五年级叙事作文

时间：2023-02-24 10:23:16 叙事作文我要投稿

【必备】五年级叙事作文汇编十篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的五年级叙事作文10篇，欢迎阅读与收藏。

【必备】五年级叙事作文汇编十篇

五年级叙事作文篇1

　　今天上午，我去吉他教室学吉他，不巧的是，老师有事不在。我从教室出来，发现天怎么变得这么黑，抬头一看，天空中挂着一轮“明月”。难道我在做梦？我拧了一下大腿，很疼，我确信这不是梦。“天黑得这么快，月亮也出来了，这明明是上午呀。”我自言自语地说。这时，走过来一位老者，对我说：“孩子，这是日全食。”“什么？日全食？”我很惊讶。他接着告诉我：“这是地球、月亮和太阳处在一条直线上，月亮挡住了太阳光，地球就暂时处在黑暗中了。”哦，原来是这么回事，我长长地出了一口气。

　　我发现广场上、公路边，聚满了人，他们都在观看日全食。我也停下来抬头观看。只见天空一片黑暗，慢慢地天空中出现了一条亮白的弧线，紧接着越来越粗，变成一弯月牙儿，然后又变成了半圆形，最后变成了一个又大又圆的银盘。没多久，银盘又变没了。整个过程非常壮观。

　　后来我才知道，这可是五百年一遇的自然奇观，却被我无意中看到了，真幸运。这是我意外的收获。

　　本文开门见山直接入题，表达了对“观赏日全食”的喜悦之情。文章运用优美的.语言，详细描写了“观赏日全食”的过程，形象生动，将作者的喜爱之情刻画得淋漓尽致，为文章增色不少。

五年级叙事作文篇2

　　大家都有一个童年，童年是充满童稚的，童年是充满天真的，童年是所有美好愿望的结合。每个人的童年都会有一个你小时候觉得很平常，而现在觉得很可笑的童年趣事，那么，聪明的你来猜一猜，我的童年趣事是甚么呢？要想知道的话，那就静下心来听我讲吧！

　　那时我七岁，从小我就是一个假小子，我的爱好是打卡，我的性格大大咧咧，我的癖好是逞强……反正有一大堆假小子的.特点，可就是逞强这个癖好，让我白白挨了一蜇啊！借这个机会也正好跟大家诉诉苦，不过，那还得从那个烈日炎炎的中午开始说起……

　　那一天，我和平常玩的很好的龙龙哥哥在一起玩，玩着玩着，他突然对我说：“燕子，咱俩去捣蜜蜂窝吧！我看对面那家的窗户上有一个好大好大的蜜蜂窝嘞！”我一想，这次正好让我饱餐一顿，嘻嘻，于是，我大声应到：“好耶！”我迈着轻快的步调，跟着龙龙哥哥还有他那几个“铁哥们”，准备向蜜蜂兵们发起挑战。到了龙龙哥哥所说的“战场”，我一看，这么大的蜜蜂窝呀！里面的蜜肯定不少。嘿嘿！我在心中沾沾自喜，等待着他们大开杀戒。结果我在旁边等了大半晌，也没见他们几个捣蜜蜂的老巢。过去一听，原来他们正在选一个挂帅的，过去发起正面进攻，蜜拿到后，然后，剩余的人在掩护“大帅”安全撤离，可他们谁都不愿意去，是啊！这么危险的工作，谁愿意干呀！正当他们一筹莫展时，我自告奋勇请求龙龙哥哥让我冲锋陷阵，杀蜂取蜜。可龙龙哥哥说甚么也不让我去，，按我的话说：“忍耐是有限度的。”既然这样，那我也别在这满面笑容的跟他们唠叨了，随后，我就开始使出我的杀手锏了。我的眼睛突然就像一片乌云似的下起了“泪雨”，终于，龙龙哥哥还是抵挡不住我这突如而来“暴风雨”，败下阵来，同意让我去了，我高兴的不得了。霎那间，我的眼泪奇迹般的没了。

