吸引住了，我已完全沉浸在虚拟的世界里了。
也不知过了多久，像是东西撒落的声音从窗外传来，我条件反射地急忙关了电脑，脑袋清醒后，我望向窗外，看到母亲正从地上拾起我爱吃的零食。东西可不少啊，拎起来得费不少劲儿。原来母亲不让我提是因为怕我拎不动。我太不懂事了！
我再一次冲下楼，也不管母亲是否会责备我——尽管我确实应该好好的被说一顿。
母亲一定猜得到我又干了什么坏事，但她什么都没有说，只是和我一起把东西拾起，再一起提到楼上。我在她的眼神中反而看到了一丝欣慰。
之后我仍旧趴在窗台上等着母亲“满载而归”，她手里提的是我爱吃的零食，是她沉甸甸的爱。
窗外初中作文13
窗外的梧桐树叶已经渐渐变黄了。
秋天已经悄悄地来临。我坐在窗边静静地望着窗外，望着窗外那即将逝去的风景。
又一片树叶凋零，只不过那片树叶半黄半绿，称不上是枯萎，也谈不上柔嫩。就只是有节奏的飘下，就那样一摇一摆，没有任何轨迹，静静的，落在了地上。又一个生命逝去了。就在那几十秒中，那片树叶从几十米高空坠下，这让我无比惋惜。
就这样，窗外的风景一天比一天惨淡，直到某一天，我某然抬头望向窗外，望向那棵梧桐树。我惊讶到手中的笔都掉在了地上。那棵梧桐真的变了，原来那碧绿混合淡黄的颜色一下子变成了金黄。那金黄金得刺眼，好不容易眨眨眼睛，看清了，才发现那树上的树叶有一半凄然地落下，而还有一半则在树上摇摇欲坠，风一吹，整棵树及树枝都在摇摆，这回总算拥有它自己的节奏了，一左一右，似像家中的落地钟的摆动。这一切都会来的，不管是早，是迟。该来的点会来，躲也躲不掉。
惨淡的风景没有就此结束，(.)终于所有的树叶都掉落了下来。梧桐只剩下一个树干，孤零零地矗立在那里，这也是梧桐一年中必将面临的结局。
那个冬天格外的寒冷，雪比预想中较早的来临了（不只是这样，下雪的次数还比往年多）。一场接一场的雪，一场比一场猛，梧桐树枝不断被压弯，又不断地坚持了下来，忍过了一年中的冰冷，终于迎来了久违春天的温暖。
春天的阳光照在梧桐树上，梧桐树明显变得精神了起来。从树枝上抽出的新芽，也似乎在点头向春天问好，小芽嫩绿嫩绿的.，似新出生的娃娃正探头打探着一切。
芽终于长成了叶，从嫩绿长成了深绿。随着春天的离开，梧桐树也迎来了它一年中的茂盛……
窗外的风景似与我们无关，细想起来，却感觉我们与它们间有着细微的关系。留心窗外的梧桐，留心窗外的风景，是否在它们身上能找到我
们的影子呢？
窗外初中作文14
“二次函数的定义是……”数学老师是一个体型偏胖，满脸胡渣的中年男子。他的课十分无聊，讲话的语速，音调像一条直线，没有丝毫起伏变化。让我禁不住瞌睡虫的诱惑，趴在桌子上，余光瞥到窗外，正是这一撇，让睡意一下子烟消云散了……
窗外，是学校的桂花园，此时有四五个工人在那儿修水泥路。看着他们搬石头，和水泥，一连串的动作，他们做起来是那样的娴熟，好像从出生就做这件事一样。“哗哗——”和水泥的声音十分大，几乎听不见老师讲课的`声音。“哐当—”一声，刮起了大风，窗户打在墙上——现在已经入冬了。刺骨的风吹在脸上像刀割一样，冻得我上下哆嗦，对着手哈气。视线再次回到窗外——工人的手被冻的通红。那里的风比这里大些吧！我想。看见他们脸上那么卖力的神情和娴熟的”天赋”，心——被震动了，不禁多了一丝伤感。
