放风筝叙事作文

时间:2022-04-24 09:58:01 叙事作文 我要投稿

放风筝叙事作文(集合15篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的放风筝叙事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

放风筝叙事作文(集合15篇)

放风筝叙事作文1

  我最喜欢的游戏就是放风筝,星期天天气晴朗,阳光明媚,我和妈妈还有妹妹一起去公园放风筝。

  公园里可真热闹,有的人在跑步,有的人在锻炼身体,还有的人在踢足球。这时候我看见天上有很多的风筝,有漂亮的蝴蝶风筝,高飞的老鹰风筝,美丽的燕子风筝,还有霸气的长龙风筝。而我的'是喜羊羊风筝,我对妹妹说,我们也来放风筝吧。

  刚开始我觉得放风筝很简单,我迎着风把风筝往上送,接着使劲奔跑起来,风筝飞了起来,我高兴极了,正在高兴的那一刻,风筝却像受伤的小鸟,最后一头猛扎在地上。妈妈说别急别急,慢慢来,第一次能飞起来已经很好了,我再给你说几个要领和技巧。拿线的手感觉有劲时就放线,感觉没劲儿时就收线,我照着妈妈说的做练习了几次,风筝终于放起来了,风筝在天上打了一个滚,他仿佛在对太阳打招呼,和小鸟一起飞翔。这时候,风筝已经放得很高很高了,都快要到太阳上面了。妹妹和我看到风筝放的这么高,我们俩露出了笑容。

  我喜欢放风筝,因为它给我带来了许多的快乐。

放风筝叙事作文2

  在一个阳光明媚的早晨,小明和同学一起去公园里放风筝。

  来到公园里,就看到天上有很多风筝,千姿百态,你瞧,老鹰敞开翅膀高高飞翔“彩虹一号”款款升起。还有无数只脚的“大蜈蚣”。而小明的风筝是一只可爱的“小燕子”他的同学小刚把风筝抱过来对小明说:“小明,我们也来放风筝把!”小明点了点头。他们各自分配了任务,准备放风筝了。

  小明来拉线,小刚捧着风筝。风来了,小明边跑边说:“小刚放手!”小刚立马放开了手。他们俩配合默契,一下子就成功了。美丽的风筝飘飘悠悠地飞上了旷亮无比的天空。小女孩丽丽对小明说:“你们配合的真默契啊!能教教我吗?”小明兴致勃勃地说:“好呀!”于是他便教起了小女孩丽丽。

  远处,开开和他的爸爸妈妈一起放风筝,开开的`爸爸妈妈一边指导他,一边鼓励他。过了一会儿,开开的风筝终于飞起来,他的家人们都为开开鼓掌。

  公园成为了笑声的世界,天空成了风筝的天堂。

放风筝叙事作文3

  今天气很好,风和日丽。爸爸妈妈带着胖姐姐和我去放风筝。

  到了广场,爸爸说:“放风筝要顶风放”没等爸爸说完,我就说:“知道了,我们会放”。我让胖姐姐拿着风筝,我拿着线轴儿,胖姐姐把风筝往高一扔,我赶紧跑,一边跑一边放线,风筝就飞起来了。我们俩很高兴,可是不一会儿,风筝就掉下来了。我们去找爸爸。爸爸说:“风筝飞起来后,要学会控制风筝,线松了,就赶紧收线,线紧了,就放线,总之让风筝线保持一定的拉力,这样风筝就不会栽下来了。”我有些不好意思了,后悔刚才没听爸爸说完。我们按着爸爸说的方法,把风筝放起来了,并且很好的.控制风筝,风筝飞的高高的,再也没掉下来。爸爸还给我们讲了很多关于风筝的故事,例如:古代利用风筝传递情报,士兵利用风筝飞入敌人的城堡里等等。

  直到太阳快要落山的时候我们才回家,今天我不但学会了防风筝,还知道了许多关于风筝的故事,我真高兴啊!

