叙事作文

【精华】叙事作文集锦六篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的叙事作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

叙事作文 篇1

　　今天我和妈妈到小英阿姨家去钓鱼。

　　去的时候，我兴高采烈，当我甩开鱼竿的时候就更兴奋了。可是等了一会儿，没有鱼上钩，我就没有耐心等下去了，于是就把鱼竿给了妈妈玩去了，并找借口说：“如果鱼儿都想懒羊羊一样贪吃那该多好呀！”妈妈接口道：“但是它们都想喜羊羊一样聪明就是不上当。”

　　大约到了十点半左右，妈妈先钓到了一条小鱼，小英阿姨羡慕极了，还说自己钓不到鱼是鱼钩的问题，不是自己没本领。没多大功夫，妈妈又钓到了一条大鱼，我的积极性也来了，也加入了钓鱼的队伍。一小时前，爸爸还笑我们钓不到鱼呢！不一会儿，妈妈的鱼竿上有钓到了一条，我拎着网兜飞奔过去装鱼，心里甭提有多高兴了。

　　我要向妈妈学习，因为妈妈钓鱼的时候，一心一意，眼睛紧盯河里的`鱼标，非常有耐心。

　　晚上，舅妈把鱼熬了一锅鲜美的鱼汤，大家吃得津津有味。

叙事作文 篇2

　　今天，我起了个大早。你一定奇怪，双休日起这么早干什么?原来，学校要举行万柏林区小学生乒乓球团体比赛。穿好衣服，吃过早饭，我就匆匆忙忙地向学校走去，准备参加比赛。来到乒乓球室，呵!今天比赛的球队可真不少，公园路队，化二建队……这些参赛的队员们都在练习着，准备迎接比赛的开始。

　　比赛开始了，不管是大队员、小队员都大显神手，他们你拉我挡，你搓我拉，比赛进行得非常紧张、激烈。你看，那边男子甲组西局二校和化二建的比赛打得可真精彩。只见台子左边的队员右手拿拍，左手拿球，左脚在前，右脚在后，准备发球。再看右边的那个队员，把拍子放在胸前，两眼紧紧盯着对方，两腿下蹲，右脚向后稍稍退了一步，准备接发球。发球队员把球向上抛起，猛地一切，发出一个急下旋，对方移动到球落得地方，右手沉下台猛地一挥，把球拉到对方的`案子上。“好球!20平。”比赛激烈地进行着。

　　我们这一组进行得非常顺利，小组赛全部以3比0取胜，我们进入到了前四名。 转眼间，一天的比赛结束了，全部队员都回去休息了，准备迎接明天的苦战，我希望我们以拿个好成绩，为学校争光。

叙事作文 篇3

　　我最喜欢的课余生活是下象棋，我每天都会和爸爸下象棋。

　　以前，我每天看见爸爸都会下去找一位叔叔玩下象棋，要是没人，就在电脑里玩下象棋。就这样天天看着爸爸下象棋，在爸爸的耳闻目染下我也渐渐的喜欢上了下象棋。

　　我想了就做，于是，我每天找一个小朋友一起下象棋，在我和小朋友摆棋子的时候，我就在箱谁会赢，谁会输。小朋友催我出棋了！该你落子了，就这样你来我往，你攻我防，来来往往下了很久很久，突然，他的“炮”一个横移，就听“将军”，我大吃一惊，想了很长时间，纳闷的挠了挠头，为什么他会下哪里呢，那不是被我吃吗？我想啊想，终于想到了，原来，我要是吃那个“炮”的话，在“炮”后面的“车”就会吃我，想到这些我没有吃他的'这颗“炮”，抓耳挠腮的想了很长时间，突然，眼前一亮，找到了一个对方的防守弱点，并猛烈进攻，最后我赢了，小朋友不服，要再来一局，结果有是我赢了。小朋友纠缠着说：“再来一局”，我得意的说：“再来你不还是输定了吗，” “那不一定”小朋友不甘心的说。结果这一局小朋友赢了，我太大意了。

　　下象棋可以让大脑动的更快，当然，要自己动脑才行，通过下象棋我，我还明白了一个道理：“做什么事都不能骄傲自满，要持之以恒的努力才行”。

叙事作文 篇4

　　世界上那里是最美的地方？是公园？是教室？还是……天真幼稚的孩子说：“是家。”孤苦伶仃的老人说“是家。”漂泊他乡的游子说：“是家。”其实，家真是世界上最美的地方，因为它熟悉而温馨，温暖而和谐。

　　对于我，家是最神圣的地方，是充满快乐的地方，是值得永远思念的地方，是最美的天堂。天堂般的家给了我一个难忘的成长经历：无忧无虑的童年，快乐无比的少年，朝气蓬勃的青年。

