叙事作文10篇【精品】
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的叙事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事作文 篇1
课上了一半，从汤老师口中嘣出了这样一句话：“现在开始抽背课文，错一个字罚抄课文三遍！”说得那么坚定，毫无商量的余地。顿时，我全身的鸡皮疙瘩紧急集合，眼前开始冒金星，胸膛里像有只小鹿“砰！砰！”地撞着，我眼前已经出现被罚抄课文的情景……
“周杭超！”虽然没有抽到我，但是我的`心依旧“咔嚓”了一下，冷汗直往外冒。现在唯一可以做的两件事：一是求老天保佑，不要被抽到，二是好好想想办法，让自己离开这个充满恐怖气氛的“魔鬼”教室……
“接下来抽谁背呢？”可怜的周杭超已经成为“巫婆”老师的“美餐‘，汤老师正在搜寻下一个目标。同学们连看都不敢看汤老师一眼，一个个像一尊雕像，一动不动，大气不敢出……“李磊！”哎呀！真是棋逢对手，李磊刚好是背书大王，和“巫婆老师”相持了一会儿，终于脱离的“巫婆老师”的魔爪……
但这紧张的气氛丝毫没有降低，教室里的空气还是和凝固了一样！
一连几只“猎物”被老师抓到了，余下的同学们一个个面如土色，双腿发软，恨不得从老师的面前消失…..
“哈哈，吓坏了吧。这只是一个游戏！”汤老师笑着说道。
只听见全班同学异口同声地“呼”了一下，教室又回到了原来放松的气氛，每个人的手舒坦了，每个人的腿精神了，仿佛花儿又红了，草地又绿了，我们的春天又回来了！
啊！真是有惊无险的10分钟！
叙事作文 篇2
暑假的一天，我满怀欣喜地起床了。这到底是为什么呢？因为今天我们要去世博园游玩啦！
我和爸爸妈妈吃完了丰盛的早餐，立即赶着去高铁站乘车。一上高铁，爸爸竟然买到了世博园的三张门票！我心中可真是惊喜万分！心想：哎，不知什么时候才会到，不会很长时间吧？我耐耐心心地等了半个小猴出头一点，此时“和谐号”到站啦！
我和爸爸妈妈迫不及待地来到了世博园中的英国馆，像刺猬的外观真吸引游客们啊！馆内有几万粒种子和未来种子，还有许多昆虫标本。听工作人员说英国馆的外形也是用种子们做成的.呢！
接着我们又来到了沙特馆，这个馆中最吸引我的就是世界上最大的三维立体影院屏幕，可有1600平方米呢！短短几分钟，让你感到自己已经在神秘的沙漠中了呢！我还以为我会穿越时空了，有一种说不出的感觉啊！
我感到印象最深刻的还是意大利馆。馆中最吸引我的是意大利汽车，有F1赛车、法拉利、劳斯莱斯。这些车都很有速度感，劳斯莱斯还是80年代的车呢。我们还看到了599颗水晶做的礼服与精美的皮鞋……
夜幕降临了，我们的世博行就要划上一个句号了。哦，应该是一个感叹号！这次游世博让我了解了许多国家的传统，更让我明白了团结精神是多么重要！我为祖国的强大感到无比自豪！
叙事作文 篇3
一天晚上，在皎洁的月光下，小动物们兴高采烈地在开联欢会。
突然，天变黑了，伸手不见五指，小动物们都惊慌失措。小兔抬头一看：“咦，月亮怎么不见了？”大家决定去找月亮。
小鸭子在草地上东啄啄，西啄啄，抱着一丝希望想找到月亮。小狗东闻闻，西闻闻，想用他那灵敏的鼻子闻到月亮的`味道。小花猫的眼睛可亮了，她一下子看到了“月亮”正在远处的草坪上闪闪发光呢！她急急忙忙跑过去，一看：“唉，怎么是一块水晶石啊！”
