【精华】初中生的作文10篇
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的初中生的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
初中生的作文 篇1
初中生活有欢笑,有泪水,有挫折,有成长,充满了酸甜苦辣。
时间过得很快,转眼我已经是一名初二的学生,回忆初一一年的学校生活,感慨万千。从幼稚贪玩的六年级升入初一,顿时感觉到自己成了一名大孩子,不再是一个顽皮捣蛋的小孩儿了。还记得开学时的全校师生的开学典礼大会,当时看着初二初三的哥哥姐姐,觉得他们很棒,纪律很好,穿着统一的校服。我心里暗暗的想,一定要以他们为榜样,严格要求自己,做一名全面发展的好学生。在初一学年中,我还光荣的加入了少先队,成为一名少先队员,这是一件很光荣的事。除了开心,也有挫折。我仍记得,秋季运动会上,我本想为班级争光,却在接力赛跑中摔了跤,跟冠军失之交臂。经历过一件件的'事,我觉得自己长大了,不再是那个一有困难就找爸爸妈妈,就哭鼻子的小孩子了。
时光匆匆,初中生活已经过半,我会好好珍惜剩下的初中时光,努力使自己变得更优秀,使自己更好的成长!
初中生的作文 篇2
当天空亮出一抹蓝时,照亮了世界,大地展开它有力的臂膀,孕育着勃勃生机,为世界增添光彩。这时,风儿吹出它梦幻般的小曲儿,鸟儿翱翔,为天空增加神韵,草儿随风摇摆,为大地装扮,柳树扭动着跳舞,向人们问好。万物都知道“知恩图报,善莫大焉。”何况我们人呢?
细细品读着《诗经》中的“父兮生我,母兮鞠我,拊我畜我,长我育我,照我复我,出入腹我,欲报之德,昊天罔极。”一股奶茶般的暖流流入心头,感受着父母那海洋般博大的爱,难道我们心中没有一个共同的念头?
“谁言寸草心,报得三春晖。”感恩父母,感谢他们对我们无微不至的照顾,父母用双手撑起这个家,用坚实的后背为我们遮风挡雨,望着父母亲那有了银丝的头发,结了厚茧的双手和历尽沧桑的皱纹,听着父母上楼后的喘气声和为我们担心的叹息声,每个人的心中都绽放出感动的光芒,那就去用行动来报答吧。
父母是我们永远的爱人,感恩父母,是我们义不容辞的'责任,是给予父母最大的安慰与报答。“羔羊跪乳之恩,乌鸦反哺之义”是值得我们学习的。感恩,首先要有一颗感恩的心。其次要行动,但不要注重感恩的轻重程度,哪怕是一声亲切的问候,一杯暖心的热茶,一句关心的话语,一个真诚的祝福等等所有不经意的细节,都是感恩的一个重要环节。对于父母来说,这已经很满足了。用心去行动,一定不负众望。
初中生的作文 篇3
时光荏苒,回首间小学生活如流水般逝去,我不再是那个懵懵懂懂的小女孩,而是朝气蓬勃的初中生。童年时光已成过去时,迎面而来的是初中生活。
在我们这个花季年龄,有无限的'青春年华,有热血,有激情,有理想,有抱负。但我们该如何做呢?才能使我的初中生活充实而有趣,青春无悔呢?
梦想是初中生活的主旋律,朝着梦想出发,朝着梦想拼搏,为梦想付出汗水和心血,尽管梦想并不一定能够实现,但我也会努力去做。我的梦想是做一名作家兼画家,成天舞文弄墨写下不朽诗文,唯美的画卷在我的妙手下飞舞,多好啊!
