【合集】叙事的作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的叙事的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
告别了小学，曾经的一滴一滴变得格外清晰。想着那时还经常如玩笑一般，说着赶紧毕业吧，以后就自由了，倒也期待。可越是要分别了，越是舍不得了，最后那些天我们坐在教室里，听着《我们曾在一起》时抱头痛哭的景象，倒也难忘。
猛然想到了分校的那天。“嘿，想什么那么出神？”“想咱二班呢。”“幸好咱们在一个学校，不然……”是啊，幸好……听着听着，仿佛又回到了六年前，那时你还留着长发，略带些婴儿肥的小脸红扑扑的，让人忍不住上前捏上一捏。好似转眼间，可爱粉嫩的小萝莉就出落成一英姿飒爽的“铁娘子”了。“回神啦，你怎么搞得啊，心都飞到爪哇国去了，真是的，不就毕个业么……”“你那逐渐减弱的.声音真的很没有说服力耶亲。”我们那时都沉默了，即使表面依旧大大咧咧，心底的悲伤却怎也止不住。六年的时间毕竟不是说着玩儿的，人生在世一共才有多少个六年，要说没感情、不伤心、不难过，打死也没人信啊。
天下没有不散的筵席，失去了，才晓得有多么珍贵。
叙事的作文 篇2
又是三月，删繁就简的三月，高考冲刺的号角响起的三月。抱怨为何考试不停，作业不减，课上不歇。太阳越来越早起，高三的逐梦者们还是一如既往的比太阳先一步开始了和前一天同样的生活，饭堂，课室，宿舍三点一线的生活。这段日子里，我们已经学会了不睁开眼睛就可以准确的拿到属于自己的牙膏，奢求着牙膏清新口腔的同时，可以将头脑唤醒。
老师还是在不断地强调着陈年的知识点，偶尔加几句强心剂作用的鼓励语言，希冀以此让我们燃尽最后的激情。耳朵早就已经将这些通俗的激励自动地屏蔽了。讲台就像是一个巨大的荧屏，老师是频道上的唯一主角。而我们可以自由的调整自己的频道：nba，继承者们，lol决赛，各种新闻……当然，老师教育频道的收视率是要保持的，所以，我们不得不不断地根据形势切屏。然而，在这些任性的日子里，我们的梦还是在内心深处不停地跳动着，我们都坚信，终有一天，我们会让它华丽的来到现实的世界里。
在赶往饭堂的校道上，我们会偶尔的抬头望着狭窄的天空，是蓝的，几朵白云随风被动的漂泊着，去往何方，尤未可知。饭堂的粮食，千年不变的。分菜阿姨的手似乎植入了电子称的基因，分毫不差的分配着这些以“粮食”冠名的能量。能量摄入完成，将会在第一时间促进大脑的运转。教室的书本还没有合上，就要承受主人浑浊的目光，接着是主人脸颊的重量。
体育课是已经早早的被自习课堂而皇之的替代了。窗外的风不知情的吹进闷热的自习室，有好几个后排男生已经拿起了藏在角落的篮球，决定和春风来个酣畅淋漓的约会，却不料篮球场上早已被教导主任占领。如此几次三番，我们已经被主任的强大预测能力折服。
校园广播里每天都是励志的歌曲，励志的宣言，阳台走廊上嬉笑打闹的人在一天天地减少，我们似乎感觉到梦想已经偷偷地爬到了喉咙中，仿佛只要大声一点，就会意外地跳出。所以，我们只能够沉默，只好不停的在题海中战斗来忽略喉咙里梦想弄人的瘙痒。整个教室越来越吵了，笔触与纸张摩擦的声响越来越密，试卷翻页，书本层叠的声音越发地急促。没有学生在走廊上瞎逛，甚至连上个厕所也要争分夺秒的'。时间在这个时刻变得具体，每一秒都可以让人感知，每一刻都有其独特的生命与意义。奋笔疾书，集体奋斗的日子总是让人觉得充实，却是须臾的。