大家都垂头丧气了。
就在这时，天慢慢亮起来了。大家惊奇地发现，月亮正完好无损地挂在天上冲他们笑呢。
这是怎么一回事呢？大家决心去请教见多识广的小马。小马说：“月亮一直在天上呢，刚才只是云朵遮住了它。”大家终于明白了。小动物们又高高兴兴地开始开晚会了。
叙事作文 篇4
今天适逢元宵佳节，刚好又是妈妈的生日。俗话说“每逢佳节倍思亲”，一大早妈妈和我就准备去外婆家。
一路行来，迎着车窗外暖暖的春风，享受着春天温暖而又清爽的气息，很快我们就到村口了。我提着妈妈准备好的汤圆兴高采烈地朝外婆家走去。突然间，我的脚下触碰到一样东西，低头一看原来是一个袋子。于是我便捡了起来，交给妈妈。妈妈和我看了看前面，除了整齐的村庄和干净的马路就看不到一个人影了。于是妈妈想到袋子里或许可以发现点什么以便于找到袋子的主人。妈妈让我打开袋子，发现里面有一个小小的钱包，钱包外面沾满了薄薄一层黄泥，除此袋子里还有几棵小小春笋，妈妈嘀咕着“应该是哪位村民卖完笋回来后掉下的”。于是妈妈又打开了钱包一看，里面有二百多元现金和一张电话费单据，上面写着“张文琴”，妈妈高兴地说“安安找到主人了”。原来是村子里的张奶奶掉下的。于是我和妈妈急匆匆地赶到张奶奶家，此时张奶奶正满头大汗地找着什么东西呢。一进门妈妈便说到“张阿姨你掉的钱包在这里呢。”张奶奶紧张的神情顿时露出了笑容，一句厚实的“谢谢你们”，让我们都开心地笑了。
天妈妈给我上了一堂生动的教育课，原来做好事后心情是这么的开心。我跟在妈妈的`身后，看着妈妈的背影是那么的高大，春风下的黑发是那么的美丽动人。
叙事作文 篇5
晦涩的秋，她的情意将我步步逼紧。我不断推却也终抵不住。风一阵阵的袭来，枫叶一片片飘落，她说，这是她赠予我的
——题记
经过夏的洗礼后一点点的衰老，本来安详宁静的过程却由于秋的到来而迅速终结，所以那时的我是不喜欢秋天的，甚至是讨厌。况且在几年前的秋天，那个秋天让我失去了那我曾在意和给过我痛苦的人。
在那个秋天我开始隐藏自己的心思，筑起一座心墙，也就爱上了那个与自己斗争的三毛，虽然最终还是屈从于自己，但那也许就是“心哀莫大于死”带给她的残忍吧。
在那个秋天，奶奶病倒了，在那天，预备好的药没了，我被动地接受了买药这件事，在那之前，我没有出去过，因为那是在秋天。也许那次之前的.我永远只是个躲在阴暗角落莫名惆怅，望着落地窗前发呆的女孩，甚至不敢看向窗外，因为窗外那棵孤单的枫树上的叶子正在孤单地下降、飘升、旋转，最终敌不过宿命。
走出家门，走上裸露的地面，不敢抬头，因为一抬头就是一片火红。一路上，行人也只是裹紧了外衣来抵御秋天的赠礼，寒冷，从心开始蔓延至足下，冷凝成这条我走过的道路。
买完药后，我不愿再过多张望，继续走上了那条寒冷浸人的归路。
关上门，轻舒了一口气，便走进了温暖的内室，十几年前的老木床和上面躺着的苍老的人就此风干，成了风景，局限在这框中。
不知道何时她也会随着落叶飘落，尽管她对季节已没有感应，我也逐渐适应买药的日子，适应秋天的日子，她一直坚持到了第一场雪到来的那天早晨安详的睡了。我适应了有她的秋日，适应了在秋天怀念有她的日子。