　　行动开始了。我有信心的拿起了一个又粗又长的棒子，看着那老大老大的蜜蜂窝，心里有些恐惧，但我还是毫不犹豫的捅了下去，啪！蜜蜂窝掉在了地上，几只蜜蜂在我头上转来转去……转来转去。我心想：可能是那几只蜜蜂晕了吧，这样我还能不被它们蜇到。可现实却瞬间打破了我天真的幻想。也不知道是哪只“爱国”的蜜蜂，牺牲了自己，在俺不留意时蜇了我一下……（后来的事情，你懂的，蜜，全归我啦！》

　　其实，我的童年趣事不止这一件，还有很多很多件，这些事像一滴滴蜂蜜，温暖了我的童年，温暖了我的心……

五年级叙事作文篇3

　　一天中午休息，我和几个小伙伴玩起了‘侦探抓小偷’的游戏。我们分成两队，一队当‘侦探’一队当‘小偷’，‘侦探’要抓住所有的‘小偷’才算胜，时间为五分钟。

　　游戏开始了。我这个当‘小偷’的，就和自己的伙伴去寻找‘安身之处’。‘侦探’们也像模像样的捉起‘小偷’来。

　　我躲在一排树后面，观察着‘侦探’们的行动，忽然，一个‘侦探’看到这边好像有东西在动，就朝这边走来，我很紧张，只觉得背上凉丝丝的，他停住脚步，往另一边走去，我这才松了一口气。

　　大约摸了三分钟后，我的伙伴全都被抓住了，‘侦探’们露出了胜利的笑容，还大声吆喝，我的`伙伴们发觉我还没被抓住，就说；‘你们赢还不是靠作弊的。’‘侦探’们听到后就为自己的‘清白’辩论起来，我的伙伴还大声的喊着还在进行捕捉的‘侦探’的名字，‘侦探’们听到后，就围着‘俘乳’争输辩赢。我暗暗佩服伙伴的聪明。

　　时间到了，我从树后走出来，‘侦探’们这才发觉少了一个，我和伙伴哈哈大笑，有一个还不服输的说；‘我有看见他的。’

　　我说；‘如果警察都像你们这样，那这个世界不就成了小偷的王国了吗。’

五年级叙事作文篇4

　　今天，郑老师让我们给同桌的作文本里找错别字。我发现林清的作文本里有25个错别字，而我只有10个。

　　我一看，啊，都是一些要很仔细才看得出来的小毛病：横不穿头。弯钩没有钩，部首错了等，的错别字。这些明明都不应该错啊！

　　原来是因为我们平常的疏忽大意，还有就是因为我们养成了做完作业，作文后不检查的坏习惯。只顾着快点完成作业，所以就造成了作业中有错别字的现象。据我统计分析，全班至少有20﹪的人以上所有作业错别字高达50个。

　　错别字总共可以分为四大类：

　　一、写字时漏写笔划。这些错一般是因为写字时的随便而造成的.。很多同学认为多一划少一横都无所谓。这种想法是不对的！就像我们课本里的一篇课文：《一点值万金》一样，少了或多了一笔就不是原来的那个字了

　　二、写错字的部分。有些人因为不熟悉这个字粗心大意就会很容易把字写错。

　　三、形声字难辨别。因为很多字的发音都想似或相同，有时候一些同学做作业快就不在意，很多错都是在这里出。比如“辩”和“辨”虽然他们发音相同，但字和意思却完全不同。又比如“蓝”和“篮”同样也是字和意思不同，音也有些不同，因为“L”和“N”之间的关系就是一个有鼻音，一个没有鼻音，由此很难辨认，导致容易出错。

　　四、形近字就像孪生兄弟。形近字是因字太相似而把字混乱。这种例子有很多，例如“太”、“大”和“天”，看，这三个字都只相差一笔，就像上面说的一样，多一笔，少一画不仅字不一样，连音和意思也改变了。