六月将要来临，谁也没有把握让自己的梦想就这样来到现实。当拍毕业照的日子如期而至，回想起曾经任性地日子，快乐中似乎有一丝的后悔。但是，已经无暇顾及过去，教室里的错题还在等着自己去总结，现在的时间是浪费不起的啊！
所有的曾经奋斗过得日子都是让人唏嘘不已的。我们在谈论着过去，却没有意识到谈论的过程中，已经是将来的过去。光阴不能虚度，韶华必须珍惜，在这个最应该努力的年纪，只管去追逐自己的内心的梦想即可。
叙事的作文 篇3
今天下午，我们学校将要举行一场隆重的歌唱比赛，可天空不作美，刚听完一年级一班唱的《春天在哪里》就听见两声好似全世界都能听见的雷声，接着，一朵朵乌云向我们飞奔而来，好像在说：“你们就等着被雨淋吧！我是不会让你们回去的！”我心想：“完了，一定又是雷公公和闪电婆婆做的坏事！不让我们展示我们动听的歌喉！”
我正想着，张主任就说了：“来，这边的孩子回班，那边的孩子……”我听见了要回班，心里有点落魄：“这与来得可真‘及时’啊！”
回到教室，透着窗子看到地，地上都已经变成了小溪，从小溪转换变成了“小河”我一直都在想：“下的雨好大，我怎样回家呢？”我想。
渐渐地，雨小了，好似天空温柔了许多，房屋上的“瀑布”已停止。但天空还有丝丝凉意，刮到身上凉凉的，久了，还会有一些鸡皮疙瘩。小雨滴滴答答的落下时，雨珠已经“砰”碎了。
我享受着雨珠落在身上的.快乐，好像把是谁弄砸了这次歌唱比赛的事都抛在了脑后，谁让雨珠这样吸引人呢？
这“及时雨”如果在明天的被“移居”的歌唱比赛中，还会有“及时雨”吗？我真希望明天能是一个大晴天！
坐在妈妈的电动车上，我又在想“及时雨”的问题。
叙事的作文 篇4
星期六的一个下午，我在家写完作业，就坐在阳台上看起书来。
正看得入迷，一只小蜜蜂飞过来，在我耳边嗡嗡地叫着，打扰了我。于是，我赶走了它。
可小蜜蜂一点儿也不怕我，又飞了回来，在我身边转来转去。我拿起书本朝它挥去，一下子把它挥在了地上。它抖动了一下翅膀，又飞起来。我把它埋在沙土里，心想：这下看你怎么再来打扰我？正想着，看到沙土一动一动的，不一会儿，小蜜蜂就从里面露出了黄色的身子。我非常惊讶，这只受到报复的小蜜蜂竟然如此顽强！求生的`欲望如此强烈！我还是不肯放过它，又一次把它埋进沙土里。可没过几秒钟，沙土又鼓了起来，表面出现了几条裂痕。这只蜜蜂又钻了出来，只是翅膀有些皱。只见它抖抖翅膀，奋力一飞，没成功。两次试飞，成功了！它在窗口站住，休息了一会儿，就扇动翅膀飞走了。
蜜蜂对生的渴望让我有很大的触动。我们平时遇到问题，不去积极地想办法解决，经常会自暴自弃。我们也要像蜜蜂一样，珍惜生命，热爱生命！不管遇到什么困难，都要坦然面对，努力寻找解决问题的出路。
叙事的作文 篇5
我在等车，公车一辆一辆地开过，我等不到我要的那一辆，它们与我就这样相互错过，仿佛陷入了一条再也靠不到岸的河。我们的旅程已无法停止我们的忧伤仍旧绵延，心已被抽空，无力承担任何。但生活不止，虽然路它已无法走到尽头。我是被光驱逐的孩子，已无路返回，在家门前久久地徘徊。身上带着夜的鞭痕被人唾弃却早已欲哭无泪。流浪中骄傲被磨灭怠尽：原来我并非无可替代原来我是那么地卑微。神没有赐给我任何，他的孩子太多所以将我毫不犹豫地抛弃。我是如此渴望地伸出手去，但总会两手空空。
我的杜鹃它啼血悲鸣，可他们在夜夜歌唱。骄傲真的支撑不住什么，只是我一直不愿面对。所爱被丝丝抽离，心已百孔千疮。我无力挽回等待获赦。
我竟如此不堪，船停不下来，没有办法不流浪，因为一切都会离开，一切都会弃我远去。
