叙事作文300字

时间:2024-04-27 13:20:28 叙事作文 我要投稿
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叙事作文300字【通用9篇】

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的叙事作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

叙事作文300字【通用9篇】

叙事作文300字 篇1

  我的表弟比我小一个月,但他今年已经学会烧饭了。和他一比,我真是差远了,因为我许多事情都不会做。昨天是星期日,我决心学一样本领。可是学什么呢?我想到自己最喜欢吃鸡蛋煎面饼,我就叫妈妈教我煎。 妈妈告诉我,先把面粉放在碗里,然后。把一个鸡蛋打在面粉__七,再倒一杯水,把水一边往面粉上倒,一边搅拌,等把面粉搅成象糊糊一样的'东西以后,就可以煎了。 我照着妈妈说的办法,拌好了面粉,走到煤气炉前,开始煎饼了。

  但我不敢点火,手里拿着点火棍,怎么也不敢点,后来还是妈妈点的。点好火后,我就放上{ 锅倒好油。等油冒烟了,就把面糊倒在锅里。我把锅子摇来摇去,让面粉匀称一点,等闻到香味了,就把它翻个身,等再一次闻到香味了,就可以吃了。

  这饼真香啊1我连忙咬了一口,啊!怎么是淡的?原来是忘了放盐,我多粗心啊1不但在学习上样样都要漏一点,连‘ 煎面饼也要漏一点。我就赶快在还没煎的面粉里放上盐。第二个饼煎好了,我咬了一口,又香又鲜,真好吃。昨天我已经初步学会煎饼了。

叙事作文300字 篇2

  我要来说说我的好朋友的——媛媛。

  媛媛是一个很活泼开朗的小女孩,我跟她在一起玩的原因是因为她有一对可爱的酒窝,笑起来非常的'可爱。她带着圆圆的眼镜,玻璃片后的眼睛大大的,特别有神。

  我们有许多相同的爱好,比如游泳、画画、跑步、看电影等等。在我有困难的时候她会及时出现伸出援手帮助我,开心的事情不开心的事情我们都会一起分享,有什么好吃的好玩的大家都一起互相想着对方,我很开心能认识这个朋友。

  媛媛是一个非常幽默的人,每当我不开心的时候,她说的一些话总能把我逗笑,跟她在一起感觉每天都开开心心的没有忧愁没有烦恼,我们还喜欢一起去帮助同学,比如帮同学找本子啊找笔啊之类的。

  她很大方,把她所有喜欢的东西跟我一起分享,有的时候还会给我带一些我喜欢的糖果,我们在一起玩的特别开心,我相信我们的友谊会天长地久。

叙事作文300字 篇3

  一个阳光明媚,万里无云的早晨我去上跳舞班的路上。

  经过公园门口的时候,看见路上有一个圆圆的东西,我走进一看,原来是一个男式手表,我就站在那里等失主来这里找手表,可我等了很久也没有一个人看上去像是丢了手表,在找的人。

  我看看手表,快要迟到了,我想:快要到上课的时间了,总不能把手表丢在这里吧!万一被坏人捡到了,失主会伤心的,突然,我想起书里面讲过,捡到东西一定要交给警察,一边想一边向十字路口走去。

  我找到警察叔叔说:“我捡到一个手表,叔叔请您还给他。”

  刚刚说完我突然想起了还没上舞蹈班,我赶紧跑到上课的'地方,可惜还是迟到了。我对老师说:“不好意思,我迟到了。”老师问我:为什么迟到?我说:“因为我把一个丢失的手表交给了警察叔叔,所以才迟到了,对不起。老师亲切的对我说:“没关系孩子,你做了件好事,老师为你骄傲。”

叙事作文300字 篇4

  老师今天带我们玩“数字陷阱”这个游戏,游戏规则是:同学们报数,到3的倍数就拍一下手,如果没有拍手,就算掉进“陷阱”里了。我一开始心里很害怕,怕我自己掉进“陷阱”里,但后来好奇心战胜了恐惧感,我倒希望游戏早点开始。

  游戏终于开始了,同学们开始说数字,那时,我的心里很紧张,生怕会掉进“陷阱”里。但报过数之后,我的心里又从紧张到放松,有同学掉入了“陷阱”里,全班哄堂大笑了起来。掉入“陷阱”的同学里有一个同学用手捂着脸,他可能很后悔,他可能在想自己如果细心一点,就不会出错了。

  接着,老师带我们玩了第二轮游戏,胜利者会感到非常骄傲和自豪。因为这一轮有点难度,老师要求从第一排的同学报数到最后一排,最后一排接着再接着报数到第一排,来回几遍,随着数字的'越来越大难度也越来越大,掉进“陷阱”的同学也越来越多了,但给我印象最深的是穿粉红色衣服的女孩王瑶,她已经上去两次了,每次都是该拍手时不拍手,不该拍手时拍手。她站在讲台上面很尴尬的望着大家笑,她脸都红了。

  游戏在一片欢声笑语中结束了,我发现这个游戏的规律就是每说完两个字就要拍一下手。听我的,准没有错!

叙事作文300字 篇5

  星期天,阳光灿烂,我和爸爸、妈妈一起去游乐场玩。到了游乐场,我看见有秋千,有滑梯,有跷跷板,还有攀登架。我先滑滑梯,再荡秋千,然后压跷跷板,最后我才爬攀登架。

  我最喜欢荡秋千了,我稳稳地踩在板子上,双手紧紧地抓着铁链子,然后我使劲往前一蹬,一荡一收,一荡一收,秋千越荡越高,犹如小燕子在天空中飞翔,我感觉很开心,很有趣。 阳光还是那么灿烂,我的心情也更加愉快!

