初中生作文

时间:2024-06-01 10:42:06 初中作文 我要投稿

(集合)初中生作文9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的初中生作文9篇,希望能够帮助到大家。

(集合)初中生作文9篇

初中生作文 篇1

  “失败乃成功之母”是我最喜欢的一句名言。人生就像一幅多姿多彩的图画,成功和失败都需要我们去经历。我觉得,有失败才有成功。

  今天,我要和奶奶学习包粽子。开始了,我拿出两片一大一小的粽叶,学着奶奶的样子折出一角,再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米,塞进一点花生和红枣,又用糯米盖得严严实实的。我十分得意,没想到包粽子比想象中还顺利。当我再把粽叶盖好时,糯米就像淘气的'孩子般不听使唤,接二连三地跳出来。我急得直跺脚,幸好奶奶替我“解了围”。

  经过这个小挫折,总算到了最后的步骤——扎棕绳。奶奶告诉我:“粽子要包扎严实才好吃。”我接过棕绳,看着奶奶用棕绳把粽子五花大绑捆了一圈。我觉得奶奶这种方法包出来的粽子不好看,就自作主张地用棕绳打了一个漂亮的蝴蝶结,既好看又实用,只要不随便碰到绳子,这样绑是十分结实的。大功告成,我拿起粽子准备放入锅中,可是不小心拉了一下粽子那短一截儿的绳子,只听“哗啦”一声,粽叶散开了,糯米像断了线的珠子一般,一粒接一粒地掉到地上。

  我不甘心,许多漂亮的粽子在奶奶手中诞生,我连一个都包不好。有了失败的教训,我又小心翼翼地包了起来,终于成功地包出了几个粽子。

  这就是我最喜欢的名言:失败乃成功之母。他时时刻刻激励着我不能轻易放弃。

初中生作文 篇2

  如果你就向着前方出发,什么困难也不管,什么阻扰也不怕,那么你在任何地方一样也能散发光彩!

  刚到深中的时候,说适应了那是假的,说不适应才是真的。没有谁能够马上适应,更别说刚刚被班主任选为班长的我了。

  一班之长,理所应当是全班最优秀的人。而我知道,我并不是十分优秀,并且初中的学习模式和小学的教学方法还是有那么一段距离的。习惯了小学生活,并且还沉浸在小学蜜罐里的我,怎么会适应的了呢?那几天是在浑浑噩噩中度过的。

  上课走神,管不好纪律。初中的老师又不像小学老师那么的熟悉,脾气也不一样。他们上课讲的东西你不听进去就真的错过了大把知识点,也没有小学老师对我们那么好了。语 文老师根本没注意到我这个默默无闻的班长,上课还十分严厉。数学老师还一点都不幽默,不会和同学们开玩笑了。英语老师是班主任,上课喜欢让同学积极发言,我这个英语不好的班长在她课上就太囧了。下课发呆,总是想着想着,思绪就飞到了小学的回忆漩涡里,还喜欢拿中学老师跟小学老师比,比着比着就觉得委屈,眼眶就红了。

  小学时,曾老师把语文课上的妙趣横生,对我以及我们班同学都很好,我自认三科中语文最好,也最喜欢上语文课,而在中学,我在最爱的语文课上竟然被埋没了,这太伤我的自尊了!!!

  小学时,班主任袁老师是数学老师。上课时英姿飒爽,还幽默无比,同学们在他课上抢着发言。下课还喜欢与他讨论数学题,这是中学怎样也没有的,一下课,数学老师就奔赴另一个班了。

  小学时,英语老师徐老师真的是很温柔,我英语不好,她还时常鼓励我,期末时英语能上90多,有一大半是她的功劳呢!而中学的英语老师,好归好,却而让我怎么也找不到对徐老师的那种感觉了!

  晚上在宿舍,又因为父母不在身边,自己照顾不好自己,同学不熟悉,很孤单。我和黄倚秋还哭了好几次。

  后来我只要想想那几天,就感觉惭愧无比。那时的我是个不会生活的人,因为娇惯,停在了那个相信童话的年纪。生活里哪里有十全十美,一切都只是着眼的地方。看到美好,自然快乐,看到不足,自然烦恼。谁的生活会是永远顺利的呢?生活中要经历的东西有很多,而这些东西恰恰能让你长大。能让你长大的东西,必是过程艰难无比。我在中学,已经是十分幸福了,能让班主任器重,当选上班长,不像其他同学,也许小学成绩很好,但到中学只能被埋没了。既然我是班长,应该要比同学们付出的更多呀!不优秀,就得让自己优秀起来呀!还要给同学们做个好榜样,连同学都没有怨言,我又有什么好说的呢!

