初中优秀作文

时间：2023-08-01 12:13:28 初中作文我要投稿

实用的初中优秀作文9篇【合集】

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的初中优秀作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的初中优秀作文9篇【合集】

初中优秀作文篇1

　　一年之计在于春。

　　在春天里的工厂里、田野里、商场里、学校里、军营里，各行各业的人们都在这充满希望，充满阳光的季节里争先恐后地忙碌着工人，用汗水铸成了我们的高楼大厦，用血肉造就了我们新的万里长城。为祖国的建设增砖添瓦，他们是我们中华民族的骄傲。农民，用勤劳养育了一代又一代的.中国人，用善良谱写了一首又一首的动人诗篇。

　　为祖国的建设奠定基础，他们是我们中华民族的骄傲。商人，用智慧推动了经济的繁荣，他们通过不懈的努力抓住了一次又一次的商机。为祖国的建设献计献策，他们是中华民族的骄傲。学生，用所学的知识创造了一个又一个的奇迹，通过坚韧不拔的精神攻破了一个又一个的难题。为祖国的建设提供能量，他们是中华民族的骄傲。军人，用自己的勇敢扞卫着祖国的领土，保卫着祖国一寸又一寸的土地。为祖国的建设保驾护航，他们是中华民族的骄傲。春天里孕育着十三亿中国人的希望，怀揣着十三亿中国人的梦想，希望过上幸福美满的小康生活，梦想中华民族的伟大复兴，实现十三亿人的中国梦。

　　春天里孕育着十三亿中国人的希望，怀揣着十三亿中国人的梦想，希望过上幸福美满的小康生活，梦想中华民族的伟大复兴，实现十三亿人的中国梦。高一:究极

初中优秀作文篇2

　　每个人都会经历小升初，小升初是让人怀念的，是让人难忘的，是人生道路上的一道亮丽的光彩，下面，我为大家讲述我经历过的小升初故事。

　　还记得，在六年级最后一学期考试的前几天，爸爸妈妈给我买了一大堆辅导书，爸爸负责带我复习，妈妈负责给我做饭，都是为了让我在小学最后一个学期考个好成绩。在领完考试卷的那天，我们全班老师同学一起在班里搞了最后一次活动，我们带了好多零食，在班里和老师同学欢聚在一起，我们脸上都是笑容，我们好开心啊，那是令我们难以忘记的，那时候，我们每个人心里都知道，这是最后一次所有的.同学和老师聚在一起，这一次活动结束后，就意味着我们即将要分离，我和班里的班长爱利比亚紧紧抱在一起，因为，平时在班里，我们两个是死党，她说这个，我偏说那个，我们俩是班里最爱吵架的，我们知道要分开了，她对我说：“以后我们不在一个班，就再也没人和我吵架了，你要照顾好自己，我会永远记住你。”我们都哭了，我们在一起六年，毕竟彼此之间都有了感情，我们像兄弟姐妹一样在一个起跑线上共同奋斗，我们手挽手、肩并肩，我们团结互助、有福同享、有难同帮。我们从不抛弃任何一个人，他们都是我们的兄弟姐妹。小升初，真的很让我怀念，怀念小时候的天真、活泼、可爱、纯洁、无知……

　　让我记忆犹新的是，在小学的时候，和我最要好的一个朋友，她叫丁琦，我们是知心朋友，无话不说，我们是好姐妹，闺蜜，我们买东西的时候都不会忘了彼此，我们就像亲姐妹一样，她和我形影不离，我会带她来我家吃饭，她也会带我去她家吃饭，我们不在乎彼此出生的穷富，只要我家有困难，她会毫不犹豫的来帮我。而现在，我们也分开了，但我们的点点滴滴会永远刻在我的心上，那将会成为我人生中最美的回忆，而她，也不会忘记，我们说过，要考同一个中学，我们都要努力。在最后一次考试的时候，她说：“你要加油，我们永远都是好朋友，好姐妹，好闺蜜，我们一起努力，祝你取得好成绩。”

