中考满分作文

精选中考满分作文集锦五篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的中考满分作文5篇，希望能够帮助到大家。

中考满分作文 篇1

　　星期天下午，阳光明媚，鸟语花香。我骑着自行车去广阳大桥附近转转。

　　到了广阳大桥，我停下自行车，倚在桥边静静地欣赏周围的河光山色：近处，山上的一草一木都能看得清楚，花草树木倒映在清澈的河水中，仿佛世界重叠了;远处，山峦似乎与天融为一体，又如淡墨在空中细细点了几笔，美不可言。

　　看够了，我跨上自行车，向远处骑去。一路上，河堤那些不知名的小野花在风中轻轻摇曳，在芳草的衬托下显得格外艳丽美好，仿佛在向我们展示生命的绚烂，又像是在吟唱着大自然优美的旋律。

　　高大的树木挺立在路旁，如同站岗将士一般坚定笔直。粗壮的枝头上，繁茂的叶片在风中起舞，明媚的阳光透过叶子间的细缝投到地面，树荫下仿佛镀上了缕缕金丝……

　　我将自行车停在路边，走进河岸边的`一座小亭子里，坐在长椅上，面向秋浦河，只见河水被群山染成翠绿色，宛如一块润泽透明的翡翠。河的深处，好像有什么在游动，它们是精灵古怪的小精灵，还是翩翩起舞的仙子?哦不，原来它们是一群活泼可爱的小鱼!

　　这时，一阵和风吹过，我张开双臂，尽情地享受着风的沐浴——和风从指间流过，轻抚着我的双手，温软又细腻，我静静地闭上双眼，陶醉在这动人的世界中。

　　回家路上，我想：这些美好的事物都是大自然赠予我们的，我们应该好好爱护大自然，不要辜负它对我们的恩泽!

中考满分作文 篇2

　　人常道：曹雪芹最好的作品是《红楼梦》，达芬奇最好的作品是《蒙娜丽莎》，贝多芬最好的作品是《英雄交响曲》。那么，如此普通的我，最好的'作品将是何物？又将如何展示？

　　展示的机会到底是让我盼来了——语文老师布置了一项实践作业，让同学们以小组为单位，试讲“语文园地”的内容。

　　为了在我梦寐以求的活动中脱颖而出，冥思苦想后我决定“趁热打铁”，以新学的辩论会为核心做文章。仅用了一天就把讲义写好，并背得滚瓜烂熟，还交待了两位“助教”怎样配合。上台展示前，我已可操左券。

　　我刚迈上讲台，就发现了私自换位的锦阳和元馨，我便立刻箭步冲过去，蹙眉说道：“无规矩，不成方圆。我的课堂不许私自换位，都站到讲台旁听课！”

　　听了这番话，同学们纷纷投来不满的目光，面对这样一位严师，也只是敢怒不敢言。元馨立即站起来解释：“今天我忘带眼镜了，锦阳是怕我看不见，才换了位。”

　　沉默、思忖、转身、踱步。“‘严师出高徒’，我没有让你们写反思已经是不错的了，你们只是在讲台上听一节课，又有何妨？”话音方落，雅雀无声，见她们如被万千磐石压住，要走不走，举步维艰。我勃然大怒：“违了纪律还不肯虚心认错吗？没有‘严师’，何来‘高徒’？我若纵容，你们怎会改错？不愿上来，无妨！你们写一份检讨吧……我不愿耽误时间。”抚首长叹，扫视教室，见同学们由窃窃私语变为大声谈论，颇有“举兵造反”、“揭竿而起”之势，我便顺水推舟，大声道：“不许私下讨论，有什么意见请提出来。”

　　“‘严师’的‘严’不是指因为一点小事就惩罚学生。”

　　“学生私自换位置不对，但她们是为了学习，就是善举，不是违纪。”

　　“学生犯了错，一罚了之，会直接影响成绩，恶化师生关系，小时候受了‘伤’，长大了可都是‘疤’啊！”

　　“是啊，本是同根生，相煎何太急？”

　　在几位仗义执言的同学的带领下，同学们纷纷说出了自己的观点。我顿时回嗔作喜：“好，那我就‘赦免’元馨和锦阳了。”