　　我的家并不特殊，是普通的五口之家，但家中却又听不尽的笑声，数不尽的欢乐。

　　天堂般的家给了我快乐和幸福，像一眼不老的喜泉；天堂般的家给了我粉红色的回忆，像一本多彩的影集。

　　在生机勃勃的春天里，当第一朵桃花露出灿烂的笑容时，爸爸便带着我们全家人一起去涉足大自然。大自然毫不吝啬地向我们展示它的生机。我们在蓝天下追逐，在树荫下乘凉，在小河边嬉戏，这一切一切，都让我们流连忘返。在灿烂的阳光下，我们全家人开心地笑着。啊，我们的家真和谐。

　　在炎热似火的夏天里，我们家举行了一个“联欢晚会”。提着手电筒，在灿烂的星空下，晚会开始了：爸爸“毛遂自荐”，要当主持人。妈妈神采奕奕的说：“我为大家唱首歌，《心愿》。”“我有一个美好的心愿，希望永存人间，啦……啦……啦……”妈妈表演完了，姐姐站了起来，用京腔叫板：“新秀丫丫驾到！”姐姐一步迈向“舞台”，开始表演起来。只见他一身红衣，头戴红尖顶帽，顶上白球随着她的身体来回翻动，嘴上挂着“白胡子”，还真像圣诞老人。最后就是我和弟弟跳友谊舞了。我和弟弟让爸爸的舞姿让爸爸、妈妈和姐姐开怀大笑。我们见了不好意思地搔搔后脑勺，“嘿嘿嘿”地笑了起来。夏夜的星星无言地记下这一切。我的'家多么温馨，多么和谐啊！

　　在果实累累的秋天里，我们全家人一起去享受大自然的成果。来到农庄的果园里，我们全家人展开了一场激烈的“战斗”——看看谁摘的果子多。想不到爸爸、妈妈和姐姐这么认真，他们各自都用最快的速度把果子从树上摘下来。只有我和弟弟最调皮，爬上果树后就直接摘果子来吃，根本就不记得什么激烈的“战斗”了。爸爸妈妈看见了，只好无奈地笑了。秋日的凉风默默地注视着这一切。你看，我的家多和谐。

　　在寒风凛冽的冬天里，我们一家人围着火锅猜起谜语。尽管我有妈妈和姐姐助阵，但面对有弟弟助阵的爸爸，我们也只能不服气地认输了。正当爸爸和弟弟得意之时，一团纸从爸爸的口袋里掉了出来。打开一看，我们脸色骤变。原来爸爸早有准备。弟弟的欢笑声打破了这种僵局，我们一家人又陷入了欢笑之中，其乐融融。虽然冬天很寒冷，但我依然觉得很温暖。寒风中，我们一家人开心地笑着。你羡慕我们家这种和谐的气氛吗？

　　对于我来说，家，永远是最美的地方！永远是最美的天堂！它在我心中永远最完美、最和谐、最温馨。

叙事作文 篇5

　　只记书本，不会运用，就等于在井里面钓鱼，谁都知道是很愚蠢的。井里面怎么可能有鱼呢？只有水。而书上说“鱼儿离不开水”，那么书上所说错了吗？当然没有。鱼的确离不开水，但有水也未必有鱼也是生活的真理。如果没有将知识灵活运用到实际生活中，只知道死记书本，当然会让人啼笑皆非。

　　赵国时期的赵括，只会纸上谈兵，不会运用兵法作战，最终打了败仗。

　　大人们常说：“书是死的，人是活的。”这句话是很有道理的。不仅仅是书本上的知识，各种生活经验都要根据实际情况灵活运用。

　　我们现在所学的知识，生活经验对以后的.人生会有很大的帮助。但是，不能只知道书本，不知道实际。

　　而今天，我问我五岁大的弟弟，水和火谁能克谁，他说：“水能克火。”我反问：“燃烧了一座房子的火与一小杯水，谁能克谁呢？”他答：“火克水。”我说：“一个池塘的水与一小寸火苗，谁能克谁？”弟弟答不上来了。

　　是的，弟弟说的固然有道理，但也要根据实际情况来回答。世上万物皆如此。

叙事作文 篇6

　　秋姑娘迈着轻盈的步伐静悄悄的来到了我们的身边，秋天，枫叶红了，庄稼成熟了。在这秋天的季节里，大家第一想到的就是去秋游，今天我们就去了府山秋游。

　　我们排着整齐的队伍向府山匆匆走去。似乎感觉以前临近的府山现在变的如此遥远，因为我的心如渴望进入府山。经过我们一路上艰难地“长途跋涉，”终于在老师的带领下，我们在一片空地上坐下来，并且找到了自己的小伙伴。不知谁说了一句：“开吃了！”我们便赶紧吃起了美味的食物。正当我们吃得十分欢乐时，张老师突然大喊一声“集合了！：”我们便赶紧整理好垃圾，跟上张老师向下一个景点——越王台出发。我们匆匆赶往越王台，这下子我们终于可以在越王台上享受一下这美丽的.风光了。在越王台上，我看见了她那高大的侄子和古老的建筑，这些都让我十分惊叹。也深深地感受到了我们绍兴人民的智慧和勤劳。

　　这次秋游不仅让我感受到了无比的快乐，还让我知道了更多关于府山的历史文化！