回家的旅途还很遥远，我终于明白为何我的船总也靠不到岸--原来我的目的地不在岸上。我应该找我深蓝色的故乡。
原来我只剩带伤的双翼和一片无路的天空。
紫荆留不住秋风的'垂怜，没有人为它疼惜，在这个已不属于它的年代里坚持，是无法缓解的剜心刻骨。然而你并不了解：刀刺入肌肤的那一瞬，带来的是那么深的绝望和解脱。
我仍旧等车，仍旧独自。一样的时间一样的情形。原来生活不过是重复与等待，轮回不息。有个孩子背着巨大的书包艰难地走过，心突然很痛：生命的负载为何如此沉重？而我们还能再凭吊些什么？蜷着身子在路旁系鞋带的小女孩，有着匆忙的现在和不可知的未来，从日到夜，日日夜夜，苦难答应：今生今世，与我不离不弃。我含笑，决然转身。从此决定：我走的时候，绝对不说再见。
叙事的作文 篇6
听这使得夜晚不像往日那样静悄悄的，而是传出银铃般悦耳的笑声和噼里啪啦的鞭炮声，以及那烟花绽放的声音。
晚饭后爸爸妈妈把一张小桌子抬到小院里，妈妈给我们每人盛了一碗元宵，（看到元宵便知道是元宵节了吧）我迫不及待地从碗里盛了一个元宵节填在了嘴里，“啊！好烫！好烫！”我像一只热极了的小狗吐出了舌头，并用手不停的扇着，“就你着急，小馋猫！”姐姐笑着说道，大家看着我这副狼狈的样子也大笑起来。
这时天空中响起来炸雷一样的`响声“嘭！嘭！嘭！”我连忙放下手中的筷子仰望天空，天上的一切景物尽收眼底，烟花升起来了，有的像一朵盛开的菊花，有的像萤火虫漫天飞舞，有的像一座雪山炸开了一般，如流星般四散衬托着漆黑的夜幕，只是让人目不暇接，烟花把漆黑的夜晚照成了白天，我们看后无一人不发出赞叹。
看完了别人家的烟火，我和姐姐也把自己家的烟火拿了，出来爸爸拿出了“冲天炮”点燃后像流星般射了出去，后面还拖着长长的尾巴，五彩缤纷十分美丽。我拿出了“圣诞树”，它发出了强烈的火花，颜色各种各样，像喷泉一样时高时矮，时亮时暗，火花从天而降，将无数条珍珠挂在天空，落下时，像天上的银河一样闪闪发光……在夜幕中家家户户的烟花就好像在比美，一家比一家稀奇，一家比一家美丽。但最热闹最稀奇最美丽的便是我家的烟花……
我们一家其乐融融的在一起放烟花、吃元宵、赏月，真是热闹非凡。
叙事的作文 篇7
我承认，我不是个好学生，更不是个好孩子：坐在教室最后一排的角落，成天与垃圾箱、扫帚做伴，整整九年没有换过的、洗得发白的一套黑布衣裳，露着脚趾的布鞋；父亲的喝酒、母亲的离去，挂满红灯的成绩与成天的旷课、逃学，招来了同学们的鄙视的目光，班主任带叹息的摇头，可我并不在意这些。
照例，又是一堂枯燥乏味的英语课，我约上几个同我性质差不多的学生，到河边捉鱼玩，
我知道，是没有人管我们的，他们老师都已经习惯了，大不了停几天学，那样更快活，我们正玩得尽兴，学校看门的凶老头赶过来，呵诉着我们，把我们赶回教室，我们心里带着惊奇，只见，我们鬓发花白的班主任，跨在自行车，同学们个个抹眼泪，朝班主任挥泪告别，哦，原来班主任要``衣锦还乡``了啊，我庆幸再也没有人管教自己，却琢磨着，那新来的班主任会不会……
