初中生作文

时间:2024-09-16 20:26:17 初中作文 我要投稿

初中生作文汇编8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的初中生作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中生作文汇编8篇

初中生作文 篇1

  转眼间我们的小学生活过完了,开始了新的生活。在这这个新生活中我认识了许许多多的新朋友和新老师,这些新的朋友有的只听说过名字而没有见过,今天我见着他们了,有的朋友是以前在上补习班见过几面而今后我们就成为了朋友。

  今天我们站在了五十一中学校,这个学校环境优雅同学们都很好,很讲卫生,很爱护环境、特别听老师的话的好孩子们。虽说我们是新来的初一学生,不过我们会向初二初三个大哥哥姐姐们学习的。我们在学校里认识的老师们都特别的好。有的老师善良、温柔,有的老师对学生特别的好,有的老师对学生特别照顾,有的老师特别好交流。在学校里认识了许多的朋友,有的朋友善良、温柔、积极,有的朋友对待同学特别好,有的朋友也好交流。我们大家在一起就是为了让我们认识多点儿朋友,多和朋友交流,多和老师交流交流,多和老师、同学学一些东西。大家在一起多沟通沟通,总比不认识他们和叫他们时人家就觉得我们非常的不礼貌似得。

  不过我们上初中以后又有点儿想念我的母校,在小学生活里感道特别的自由自在,特别的.幸福。但是我们上初中了,在后面的道路上还会有一些绊脚石在后面的生活道路上等待着我们,不过我们要加油、加油再加油就会过了这些生活中的绊脚石的。

  我们新来的同学也会在一起团结起来,就会把我们的这些生活中的绊脚石走过的,虽然这是我们的新起点可我们团结起来就会成功。

初中生作文 篇2

  感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”

  每当听到这首动人心弦的音乐,我便不由自主地想起谢老师。谢老师已经教了我们两年了,我们都非常喜欢上她的课。因为谢老师总是那样耐心和用心的教我们。记得我们刚上一年级的的时候,因为大家都是从幼儿园刚刚毕业。就进入小学时代,大家都不适宜小学这样正规学习生活。不是上课说话,就是下座位,还有些同学在那里抢书本,甚至有些同学上课的时候要去上厕所,真是把我们的谢老师搞的晕头转向。

  每次经过老师窗前里面灯火依旧,透过那微弱的灯光远远望去,依稀可见到伏案的身影。这让我想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光耀我心房,啊!每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……”

  老师,讲台就是您的舞台,粉笔便是指挥棒。您带着我们,向知识的'高峰进发。一路上有多少坑坑洼洼,坎坎坷坷,都是您陪着我们走过。默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水,丝丝白发蕴含着一份担忧,条条皱纹都承载着一个故事。

  昔日,老师在我的心田播下了智慧的种子、道德的种子。日后,一定会结出丰硕的果实!我只想掬一滴清水,您却给了我整个大海;我只想撷取一缕春风,您却给了我整个春天;我只想采下一朵鲜花,您却给了我整个花园。“滴水之恩,涌泉相报。”老师对我的爱,我无以为报。

  老师的爱比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师是您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着您多少心血和汗水啊!

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”我们都应该怀着一颗感恩的心。老师的爱,感动一生;老师的教导,一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉,生命的力量。我只能再说这一句;感谢您!老师,将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我的老师。

初中生作文 篇3

  何为感恩,何为孝?它们是多么神圣而伟大的字眼!她纯洁朴实,包含着一个个圣洁的灵魂。从古到今,百善孝为先一直流传于世,而孝也就是懂得感恩。我不了解它,甚至未曾注意过它。但是那次,我才真正读懂了它……我一向喜欢自己的事情自己做主,那种独立的感觉使我沉醉。但父亲母亲总喜欢约束我,使我十分厌倦。他们的大嗓门更是让我崩溃的“武器”。

  早晨,当我还在梦境中游荡时,一声声惊天动地的呐喊声把我惊醒,这是母亲在唤我起床;我懒洋洋的爬起,趴在电脑边,这时,母亲的嗓门又亮了起来,让我快去上补习班。我无精打采的站起,揉了揉朦胧的双眼向补习班奔去。中午回到家,我早已疲惫不堪,准备放松一下,但事实与想象总是差距很远:父亲催我去写家庭作业。我坐在自己的房间里,呆呆地望着窗外,心想:要是我是一个孤儿该多好啊!