也许，许多年前有个女子在银杏树下臆想，金黄色将她的身形隐藏，但隐不住她那撩起的眉，坚挺的鼻，苍白的薄唇和那头微卷的秀发……
面容清秀的她是我曾未见过的她吗？
在梦中跳着“惊鸿舞”的她在落叶纷飞中翩然起舞，我只敢观望，不敢靠近。
温和的风，起舞的落叶，她说，这是她赠予我的。
叙事作文 篇6
曾有这样一句话在我的心中激起片片涟漪，久久不散。它是这样说道：每当你想流泪时，请仰望天空，天空那么大，会包容你的一切。
这是我在那段时期中最常念叨的一句话。那段无心学习，对前途无望，觉得未来希望渺茫的时期，那时的我，除了迷茫和深深的担忧外，剩下的只有眼泪。青春是个容易让人迷惑的时期，稍不留神，我们便被冠上了“坏”孩子的称号，之后，便是朝着“坏”的方向一错再错，是这个定义下的太早了吧，早到还没来得及做出改变，还没来得及解释，便已经淹没在那些呼声中，厌倦了，麻木了，也就顺其自然了。是谁说坏孩子没有梦想的？其实，并非没有梦想，要么是太过遥不可及，要么就是卑微到尘埃里的梦。在人们一句句的否定中，一点点的粉碎，又有多少人留意呢？
还记得年少的我们围坐在一起诉说未来的场景吗？“我想当太空人。”“我想当亿万富翁。”“我想当美食家，尝尽酸甜苦辣。”“我想……”想起那些童言稚语，想起那些小小的梦，还未开始，便在冷嘲热讽中迷失了，在时间的长河中渐渐被遗忘，此后，便没有了梦。正如世界上没有两片相同的雪花，一旦融化，也就意味着消失，梦亦如此。现实的残酷不是我们早就领略了的吗？可还是忍不住叹息，那被扼杀的梦终将不复返。
有这样一个人：他早年因打架记过被转学，两次中考才考进一所普通中学，三次高考落榜，本以为没有希望，但凭借着过人的英语又开创了另一条道路，经过不懈的努力，数年的煎熬，创立了阿里巴巴集团，一个属于他自己的集团，没错，这便是马云——一个传奇般的人物。我自以为他已经到了无人企及的高度，但知道他的.数学是从一分提升到十九分再到八十九分时，心中不免多了一丝曙光，是否该庆幸自己比他能好上那么一丁点呢？可心中还是一番苦味，面对梦想的抉择时，我们选择逃避，而不是坚持，这注定我们要逊色于其他人，不是吗？
几年的沉淀，我们懂得了许多大道理，同时也多了一丝胆怯，我们害怕面对现实，害怕失败。我们早就默认自己是“坏”孩子，也只能是坏孩子，殊不知这是一种失败。孤独是成功者的必经之路。一开始便迷了路，又如何沿着轨道前行呢？
我们是坏孩子，一群有梦的孩子，不该过早的背上命运的枷锁，有梦，我们便不认输。世界那么大，我想出去转转，看这花花世界，渲染蓝天白云。我们的梦，在此刻起航。
叙事作文 篇7
今年的暑假我一直在奶奶家吃饭，吃完晚饭后我总和奶奶要一元钱和一枝冰棒。今天我吃完饭后奶奶对我说：“小飞，把这些废品卖了有两三元呢，你把它卖了钱就归你了。”“啊！我才不卖呢，多丢人，你去卖吧我不要钱了”我不高兴的说。奶奶听了也生气，“丢什么人啊！你不卖，以后就不要来了。”不来就不来，我心想。
于是我以后就不来奶奶家吃饭了，每天都在小摊上吃，腻味极了。有时候我常想念奶奶家的冰棒，奶奶家是卖冰棒的，好冰棒一大堆可是我却吃不到了。算了吧，忘了冰棒吧。在小摊吃了一星期后。一天我回家时看见奶奶和妈妈在说话，我心里开心极了，我心想：奶奶还是想我的，那好我就再气气她。我装做没看见奶奶一样近我的房间去了。