　　接着，我在黑板上写下：“题目《论‘严师出高徒’》、《驳‘没有规矩不成方圆’》”。这时，“受罚”的元馨和锦阳——我的助教走上讲台，三个女生齐声道：“要求：摆事例，讲道理，驳倒‘严师出高徒’、‘没有规矩不成方圆’。析本质：以罚代教，作风粗暴。论危害：直接影响学生成绩，恶化师生感情。”

　　见此，同学们才恍然大悟，报以热烈的掌声。

　　这只不过是一场别开生面的语文课，不及《红楼梦》字字珠玑，不及《蒙娜丽莎》举世闻名，不及《英雄交响曲》直击灵魂，可它却使我对理想的追求信心十足，是我最好的作品。

中考满分作文 篇3

　　阅读曾让我充实，阅读曾让我欢快，阅读曾让我感动！——题记

　　“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀：”莎士比亚告诉了人们，阅读和书籍的重要性。在阅读，名人着作之时，仿佛是在与他们交流，交心。在阅读陶渊明的《桃花源记》时我好像与他从游那个避秦时乱的室外桃园，在阅读刘禹锡的《陋室铭》时我仿佛是与他谈笑的鸿儒，在阅读诸葛亮的《出师表》我仿佛感受到，他的忠诚与：“兴复汉室，，还于旧都：”的决心，在阅读曹操的《观沧海》我感觉到了曹操雄心壮志和叱咤风云的英雄气概，阅读高尔基的《童年，在人间，我的大学》感受到了高尔基对当时俄国黑暗社会的鞭挞。阅读他们的书，不单单让我，打发了那枯燥无味的时间，更多的`是让我感动。那村人们的热情好客，曾让我感动，那不与世俗，同流合污的高尚情操让我感动，那忠贞不二，欲以身殉国的高尚品质，曾让我感动，那份一统天的的决心与勇气让我感动，那乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人葛利高里，曾让我感动。在阅读罗贯中的《三国演义》时关羽的忠义曾让我感动，曹操那爱才之心曾让我感动，貂蝉的舍身为国曾让我感动。

　　“书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦”在我伤心的时候书籍是我的开心果，在我失败，气馁时书籍是我的朋友是我振作。那书中动人的篇章曾使我感动！

中考满分作文 篇4

　　每个时候，我们都要有自信，对自己说：我真的很不错！

　　当课堂作业没做好，受到老师批评时，我心里很难过，但我相信我会再努力学习的，我真的很不错！当我主动帮妈妈做家务遇到困难时，而我又去努力克服困难，因为我相信我真的很不错！当我作出别人百思不得其解的难题，别人向我请教完后我会对他们说不论什么时候多要相信自己是最不错的！

　　当同学们指责我不负责时，我会微笑这对他们说我以后不会再犯了。以为我相信自己会努力的，会不错的`！当作业量多，而我却坚持不懈、努力的把它们完成时，我自豪，因为我很不错！当我的理想破灭时，我相信我很不错，因为有理想就会有动力，我真的很不错！

　　当我和同伴做某件事，同伴被表扬了，你不必伤心，因为你也做了，你也是最不错的！当我把垃圾扔到垃圾桶里面，我觉得我很不错，因为我遵守了公共规则，我很不错！

　　因为我们每个人都是世界上独一无二的，所以我们很不错！

　　我认为，我真的很不错！不管什么时候，做什么事，我们都要相信自己是最不错的，然后再努力的做下去，那么你一定会成功的！成功和失败只差最后一步，停在距离仅一步之遥的地方，没了自信，也就等于放弃了原先的努力。由此看来我们每个人都是需要自信的。

　　请你大胆说出一句话：我真的很不错！

中考满分作文 篇5

　　最后一节自习课了，校园里静悄悄的，闪烁的星星镶在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安静，只能听见“刷刷”的写字声。慢慢地，政治老师带着和蔼的笑容走了进来，清脆的声音回荡在寂静的教室里：“明天就要考试了，准备一下，先提问几个简单的问题。”瞬间，宁静的教室中响起了“哗哗”的翻书声，“嗡嗡”的背题声，整个教室陡然紧张起来