“读书破万卷,下笔如有神”在紧张忙碌的初中生活,我依然像从前那样好读书,挤时间读书,多读名著,将好诗佳句抄录在活页本上,烂熟于心,在写文章时信手拈来,如虎添翼。
艺术,需要灵感,而灵感从哪里来呢?需要日积月累的潜心专研和刻苦训练,从名人的画中寻找灵感,多积累,善琢磨。
梦想中的初中生活又会认识好多新同学,同学们个个朝气蓬勃,热情洋溢,互助互爱。又会遇到知识渊博的老师,感觉一切都是那么激动和向往。尽管初中生活可能很枯燥,但还是非常向往,争取过得多姿多彩,苦中带乐。
进入初中后,我要改掉原来的坏习惯。比如动作慢,不主动为班集体做事,注意力不集中。每天都要认真完成老师作业,预习第二天新课。不过慢慢来,“欲速则不达”,天天坚持学习,不要一曝十寒,要劳逸结合。最后还需要一颗阳光积极向上的心,相信我的初中生活一定很完美。
初中生活,我来了。
初中生的作文 篇4
1.材料选取 教材中提供的一些生物材料往往由于受到季节、地理位置等原因难于满足实际教学的需要。生物教师们在平常的教学和生活中要多留心、多深入到大自然中,经过反复的实验和比较从中选择出一些当地容易找到的、实验效果与教材上介绍相同的、并且是经济实用的材料来替代。
2材料处理 在实验中有些材料直接用于观察或提取、鉴定生化成分往往效果不很好,但是稍加处理后就可使获得的效果明显改善。
3 实验装置和用具的改进教材中有些实验装置用到的仪器较多、也较繁琐,在实际教学中,由于各种原因难以取得理想效果。我们通过思维的拓展,选取生活中易得的材料改进成操作简单易行的装置来替代,往往可以收到较好的效果。“种子萌发放出二氧化碳”的实验中,我们用饮料瓶代替广口玻璃瓶,在瓶口塞上单孔橡皮塞,用弹簧夹夹紧导气管。在温暖的条件下,放置数小时后,将导气管的另一端插入澄清的石灰水中,然后慢慢地挤压饮料瓶,使瓶中的气体排入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊后取出导气管即可。该操作简单易行、材料易得。我们在实践中还用微波炉和镜面瓷砖来快速制作植物腊叶标本,用白色空穴板上的任意两个小孔代替两只培养皿,废旧圆珠笔芯改造后代替毛细吸管用作滤液画线笔等,均可取得较好的效果。在对实验装置和用具的改进时除能取得操作上的方便,达到实验的预期效果外,还应考虑安全等其它因素。
如在有些书上刊登的'对叶绿素分离装置改进为在圆形虑纸的中心直接滴滤液和层析液,形成几个色素环。对此实验的改进虽可达到现象明显,也克服了虑纸条易落入层析液的缺点,但我觉得此种改进忽略了丙酮是一种易挥发且有毒的物质,对学生的健康有影响,实为欠妥。
4 优化操作过程
改变操作方法 有些实验在操作方法上做些改进也可使实验现象更为明显、直观。如在还原糖的鉴定实验中,在制好的组织样液中加入裴林试剂再进行水浴加热煮沸2min左右,结果很难得到砖红色的氧化亚铜沉淀。原因是氧化亚铜极不稳定,在缓慢加热过程中被氧化生成黑色的氧化铜,再有氢氧化铜在缓慢加热过程中分解也生成氧化铜而失去与还原性糖发生氧化还原反应的能力。若将水浴加热改为直接加热至沸腾,实验现象更为明显。
改进取材方法 实验的成败与否跟实验材料的选取方法也有重要关系。取材方法不当或不很合理常常会直接影响到实验操作的顺利进行和实验现象的观察效果。做“观察植物细胞有丝分裂”实验时,由于根尖取材较短,经染色后很难在龙胆紫溶液中找到,结果会前功尽弃,直接影响到实验操作的顺利进行。调整实验顺序 我们在生物实验课中,常要在一节课中完成几个小实验,若不合理地安排好实验顺序,往往使学生做得非常紧张、忙乱,甚至完不成实验操作或来不及观察实验现象,使课堂教学不能达到预期的目的。在教学中教师可根据学生的认知水平、实验材料的合理使用、实验时间的控制等方面来合理安排好各个小实验的先后顺序合理控制试剂浓度、用量、和实验时间 在生物实验中,对试剂的浓度、用量、和材料的处理时间都作了一定的要求。但在实际教学中教师有时需要根据当时的气温、所选用的具体材料等因素,在事先试验的基础上做出合理的调整,才能使实验达到理想的效果。
总结:实验要想有突破,从实验用具和材料方面也得改进。这样才能更加优化操作过程。
初中生的作文 篇5
今天放学艺洁高兴极了,小嘴叽叽喳喳说个不停:“ 妈妈,你猜我得了几个奖状呀?”看她那得意的劲儿,我故意问:“几个呀?不会是得了三个吧?”她就开始一个一个摆开了:“第一个是博腕,第二个是绘本优秀作业,第三个是三好学生,加上期末考试成绩优秀我总共得了四个奖状!”我高兴地点点头说:“嗯,不错,继续加油哦!”艺洁的小脸一脸的严肃认真:“妈妈,你知道吧?这次我得的是班级三好学生,下次我要争取当校三好学生、市三好学生!廉老师说了,只要能当上班级三好学生,就一定能当上校三好学生、市三好学生!”那一刻我被孩子的进取精神感动了,我紧紧握着她的手说:“你一定行,你会越来越棒的!”