　　小升初，我好怀念啊！小学老师的潺潺教诲，小学同学的热情大方，我都会永远的将那些点点滴滴铭刻在心中，将那些回忆永远的怀念下去。

　　初二:马景霄

初中优秀作文篇3

　　一直认为时间是世间万物的统治者。它无所不能，是它抚平了伤病，冲淡了感情，夺走了青春，留下了遗憾。没有甚么会永垂不朽，因为一切都全随着时间的推移烟消云散。但渐渐地发现自己错了，有样东西可以在世间的洪流中愈演愈烈……

　　六岁，仰视45°是看向你的角度。“多穿点，外面冷。”“嗯!”乖巧地点点头。即使被裹得像粽子一样也无所谓，你的话就是圣旨。那时后的你在我心中就是神一样的存在，瘦弱的`身体却可以担起那么多的家务。每次抬头看向你，小小的心就溢满了崇拜。可以因你一句夸赞欢呼雀跃血液沸腾;又会因为一声训斥冰冻三尺，呵气成霜。

　　但是这些总会随着时间改变，直道信仰变成厌烦，直到……

　　直到十岁，可以平视是你的年龄，叛逆期如期而至的时候。直射的阳光挑起了体内烦躁的因子。繁琐的解题式更是令人头昏脑胀，雪上加霜。一甩笔，不干了。“多看看，总会想出来的。”你在旁边循循善诱。明明是温暖人心的激励话，却被大脑自动过滤成了嘈杂的噪音。“哎呀，烦死了!不会就是不会，不看了!”当时的自己只顾吼叫，错过了你因受伤而半垂下的眼脸。口不择言的后果，我不懂。

　　究竟是时间改变了谁?

　　十三岁，俯视15°看到的你依旧忙碌。拖拖擦擦，洗洗刷刷，好想永远都有忙不完的事。你修长的手指在水流中洗着一摞摞的碗。我上前抢过了碗，有些别扭的开口：“真慢呐!还是我来吧!”你呆呆的微怔一秒，刻着皱纹的脸挂上了久违的笑。又把我推出了厨房。“你呀!大小姐身子还是我来吧!”挪揄着说。是呀，大小姐脾气，虽然只是轻轻一触，但水的冰凉已经刺激进了神经末梢。我受不了……你却可以做到若无其事。看着你忙里忙外的身影，眼前氤氲起了一团雾气，视界差点被液体攻陷。

　　七年光阴，是什么在时间里发酵，交换。你、我、天气、思想、容貌、态度、身高……一切都在变。可不论天气冷暖如何，我望向你的角度如何，在无垠的的时间荒漠里，唯一旖旎不变的，便是—你无微不至的爱。

　　那爱刻在我幼小的心里，叛逆的心里，成熟的心里……不被平淡时光消磨，反而是这份爱提醒着我，和你度过了多少平淡无奇却温暖的日子。

初中优秀作文篇4

　　今天,放假了,可惜天气不好,不能大玩一番。昨天刚考完试,整个人放松了许多。学习期一过去,往日压抑的感觉消失了,所有烦恼都可以放心地抛开。真舒服!

　　下午,我骑着自行车到同学家,准备和她聊聊天。可同学正做在椅子上缝雨伞。我一时好奇,便要同学教我缝。同学爽快地答应了,我真是兴奋。便随手从地上拿起一把未缝的雨伞,等着同学来教我。同学递给我一支针线,问我懂不懂得三针两线。我害羞地摇摇头。同学又好笑有可气,无奈地说;“ 大小姐,那就得让我这个土农夫慢慢教你喽。”

