【必备】初中生作文9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的初中生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
“铃,铃，铃”我从美梦中醒来，迷迷糊糊的睁开了眼，一看表8；00“哦，才八点......八点啦!!!!!!"(整栋楼都听见了），我连忙穿起衣服，洗了把脸，看到餐桌上一桌子的美食，一看就知道是妈妈上班前做的，望着那一桌子香喷喷的美食，我顾不上嘴馋。那一桌子菜好像在嘲笑我“吃不到，吃不到”我心想"别得瑟，中午回来再吃你们，大不了让你们多活几个小时”我随便拿了几块饼干塞在嘴里，便骑着自行车去学校了，而在我之前的是崭新的一天。
我放好自行车，便以光速冲向教室，然后大喊一声“报告”“进”我走进教室看到老师脸色不太好，也难怪谁让我迟来了呢！我坐在座上便开始了一天的努力......“铃，铃。铃”下课了，同学们三三两两的.走出教室，没有小学的死党“宝贝和轩子”我便显得孤独了许多，走，找培根玩去......“铃，铃，铃”上课了，同学们纷纷回到座位，而超级偶像派歌手吴涛还在唱“我要飞的跟高，飞的跟高",而我的同桌淡定姐赵敏君正在收起下课做的作业，而我的对面超级活宝梁晓磊正在做一个又一个搞笑的动作，来逗大家开心.....
不知不觉一天就过去了至于那顿早餐已经被我消灭的干干净净我的初中生活就是这样的多姿多彩，趣味丛生。
初中生作文 篇2
芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍＂神舟＂，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；青青芳草，触动了我的心灵。
当温和的春姑娘来到大地，鲜花盛开，柳树发芽了像春天的音符，小燕子飞了回来，这时你回被美丽的景色给吸引，哪你会不会发现那弱小的小草呢？小草它弱小的身躯随风飘动，一身碧绿的身躯，小草它并不高贵只要有泥就能生存下来。它不和白花们争艳，不与柳树们争吵，只是默默的帮助百花，植物们，让它们美丽，小草却默默的站在一旁，让别人认为是春天的功劳，小草却不出半句话。小草不仅这样罢了，它还有顽强的生命。如果一把火烧了它，过了几个月它又长了出来，难怪古人写“野火烧不尽，春风吹有生”这样赞扬小草。
我爱小草，那野火烧不尽，春风吹又生，顽强拼搏的精神；我爱小草，那红花还须绿叶扶，默默无闻的品质。
阳春，万物复苏。在春雨的滋润下，当小草顽强地从化冻的土壳里、石头缝间好奇地探出头来，随风摇曳，舒展筋骨，调和着自然界的颜色，为人们送来春的气息的时候，踏青的人们却好像无视小草的.存在，从它们身边匆匆走过，去观赏娇艳的鲜花。
盛夏，烈日炎炎。小草在阳光的沐浴下茁壮成长，当它们给大地穿上了墨绿色的新衣，充当“空气过滤器”，使空气变得清新湿润的时候，酷热难耐的人们却从小草身上跑过，无视它们的呻吟，纷纷去树阴下乘凉，还把瓜皮纸屑随地乱扔，弄脏它们的身体。
金秋，天高气爽。当小草得到充分的生长，终于感到疲倦，因气候变冷，容颜日显枯黄，渐渐地被落叶所覆盖，仍然尽量延续着自己生命的时候，人们把枯黄的小草连同落叶收集起来，堆在了庄稼地里。小草充当了肥料，为人类尽最后的一点力量。
严冬，寒风刺骨。当小草暂时地隐退地下，保存根系的再生力，准备来年再图发展的时候。雪姑娘来为它们做伴了。它们被盖上了厚厚的一层雪被，度过漫长的严冬，人们虽然暂时遗忘了小草，但它们却蕴育着新的生命。这段时间，对小草来说，需要的只是等待，等待……
一声春雷，小草欣喜若狂地再次来到人间。
写到这时，我不由得想起了一首歌———“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的朋友遍及天涯海角……”小草，你们就是这样质朴无华，无怨无悔，既不求赞赏，也不畏惧蔑视。我们也要像你们一样，默默无闻，志存高远，只求奉献，不求索取，做一个对社会、对人民有用的人。
初中生作文 篇3
1．材料选取 教材中提供的一些生物材料往往由于受到季节、地理位置等原因难于满足实际教学的需要。生物教师们在平常的教学和生活中要多留心、多深入到大自然中，经过反复的实验和比较从中选择出一些当地容易找到的、实验效果与教材上介绍相同的、并且是经济实用的材料来替代。