说真的',开学以来,艺洁比以前会抓紧时间了,做作业不用催,基本上在学校都已经完成,或者中午先做一点,下午不用慌慌张张,非常轻松愉快。在我的眼里,艺洁真是越来越棒了!可是她对自己要求太高,常常感到失落,有一天她说:“妈妈,我觉得我画的画不好,好多同学都画的比我好。”我说:“是啊,可是你很有创意,这样的画才有灵气。”她这样的问题还有很多,我只能见招拆招了,只希望我的话能让她自信快乐起来。
艺洁啊,妈妈要你做快乐的自己,就像你的小名“乐乐”一样,每天都快快乐乐!这样你一天比一天棒才有意义!
初中生的作文 篇6
在一片无人的小岛上,到处都是荒土,没人会想起他,他太小太小,只能容纳100人左右,哥伦布寻找大陆时,也未在乎过他。没人认为他是一座岛屿,只有岁月明明确确知道他是一座小岛。
他孤孤独独的过着一辈子,谁也不知道他有多少历史,他的名字。有一天,一株调皮的小降落伞飞到水手宽大的帽檐上美美得睡了一觉,水手乘着风,挑战着大自然,一股强劲的风吹起了水手的宽帽,吹起了水手厚重的头发,我们的小降落伞-蒲公英慢悠悠地飘到那座小岛,她跳着,笑着,她觉得这儿真广阔,土地真肥沃!于是,她于出生以后第一次彻底地安了家。
她睡在泥土里,沉睡许久的小岛醒了,他感到一股力量向它涌来,他感到自己的血液在流通,他犹如一位壮实的青年昂起了头,他看到了什么!一株金黄色的'小花,金灿灿的,像每天给他讲故事的太阳公公的笑脸,又像每天唱歌唤他睡觉的月亮婆婆的纱衣。他的心射进了一道阳光,他感到快活极了。 他轻轻地说起了悠久的故事,轻轻地唱起了如梦如幻的歌,蒲公英醒了,她娇滴滴的问:"是谁?"她被打动了,她感到这一切太美了,"是我",小岛做了回答,"你是谁!""我是你脚下的那片天空。"
从此,蒲公英更爱那片土地,她把自己的爱化做许许多多小蒲公英,小蒲公英带着母亲的爱继续生长。小岛更开心了,他为自己拥有这么多爱感到开心!这么多爱招来了许多渴望爱的动物,他们也感到很开心,因为他们现在也拥有了许多许多的爱。
小岛有了太多的爱,他把一大把爱放到水手宽大的帽檐上,一股强劲的风吹起了水手的宽帽,吹起了水手厚重的头发,把蒲公英的爱吹到世界各地。
从此小岛有了一个如诗如画的名字,有了一个世界上最美的名字——爱!!!
初中生的作文 篇7
每个人都有过花季年华!每个人都有过青春的美好回忆。但你能确定在那美好的年华中就没有过一些后悔、过错吗?青春花季,一个忧伤的花季。
在一个小山村中,有那么一个男孩——他总是在自己的世界里,似乎没有任何事物可以引起他的注意.直到一个女孩走进了他的身边后……她是一个安静的女孩,但是在他的面前总是无法保留着最后的安静……男孩的村子在女孩的前面,在那一条小路上男孩总是等着女孩,无论风和雨、一如既往的等待。那是一个阴阴的天气,女孩走在那条已经走过无数次的小路上。心里不知怎的有那么强烈的心跳。在女孩的`身后一个阴影在徘徊着,突然靠近女孩将她捂住拉向了一旁,女孩挣扎着,但那个阴影怎么也拉不开
……一阵铃声“呤呤呤呤……”仿佛是救命的稻草。女孩高声的呼喊着,男孩来了、来的是那样的及时……男孩和女孩一个骑车一个坐车,在阴阴的天空下慢慢的前行!男孩一直爱着女孩,一直默默的喜欢着她。今天他很开心,因为女孩答应了他!每天的上下学便成为了男孩最开心的时光——因为她那时在自己的身边,一直露着在自己心中最美的微笑!时间不知不觉中过去……男孩和女孩在一起已经一年零三个月了,在这期间他们共同渡过了美妙的青春年华。将一次次、一缕缕回忆装进时间的岁月瓶中去!时间一点点、一丝丝的流逝,一年零三个月——缓慢而快速的时间……美好的过后有时可能就是忧伤。女孩的奶奶去世了,她也要离开这里去大城市里了!那天女孩陪男孩度过了一年零五个月的最后一天,在那夜晚上女孩和男孩在离天空最近的地方许下了两个愿望——男孩希望可以这样一直走下去;女孩希望男孩可以记住有过一个她!第二天男孩去找女孩时,她走了。男孩恨自己,狠自己为什么那么的蠢,没有发现女孩的异样呢!在女孩的书柜里留有她在每天晚上为男孩许下的愿望——“希望他可以像今天一样快乐到永远哦!”“他甜甜的微笑好好看,他要一直笑下去哦!”“忽然发现他的好是那么的爱我,我好爱他哦!”