  我们看着不快,心感厌恶的人和事,实际上是我们自己的一部分。批评别人冷漠的人,其实自己就非常冷漠。抱怨人心无常的人,其实自己就没有始终如一的心!老师们都是一样的。一样的关爱着学生,一样是为我们好的。只是我们的.不适应罢了。中学的老师肯定是不会与小学老师教学一样的,他们不会跟你天天去幽默,中学的学习是很严肃的,也可以说是各种方式应用在不同阶段。过了那几天后,同学们之间也熟悉起来了,与老师也互相了解了。在班上,又可以像小学一般了。同学之间开开玩笑,打打闹闹;在课堂上,找到了正确的学习方式,又是开开心心的学习。在宿舍,习惯了宿管的查房,还嘻嘻哈哈地编了《宿管之歌》。我还十分幸运地在数学第一次考试上喜获满分。

  我怀念小学那亲切的校长,怀念小学那可爱的几位主任,还有与我们朝夕相处的老师与同学。他们有的给我眼泪,有的给我笑容,但都教会了我许多。可是我不能活在过去里,过去虽好,但毕竟也已过去。勇于保持本心的人,会如逆水行舟,将历尽艰辛,但也会充实无憾。眼下,等着我的,是中学,我必须要在中学里大放光彩,因为我们滨海出来的人,不可以输给别人!

初中生作文 篇3

  日子像流水一样逝去,三年的初中生活就要划上一个句号了。每想至此,心里便久久不能平静。回首往事,有考试不及格的沮丧,有考高分领奖状的自豪,有操场上与同学好友的角逐嬉戏,有联欢会上尽情的狂欢,还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去忘不掉的形象……

  忘不了曾为一道儿何题的求证而绞尽脑汁、费尽苦心,问题解决时又是何等的快乐,真胜过吃巧克力糖和打游戏机:也忘不了儿个同学为讨论一道力学题而争论得面红耳赤,各执己见,简直伤了和气,最后不得不提请物理老师“仲裁”:更忘不了自习课上,同学们竟然书生意气,指点江山、激扬文字,讨论起波黑战争、卢旺达难民、希望工程,反腐倡廉、严打斗争……且美其名曰“家事国事天下事事事关心”,结果因扰乱课堂秩序被罚写检讨,尝到自己摘来的苦果,但心里却乐滋滋的。无怨无悔。

  初中是少男少女多梦的季节,我的梦想就是能写出一部石破天惊的著作,从此成为蜚声文坛的作家。为此,我把课余时间都交给了文学,读六朝骄文、唐诗宋词、元曲明清话本,以增加自己的文学细胞:读《红楼梦》这部中国封建社会的“百科全书”,以了解那个没落时代;读《三国》以增加智谋:读《西游记》以自娱……别以为我只在历史的圈子里转悠,我也读金庸、王朔、从维熙,自己解释说是“增加营养,补充新鲜血液”。我常常陶醉在大师们用文学营造的氛田里不能自拔,与主人公同喜同忧同苦同乐,结果作业常不能按时完成而屡遭老师的“红牌警告”。在毕业迎考的关键时期,我不得不面对现实,为了今后有条出路,我的.爱好不得不被暂时“割舍”,而把时间粘力投诸各门功课的学习上。

  以上只是构成我初中生活苦乐乐章的片断,行笔至此,我的脑海里奏响了整个乐章,闲暇时,我会把它完整地记录下来,让三年的苦与乐不仅成为自己生活的一部分,也能成为周围人的一部分,让朋友也来分担我的苦恼,分享我的快乐。

  朋友,等着这一天吧!