放风筝叙事作文4

  阳春三月的一天,我和妈妈来到了万达广场,参加小记者风筝节。

  一到集合点,家长和小记者伙伴们早已聚到了一起。刘老师给我们讲了风筝的历史由来。风筝早在2400多年前就由我们中国人发明了,它还有一个名字叫“纸鸢”。

  刘老师讲得津津有味,我们听得入迷兴奋。

  马上要彩绘风筝了,我们排着长长的队伍,领着准备要绘画的`风筝,我真有些迫不及待啊!

  风筝到手了,我打开一看,呀!风筝的图案是我最喜欢的动画片《熊出没》里的人物,我要给这些人物涂上和动画片里不一样的颜色。摆好颜料,简单构思,我开始给熊大、熊二和光头强化妆了。不知不觉中,我给它们穿上了特别的衣裳。

  果然,我的彩绘风筝与众不同!原本可爱的熊大、熊二和光头强都被我画成凶神恶煞了,妈妈取笑我说:“挂在门上可以辟邪啦!”刘老师鼓励我说:“你画得很抽象啊,有创意!”

  遗憾的是,因妈妈有事,我们提前离开了,没能和小记者伙伴们一起放飞风筝,但是我依然非常快乐!

放风筝叙事作文5

  星期天下午,阳光明媚,春风拂面,我和妈妈的学生一起去图书馆前面的广场上放风筝。

  到了那里,我看到蓝蓝的天空中飘荡着各种各样的风筝,他们颤颤悠悠,互比高低,在天空中千姿百态,有的像凤凰,在天空中展翅飞翔,有的像蝴蝶,在美丽的花丛中翩翩起舞;有的像雄鹰,在晴空中煽动翅膀……

  我也迫不及待地想赶快把风筝放到天空中去。我一手拿着我的”阿狸“,一手拿着线轴,一边跑一边竭尽全力地放线,可总是放不好,风筝像故意跟我作对似的,不听我的使唤。一会它突然像灌了铅似的直往下落。我心里非常着急。一位阿姨看到我着急的`样子,走过来给我讲解放风筝的要领。我顿时明白了,我按照阿姨说的样子去做,我先找准风的方向,然后迎着风向前跑,边跑边放线,边跑边把线一收一放控制着风筝。风筝终于开始慢慢地升上了天空,越升越高。只见它随着风势,时而盘旋上升,时而俯冲下降,时而翻着跟头……灵活地在空中飞来飞去。我笑眯眯地看着它:真有趣,你尽情的飞吧!

  我今天在阿姨的指导下学会了放风筝,这让我明白了一个道理:做任何事,只要有不服输的精神,就一定能成功!

放风筝叙事作文6

  在这春光明媚的星期六,我和姐姐一起来到广场放风筝。我们先买了一个‘’大蝴蝶‘’,兴高采烈地来到放风筝的地方。哇!只见五颜六色的风筝在蔚蓝的天空中翱翔着。

  看,那只“小燕子”飞得多快活,一双黑黑的.翅膀,白色的胸脯,还有剪刀似的尾巴。在天空中飘来飘去。瞧!“天空中飘着一只小鸽子。”他浑身雪白金黄色的小嘴不的一张放上去。那双敏锐的眼睛 飞快地转动。“快把风筝飞上去!”姐姐说到,我这才想起了我的 “大蝴蝶,”它一定等急了。于是,我让姐姐举着风筝,我拿着线轴向前跑,“大蝴蝶”顶着风,渐渐升高。我正得意,忽然,我的 风筝急速栽了下来,我的心猛的提了起来。心想“大蝴蝶”我一定要你飞上去。于是我紧握线轴,一边拉动,一边跑,还不时回头看。好险啊!“大蝴蝶”又向上飞去,我悬着的心采访下。看,人们跳着 ,喊着,那欢快的神情连天上的云儿看了都笑着招手。