　　以上这错别字“源头”据数据分析，很多同学都错在第三类和第四类，希望大家能认认真真，工工整整把字写好看，把我国几千年传承下来的汉字写好。不给错别字留机会！

　　本次调查报告到此结束！

五年级叙事作文篇5

　　小学五年级的时候，我有机会当了一次小老师。现在回想起来，还颇有一番滋味。

　　五年级开学不久，思想品德课老师不知什么原因一段时间没来上课了。班主任老师为了不拉下功课也为了锻炼我们，就选“小老师”上课，大家都有点害怕，没几个举手的。我从老师的眼光中看到了老师对我的肯定和鼓励，举起了手。于是老师就安排我上第一课---《团结合作》。

　　我利用周末的时间，在家做了准备，向爸爸请教，在电脑上查了资料。这一课是关于团结合作方面的，我设计了朗读、小结、讨论三个环节，还让同学们联系生活实际谈自己的感想，自以为是准备得很充分了。到了品德课的`时间，我像老师一样俨然地走向讲台，83双眼睛像利剑一样射了过来，我一下子慌了神，还好班主任在后面朝我点了点头。我静下心来大声说“上课”，同学们整整齐齐地站了起来，大家的精神状态不错。我决心把这堂课上好。教室里非常安静，连根针掉下来的声音也听得见。大家还从没有听过“小老师”上课，挺新鲜的。眼睛里都充满了期待。“今天我们学习第一课……….”现在没有先前那样紧张了，我按照设计好的方案讲完了知识要点。我向同学们提出了几个问题，我很是担心没几个答问。我的眼睛扫视了一下同学，这时好朋友梁雅琪举起了手，杨紫翎、岳美君等都相继举起了手，我暗暗高兴，同学们都很支持我，我也鼓励他们认真思考，思考是通向知识的桥梁。占敏平时成绩不是很好，也举起了手，我就喊她答了问，她答得挺好的，我表扬了她，大家也都鼓掌，占敏也非常高兴。到了游戏环节，两个同学一个做动作，一个猜，要团结合作才能完成。男同学可喜欢了。吴一凡和唐子博搭档，吴一凡的动作做得好，唐子博每次都猜出来了。有的同学就不太顺利了，好不容易才猜到，但也笑嘻嘻的。同学们在游戏中得到了欢乐，一张张笑脸像一朵朵鲜花绽放，也认识到团结协作的重要性。当“小老师”的感觉真好，我恋恋不舍的走向了讲台。

　　班主任老师做了总结，称我是第一个敢于吃螃蟹的人，还指出了我的缺点，说没有哪个老师上课不做板书的。我恍然大悟，原来我只顾讲课，黑板上一个字也没写。

　　这件事过去很久了，可我仍记忆犹新。老师是辛苦的，我们要尊重老师的劳动。老师上好一堂课多么不容易啊！我不知道今后会不会当老师，我真的很感谢老师给我这次锻炼的好机会。

五年级叙事作文篇6

　　今天我正在外面吃饭看到了这样一幕：一个小男孩在吃饭，他的爸爸坐在小男孩的旁边，这时小男孩没坐稳，往后倒了一下，幸亏他的爸爸及时扶住他！小男孩没但给爸爸道谢，反而说他爸爸：“你看你吧，让我差点摔倒，坐我后面帮我挡着！”那位爸爸满脸责备自己的`表情对小男孩说：“宝贝儿别生气，爸爸不好，爸爸坐在后面给你挡着，快点吃啊。”小男孩这才不生气了，继续吃饭，而那位爸爸也在后面为小男孩驱赶蚊子，一会儿又说：“宝贝儿，热不热呀，我帮你把外套脱了！”小男孩放下筷子，伸着手让他爸爸给他脱。当小男孩该喝汤时，爸爸“抢”过他手中的勺子，一勺一勺地喂着他。可小男孩呢，一点也不领他的情，反而一会儿说“哎呀，好烫呀，你把它冷凉行不行！”“你都撒我身上了！”可那位爸爸都是一个回答“对不起，我小心一点”一会儿他们就走了。