初中生作文 篇4

  回忆过去,每个人都有许多难忘的故事,比如﹕故乡的经历、和儿时的伙伴一起玩耍、第一次买报纸……而我今天写的不是这些,而是――第一次买废品。

  那时我才六岁,那天万里长空,太阳晒在脸上热乎乎的,妈妈叫我把废品拉去卖了,于是,我拖着沉甸甸的废品,迈着机械似的步子前进,好不容易到了离收废站不远的地方,我又突然停下了,因为我有点胆怯﹕怕收废站关门了、那里的人不理我、哪里不收废品了、哪里……总之――就是不敢去,所以,我又拖着废品灰溜溜的回家了。

  回家后,妈妈见我没把废品卖了,便问我怎么没卖,我把事情的经过一字不得漏给妈妈讲了,妈妈听了,鼓励我再去一次,我不想去了,便左右摆手,可没想到手打在了废品上,把我的手划开了一道长长的口子,我哇哇大哭起来,妈妈见状,立即把我扶到客厅里,拿出医疗包,帮我把伤口处理好,一边处理,一边鼓励我。处理好伤口后,我感觉身体充满了力量。于是,我再一次拿上沉甸甸的废品,向收废品站进发,好不容易将那堆沉甸甸的废品拖到了废品站,我又胆怯起来了,又在想刚才的问题,但我又突然想到了妈妈给我的'鼓励,于是,我鼓起勇气,将废品给了收废站,那里的人给了我钱,我拿着钱,快马加鞭的跑到超市买巧克力吃,巧克力吃在嘴里甜甜的,留在心里暖暖的――因为这是我的劳动成果,巧克力里饱含着妈妈对我的鼓励。

  回忆往事,可以使我们重温快乐,也可以使我们认识生活;可以提醒我们珍惜今天,还可以鞭策我们更加努力的创造明天!

初中生作文 篇5

  从新绿的春到翠绿的夏,从枫叶似火的秋踏过白雪飞舞的冬。每一年走过四季,每一季歌出心情。

  不知不觉已记不清我走过多少个春秋,数不清我身上的年轮。随着那沾衣欲湿的杏花雨,随着那吹面不寒的杨柳风,就这样又迎来了一个春季。看着我身体上长出的.新芽,想着我苍老的枝干思绪不由随着时空的轮轴回到过往。几十年前幼小的我怀着好奇被送往这里,开始我新的生命。稚嫩如我,不知风雨的无情,只是尽情享受阳光的温暖,以致忘了伸根。终于电闪雷鸣之后风雨来的猛烈,狂风肆掠的摇晃着我的身躯,这是我第一次意识到灾难的可怕。风雨中我拼命的立直,虽然倾斜却不曾倒下。太阳拨开云层再一次笼罩全城时,人类将外泄的我固牢。聪明如我,开始懂得自立。申根是我的第一要意,那是我立足的资本。后来在日光笼罩中我渐渐成长。“根深蒂固”是属于我的专有名词。我变得坚强,狂风暴雨变成我的败将,我拥有高大挺拔的身躯,拥有枝繁叶茂,抵制封杀遮挡烈日是我不容置疑的使命。一路走来我披荆斩棘,从不曾放弃什么,也不曾抱怨什么,我总是默默地承受了太多。默默地忍受干渴的滋味,默默忍受烈日的暴晒,默默忍受枝叶折断,刀痕划过的疼痛,默默……或许命运就是这样,在生命终结的时候便会回想起太多太多。我不知道何时是我的尽头,只是近了。听人类说这里将会拆迁,树木便被砍伐。脚下有一滴水珠落下,是我的泪?或许吧。有有谁不会留恋着世界?纵然乏味也不曾想要放弃。我可亲可敬的人来,我用一生去为你付出的伙伴,能否让让我在世间留得久一点?我还没有吮吸够雨水,我还没有享尽日光的温暖,我还没有花开的芳香,我还没有……

  牛毛似的小雨淅沥的下着,我贪婪地大口品尝雨水的甘甜,因为我不知这是不是最后一次。

初中生作文 篇6

  大家好,我是一支绝世无双的铅笔,我有许多兄弟姐妹,它们是圆珠笔、钢笔、自动笔……而我便是小主人考试考得好,小主人的妈妈给小主人买的,我们有一个共同的家——文具盒。 我是六边形的,不像圆珠笔哥哥一样是圆的,所以我不能滚动。我的用处可大了,有时候小主人在纸上写出干净整洁的字体,看着这字,我心里喜滋滋的。有时候小主人用我在纸上写出丑不拉几的字,这时,我想对小主人说:“你得写好点儿,不然就得不到优星了,下次作业就得抄3遍了!”可是任凭我怎样死喊,小主人都听不见,我想:“小主人是不是聋了?”最后我选择了放弃。在美术课上,我的本领也不小,能帮小主人画出美丽的.作品。并且我长长瘦瘦的身子上还刻着“中国制造,中华绘图铅笔101HB”这几个字呢。