　　缝雨伞开始了。同学先教我缝外部。她给我示范一遍。她说针要从雨伞布通过一个小洞,至另一边的'雨伞布缝过去。大小距离要均匀,三针两线后再打一个结,就缝好一根。但结也不能打得太大。我手急了,同学还要说什么,我就插嘴:“ 行了行了,我会了,你缝你的,我要动手了。”我拿起针线,把雨伞骨一根对着一根,按照同学说的方法三针两线再打结。好不容易才缝好一根。同学看了看,说针线要匀称,结要打小一点。我吸取教训,再认真缝了一根。同学说有进步,比前一根缝得好。就这样,我不急不躁,缝了一根又一根。不知不觉,雨伞的外部全都缝好了。

　　接着,同学开始教我缝内部。原来,内部分三部分。同样,每一部分都是三针两线再打结。除了结要打在雨伞骨底外,更要注意的是不能透线。就是针所缝位置不可超出规定布料的范围。相对,好像比外部更难一点。不过,我有信心。俗话说“ 只要功夫深,铁杵磨成针”吗。我又动手了。从内至外,我把每一个部分小心翼翼地缝。缝完一次检查一次。不解时问问同学,看看她怎样缝。熟悉之后就比较顺手了,省了这些步骤。同学对我也不必再有检查之举。功夫不负有心人。我终于把整把雨伞都缝好了。情绪真的很激动。

　　这可是我第一次体会到缝雨伞的乐趣。我觉得,缝雨伞就象飞机一样。起飞时,有点困难,慢慢地越来越顺畅。中途虽然负有荆棘,但能体会到坠入云端的感觉。到站的时候,很欣慰,苦尽甘来。

　　通过这次缝雨伞,我知道了做每件事情都要有恒心,坚持到底。又在课余学会一门手艺,我更高兴!

初中优秀作文篇5

　　在我记忆的深处，有一件事我一想以前就惭愧万分，让我终生难忘，一件惭愧的事。

　　那大概是上二年级的时候，一个星期天的下午，烈日当头，我一个人在路上漫无目标的走着，酷热的天气使我难受万分。“卖冰淇淋呦！”。“冰凉可口的冰淇淋哦！”小贩的叫卖声不绝于耳，我谗极了，可是一摸口袋，一分钱都没有，只好无可奈何的摇摇头，依依不舍的从他们身边走过。继续走着，突然，我眼睛一亮，草地里静静的躺着10元钱。我四下望了望，装做很平常的样子，飞快地捡起它，装进口袋里。心里高兴极了，这下可以买冰淇淋了！突然一个小女孩跑了过来，啜泣着问我：“姐姐，你有没有…有没有看见10元钱啊？那…那是妈妈让我买醋的。丢了，妈妈会…会打的。呜。”“啊？10…10元钱？没、没有看见。”我还是抵挡不住冰淇淋的诱惑，撒了谎。小女孩又哭着去寻找了。终于到了小贩的所在地，小贩见好不容易来了顾客，热情的问我：“小朋友，是不是要买冰淇淋啊？”我刚想回答“是”，可是小女孩哭的样子又浮现在眼前，我捏了捏手里的10元钱，觉的'好烫，好烫。又想：自己是个好学生，而且老师又教育我们做人要诚实。

　　可是，我却。我感到好惭愧，于是，我舔了舔干裂的嘴唇，转身回去追那个女孩了。等我回到那里，那女孩已经不知去向了，我等了好久也没有等到。只剩下火辣辣的太阳和不知所措的我。那个女孩的声音还在耳边回荡，我想，她也许又去别的地方找了，也许她回家去了，被妈妈打了。想到这儿，我惭愧的低下了头。那10元钱我一直未曾花过，保留至今。

初中优秀作文篇6

　　生命是如此真贵，机会也只有一次。在《倾听生命》这本书中，我感受到了生命的珍贵和脆弱，有多少人在一场场车祸下丧失了它，有多少人在一次次生病中失去了宝贵的它，它来的很快，取得时间是无人知晓的，也许，下一秒，他就会离你而去，而你将痛不欲生。