　　我心里很不是滋味，这不是“衣来伸手，饭来张口”是什么？我呆呆地望着他们，想笑，可怎么也笑不出来，只能不自然的笑了笑。这笑不是甜的、美的，而是苦的、无奈的。这就是大家所说的“爱”？

五年级叙事作文篇7

　　今天大江晚报的舒老师带我们去参观芜湖市气象局，我们先进一楼大厅去看一些常见的气象，比如：风有台风、信风、阵风、龙卷风、季风、焚风这么多种，龙卷风的威力最大，比台风更大，带来的灾害也更多。而且气象局的老师还教了我们关于风的一首小诗：零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇，六级举伞步行艰，七级迎风走不便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十级路上很少见。大家记住了吗?接着，我们来到了气候地区。

　　大家知道我们芜湖属于什么气候吗?就是亚热带季风和季风性湿润气候：四季分明，夏季多雨，冬季温和湿润。还有大家知道的沙漠地区，它是热带沙漠气候：热带沙漠气候少雨。植物难以生存，植物种类和数量极其稀少。地表裸露，空气十分干燥，缺少水分。再往里面走，我们看见了人工降雨的装置，这是为防止干旱用的。参观完一楼大厅，我们又去看播报天气预报的直播间，有几个同学还尝试了一下，那个可好玩了，因为它并不是我们在电视上看见的`那样的，它是后期通过电脑来调整背景和人物的。后来气象局的主任还给我们讲了一些天气知识，而且还说全世界看温度的时间都是统一的，分别为：八点、十四点、二十点、凌晨两点，这是多么壮观的画面。最后我们去了气象局的观测站，那里是测我们芜湖室外温度、湿度、地表温度。有风向标和测风仪还有测雨水的等等，今天我在这里也学到了好多新的知识，我很开心!

五年级叙事作文篇8

　　明天，有亲戚到我家来，妈妈说要买些花来装饰客厅，我就陪她去花店买花了。

　　刚进入商场，香气扑鼻而来，映入眼帘的是各色的鲜花。有红的似火的玫瑰，有白的似雪的百合，还有黄的似金的菊花......妈妈和我都看呆了，都不知道到底该选哪种花好。于是，妈妈和我就像赏花“专家”似的，一会儿闻闻这朵花，一会儿碰碰那种花，一会儿抓起这一束，细细观赏......过了好一会儿，也没发现哪种花好哪种花不适合，真是“箩里挑花，越挑越花”，好难取舍呀!于是我想了一个妙计：把花粉抹在手指上闻闻。想毕，我说干就干。我先把百合花的花粉抹在手上，不闻倒还好，一闻，我马上就打起喷嚏。一个个的.喷嚏打得我难受极了。而越是想止，就是止不住。妈妈在一旁也没闲着，帮我想了很多办法，如：闭紧嘴巴、按住鼻子、屏住呼吸......可就是不见效，这喷嚏打得我哪还有心情继续“赏花”、选花，妈妈随意买了几束，拎着我打道回府了。

　　回到家后，我还在打喷嚏，妈妈说我是花粉过敏，所以才会一直打喷嚏。说着，给我泡了一杯热茶，放在那儿冷冷。

　　说来也怪，一到家后，我刚要拿起正在冷却的茶，却突然不打喷嚏了，我心想：早不打完，晚不打完，偏偏就在我不高兴的时候打完，是存心和我作对吧，真是气死我了。

　　不过，既然都已经回家了，也没有再出去之理，我以后再也不碰花和花粉了，只有等妈妈自己去买了。

　　经过这次事件，虽然很难受，但也让我以后多个防备心，那就是要和花粉保持距离，不然就会“旧病复发”了。

五年级叙事作文篇9

　　每当我看见别人骑着自行车从我身旁经过时，心里就非常羡慕。一个星期六，我对爸爸说：“爸爸，我看见别人骑自行车，我也想学。”爸爸说：“好吧，今天上午十二点来教你。”好不容易等到上午十二点，爸爸才领着我去小学操场学骑自行车。