  叮铃铃,叮铃铃……上课了。当小主人像往常一样从文具盒里拿出笔。这时,我们争先恐后的往外挤,我挤到了第一名,所以,我被小主人拿了出来,我喜出望外。不一会儿,我的小尾巴又短了许多,白纸不解地问我:“你为什么要这么傻,如果你不拼命向外跑,你也不会这样呀!难道你一点儿也不珍惜生命吗?”我笑了笑,没有回答它,还在继续工作。

  叮铃铃,叮铃铃……下课了,我总算可以休息了,我伸了个懒腰,看了看那仅剩一半的身子,又看看纸上那一排又一排的字,我脸上乐开了花。

  这就是我,一支平凡普通的铅笔。

初中生作文 篇7

  初一学生作文:面对手机

  面对手机

  这个社会里手机、电脑早以被千家万户使用。到了现在无论大人小孩都各有一部手机,几乎都是用于游戏、上网、娱乐,真正需要打电话时又被微信、QQ所替代。我们这一代,面对手机更是把手机用于玩游戏,失去了手机本身的作用,觉得手机就是方便玩游戏的。因此老师对全班下了禁带令:“现在是六年级下学期小升初的关键时期了,手机、平板等电子产品一律不准带到学校,就算迫不得已也只能带小灵通。”但是,还是会有同学趁老师没在意时偷偷带智能手机到学校玩,还炫耀手机的品牌和手机里的游戏,我便经不起诱惑,也趁着爸爸出差妈妈不知道的情况下带着侥幸的心里把藏在家里的三星手机带到学校玩,这个手机可给了我一个教训!

  那天,我趁着管理最疏漏时悄悄的.把手机带到了学校,刚开始一切都很正常没被老师发现,我也没暴落出来。可还没等忍到中午,便如无数个虫子在我心里钻来钻去,终于沉不住气把手机拿了出来,找到了一个自己觉着稍微安全的地方悄然坐下来玩起了游戏,没想到这一举动引起了旁边同学的注意,也把头凑过来一起看的津津有味,精彩的游戏让我们忘乎所以的把老师引过来站在了我们的面前“玩什么呢?给我看看!”我一下子被老师的话惊醒了,笑着说:“没玩啥!”下意识的把手伸进抽屉,可无论如何也逃不过老师的眼睛,手机便被顺顺溜溜的收走了。放学后,妈妈理所当然的被班主任老师找去谈话:“马上小升初了,手机绝对不能玩了,回去和孩子好好说说!”妈妈从老师手中接过手机后一言不发的带我回家了。回家后,妈妈把手机放在了客厅最显眼的地方。一个礼拜了,每天面对着随手就能拿到的手机,我心里痒痒过,可还是告诫着自己:“妈妈是故意放在那让我看见的,是考验我的,我得经得起诱惑!”可一个礼拜后的星期天,邻居阳阳来家找我玩,看着客厅的手机,我心里想:“阳阳来了,把手机给阳阳看看应该可以吧?”想着便不由自主的又摸到了手里。没想到妈妈这次看到了毫不留情地狠狠尅了我一顿!

  后来,爸爸知道了此事后,并没有像我想象的揍人,而是语重心长和我聊起了手机:“面对手机,要明白它只是一个使用工具而已,不是主要用来玩游戏的,但凡用手机玩游戏的那都是闲人。老师和家长禁止你们带手机一个是为了不影响学习,主要还是帮助你们这个年龄的孩子锻炼其控制能力,从而能挡得住诱惑,不要有与人攀比的虚荣心。男人同样的错误不能重复犯,特别是明知道不可以为之的却为之乃大过也!你想想,以前不都是虚荣心使你常常吃亏,别人有的是别人的,我们不稀罕;咱们有的是咱们的,也不给人炫耀。”

  现在,我的手机又回到了客厅最显眼的地方。面对它,我再次进入了考验。

初中生作文 篇8

  幕帘刚拉开,聋哑演员们闪亮登场了,观众席上立即响起了阵阵热烈的掌声。开场就这么热闹,我迫不及待地峡谷内看看她们的表演了。然而,我想我是否能同样精彩的语言来描绘呢?