第二天我回家和妈妈取钱吃午餐时，妈妈微笑对我说：“以后别去小摊吃了，没营养，今天起，妈妈帮你做午饭。”我听可开心极了说，好啊好啊！终于不要再吃那些面食了。
只件妈妈端出菜，哇！有买的香喷喷的烤鸡；我爱吃的青菜炒牛肉；好喝排骨汤；美味的麻辣豆腐；我高兴极了，可是妈妈一向小气，这次怎么会这么大方。不管了，吃吧。味道好极了，以后的午餐都是这样哎！太棒了。吃完午饭妈妈对我说：“小飞我买了一箱冰棒，放在冰箱里了，要吃的话自己拿。”哇，还有冰棒，真是我的好妈妈。我大叫道。可是当时的我哪知道这些都是奶奶送的。
直到有一天，我回家时发现奶奶拿着4层的饭盒来到我家。我才明白，美味的饭菜；好吃的冰棒都是奶奶送的。我那悔恨的眼泪刷刷流下了。我想，当初的.执拗，坏脾气一定气坏了奶奶可奶奶还是这么爱我。
奶奶知道我的脾气如果说饭菜是她送来的我是不会吃，所以就和妈妈协商好说是妈妈做的，冰棒也是如此。之后我还得知奶奶肚子里有一块小石头，打了很多吊水都没用，很疼的，可是奶奶还是这么爱我，我真是太不该了。此时的我真想去奶奶家对奶奶说：“我爱你，奶奶！”
以后我一定要好好学习，天天向上。将来做一个对国家对社会有用的人才，不辜负奶奶对我的爱！
叙事作文 篇8
端午节前夕，远方的姑姑托人捎来了一只大公鸡，金黄的羽毛，红红的`鸡冠，看上去威武极了。奶奶说离过节还有几天就让它多活几天。谁知第二天天还没亮，这只可爱的大公鸡就“咯咯咯咯”地叫起来，一遍又一遍，一遍又一遍，那声音简直就是惊天动地，不仅我们一家人没睡好，把邻居们都吵醒了。
“干脆杀了算了。”奶奶坚定地说。
爸爸急着上班，只有爷爷充当“杀手”了。只见他一手拿刀，一手抓住鸡，往楼下走去。我和奶奶跟在后面观看。
来到楼下，爷爷找了一块空地，半蹲着，左手拽着鸡翅膀，右手拎着鸡冠，向后一扭。接着，用腾出左手的大拇指和食指紧紧捏着鸡冠子，这时鸡发出“咯咯”的叫声，使劲地挣脱着。爷爷毫不犹豫拿起菜刀，在鸡脖子上抹了几下，终于出血了。爷爷忙放下刀，抓住鸡的两只爪子，让它鸡头朝下倒立着，鲜红的雪一滴滴地掉在地上……爷爷此时松了口气，一甩，把鸡扔到空地上，让它慢慢流尽身上的血液。我们赶紧回家准备褪鸡毛的热水。
等我和爷爷端着热水来到楼下时，发现鸡不翼而飞了。哪去了？我们嘴里嘀咕着，到处寻找，原来它躲在邻居堆的杂货架旁边正抬着头四处张望呢。看我向它走过去，它撒腿就跑，我急忙伸手去抓。谁知，它跑得越来越快，我嘴里不停的喊：“你站住，看你往哪里跑？”爷爷、奶奶我们三个一起尾随堵截，好不容易才把它堵到楼梯口。爷爷一个箭步冲了上去把他按在地上。奶奶拿起来一看，鸡的气管和食道都好好的。原来爷爷心慈手软，只把鸡皮割破了，没割断气管和食道，鸡当时没有死。奶奶边笑边说：“你爷爷真行！把鸡杀活了。”
叙事作文 篇9
那竹板，是外公做的，那诗是外公题的。
“竹板好师父，教我走正路。时时守纪律，天天有进步。”这是那副竹板上的诗。外公称那竹板为“黄金棍”。
外公用它打过我两次。五岁时，外公教我写字，教会了一些简单的字后，就给我布置了作业，把每个字写十遍。
因为写过之后就可以去玩了，而且我的小伙伴还在等我，所以我三笔二划就写完了。于是高高兴兴地冲去拿给外公检查。