2材料处理 在实验中有些材料直接用于观察或提取、鉴定生化成分往往效果不很好，但是稍加处理后就可使获得的效果明显改善。
3 实验装置和用具的改进教材中有些实验装置用到的仪器较多、也较繁琐，在实际教学中，由于各种原因难以取得理想效果。我们通过思维的拓展，选取生活中易得的材料改进成操作简单易行的装置来替代，往往可以收到较好的效果。“种子萌发放出二氧化碳”的实验中，我们用饮料瓶代替广口玻璃瓶，在瓶口塞上单孔橡皮塞，用弹簧夹夹紧导气管。在温暖的条件下，放置数小时后，将导气管的另一端插入澄清的石灰水中，然后慢慢地挤压饮料瓶，使瓶中的气体排入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊后取出导气管即可。该操作简单易行、材料易得。我们在实践中还用微波炉和镜面瓷砖来快速制作植物腊叶标本，用白色空穴板上的任意两个小孔代替两只培养皿，废旧圆珠笔芯改造后代替毛细吸管用作滤液画线笔等，均可取得较好的效果。在对实验装置和用具的改进时除能取得操作上的方便，达到实验的预期效果外，还应考虑安全等其它因素。
如在有些书上刊登的对叶绿素分离装置改进为在圆形虑纸的中心直接滴滤液和层析液，形成几个色素环。对此实验的改进虽可达到现象明显，也克服了虑纸条易落入层析液的`缺点，但我觉得此种改进忽略了丙酮是一种易挥发且有毒的物质，对学生的健康有影响，实为欠妥。
4 优化操作过程
改变操作方法 有些实验在操作方法上做些改进也可使实验现象更为明显、直观。如在还原糖的鉴定实验中，在制好的组织样液中加入裴林试剂再进行水浴加热煮沸2min左右，结果很难得到砖红色的氧化亚铜沉淀。原因是氧化亚铜极不稳定，在缓慢加热过程中被氧化生成黑色的氧化铜，再有氢氧化铜在缓慢加热过程中分解也生成氧化铜而失去与还原性糖发生氧化还原反应的能力。若将水浴加热改为直接加热至沸腾，实验现象更为明显。
改进取材方法 实验的成败与否跟实验材料的选取方法也有重要关系。取材方法不当或不很合理常常会直接影响到实验操作的顺利进行和实验现象的观察效果。做“观察植物细胞有丝分裂”实验时，由于根尖取材较短，经染色后很难在龙胆紫溶液中找到，结果会前功尽弃，直接影响到实验操作的顺利进行。调整实验顺序 我们在生物实验课中，常要在一节课中完成几个小实验，若不合理地安排好实验顺序，往往使学生做得非常紧张、忙乱，甚至完不成实验操作或来不及观察实验现象，使课堂教学不能达到预期的目的。在教学中教师可根据学生的认知水平、实验材料的合理使用、实验时间的控制等方面来合理安排好各个小实验的先后顺序合理控制试剂浓度、用量、和实验时间 在生物实验中，对试剂的浓度、用量、和材料的处理时间都作了一定的要求。但在实际教学中教师有时需要根据当时的气温、所选用的具体材料等因素，在事先试验的基础上做出合理的调整，才能使实验达到理想的效果。
总结：实验要想有突破，从实验用具和材料方面也得改进。这样才能更加优化操作过程。
初中生作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，二十年过去了。我开着私人飞机，兴致勃勃地回到了阔别二十年的家乡。
我在空中就看到了家乡的变化：面积变大了，还多了许多以前没有的东西。以前的路到处是石头，一点也不好走。现在，路都换上了黑色的外衣，变成了柏油路。继续向前走，我看见了那生机勃勃的草地，花儿在舞蹈，风儿在伴奏。旁边的小溪、小桥都变了，二十年前这是一片荒地。现在，它变了溪水缓缓地流，桥也变成了坚固、美丽的石桥。小溪里，鱼儿们在欢快地玩耍，过着自由自在的生活。
继续向前走，会看见小路两旁都是绿化带。沿着绿化带往前走，有令人激情飞扬的`游乐场，有热闹的游泳池，还有停车场。停车场里面都停放着各种名牌汽车。再往前，还有图书馆、汽车站······根本不像以前那些老土的房子。
不知不觉地，我来到了家门口。哇！房子周围都贴上了瓷砖，地板也是大理石的。走进去一看，我发现家门口前多了一个小院。小院的周围种着花，中间的小鸡、小狗在欢快地玩耍。
突然，我听见了一个熟悉的声音。啊！是爷爷。我走上前去，跟爷爷拥抱了一下。我便发现爷爷变化很大，服装变得很漂亮了。跟爷爷相处了一段时间后，我发现爷爷不再像以前一样随口一句脏话了，现在都用上了文明用语，跟城里人没多大区别。
我真希望二十年后的家乡是如此美好，所以，我现在要努力，争取实现这个梦想。
初中生作文 篇5