  可以脱离父亲母亲的约束,像鸟儿一样自由的'飞翔在蓝天之上。我意外发现的另一件事,使我真正的理解了父母……那天,像往常一样,我边写作业边玩,而母亲则在一旁忙碌着。我想放松一下自己———玩一小时电脑,但美梦最终破灭。母亲让我去制定一份星期天的规划。我气急败坏地冲着母亲大吼:“你为什么不去制定啊?只见母亲默不作声,便让我去玩了。

  不一会儿,我发现电脑旁边放着一份制定表,我猛一看,惊呆了,上面是这样写的:早晨6点起床,给女儿整理书包,然后做早饭7点去上班中午回家后做午饭下午14点上班晚上辅导女儿作业,整理屋子8点洗衣服22点睡觉,记住给女儿买衣物下面是父亲的计划表:早晨护送女儿上学;然后上班……看着这一条一框,我的眼睛湿润了,父亲母亲是如此的辛苦,而我却全然不知,整天和他们赌气,想想真是不该。现在我们所有的一切都是父母给的,我们应该懂得回报,感恩父母,感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转,父母的付出远远比山高,比海深,而作为我们,只知道衣来伸手饭来张口。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

初中生作文 篇4

  作为一个合格的中学生,在道德与素养方面,我诚实守信,待人真诚,孝敬父母,信守诺言,言行一致,不做损人利己的事,考试不作弊;我有责任感,体现在积极参加集体活动和社区活动,珍视和维护集体荣誉,爱护公共设施,关心社会和他人,乐于助人;我自尊自爱,尊重师长,尊重他人的人格,举止文明,没有打架斗殴纪录,不弄虚作假、知错就改,具有进取心;我自我约束,遵纪守法,没有违规违纪受处分纪录,能评价和约束自己的行为,不吸烟,不喝酒,不赌博,不去未成年人不能进入的场所。

  在劳动与技能方面,我有良好的劳动态度和技能水平,表现在积极参加劳动,认真学习劳技课程,具有一定的劳动能力和信息技术能力,实验操作考查合格。 在实践和探究上,我积极参与社会实践活动,有社会实践和探究精神:乐于服务社会,具有兴趣和好奇心,能提出问题。有独特见解,积极参加综合性学习,爱好科技,具有科技特长。

  在交流与合作上,我能与同伴协作,沟通分享:与同学友好相处,无严重有意伤害、歧视同学行为,能接纳他人,能与他人合作共同完成任务,能与他人交流和分享,尊重并理解他人的意见。

  在运动与健康上,我具有良好的身体素质,体质健康标准测试达到合格,具有体育爱好和特长;积极参加体育活动,有良好的`体育锻炼态度和习惯,珍爱生命,保护生态环境,不穿奇装异服,不佩带首饰,不化妆,不理怪发,没有不良嗜好。

  在审美与艺术方面,我有健康的审美情趣,和一定的审美鉴赏能力,健康上网,不传播不良信息,积极参加艺术活动,具有艺术爱好和特长,音乐、美术课态度认真,成绩合格。

初中生作文 篇5

  童年,像一条潺潺流动的小溪,缓缓地流在我的心里。在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的泪水。当我拾起檐前的记忆,重温儿时的风铃,只道是:流水落花春去也,去的不仅仅是一个个春夏秋冬,还有那美好的童年。今天,闭上眼睛忆起那圣洁-天真的童年生活,我仿佛又回到了那溢彩流金的时光里。

  小时候,爱抱着洋娃娃和它面对面说话,爱蹲在树下看蚂蚁搬家,爱往池子里扔石子,看着溅起的水花,开怀大笑……但记忆最深的要数童年做过的一件傻事。

  从小我就喜欢娃娃,也喜欢缠着爸爸妈妈给我买娃娃。一天,妈妈回来神秘地对我说:“乖女儿,看妈妈给你买了什么好东西。说着递给我了一个泥娃娃。

  呵,这个泥娃娃可真漂亮。它有一头金黄色的头发。一双像宝石一样的眼睛,眉毛弯弯的长长的,一张粉红的小嘴。她穿着一件大红色的亮丽衣服,肩上是蝴蝶形的,领边向下垂着,那裙子下还镶了一圈白色的`美丽花边。我对这个泥娃娃爱不释手,也不许别人碰她,生怕弄脏了它,摔坏了它。