……一段段话语猛砸向男孩,他无声的哭泣着——以为她不喜欢自己哭的样子……花季的凋零……青春的流逝……
初中生的作文 篇8
绿色的春天,红色的夏天,金色的秋天,白色的冬天。一年四季春夏秋冬一季一季轮回,可以选择的话,我愿一生生活在秋天来慢慢的品尝那令人着迷又那么与众不同的秋天。
秋天,叶子又年迈了一些。可怜世人只懂得春天与恋爱。虽然如此,我还是喜爱那使人久久不能忘怀的秋天。
秋,不同于生机勃勃的'春天,不同于烈日炎炎的夏天,也不同于鹅毛大雪的冬天。秋天更加凋零而不失姿色,叶落而不碍大雅,枯凋而不失原色。令我更加喜欢秋天,因为秋天可以给人一种凉意,秋也可以给人产生出令人落寂的槐树,秋天之中的果树也可以给人一种貌似如奇观感觉。秋天,叶子又黄了一层了,麦子也更加成熟了。秋的况味也许就是这样吧。虽然秋蝉的声音不同于夏蝉的声音,但却十分令人喜爱!秋的意境是令人难以摸透的,也是令人看不够的。虽然秋并不是名酒美花,但却可以令人不远千里赶来赏秋,秋意浓的美景谁都十分清楚。有人愿在绿色的春天踏青春游,我愿在秋天欣赏枯叶遍地!有人愿在红色的夏天大汗淋漓,我愿在秋天采摘白果!有人愿在冬天堆雪人,我愿在秋天捡麦穗!我愿在北国之秋过着舒坦的日子,绝不理会世间的纷争!虽南国之秋也好,但我还是喜爱北国之秋!秋天就该赏品,而不是去想一些烦心的事情!我愿在北国之秋当闲云野鹤!也决不理会世人的所说所作!南国之秋虽也是美的,但终究比不上北国之秋!我愿在北国之秋过着幸福的日子,也决不染指与世间的任何事!
即使生命短暂 我也不怕。因我一生都可以与秋作伴!