　　在生活中，往往也是这样，当妈妈生气时，轻而易举的一句话，使我觉得十分搞笑：“你去死好了 ! 没什么大不了!”“死”这个字眼，看上去普普通通，可当你一眼看穿它的时候，你才发现，它是多么十恶不赦，人人多会栽在他的手爪心里，永远逃不出去。

　　在一次骑车中，我深深体会到了他的“恶”;“咚——”一声尖锐的碰撞声，把我吓了一跳，转身一看，地上已是一滩鲜血，缓缓流淌，映红了灰色的地面，形成了鲜明的对比，一辆撞的稀巴烂的摩托车倒在了一旁，一个老人躺在地上，挣扎着，血从他的腿部慢慢的渗了出来，他的嘴中模糊不清的说着什么，手臂伸直，头倒在一旁， 120 救护车缓缓逼近，把老人抬上了担架，交警隔离了这块地 ……

　　在生命的旅途中，请大家好好珍惜，但是也请大家认清生命的兴衰只不过是自然进行回环往复的更替过程，死亡也只不过是一个小环节，之前没有珍爱花的美丽，而现在在对着也不省事是的躯体落泪，迟来的悲伤似乎就如言不由衷的情感，用虚伪的哀悼试着弥补迟来的关怀。

　　花会谢，因为自然赐予她生命的权利，同时也拥有夺去生命的理由，同一块土地即使有常开的花，即使他们连根生，同胞长，却终究是两朵花，逝去的生命最多将自己的色彩与容颜遗留给替代它的生命，实际上一朵花的永远沉寂已成为现实。没有花香亦没有蜂言，寂静就如死亡一般。

　　生命顽强不屈却有逝于一瞬，其实并不值得为生命的凋零叹息，即使存在对亡者无限的思念与不舍，也请不要用泪水代表心中的不甘，纵然笑可能会被视为不敬，但作为快乐输送给亡者应该是一个最圆满的告别礼。

　　请所有人明白，死亡只不过是重生的过程，延续下去的还有血脉与至亲。有常开的花，却没有不凋谢的，待他枯萎后还有新的萌芽，叹惜只不过是过时的挽留，眼泪则是过期的'思念，唯有以释然的心态迎接死亡的到来，生命的花才不会为此萎缩黯淡。

　　太阳为何用如此灿烂的笑脸送走花，因为花需要欢乐送行。常开的花也会甜，并且不会再重开，可我相信在阳光的下的一个角落有个嫩芽已经带着希望的记忆悄悄长大。

　　请大家珍惜生命的可贵，但也要相信常开的花也会谢，要为生者高兴，但不要为死者忧伤，让死者带着记忆离去吧。

初中优秀作文篇7

　　[教学目的]

　　1、使学生了解话题作文的概念和特点。

　　2、使学生明确并初步学会话题作文的几种拟题方法。

　　[教学过程]

　　一、导入新课

　　导语：同学们，提高写作能力是我们学习语文的重要目的之一。而在写作中，话题作文是近年来出现的一种新题型，因为它不拘一格，形式多样，很能体现学生思维和个性特点，为此，倍受青睐。那么，什么是话题作文，话题作文拟题有哪些简易的方法呢？这正是我们今天要学习的内容。

　　（板书：“话题作文”的拟题）

　　二、研习新知

　　⑴说明事理，感悟新知

　　1、破题解疑：话题作文是用一段揭示语启发思考，激发想象，限制范围的一种作文命题形式。“话题作文的”话题是谈话的中心，它要求学生根据教师所提供的话题情境和内容范围，写一篇与其相关的文章，或记叙，或议论，或说明，或其它形式都可。

　　2、举例说明了（出示投影片）：有人说“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的何止于此。请以“失去后才知道可贵”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限。

　　3、揭示特点：由此我们可以看出，话题作文最明显的特点就是内容熟、范围广、形式活。

　　⑵教师教“法”，学生学“用”