  渐渐地,我发现泥娃娃一天比一天脏了。它的脸也不像之前一样白净了,花衣服也不像之前一样鲜艳了。我心想:“怎么才能让泥娃娃恢复之前的美丽呢?有了,平时妈妈经常给弄脏了的布娃娃洗澡,布娃娃一洗就干净了。我把泥娃娃用水洗干净了,它就能又变得漂漂亮亮的了。说干就干,我拿着泥娃娃跑进了厕所,找了一个大盆,拿着大盆来到水龙头底下,拧开水龙头,接了满满一盆水,端着盆子放在地上,又一股脑的把所有洗衣液全倒了进去,然后用水把它和水搅匀。水中立刻出现了许多白色的肥皂泡,并‘’啪啪啪‘’地作响,像一群白色的精灵活泼地向泥娃娃说:‘’快来吧,让我把你洗干净吧。

  我把泥娃娃整个放在水里,往她身上撩水,用手仔细的擦拭着。可是,不一会,我发现泥娃娃的脸变成了小花脸,手上也变得黏糊糊的了,看到有了这种变化,我吓了一大跳,急忙把它丢到地上,自己则躲到墙角吓得哇哇大哭。

  妈妈听见哭声忙从厨房里跑出来,她一看就笑了。她说:“傻孩子,泥娃娃是不能洗澡的,因为是用泥做的,一沾水就会变了样。好了,别哭了,我们以后再买一个。”

  每当看到碧波中的涟漪的时候,我童年的记忆就会像涟漪一样一圈圈散开,浮现在眼前。童年像一朵七色花,有的是快乐的,有的是悲伤的,有的是梦幻的。你拿起其中一朵最美-最香的放在鼻前闻一闻,会给你带来一丝快乐-欣喜。哪怕是童年的一件傻事,那份童真也会成为成长中的最美好的回忆。

初中生作文 篇6

  暑假的一天,爸爸妈妈说要带我到南京水魔方玩。一听到这个消息,我就激动得好几天没合拢眼,终于盼到了这一天。一大早,我就早早地起床了,匆忙地吃过早餐,就驱车出发了。一路上,我好奇地透过车窗望外面,只见一排排白杨树不断地迎面扑来,那绿油油的秧苗,就像给大地铺上了一层绿地毯。还有一些漂亮的花儿,紫的像霞,黄的像金,白的像雪,可惜车开的太快了,只知颜色,不知样啊!就这样,我们边走边看,不知不觉,已经过去了两个多小时了,我看见了南京长江大桥。只见它像一条巨龙横跨在长江两岸,非常地雄伟壮观。桥下有很多的轮船,看上去格外的庞大,我好奇极了,不停地大叫着,

  终于到了南京水魔方,导游让我们在车上等着他去买票,然后我们就拿着票去排队。进入水魔方有一个规定,那就是必须经过水房冲洗一下,方可进入。

  "妈妈,我要到那里去玩水上滑梯"。"好",妈妈说,没等妈妈说完我就迫不及待地跑去了,我"扑通"一下跳进了水里,水并不深,我们走进了一个能喷水的大厅子,一下子都变成了"水中落汤鸡",但是每个人的脸上却都荡漾着幸福的笑容。儿童滑梯实际上是一个红色的桶子形的滑梯,我坐了上去,随着滑梯弯弯曲曲的形状,我的身体也开始扭来扭去,好像在摆弄着优美的舞姿。突然,我嗖地一声滑了下去,滑梯上的水顿时溅得我满脸都是的.,弄得我都睁不开眼睛。里面光线很暗,只见滑梯的两边金光闪闪,很像两道闪电,十分的刺激诱人。

  接着我们经过了一座沙滩,看到了一个小水池,听说这个水池里的水能够杀菌消灾,因此吸引了很多人前来洗浴。我在沙滩上跑来跑去,开心极了,爸爸看到我们这么开心,也跑了过来,可是他走到水边时,滑了一下,逗得我们大家都哈哈大笑起来。