初中生的作文 篇9
夜晚,我又梦见了我的小学同学,那时小小的嘴儿和尖尖的鼻,细细的眉毛发亮的眼,红红的脸儿清爽的喉,在我记忆中,我和以前的小伙伴都是可爱快乐的“小天使”……
那年9岁,三年级,在巩义四小,那里美丽如画,喜欢那蓝天白云,喜欢那田野山地,喜欢那可爱的同学和亲切的老师,喜欢那《让我们荡起双桨》甜美悦耳的歌声,还有那勤劳的爸妈——都没了,连爸妈也变了,童年的时光,就是一副迷离的画,想到,却摸不到了,留下了许多遗憾和沉闷——
那是三年级毕业的最后一天。叮铃铃,叮铃铃,下课了,同学们在教室里叽叽喳喳,像是因要放假而发出的反射。嘘,老师来了,快坐好。“同学们很乖啊,来,我们要发奖状啦,发奖状了,希望会有我的名字……周文皓进步奖……哇哇哇,我没听错吧,一刹那,我的脸不由得红了起来,上了讲台,领了奖状———当我还沉浸于惊讶之中时,听到:念到的同学,兹于后天到某某照相馆集体照合影像。听到这里,我的心不由得“咯噔"一下,仿佛从万人之峰中跌了下来,闷闷不乐。( )
推开屋门握着手把时,感到无比的冰凉,屋里空气的温度似乎瞬间也降了下来——我朋友来了,看到我这样子,安慰道:‘你似乎有心事’。‘我要搬家了’,‘搬到哪’,"洛阳市新安县”。“这很好啊’‘好什么好,我不禁流下了泪,我是因为舍不得……"他也没再说些什么,用以往的有好方式,轻轻地往胸脯方向捶了一下,他走了。我不禁的摔在了床上,失声痛哭,埋怨世界的不平,便在痛苦的`情绪中,睡着了……
搬家那天,我在家门口等待我的好友,他们说回来看我的。我呆呆的望着那个角落,希望能够尽快的看到他们,沙,风吹动了树叶声,以为是他们来了——''上车了”“好的”他们不会出了什么事吧,内心里万分焦急。车启动了,我也上了车,余光不禁得往那个拐角处瞟了一下,是他们,“周文皓,慢走啊,我们还是朋友。”再见了,我的朋友,再见了,我所挚爱的地方,再见了……
转眼间,我长大了许多,心理上也有了很大的变化,可发生在我身上的事情,我不会忘记,不会忘记,好好地守护它。
初中生的作文 篇10
前几年得了肺炎,在医院住了一个月。
正值深冬,吝啬的太阳不肯给予大地一丝丝阳光,也只有中午那一会儿,苍白、厚实的积雪上才会被镀上一层不易察觉的金光。
不知从哪一天起,每天中午,窗外都有一个小女孩,她手里拿着一个透明的玻璃瓶子,明明脸和双手已经冻得发紫,可是她的脸上总挂着安然的笑。
她把瓶子放在太阳下,然后坐在台阶上。那眼里,有不舍,有安宁,有绝望,有希望,那不是一个属于孩子的眼神。
她往往一坐就是一小时。
我捏紧洁白的床单,望着窗外迷人的阳光。“好久都没有出去了,都快忘了在阳光下是什么感觉了。”我自嘲。
有一天那个小女孩敲了我的门。她手里依然拿着那个空瓶子,迈着轻快的步子跑到我身边。小女孩娇弱得很,病号服套在她的身上,就像裹着一个床单。
“姐姐,我的`瓶子里有好多阳光,全都送给你。”她把瓶子的瓶塞打开,小心翼翼地把瓶子里的“阳光”洒在我的床上。此时我心中又好笑又好气,小孩子就是天真啊,阳光是触碰不到的,更别想要捉住它了。
“暖和吗?”
她灵动的眼睛在瘦削的脸上显得格外大,我突然不忍心回绝她。“真暖和!”我强扯扯嘴角,装作一副很舒服的样子。
“太好了。”她把瓶子放在一边,“我每天都要给人送阳光,他们要么就是撇嘴,要么就说我是疯子,只有你感受到阳光了!”
我这才明白为什么她总是站在雪地里了。其实,那只瓶子是装不住阳光的,可我又该如何告诉她事实?“大冬天的,呆在床上多好啊,你这样老出去受冻,病好得慢呀!”
她笑了笑,天真地说:“我一个人呆在医院里无聊,不如把阳光捉住,送给别人,这样我觉得还是有意义的。”
这是怎样的一个女孩啊!
此后的几天,她还是每天中午都坐在台阶上收集阳光,那个瓶子里的阳光是多么温暖啊!直到有一天,那抹洁白的身影不见了——
我迅速跑到一个戴着金丝边眼镜的女护士那里询问。
“你说那个整天跑外头去的孩子啊。她今天早上病重了,给她父母打电话也不接,最后索性关机了,唉,还是她的姑妈亲自跑过来给转的院。这孩子挺可怜的,当初她父母给她交了半年的医疗费就跑了,没有来看过这孩子。”护士长叹了一口气,便推着车子去了另一边。
倒吸一口气。
她还是像阳光一样消失了。
我在初春的时候出院了。春天的阳光洒在身上很舒服,但远比不上小女孩瓶子里的阳光。
那只是一道阳光,却射进我的心脏。
【初中生的作文】相关文章:
初中生的作文【精选】08-15
初中生的作文【经典】08-03
(精选)初中生作文01-31
初中生作文【精选】02-01
【精选】初中生作文12-28
(精选)初中生的作文01-09
初中生的作文[精选]12-26
初中生作文(精选)01-02
[经典]初中生的作文07-30
初中生的作文(经典)11-15