四年级写人作文3篇（优选）
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的四年级写人作文，希望能够帮助到大家。
四年级写人作文1
弟弟六岁了，他天真活泼，聪明顽皮，很可爱。
有一次，当我吃晚饭时，我哥哥对我说：兄弟，让我们在比赛中喝汤。哈哈，你比不上我。我看着他骄傲的样子，心想：他不会有鬼主意吗？否则，他怎么能和我竞争呢？最好小心。
一开始，妈妈当裁判，我们都不让步，在我快喝完的时候，瞥了哥哥一眼，他的碗里还有很多。突然，我哥哥站起来，迅速把他碗里的.半碗汤倒进我的碗里，然后喊道：我赢得了冠军！我赢得了冠军！他违反了规则，冠军应该是我的。我愤怒地对裁判说。裁判说：规则中没有这个，所以，他是冠军。弟弟气得哭笑不得。
还有一次，我在房间里做作业，哥哥跑过来对我说：让我们用牌玩高楼吧！我很高兴地同意了，但我后悔了。他想出什么主意？嘿，我还是会输的。
一开始，我们很快就把它放好了。我哥哥放了很长一段时间，大楼仍然没有倒下他似乎是个不倒翁，而我的大楼就像一个不听话的孩子。让他不要倒下。它必须倒下。我不得不承认失败。当我收到卡片时，我发现我哥哥的卡片上覆盖着双面胶水。这一次，他以智慧再次获胜。
啊，我哥哥就是这样一个聪明、顽皮、可爱的小家伙。
四年级写人作文2
每当我上语文课，哪个熟悉的身影就会出现在我面前。
她不高，圆脸，戴着一双眼睛，看起来很温柔。她总是喜欢穿长裙。她是我小学的语文老师。事实上，当我们不谈论学习时，我们就像好朋友。我们每个人都喜欢她最常见的眯着眼睛和弯着嘴的`表情。在这个时候，学生们愿意和她交流。
虽然我的语文老师上课很认真，但有时他会适当调整课堂气氛，让我们融入课文。
有一次，也许是因为我们状态不好，也许是因为下午，也许是因为内容太无聊，没有人能集中精力听，气氛不热烈。突然，一只小蜜蜂从窗外飞了进来。它嗡嗡地飞上飞下，飞到学生面前，盘旋在学生头上，吸引了每个人的注意，我担心：这很糟糕，我们必须被骂谁知道，结果出乎我的意料。她不但没有批评我们，还开玩笑地说：看，我说得太精彩了，连蜜蜂都喜欢听，更别说你了？同学们哄堂大笑。这样，课堂终于活跃起来了。
她善良幽默。我会永远记得这个熟悉的身影。
四年级写人作文3
早上醒来，看到墙上的奖状，让我想起了我负责任的弟弟。
我哥哥有一双明亮的大眼睛，在课堂上盯着黑板，一个大鹅蛋脑，里面充满了知识。我哥哥有时很淘气，有时很认真，但他总是对一件事认真负责。
暑假的第一天，妈妈就想让哥哥学识字。起初，我哥哥很不愿意，但我妈妈说：学习识字对你的未来有好处。你也想成为一个为社会做出贡献的`人。识字只是未来的基础。每个人的起点都是从识字开始的。听了妈妈的话，弟弟勉强答应了妈妈的要求，每天上识字课，弟弟渐渐爱上了识字。上课堂上，其他孩子都在说话，做小动作，但弟弟却与众不同，他专心地看着老师黑板上的知识。
我哥哥也很积极。每次老师问一个问题，我哥哥都会举起他的手。正是因为他这么认真，他才知道老师在每节课上说了什么。但他也有一个缺点。老师教书写时也会教书写。我哥哥最讨厌写作。他写作时总是写倒笔画。这是我哥哥的缺点。
这就是我哥哥，他有着独特的性格，对一件事总是那么认真，每次看到他，我就像看到了世界上最美的风景。
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