他看着作业，脸色慢慢阴沉下来，眉头也越锁越紧。我顿时有种不祥的预感。果然，我挨打了，感觉手心一阵麻。
“字如其人，为人如字。一笔一划都要写好。”这是那次挨打之后外公教给我的。从那以后，我写字不敢再有一丝懈怠。
六七岁的时候，我上小学，那时，上课的时间很少，我们常常踏着还未有倦意的阳光就冲出教室，这对我们来说，玩的时间是就很多的。所以，在那个纯真年代里我们院子里的十多个孩子是“疯行天下”。
那是一个仲夏的上午，我们来到大河边，然后一个个跳下了水，打起了水仗，我们真的.很开心，以致于太阳溜过了头顶，外婆早早就在家做好了午饭，在门口倚望了很久都没看到我们的身影，外公忧心忡忡地到处找我，外公喘着粗气憋红了脸站在河边，我看见了赶紧从河里起来，穿上衣服。
外公的脸色铁青，他一声不吭的往回走，我提心吊胆的跟在后面，回到家中，我趴在板凳上，他拿着那竹板。狠狠的一抽，我感觉好痛，每一下都是那么揪心，我哇哇大哭……
外婆劝了好久他才停手，那次，外公什么话都没说，但从那以后，我再也没有偷着下河。直到后来听说有一群小孩在那淹死了，恐惧之余，我终于明白，外公是对的。
那竹板，还保留着，但他的主人，已不在。然而在我的脑海里，却还是不时浮现出一位拿着竹板的老人。在静夜里，握着手中似乎还有体温的竹板，回想起外公的好，外公的恼，外公的笑，外公温暖的怀抱。贴在胸口上，那竹板似乎在缓缓的摇……
一下一下轻轻的打在我内心的空隙，溢满爱和对外公的思念。
“竹板好师父，教我走正路。外公的好竹板，我的好外公。”
叙事作文 篇10
爱在心中有一天在教室里，一个孩子忽然向老师提问：“老师，什么是爱？”老师觉得这个问题问得很好，应该给出一个好的答案，帮助孩子们理解。因为正好是课间休息时间，她就让孩子们去学校里的一座花园，去寻找让他们感觉到了“爱”的事物，并且带回来。孩子们跑了出去，几分钟后陆续回来了。老师说：“孩子们，我想看看你们都带回了些什么。”第一个孩子举起了一朵花儿，说：“我喜欢这朵花，它很漂亮。”第二个孩子举起了手上的一只蝴蝶，说：“我捉到了一只蝴蝶，它的翅膀五颜六色真漂亮，我要把它制成标本。”第三个孩子说：“我看到一只小鸽子从树上的窝里掉到了树枝上，它还不会飞，我就把它提了回来。”后面的几个孩子也拿出了让他们感受到“爱”的东西，到最后，老师注意到只有一个小女孩两手空空，始终一言不发。老师走过去问她：“孩子，你带回什么东西了没有啊？”小女孩惭愧地回答：“对不起，老师，我什么也没带回来。”我看到了一朵美丽的花，也闻到了它的香味，我想了想，还是让它留在那里，让它多开一会儿。后来我看到花丛里有一只蝴蝶，它非常漂亮，但它看上去好像是玩得很开心，就没有勇气去烦它。我也看到了掉在地上的一只小鸽子，可当我爬到树枝上时，我看到它的妈妈正焦急地看着它的.孩子，等待着它的孩子回到家里。所以，老师，我带回来的只有花香、蝴蝶得到自由的快乐和鸟妈妈眼中流露出来的感激，但是这些都是只能感觉到，我没有办法把它们展示出来。”老师微笑着点了点头，说：“孩子们，这就是爱，‘爱’不是获取在手上，而是在我们的心里。”阅读感悟：必须拥有不是爱，喜欢把玩不是爱，尊重并且保护才是爱。
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