  吃过午饭,我们又来到了漂流河,人坐在一个像泳圈的东西上面,双手拉着两边的扶手就可以漂了。我跟爸爸妈妈比赛看谁先漂完,可是每次都是妈妈赢。

  最后,我们去看了水上彩虹,那就像天上的彩虹一样,美丽极了。不知不觉已近黄昏,我们只好依依不舍地离开了水魔方,离开了南京。

初中生作文 篇7

  她经常在操场看见那个男生,如阳光般的男生。他们第一次见面也是,在那个操场。

  初次见面时,他在打篮球,他个子高高的,看起来瘦弱得不堪一击,但却是意外的有力量,为什么?因为他次次都是单手投篮中啊。每次闺蜜这么问,她就这么回答。

  她开始常常经过操场,不为别的,只为看见他而已,每每总想上前去打招呼,大方地说句“嘿,我喜欢你”但却没有一次真正的试过。

  日复一日,她总是经过那个操场,渐渐地,她开始渴望他注意到自己,并且主动打个招呼或者搭讪。

  但没有,一次也没有。

  她很失望,但是也没办法啊,他又不认识自己。她总是这样安慰自己,但想想也对,从来都是自己一个人单相思罢了。他又不喜欢自己,不理会也是正常的。

  可是她还是越来越喜欢他了,不是说时间会淡化一切吗。原来都是假的。都是别人用来安慰自己的而已。

  她已经两周没有经过操场了。

  但心中的莫名的感觉却越来越强烈,她并没有过暗恋别人的`经历,但她知道,这就是暗恋。

  你知道吗?她的心中似乎有一颗种子,它发芽了,但是如果不给它阳光,它就会枯萎,而他就是那抹阳光,所以私下里,她叫他阳光。很适合他的名字,他本身就很阳光。但阳光并不是时时都有的,种子没有阳光,会慢慢枯萎,但枯萎的过程是痛苦的,缓慢的,像是慢性凌迟,她受不了,所以她需要阳光,温暖的阳光。

  在忍耐了两周之后,她终于还是忍不了了,她要去告白,要告诉阳光,她是那样的喜欢他,那样的需要他。

  但真的到了阳光的面前,她却是胆怯了。她不敢,阳光很温暖,但也太耀眼,她怕灼伤自己,但她不知道,如果不接近,那么那抹阳光就永远在天边,即使不会灼伤自己,也不会将目光投向自己。

  最终她还是说出口了,只是,他或许并不知道。

  因为,她那时站在离别的车站,对着他经过时投在底商的影子时说的。

  她说:“嘿,我喜欢你。”我的阳光。

初中生作文 篇8

  汉代学者刘向说:“书犹药也,善读之能够医愚。”高尔基说:“热爱书籍吧,它是知识的源泉。”培根说:“书是横渡大海的航船。”

  我是一个名副其实的小书虫,虽说不是嗜书如命,但书籍不但是我的良师益友,而且是我生活中不可或缺的一个重要部分。

  幼儿园时,《安徒生童话》、《格林童话》一向是我的好伙伴,我对这些书也爱不释手。放学时读,睡觉前读,总之有空闲时光就读,甚至一读就忘了时光,连吃饭也要妈妈提醒。而且,我也学会了要像丑小鸭一样坚持不懈,要像白雪公主一样纯真善良,要像《皇帝的新装》里的小男孩一样勇敢率直……

  步入小学,我又结识了一大堆的朋友——科普知识书。这恰恰满足了我这个左一个“为什么”右一个“为什么”的.“小问号”。一做完作业,我便如饥似渴地读起来,真可谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”啊!以后我一有问题就去翻阅,找到了之后也十分高兴,因为我不仅仅明白了问题的答案,还丰富了知识,真是一举两得啊!

  来到中年级我迷上了《小学生作文》、《新满分作文》等一系列的作文书。每每挤出空闲时光,我就在书海中尽情遨游,肚里的“墨水”也多了起来。这样日积月累,我写作文一点也不头疼了,而且还得心应手呢!

  此刻,黄蓓佳倾情小说系列、杨红樱校园小说系列等校园小说,成了我的知心朋友,就像金缨说的:“读未见书如见良友,读已见书如逢故人。”每当沉浸在书籍中时,我就好像到了另一个世界,成为了书中的一员,与他们一齐玩耍,一齐回家……

  但愿我以后的“良友”越来越多。

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