爸爸在学习上对我格外严厉，让我学习颜回的“不二过”。犯第一次错误就加以提醒；犯第二次重复的毛病就予以警告；犯第三次同样的过失就严厉地责备。但在生活中，他对我格外“溺爱”，我有什么“奢侈”的要求都尽量满足，尽力给我更多的快乐。
有一次，我想在楼顶上养几只小鸡，爸爸爽快地答应了。爸爸为了兑现诺言，和妈妈一起讨论在哪里搭鸡窝，怎么搭鸡窝，还上楼用卷尺量量这儿，量量那儿。几天后一个下午，爸爸冒着倾盆大雨，骑着电动车去购买石棉瓦。三片石棉瓦只值三十六块钱，但搬运费却要八十元。邻居都诧异地向爸爸询问情况，以为是家里有急用，当得知仅是为我养两只小鸡而买的，纷纷责怪爸爸太溺爱我了。爸爸却说：“孩子已经很努力学习了，取得了好成绩。我们家长也应该努力一下，满足她一个小小的愿望。”知道了这事，我心里暖暖的，好像被阳光抚摸过一般。
我很喜欢养小宠物，养过的宠物不计其数。瞧，那个摆在大厅中央的.大鱼缸正是爸爸从忙碌的工作中挤出点点时间陪我去花鸟市场精心选购的；小鱼生病了，爸爸会把小鱼隔离出来，把鱼缸用消毒药粉清洗一遍；每年春天，爸爸都会用梯子爬上高高的桑树，为我的蚕宝宝采摘桑叶……
“谁言寸草心，报得三春晖。”我这棵小草在父母爱的阳光下茁壮地成长着。爸爸的严厉是一种爱，爸爸的“溺爱”也是一种爱，它们交织成一缕缕金色的阳光，和翠绿的小草一起构成了一道我心中最美的风景。
初中生作文 篇6
中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些好家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。
好家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重好家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的好家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的好家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
好家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭好家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视好家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的好家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的`人由于不重视好家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了好家风建设的重要性。
好家风建设的关键在家长。家长首先要成为好家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好好家风、延续自己的好好家风，使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好好家风建设，带头教育好子女。人们习惯于上行下效，领导干部的好好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。
在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提好家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的好家风会带动好的社会风气。所以，好好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
初中生作文 篇7
寒假中的一天，我来到了天心阁。天心阁可以称得上是长沙的标志，它是一座古楼，始建于清乾隆十二年(1747)以前，阁楼坐落在百余尺的长沙古城垣上。