  人们带着笑声,看!风筝慢慢的飞向天空他将带着我们的梦想起航,他将带着我梦的梦想飞上蓝天。

放风筝叙事作文7

  今天,刘芳老师第一次带我们去户外上作文课,我特别激动。

  活动开始,刘老师给我们讲述了风筝的历史起源、花样种类和描写风筝的古诗词。站在蓝天下,绿草坪上,我们一起朗诵了清代诗人高鼎的《村居》:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

  听着听着,天空中飘起了五颜六色的风筝,我的心也跟着飘上了蓝天,错过了刘老师部分精彩的讲解。

  天上飞舞着大大小小、形态各异的风筝。我们小记者的风筝大都是自己彩绘的,图案各不相同,有公主的、有愤怒的'小鸟的……最好看的还是个别小伙伴自己创作的娃娃脸谱、小黄鸡找食、红色甲壳虫等风筝。

  我和妈妈、姥姥也放飞了我们的“公主号”风筝,由于技术不高,风筝总是飞着飞着就一头栽下来,或者趴在地上不起飞。但我们不放弃,反复尝试,我主要负责捡风筝,妈妈负责放飞,姥姥负责观赏,虽然“公主号”飞得不高,但我们玩得特别开心。

  我爱放风筝。

放风筝叙事作文8

  清明前后一个多月是放风筝的好季节。星期天,我和爸爸决定去人民广场放风筝。

  一到人民广场,我就被天空中飞着各式各样的风筝所吸引。有乌黑发亮的蝙蝠,有摇头晃尾的鲤鱼,有展翅高飞的雄鹰,还有各种形态各异的卡通人物。把蓝天点缀的'五彩缤纷,像一座空中乐园。我赶紧拿出自己那俊俏可爱的燕子风筝,一边组装、一边默默祈祷一定要为我争气。然后我就迫不及待地拿起线轴,跑了起来。风筝摇摇晃晃飞了上去,我心里暗暗得意,原来放风筝这么简单。谁知,我慢步走了一下,风筝像喝醉酒似的,一头扎了下来,气得我直埋怨。这时爸爸走过来告诉我:“放风筝要讲究方法”。听了爸爸的话,我静下心来,再试一次。我先看了看风向,让爸爸迎风站好,高举风筝,我站在前面,拉紧线,这时就成了“万事俱备,只欠东风”呀!

  一阵风吹来,我大喊一声“放”,爸爸顺势托了一下风筝,风筝就稳稳当当飞上了天空。线紧了,我慢慢放线;线松了,我快走几步,风筝又飞上天了。我小心翼翼地放,风筝越飞越高,我也心花怒放……

  放风筝看似容易放是难呀,真是一门学问。看着遨游在天上的风筝,我的心也跟着飞上了蓝天。

放风筝叙事作文9

  周末的上午,我、小红和小力约好一起去公园的草坪上放风筝。我的风筝是“鸳鸯”,小红的风筝是“蝴蝶”,小力的`风筝是“老鹰”。等我们到了公园,发现天上有各种各样的风筝,有奥特曼、老虎、蜈蚣和金鱼等等。

  准备放风筝了,我拿着线轴,扯着线,而小力在后面双手举高,把风筝放在手上,小红在旁边帮我们,如果风筝落了下来,小红就去帮助我们找回来。一切准备就绪,就等风来了。

  不一会儿,风来了,我迎着风在前面跑,小力在后面跑,风筝慢慢地飞起来了。风筝飞了上去,好像活了似的。仿佛在对我们说:“我飞起来了!我飞起来了!”旁边是其他小朋友放飞的“蜈蚣”,“鸳鸯”好像又说,“蜈蚣大哥,你可不可以不要咬我呀?”“蜈蚣大哥”说:“可以!这样吧,我们一起做朋友,我就不会咬你,可以吧?”“当然可以,以后我们就是好朋友,好兄弟!”鸳鸯说。

  往远处望去,一个小男孩正在扯着风筝线放七彩风筝,一边放还一边说:“爸爸妈妈,你们快看,我放得多高、多高,你们快看啊!”爸爸妈妈一起说:“哇!真高,宝贝再放高一点,这样你放得就是最高的了,加油!”