　　晓安翻到第20页——她认为最吉祥的一页，然后神秘地从文具盒中取出一枚崭新的.硬币，她的心开始乱跳，脸涨得通红，两眼紧盯着硬币，愣了一下，便在手中摇晃硬币：“数字是不提问，国徽是提问。”等她认为是最好时机时，张开手：“数字！”悬着的心终于安稳地落地了，同桌晓林被晓安的低叫惊了一下，惊奇地望了她一眼

　　五分钟后，教室里静了下来，老师开始提问。“XXX同学”政治老师在喊。“啊，再多看一眼就到我了，今天决不会提问到我，天使已经告诉我了。”晓安努力使自己安静下来，她感到自己好幸运。放学了，晓安正准备走，晓林问她：“晓安，今天政治老师提问前，你干什么来着？”“没，没干什么。”“那你叫什么，还很高兴的样子？”“我……只是用硬币卜了一下，很准。”晓安不太想让别人知道。“噢——”晓林眼珠转了转，拉长了声音说

　　第二天，上英语课，老师说要听写单词，请一位同学到黑板上去默写。晓安打开文具盒，刚要取硬币，却发现硬币旁边有一张纸条，上面写着：?

　　晓安：今天听写的单词是：wear，out……?

　　——天使来信?

　　晓安十分纳闷：谁在跟我开玩笑？她笑了笑，环视一周，没发现什么特别的人。“王晓安，上去默写！”老师在笑着叫。晓安忐忑不安，从十几根粉笔中选出她认为最吉祥的一根，“wear，out……”老师念着。天呐！竟然和小纸条上的一样！晓安驾云一样地走下讲台，她觉得似乎有一双眼睛在注视着她。她感到无比的幸福，因为有人在暗中默默地帮助她。一节课，晓安不知把纸条拿出来了多少次，那秀丽的字迹似曾相识，可又不十分确定

　　一下课，晓林便问晓安：“晓安，上课时拿了张纸条在干什么，那么神秘？”晓安显得十分轻松：“没什么，只不过是一张记英语单词的纸条。”“不像她。”她在心里说。并且晓林的性格她了解，应该不是她

　　从那以后，老师上课所要提的问题，所要听写的内容，都被“天使”提前告诉了晓安，晓安在上课前读一读，背一背，认真准备着。而课上提问大多有晓安的份，每次都受到表扬。她感到自己幸福极了。这样过了两周，晓安的文具盒里不再有那枚硬币，替代它的是一封封“天使来信”

　　慢慢地，晓安的成绩开始上升，竟能与晓林一较高低了，晓安一直试图找到帮助她的人，可根本就没有线索

　　终于，到了第五周，纸条上写的不再是题，而是一句话：?

　　晓安，祝贺你，你的学习提高了，更重要的是，你摆脱了硬币。从此，将不再有纸条了

　　——关心你的人

　　“关心你的人”！晓安想到爸爸、妈妈、老师，还有……她在心中默念着：“关心——天使，谢谢你了！有你的关心，是我一生的幸福！”

　　点评：

　　这一篇考场满分作文有以下三点值得肯定：

　　一、选材以小见大。小作者通过一个看似虚构却很真实的故事，告诉我们：能得到别人默默的帮助是多么幸福的事情

　　二、叙事波澜起伏。作者从“晓安用硬币卜卦非常准确”写起，继而又写到了突如其来的神奇的“小纸条”，步步深入充满悬念；文章的结尾作者写晓安最后一次见到小纸条，才恍然大悟。然而，读完全文，我们依然不知道小纸条是谁的创作，但那已经不重要，重要的是“小纸条”已经起到了它的作用。全文悬念迭起，波澜起伏

　　三、中心突出，一线贯穿。文章在叙事中渗透着自己的感情线索，开始是因为老师的没有提问而感到“幸运”；后来是“小纸条”的帮忙让自己感到“幸福”，最后是明白“小纸条”的用意后为自己遇到这样的默默帮助而感到“幸福”。感情贯穿其中，步步升华，中心突出。