奇妙的“一”_小学写人记事作文

时间：2025-02-07 07:34:29 写人作文我要投稿

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奇妙的“一”_小学写人记事作文

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的奇妙的“一”_小学写人记事作文，希望能够帮助到大家。

奇妙的“一”_小学写人记事作文

　　今天，我们的语文老师有点反常，这节课原本是作文课，可老师怎么不告诉我们作文的题目，一上课就开始和我们做起游戏来了呢？

　　怎么回事啊？我怎么看到黑板上老师写的都是数学题，而且还是连一年级的小学生都会做的加法题：3+1=？、10+2=？、199+166=？。会不会是我在做梦？我用手掐了掐自己的胳膊，还疼，会不会是时光倒流了？不可能啊！汪老师的葫芦里到底卖的是什么药啊！

　　汪老师先让胡鹏把这几道题算出来，胡鹏三下五除二就写出了得数，接着又让韩子金到黑板前验算，韩子金不假思索地打了三个大大的对号，我却在心中打了三个大大的问号。老师诡秘地笑，可我却一头雾水，同学们也不明不白。

　　接下来老师开口问道：“你们想知道我在做什么吗”？我们异口同声地大声回答道：“想”！“可我就是不告诉你们”老师不紧不慢地笑着说。

　　同学们急得有的顿足捶胸，有的抓耳挠腮。老师看着黑板上的那三道题问道：“数学老师是怎么教你们的呢”？说着在胡鹏所写的得数后面打了三个大大的错号。真是的，明明是对的，怎么错了呢？同学们议论纷纷，韩子金说：“真冤”！

　　老师终于公布了正确答案，三道题的得数都是一，同学们大吃一惊，原来呀3+1=4，四季是1年；10+2=12，十二个月是一年；199+166=365，365天也是一年，同学们这才恍然大悟。也使我懂得了在学习和生活中不能死板地考虑事情，生活是多面性的，多思考、多观察，你就会发现学习和生活中许多的奥妙。

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