第二天，一位约20多岁的年轻教师在讲台上出现，我心中暗笑，庆幸这个老师并不是一些凶巴巴的老师，我照例又趴在桌上寻周公，只听她说：我是你们新来的班主任，请多指教！倒还挺有礼貌，我思量着，又听她说：下面请在家自我介绍一番，请上台！同学一个一个的上台，轮到我了，我瞧都没瞧她一眼，继续打嗑睡。我知道同学们都在等待着一出好戏，她温和的对我说：放学后到我办公室里去！便重新回到讲台上讲课，我心里一震，头一次害怕起来，我假装继续睡觉，心里却如同一团乱麻，怎么也解不开，一晃放学了，我背上书包，磨磨蹭蹭到了办公室，她一见我便笑了，伸出手说：“我想重新认识一下你！”我全身像被电击了似的，一股暖流冲进我冰冷的心房，我不由自主地伸出手，友好的与她握了一握，那双手上，凝聚了善良、友好、期望……为我的`？打开了一扇光明的窗，阳光射进我久违温暖的心灵，让我的？一直被温暖所絮绕，那握手的一瞬间，我与善良、友好、美丽等一切光明的事物握手，那一次真挚的握手，改变了我的人生，改写了我是历史，我的生活从此变得灿烂起来……
我坚信是那一次让我触碰到？灵深处那些美好东西的握手，让我变得善良、真诚，那是一次美到心灵的握手。
叙事的作文 篇8
今天有一个神圣的任务交给了我们五(3)班的同学，那就是下午在王稼祥纪念园给一年级的小朋友戴上鲜艳的红领巾，我很激动。
到了下午，我们坐上公共汽车前往王稼祥纪念园。一路上，我们说说笑笑，一会就到了。我们在广场上排好了队，挺立的站在广场上。首先是唱对声，我们响亮的唱着。唱完后盛老师和黄老师站上了王稼祥爷爷的雕像前面，有感情的朗读着演讲稿。听着老师们声情并茂的演讲，我们都特别认真。到我们给一年级小朋友戴红领巾了，这对我来说是一种全新的考验。因为我们身上背负着学校的责任，如果我们出错了，小朋友们也会跟着出错，所以我们一定要准确的给小朋友们戴上红领巾。我跟着队伍来到了一个小女孩的面前，心情很紧张。首先，我把那个女孩的`衣领翻起来，然后按照我平时戴红领巾的戴法给她戴上鲜艳的红领巾。戴完红领巾，我们一起跟大队辅导员宣誓。
今天，我很高兴，因为我圆满完成了这个考验自己的任务。
叙事的作文 篇9
大家一定很好奇，写作业那有什么快乐啊，分明就是苦恼，那就让我来为你们解答为什么写作业是快乐的。
写作业可以增强我们对知识的记忆力，理解力。有一次，班主任布置了许多作业，有字词句的抄写，有基础知识的抄写。而且当天是星期二。同学们个个叫苦连天，连忙问：“老师，可不可以少写点？”“不可以，这些都是考试很可能考的，需要重点复习，知道了吗？还有，下个星期五期中测试。”班主任都发话了，我们谁也不敢违抗老师的命令，只能“抄”了。抄基础知识抄到我手都伸不直了。但就是因为这样，才使我们将重点内容背的滚瓜烂熟，考得了理想的分数。那是甜的快乐，所以写作业虽苦也有甜！
写作业不仅是苦，但的'是甜。记得那是一节语文课，我们学习了《新叶》这篇课文，老师让我们好好看看这篇抒情散文，还说：“这里面有很多东西值得你们借鉴。”我很好奇，心想：不就是几片新叶吗？包干区一大堆。我还就不信他能写得多好。我翻开期末冲刺一百分，看了看写了多少字，“天哪！写起眼的新叶竟然可以写这么多字。”我吃惊地瞪大眼睛。接着，我仔细地读了作文，不禁感叹道：“多么美的新叶啊！多么好的写作手法啊！”读了这篇课文我不仅为作者写得好而鼓掌，而且还为我明白了绿叶对人生的启示意义—“即使不能做一朵流芳溢彩的花朵，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？我们的清洁工、农民、老师......不就是绿叶吗？人生，本该像它一样青翠，蓬勃，谦逊，勤恳”而鼓掌。妈妈一回来，我就给她看了《新叶》，妈妈看完后，我又为她解析了一遍，妈妈听后，很高兴，也许是为我收获知识而感到高兴吧！写作业为我开拓知识，所以写作业很快乐！
听完了我对作业的看法，你们还讨厌作业吗？
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