  文章虽短小,但有情有景灿烂的阳光和小作者愉快的.心相融,让读者感到小作者到游乐场游玩的快乐心情。文章虽短小,但结构清楚有祥有略。句式有变化,运用了“有…有…还有…句式;运用了比喻句表达自己的心情,用表示先后顺序的词:先…再…然后…,最后…。

叙事作文300字 篇6

  星期五的中午,我走在回家路上,看见周边商店的招牌,我禁不住想到了大家也要调查恰当应用中华民族语言文字的调查报告,就决策刚开始调查了。

  我一开始注意周边的'店铺广告牌,发觉有一个卖零食的店铺,广告牌称之为食全食美,我走入店铺,对老总说:伯伯,您的广告牌应该是l十全十美r才对,是l十r自己的十,而不是食物的l食r。结果老总皱了皱眉说:去去去,哪来的熊孩子,一边玩去,别伤害我做生意!我被赶了出去,发现调查一些艰难,但是我并不被艰难击倒,再次调查。正当行为我都过一个水果生意的店铺时,我听到了一声叹息唉,都一天了,我一个消费者都没有,怎么办呢?我停住步伐,看了看这一新鲜水果铺,迅速就发现了难题,原来是老板把卖新鮮火龙果,的木牌上的字写出了买新鮮火龙果,我赶忙对老板说:您的招牌写错了,并不是r买l,只是r卖r。老板听了,看了看招牌,说:原来如此,感谢你啊,小孩子,若不是你,我还不知道呢。我讲:不用谢。这件事情使我内心如吃完蜜糖一样甜,并发现要大伙儿把错字改正过来也不是那麼难,我一边哼着歌一边走,早已把前面被小商店老板赶了出去的事忘到九霄云外来到。

叙事作文300字 篇7

  我上三年级的时候,有一个星期天,爸爸、妈妈到地里干活了。我在家里写完了做业,想起劳动课上学过炒菜,就决定今天中午的才有我来炒。

  说干就干,我先将芹菜摘叶子和烂茎,洗净后切成约2厘米长的小段,又把肉、葱、姜切好备用,最后把锅刷得干干净净。做完了准备工作,我还怕炒不好,又找出劳动书看了一遍炒菜的方法。

  十点半了,我开始炒菜。先把液化气打开,看锅烧热了就倒进一勺油等油开了就放进切好的肉,用铲子不停的搅合,一会变色了,我估计快熟了就到进葱花、姜末。“嗤”的'一声吓得我赶紧往后退,看看没事才靠前搅了搅。闻到香味就放进芹菜。不断的搅拌。大约过了五六分钟,芹菜炒成深绿色得了,我想成了,就关闭液化气。加之食盐、味精调味。我挑了一块尝了尝,又香又脆就是有点淡,就又加了点盐,把菜盛到盘子里。

  就在这时,爸爸妈妈回来了。看见我炒的菜尝了尝,开心的说:“挺好吃,我女儿真长大了”我听了真开心。

叙事作文300字 篇8

  转眼间,暑假又要到来了,李老师,在这即将离别的时候,我——昔日的“后进生”,禁不住想要跟您说几句心里话。李老师,我承认,我不是一个好学生,不是很听话,比较笨。您教给我“笨鸟先飞”的学习方法,我总会忘记。老师,我真对不起您!

  李老师,还记得上学期考试的事吗?那次我考得较差,而且考试的时候粗心。后来,您找到我,问我是怎么回事。我心里一惊,呆呆地站在那里,什么话也说不出来。我感觉到您那种不耐烦和讨厌的目光,仿佛听见了隐藏在您目光后面的那句话——拖全班的后腿。

  从那以后,您从没有正眼看过我。我向您请教问题,您爱理不理的.,有时给我一个严峻的目光。让我胆战心惊,当我看到您对那些学习好的学生和颜悦色时,我就更加伤心。我怕您,更怕同学们对我的轻视。我的自信心一点点消失,原来还不错的成绩一下子掉了下来。

  李老师,我受到了这样不公平的对待,以前我的成绩也不错呀,难道仅仅因为那一次考试,就要让我品尝“一失足成千古恨”的滋味吗?请您公正地对待我,用温暖的目光、鼓励的话语送我进入新的行征程,好吗?

叙事作文300字 篇9

  在我记忆的的长河中,有许多的事,快乐的,伤心的,忧伤的,数不胜数,有一件事深深的印在了我的脑海中——第一次走夜路。

  那是一个秋天的晚上,寒风怒吼着,把花朵吹的东倒西歪,仿佛在宣泄着自己的不满,树叶被寒风吹起,像林间飞舞的精灵。

  我正在书桌上做作业,看到外面的景象,心想:这风刮得可真厉害。摇了摇头,继续写作业,突然发现笔没墨了,我不禁哀怨道:“什么时候没墨都好,为什么偏偏这个时候没墨了!”没办法,我只能下去买。

  我走下楼梯,声控灯被风吹的'一闪一闪的,突然“刺啦”一声,灯灭了,我心头一紧,不禁想到恐怖片里的情景,心想:我不会被鬼吃了吧?我的心都提到了嗓子眼,我的手摸着墙,逼着自己迈出一步,一路小跑,:“终于下来了。”我捂着胸口,大口的喘着气,这时,一道黑影快速的闪过,我心想:不会是鬼吧?刚刚放松的心一下又提到了嗓子眼,那只“鬼”叫了一声:“喵。”我松了一口气,飞快的跑到小卖部买了笔,回来时已经没有那么怕了。

  现在我一个人走夜路已经不怕了,“亲自下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”许多事不试一试怎么知道自己不行?勇于尝试,勇于探究,才能达到目标。

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