　　目的：教师给学生具体介绍各种拟题法的要领，并引导学生依此说出具体的题目。通过师生共同参与，使学生体会各种方法的操作过程，并为自己以后的运用奠定基础。

　　引语：那么，“话题作文”拟题有哪些简单易行的方法呢？下面我们将逐一学习。

　　板书:

　　1、扩展法

　　教师教“法”：扩展法即在所给话题的前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。如以“路”为话题，可拟为《风雪路上》、《回家之路》等。

　　学生学“用”：学生依据对扩展法的理解和教师提供的范例，自选角度拟题目。如：《乡间小路》、《路途遥遥》、《小路弯弯》等等。

　　（注：以下几种方法，都是以“路”为主题，设计步骤与“扩展法”相同，故略去）

　　2、想象法

　　即由所给的话题想象开去，从而给予独到的题目。如：《如果没有了路》、《假如村村都有高速路》……

　　3、拟人法

　　即将所给的话题拟人化，从而拟出人性化的题目。如：《路的自述》、《我是柏油路》、《路与汽车的'对话》……

　　4、引用法

　　即用与所给话题有关的名言、诗词、歌词对他们加以变通作题目。如：《我们走在大路上》、《条条大路通罗马》、《书山有路勤为径》……

　　5、引伸

　　即在所给的话题原意基础上，分析它的引伸义，由引伸义来确定文章的题目。如“路”可进一步引伸为“门路”，由此便可产生以下题目。如：《致富路》、《光明路》、《幸福路》……

　　6、悬念法

　　即巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目。如：《这条路由哪里来？》、《这条路将伴他……》

　　三、能力拓展

　　拓展（一）

　　1、教师引题：阅读下面材料，根据要求拟题：（展示投影片）有人认为，幸福意味着拥有财富；有人认为，幸福意味着获得地位；有人认为，幸福意味着享有声誉……也有人认为，拥有财富，并不意味着幸福……

　　请以“幸福”为话题写一篇文章。

　　要求：题目自拟，文体不限。

　　2、自我解读：学生自己阅读、分析材料，感悟其中道理，思考文章题目。

　　3、交流共享：学生自由发言，共同分离彼此思考成果，开拓思维，受到启迪。

　　拟题估计：《感受幸福》、《什么是幸福》、《幸福的回忆》、《有钱就是幸福吗？》、《幸福就在你身边》……

　　开拓（二）：

　　1、教师引题：阅读下面材料，根据要求拟题。

　　一个和尚挑水喝，

　　两个和尚抬水喝，

　　三个和尚没水喝。

　　一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；

　　两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；

　　三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。

　　两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿；“三只蚂蚁来搬米”之所以“轻轻抬着进洞里”是团结合作的结果。从这“人不如蚁”中你得到什么启示呢？

　　请以“协作”为话题，写一篇文章。

　　要求：①要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。②文体不限，题目自拟。

　　2、读题感悟：学生自己阅读、体会、思考并构思题目。

　　3、沟通合作：学生前后桌四人分成一组相互交流看法，推敲题目。

　　4、共享共进：听取个别小组拟题情况，通过师生对话交流，在分享彼此成果的同时，互相启迪，激活思维，产生灵感，从而拟出更好的题目来。诸如：《谈谈协作》、《协作的力量》、《三个和尚新说》、《分工协作》、《如果没有协作，那么……》、《三个臭皮匠，顶个诸葛亮》等等。

　　四、小结升华

　　课堂结语：同学们，话题作文命题的方法灵活多样，不拘一格。今天我们只学习了其中的六种，望各位认真领会，学以致用，并在以后的学习中勇于探讨，不断开拓，相信会有更多更好的法子不断涌现。