在门外时，我就看到园内两棵树上悬挂着一个条幅，上面说的是园内有陕西兵马俑展览，我兴奋不已。赶紧买了门票快步走进公园。经过几个亭子和一个有喷泉的水池，我便来到了一个古门前，古门两侧的对联写得非常好：“秦汉名城”“潇湘古阁”。书法更是龙飞凤舞，颇有意境。一进那门，就可看见天心阁的主楼了，主楼共有三层，每一层的廊上都有一个门，门旁都有对联和横幅。主楼两侧是两座副楼，南边的'那座上书“南屏”，北边的那座上书“北拱”。台梁式框架的木构建筑群凌之雄峻，与古城垣浑然一体，颇有古色古香的趣味。在每座阁楼的前面都摆着几个兵马俑，我吃了一惊，顿时感觉一定是复制品，不然不会就这么简陋地在室外展出。用手敲了一敲，发出金属的声音，原来是铜的，只是抹了许多泥巴上去才显得是一个泥塑的样子。但这也是从西安运来的复制品，古城西安不止古董好，连仿制古董的技术也是全国一流的。
主阁内展出着不少的兵马俑，大的小的，不说几千个，几百个总是有的。第一层展出的是秦始皇陵兵马俑的“一号坑”，陕西真实的“一号坑”里有几百个兵马俑，这里的“一号坑”里也有几百个，但不过是按照比例微缩了的“小兵马俑”。这些“小兵马俑”也不是乱造的，一样也是栩栩入生，鼻子、眉毛、眼睛、战袍都清清楚楚的，毫不含糊。
阁楼里几乎到处都摆着跟真人一样大小的兵马俑，让人眼花缭乱，那些士兵大都是雄赳赳气昂昂的挺立着，也有的单腿跪在地上。他们的眼睛都圆睁着，嘴唇两侧的八字须紧紧地贴在嘴唇旁边的脸上。文官俑则显得随和一些，但都是那样庄重。还有两匹马俑，一匹是骑兵马俑，身上有马鞍和缰绳。另一匹是战车马俑。
我虽没有去过秦始皇陵，没有见过真实的兵马俑，但是我却从这些复制品中感受到了我国灿烂的古文明。我了解秦始皇的暴政，但是他第一个统一了中国，那是何等的气势!正如李白诗中说的：“秦皇扫六合，虎势何雄哉;挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
初中生作文 篇8
在一个烈日炎炎的下午，我和邓首晗、庄锦洋一起打羽毛球。
第一回合，庄锦洋当裁判，我和邓首晗PK。第一球由邓首晗发球，我摆好姿势，准备接球。”3，2，1，开始！“裁判鸣哨，只见邓首晗轻轻把球抛起，朝上一挥，哈！这样正好可以来个扣杀，我心里美滋滋地想着。可是，事情并非如此，我用尽全力奋力一挥拍，把球打了过去，可邓首晗飞快地向下一挥，我的扣杀居然被他”反弹“了！好在有3球，我也没有因此泄气，打起了十二分精神准备迎接接下来的.挑战。我捡起了球，我明白我如果稍微打高点儿，他就很可能会打出扣，所以我发出了一个低球，果然，他只能往上挑，我猛地一跳，”嘿！“我喊道。只见我重重一挥，球正好擦过网线，耶！赢了！我兴奋得一蹦三尺高。但是，邓首晗也不是好惹的，第三球，他模仿我的招式向上微微一挑，这次我也轻轻地往右一挑，邓首晗根本来不及从左边跑到右场，哈，他没有接住，我像冲天炮似地跳了起来。这一下，邓首晗可是对我钦佩得五体投地了。
哈哈，看来我以后就是林丹的接班人了！
初中生作文 篇9
走进校门，等于又踏上了三年的初中生活之旅。现在想来，既有一点欢乐，又有一点不惯，甚至还夹杂着一些苦恼，不过更多的还是欢乐。
镜头一
怀着忐忑不安的心情走近那熟悉的天桥，我的心开始有点儿发颤，因为我没有戴红领巾。你可能会笑我，不是中学生了吗？还怕什么？我可不是这样想的：甭看我已经初一了，但因为天生矮小，再加上书还没领到，又穿着小学校服，谁相信我呢？搞不好得挨值日生一顿训。想到这，我看看那两个比我高大得多的值日生，心里更加发怵。啊！近了，越来越近了！我低着头，像小偷似的加快脚步走了过去。“吁……！”我长长的吁了一口气，暗笑自己，真是有点不惯。
镜头二
A君对我说：“嗨！数学老师叫你、陈凉容和钟柳三个上去。”我们三个来到楼上办公室。数学老师苦口婆心地对着我们讲了半天，因为我们都算错了好几道题。听毕老师的教导下楼，我的第一感觉就是：好没面子啊，什么负数、正数、相反数、有理数？我好混哪，小学可没有这些东西！唉！真恼人！
镜头三
音乐课上，老师似乎心情特别好，接连讲了许多笑话给我们听，我也听得张大了嘴直笑，忽然觉得口渴，于是忘乎所以地灌了一口水，“咕咚咕咚……”真爽啊！“江婷瑶！”猛听得叫我名字，我应声站起来，一口水没来得及咽下去，扑地喷到地上，我抹抹嘴角的水，扭头看看全班同学，大家都笑得合不拢嘴了……真是太损淑女形象了。
尾声
以上是我初中生活的几个小花絮，走进新的'生活，我有许多的盼望，有许多的不习惯，但我觉得新的生活是快乐的，我正一天一天的更加熟悉它，也许我还会徘徊，还会闹出笑话，但我相信，一路上有你有我会更美好！
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