　　开始，爸爸教我学溜车，给我示范动作。只见他两手紧握车把，一只脚用力一蹬，身子斜告车梁，自行车平稳地向前驶去。我迫不急待地从爸爸手里接过自行车，踩住脚蹬。天哪，我怎么这么紧张！快松一公气。我深深吸了一大口气，便摇摇晃晃地骑了起来。我学着爸爸的样子，用左脚踩住脚蹬，两只手紧紧地把着车把，用右脚使劲一蹬地，车轮便轻轻滚动起来。才刚溜了一会儿，突然看见前方有一块石头，我心情一紧张，仰面朝天摔了下来，疼得我直叫唤。爸爸急忙扶起我，问：“摔得疼吗？”我想，不该怕疼，便说：“不疼，没关系。”

　　这天上午，我一连摔了几十跤，最后终于学会了溜车。

　　当我溜得又快又稳的时候，我放大胆子，想骑上去，因为我的个子小，又没有掌握跨自行车的方法，脚一下子被车座挡住了，心里一紧张，又从车上摔了下来，这次摔得更疼。爸爸耐心地说：“骑自行车一定要有胆量，要目视前方，紧握车把，还要掌握好平衡。”接着他给我做了上车子的`示范动作。经过细心观察，我学骑自行车的信心更足了。

　　这次，我按照爸爸的指导，好不容易跨上自行车。当时，我只有一个念头：一定要学会骑自行车。我正骑得高兴，爸爸偷偷松开手，我还没有觉察，平平稳稳骑了一圈儿。

　　我心里一高兴，忘了自己还不怎么会骑，手一松，一下子从车子上摔了下来，这次摔的比前几次都疼，但我心里甜滋滋的。我想起了一句古语：世上无难事，只怕有心人。

　　啊！多么难忘的一天呀！

五年级叙事作文篇10

　　在我的心目中，春风预示着花儿的盛开，夏风预示着快乐的暑假，秋风预示着果园的丰收，而冬天预示的是皑皑白雪。一年四季的.风无处不在，在草地上，在树苗边，在学校里……

　　妈妈告诉我，春风是温暖的。春天到了，春风吹醒了小草，吹绿了树梢，吹红了花朵，吹鼓了花苞。当春姑娘架着春风飞过小草头顶，小草探出了头，眯着眼儿笑了。春姑娘穿过树梢，小树向她挥挥手，长出了翠绿的嫩芽。春姑娘溜进公园，她拿起画笔，把颜色分别涂在了花儿的身上，它们纷纷道谢，盼望着下一个春天，春姑娘用更加鲜艳的颜色来装点它。

　　奶奶告诉我，夏风是凉爽的。夏天到了，人们纷纷躲进游泳池和空调房里，但它们万万没有想到，只有在室外才是最舒适的，一阵夏风吹过，凉爽极了，从头舒服到脚，简直可以算是无可比喻。

　　爷爷告诉我，秋风是舒适的，秋天到了，一阵阵微风刮了起来，当农民伯伯割着小麦的时候，是它们让农民伯伯拥有了耐心，让他们不怕苦，不怕累地收着粮食。因为这样，才有我们不饿肚子的今天。

　　爸爸告诉我，冬天是寒冷的。冬天到了，寒风冷冷地，它就像一只猛禽，在天空中飞翔，人们有的躲到空调房里，有的躲在被窝里，还有的把热水袋抱在怀里。

　　我爱四季的风！

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