曾经很羡慕那些外出打工的哥哥姐姐们，因为他们总能随心所欲的买自己想要的东西，穿漂亮的衣服，吃美味的食物…。不受家人的约束，唠叨，他们的生活是那么的恣意而美好，可那种生活离我却是那么遥远。记得有一次，妈妈吓唬我：“不好好读书就给我打工去！”我心里想到：打就打，哼，我巴不得呢。现在看来，是我错了，错在盲目追求独立生活，盲目向往花花世界，盲目枉费父母苦心…。
原来的我，一直想读懂外面的世界，现在才发现：原来最因该读懂的是身边的美好，是父母的体贴，朋友的安慰，老师的关心。爸爸，妈妈现在也像窗外的工人那样做着自己的“天赋吧”，不知道他们那儿有没有比这儿更冷呢？
“靠窗户那个人，起来”，思绪被老师的喊话给打断了，“上来做这道题目……”
窗外的风景依旧美丽而充满诱惑。那美丽的背后有多少不为人知的汗水和泪珠呢？现在的我们真该做好自己本分的事情，才能不负窗外。
窗外初中作文15
敞开心扉，轻抚那尘埃，透过那扇狭窄的窗，窗外是一片蔚蓝，一片属于我们的天空。
学习上的压力如同座座大山，压得我们气喘吁吁。多少次我们痛苦呻吟要放弃，梦想的道路上，渐渐迷失了原来的方向。堵堵心墙将我们重重包围。一面囚窗禁锢着那颗想飞的心灵。我们在挣扎，我们在彷徨……当我们在狰狞这内心时，老师一句安抚的话语仿佛唤醒了那颗漂沉已久的心，我还有梦，我还有青春的力量去搏击世界。燃烧的热情融化了内心孤独的坚冰。慢慢的，我愿意悄悄走向那扇心灵之窗。我也憧憬这窗外的万千风光。
人生不断地更新着，像多变的天气，阴晴不定。阳光明媚时，荡漾在秋千上，小伙伴的欢声笑语都幻化成一首首悦耳的歌曲回荡于上空。狂风暴雨的突如其来也使我心神不定，恐惧着漫天的`乌云笼罩着我弱小的身躯。是你，用那友谊之伞为我撑起了伞下的温暖。并肩同行，再大的风雨，有朋友与我共同分担。我不再为乌云而哭泣，只因友谊一直为我遮风挡雨。我回到家，要打开窗户，吸吮那雨后的芬芳，但发现尘埃满布。我兴奋地用抹布一遍又一遍的拭擦，生锈的窗竟也发出了微弱的银光。于是，我一天又一天地擦拭着……
青春的豆蔻年华，想放肆地在雨中奔跑却因害怕跌倒儿停下了步伐。想又不敢，内心的慌乱织成一团乱麻。胆怯像一条绳始终束缚着我。父母的悉心观察，于是一股力量如浩瀚潮水般涌上我的心头。耳畔一句句“去闯闯吧！失败了没关系，家永远是你温暖的港湾”让我不经意间涕泗横流，那份期望我不能辜负，那份艰难而沉重的一步终于跨出了。阳光在窗外耀耀生辉。我轻轻想推开窗，刹那间，窗开了，曾经锈迹斑斑的窗竟然开了。或许那一刻，我自己也不敢相信。随之打开的，仿佛是心中的那扇窗，从未有过的自由与淌洋充盈心头。窗外有蓝天，有无限的遐想于梦飞翔的翅膀。
窗外有蓝天，有老师循循善诱的蓝色，有朋友陪伴安慰的蓝色，还有父母默默鼓励的蓝色。他们就是我窗外的那片无尽辽阔的蓝天。蓝的那么夺目，那么绚烂，那么温暖……
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