  天上的风筝越来越高,地上的笑声越来越响。今天是我们与风筝们一起快乐玩耍的一天!

放风筝叙事作文10

  “放飞风筝,放飞梦想。”这是人们都常挂在嘴边的话,为此我们学校,举办了风筝艺术节。今天是第十六届了。

  在今天放的风筝各式各样,有水母风筝、蜜蜂风筝、草条风筝、飞机风筝、蝙蝠风筝、KT猫风筝、八卦风筝、比目鱼风筝、如意风筝、金鱼风筝……,其中飞机风筝是独一无二的',而且他出现时真正的飞机也出来了。还有就是,那KT猫风筝更好,他在天上飞的时候,竟做出了好几个高难度动作,竟然可以在空中,连续做好几个三百六十度大转弯呢!大家都非常吃惊,这还是二年级小朋友放的呢!我也自愧不如,还有再一次赛场上出现了两只老鹰,一只金黄,一只灰暗,那两只老鹰好像在打斗呢!还有就是那比目鱼风筝,我一直凝神的看着,看着看着,这里仿佛就是比目鱼的家乡:‘大海’呢!还有还有……天上的风筝特别美。

  放飞风筝,放飞梦想,让梦想伴随着风筝远航吧!

放风筝叙事作文11

  暑假,天气晴朗,阳光明媚。妈妈带我去锦绣广场放风筝。我高兴得一蹦三尺高。

  来到锦绣广场,放风筝的人可不少。别以为只有小孩才喜欢放风筝,不少大人也在放风筝呢 !我先买了一个图案是美羊羊的风筝 。

  一开始,我以为放风筝是一件很简单的`事情,只要往天上一抛风筝就飞起。可是试了好几次以后,风筝还没一会儿就落下来。我看着别人的风筝越飞越高,急得我满头大汗。这时,妈妈走过来面带 笑容的对我说:“放风筝首先要看风向,然后慢慢地放线,也不能光放线,当风筝快要落下来时,就要适当的收线,这样适当的一收一放风筝就能飞起来了。”听了妈妈的话风筝果然飞起来了。风筝在 天空中自由的飞翔,我想:如果人像风筝一样,有风就能够飞,那该多好呀!

  通过放风筝这个活动,我明白了:做事情不能着急,要冷静思考,这样才能把事情做的更好。

放风筝叙事作文12

  今天是星期六,阳光明媚。我和朋友们一起去草坪上去放风筝。

  来草坪放风筝的人可真多呀!人山人海的。有的人准备放风筝,有的人拿着线圈正在放,还有的人已经把风筝放上去,正在那里放线……

  我们抬头望着天空,好多的.风筝呀!有摇摇摆摆的“长龙”,有翩翩起舞的“燕子”,还有飞来飞去的“小黄鸟”……

  我拿出我的“蜻蜓”风筝,我让一个人举好风筝,我就拿着线圈跑了起来。我看线放得差不多了,我就对他说;“放!”他赶紧松手,这时我跑得更快了,我把线一拉一放,让风筝飞起来,可是风筝摇摇摆摆的,我担心风筝掉下来,所以拉放得更快了。过了几分钟,风筝终于平稳上升,我高兴地喊:“我成功了。”我还不满意,又继续放,风筝越飞越高,最后变成了一个小不点。

  天色渐晚,夕阳西下,我们依依不舍地收线回家。

放风筝叙事作文13

  今天中午,章老师带我们到梅郎山公园放风筝。同学们带的风筝多种多样,有蝴蝶形的,有蜻蜓形的,还有皮卡丘形的……真是五花八门,栩栩如生。

  一到梅郎山公园,大家就把风筝线拉得好长好长,然后飞快地奔跑起来。很快,天空中就有几只风筝在翱翔了。

  我也迫不及待地拿着风筝迎着东风飞奔起来。可是我的风筝不知怎的,不管我跑得多快,多远,它总是在地上拖着,仿佛有一块隐形的大砖头压在了它的上面。我怀疑是不是我把风筝线放得太长了,于是,我把线收回来一段,又开始飞奔了,可是我在梅郎山公园的四周跑了两圈,风筝还是没飞起来。