  聋哑演员们站在台上一动也不动。“啊!她们长得好漂亮呀!”好多人都叫起来。唯一染个我感到可惜的是:演员们苗条的身材,却只能看见那绚丽的服装外突出的那个角;想看看他们让人羡慕的脸庞,却只能看见额头边的那些头发;想清楚地看看那耀眼的头冠,却只能看见头边那一条装饰品。这一切都好象是一条又粗又长的五彩线。但让我感到欣慰的是,站在最前头的邰丽华,让我们看得清清楚楚。我想,后面的演员们一定很害羞吧,因为观众太多太多了,她们不愿出来见我们。当然,这也并不要紧,因为我想她们一定都一样的漂亮,我仿佛已经看到她们了。

  “轰”的一声,突然,邰丽华好象伸出了千万条手臂,最让人注意的是她们手中黄色光环和又细又长的指甲。我刚想探头看清楚些,她们又把手臂缩了回去,一会儿又伸出来,不停地抖动那亮晶晶的光环和指甲。这一伸一缩的,让人看得眼花缭乱。又雷鸣般的掌声再次响起。

  盼望已久的场面终于出现了。音乐慢慢的饿加快了节奏,演员们用细碎的舞步疏散开来,排成了好几行。这会儿让我看清了她们的脸庞,果然不出我所料,她们长得确实差不多,都是那样的.美。“啊!怎么还有男演员呀?”我不禁惊讶地大声叫了起来,可是却没得到答案,因为周围的人都已被吸引得入神了。

  瞧!她们又排成一排了。这时的饿音乐又慢慢舒缓了。“观音”们又恢复了原先那样的安详。邰丽华又成了千头万臂,霎时间出现了孔雀开屏的造型。她们的饿每一个舞姿都使人叹为观止。此时的掌声可谓是惊天动地。

  从前的我总认为聋哑人生活早无声的世界中,那她们一定是非常寂寞的,无所事事的。

  在今天看来,我的想法是个大大的错误,她们也能有成就。《千手观音》就足以证明。只是她们做任何事,总要比常人的付出要多好几倍。对此我只能说“佩服!”

初中生作文 篇9

  自从离开小学。我总有一种舍不得的感觉。舍不得你们。我曾经的同学。离开了你们。好像鱼儿没有了水。生命的旋律不再唱起。

  那是第一天。拥挤的第一天。我怀着激动的心情来到陌生的实验中学,想在拥挤的人群中看到自己所在的班级。人们像蜂一样叽叽喳喳的说着自己的班级。我挤不进去。只好一个班级一个班级的寻找。终于。我找到了自己的班级二十九班。里面已经有了不少报到的人,我对讲台上的老师说着自己的名字,老师严厉地说:”请说普通话。“我用我最清晰的声音说出了我自己的名字,老师让我选座位,我和分到一班的同学坐在了一起,前面是两个不熟悉的男同学,后面是以前同一所小学的同学,与后面的同学越说越能说到一起,终于激动的心情渐渐冷静了下来,慢慢的发觉我忽略了其他的'同学,”老师来了!“一个不知道叫什么的名字的同学叫了起来,班里顿时安静了下来,班主任还是照旧,还是语文老师。说明了这个班级,是从五湖四海来到这的同学,大家要和睦相处,我们很快融入了一体。

  第一次上体育课,我们来了个严厉的体育老师,我们没把老师放在眼里,继续散发着小学那幼稚的气息,不断地说话,听到一点搞笑的声音和一个滑稽的动作,都不由自主的哈哈大笑,但那个老师能放过我们吗!老师让我们受体罚,累的不能形容。真是这样我们还是有些同学恶性不改,不知道他现在是一名初中生,不再是小学生,不能再像以前那么散漫,没有纪律,正是在初中第一次上电脑课,第一次接受那么多的科目,让我开始有点措手不及。

  我现在只想对在初中生活的我说:”加油!“

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