初中优秀作文篇8

　　一天清晨—— “喂！愣着干什么？快写作文！” “不！先写数学！” “作文！” …… “啊——”我猛地从噩梦中醒来，“怎么睡个觉都不安稳呀！真是气死我了！”我边穿衣服边抱怨。看来，我得赶紧把作业写完，不要辜负这个快乐而美好的假期时光！一周后———— “太好了！”我心花怒放地对着堆放整齐的作业本喊着，“作业总算搞定了。哼！小样儿，就你们还想跟我斗？” 又过几天—— “无聊啊，无聊死了……”我用被子包裹着慵懒的身体，在床上滚来滚去。“傻妹妹，春节期间怎能说这么不吉利的话？”姐姐快步走进来，使劲将我从被窝里扯出来。我嘟着小嘴，气鼓鼓地说：“干嘛拉我？又没有什么好玩的。”“好玩的多着呢，走，这就带你去！” 一出门，明媚的阳光照射在身上，暖暖的，超舒服！灿烂的阳光透过茂密的树林，投射在地上，形成了无数个斑斑驳驳的光点。“姐姐，你说得果然没错，看这天气，心情就好了许多。可是——-天气虽好，却不知要干什么？”我挠挠头，无奈地看向姐姐。“走吧，到了你就知道了。”姐姐揽过我的肩头，什么也不说。看着姐姐神秘笑容，我决定不再追问。看看前方的路，我知道姐姐这是带我去晓洁家呀。晓洁是一个比我大几岁的朋友，因为她左眼旁有一颗米粒般大小的痣，因此我们常叫她“泪美人”。“去泪美人家？干什么呀？”我疑惑不解道。“做作业呗！”姐姐头也不回地说。我不是做完了吗？怎么还要做呀？我皱了皱眉头，脚步随之也慢了下来。姐姐似乎看出了我的.心思。“你不是还有个作业吗？”姐姐戳了戳着我的小脑袋，“做年饭呀，忘啦？”“没忘没忘……”虽然嘴上这么说，可实际上早就忘得一干二净了。十分钟后，“泪美人”家厨房—— “哇！”看见满厨房的食材，我一声惊叹，“美人儿，你家怎么这么多菜呀！”“这还不是为你的作业准备的？”晓洁抛给我一个大大的媚眼。“为我？怕是想念我的高超厨艺了吧！”她们笑而不语。“那你们想吃什么？尽管说！”我撸了撸衣袖，系上围裙，完全一副大厨的模样。她们还真客气，竟然报了一个我最拿手的菜名。这有何难？我从碗柜中取出一个碗，再从冰箱里拿出几个冰冰凉凉的鸡蛋，把鸡蛋在碗边用力一敲，用大拇指轻轻一掰，“啪！”透明的蛋清抱着橙红的蛋黄乖乖地滑进碗里。加盐、搅拌、倒油、开火……一张张金黄的鸡蛋饼，很快地就烙好了。接着，我在每张鸡蛋饼里放了半碗鲜美的肉丁饭，然后小心翼翼地裹成一个个长条形的蛋卷，最后淋上新鲜的番茄酱。 30分钟后—— “呼！大功告成！”看着一个个色泽鲜美，令人馋涎欲滴的蛋包饭，我长长地呼出一口气。“这么几个怎么够呀？”“泪美人”居然冒出一句让人匪夷所思的话。“撑死你得了！”我朝着她做了个鬼脸。“小琪，你还是再多做几个吧。来，美人，我们也来帮忙。”她们的话让我更加疑云重重。不说就不说，不就几个蛋包饭嘛，做就做！转头看看姐姐和“泪美人”，她们已经在厨房里忙前忙后了…… 一小时后———— “好了！告诉你吧！这是送给敬老院的老人的爱心蛋包饭。” “送给敬老院的？嗯！这个主意不错！‘爱心蛋包饭’这个名字既好听又有意义，我喜欢！”我若有所思地点点头，“可是，你们干嘛瞒着我呀？” “还不是想给你一个惊喜？” “好了好了，快12点了。我们赶紧趁热给敬老院的老人们送去吧！”“泪美人”早已将打包好的蛋包饭分成三份，催促着我们…… “爷爷奶奶，我给你们送爱心蛋包饭啦！”我们提着装满浓浓情意的饭盒，兴高采烈地向敬老院跑去……