  我对自己完全失去了信心,坐在树旁边叹气,这时一位大姐姐走到我身旁对我说:“小弟弟,我来帮你放风筝好不好?”我高兴得大声回答:“好啊!”于是,大姐姐拿着风筝像我一样飞奔起来,可是最终还是没有成功,我的.心情又回到了低谷。大姐姐鼓励我说:“别泄气,再试一试。”她让我把线拉得很长,她先把一头拉住,然后让我飞奔,我和她一起试了一下,果然,风筝飞起来了!在瓦蓝的天空中,风筝的尾巴随风飘动,顿时,我的心情立刻像阳光般灿烂。

  啊!这是多美妙的享受啊!

放风筝叙事作文14

  今天是周六,正是秋高气爽的季节,微风徐徐。天高云淡,天空仿佛十分的蓝,我和爸爸去九龙公园正门的广场放风筝。

  去放风筝了,可是我不会放,我告诉了爸爸。爸爸细心地教我,爸爸把风筝拿过来说:“这是风筝线,用来拉风筝的`,你拿着它。”我认真地学,学着学着我学会了。我们来到迎风的地方,我拿着线,爸爸拿着风筝。我说:“放。”爸爸把风筝往天空一抛,我抓紧线,风筝迎着风慢慢地升起来了。

  我把风筝放起来了,一阵阵风掠过,风筝越飞越高,我欢蹦乱跳。忽然吹来一阵大风,风筝落下来了,我大惊失色。我很伤心,爸爸看出了我的心思,爸爸说:“不要放弃。”

  这时候的风变小了,增加了一点难度,我们又做第二次放飞时候的准备。我说:“跑。”爸爸向前跑了几步,我站在原地放线。我再说:“放。”爸爸放手了,风筝又飞起来了。风筝像一只小鸟在空中自由自在地飞。这时的天空更加的美丽。

  秋天真美啊!我爱秋天时放风筝。

放风筝叙事作文15

  今天的实践课要放风筝,同学们特别兴奋。我和同学、老师兴高采烈地去操场放风筝。

  那天下午天气很好,春光明媚、春风拂面。老师一声令下:“可以放风筝了。”同学们就撒开双腿跑了起来。我往这边跑跑风筝没放起来,往那边跑跑风筝还没上天,风筝就像跟我做对一样,总是不肯飞起来。我抬头看看天,哇!已经有很多风筝腾空而起了。有威武的老鹰风筝,有彩色的三角风筝,有可爱的叮当猫风筝,还有虹猫蓝兔、奥特曼风筝……,天空就像一个多彩的迪斯尼乐园。我真羡慕啊。我看宋丽的风筝已经放得很高了,我想她一定很会放,就想叫她帮我放。我心甘情愿地帮她拿着她的风筝。没过多久,她急急忙忙的跑过来说:“你的`风筝怎么线是断的,害得我放到树上去了。”我马上跑过去一看,真的在树上了。我在树下等了一会儿,想想干等是没用的,就摇摇树,可是树很粗,风筝依然在上面。我只好安慰自己:“算了吧,反正也是只旧风筝。”前几天我还做着美梦:风筝会不会放的很高,线会不会不够长……现在都泡汤了。

  虽然我的风筝到树上去了,但我还是觉得放风筝很开心!

【放风筝叙事作文】相关文章:

放风筝叙事作文07-27

放风筝叙事作文10篇09-03

放风筝叙事作文15篇08-19

放风筝叙事作文(15篇)08-20

放风筝叙事作文8篇02-08

放风筝叙事作文精选15篇04-23

放风筝小学作文08-27

放风筝的小学作文10-02

小学作文:放风筝11-26