写人三年级作文

【推荐】写人三年级作文集合8篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的写人三年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写人三年级作文 篇1

　　我的表姐很大方，无论在家人面前、朋友面前她都是很大方。

　　星期六，我们一家三口去表姐家玩耍。我来到表姐家，发现一条彩色的`手链，我目不转睛地看着彩色手链，心里在想：多么漂亮的手链呀，我也好想有一条啊！

　　不知不觉表姐走过来了，很好奇地问我:"你在看什么呢?"我毫不犹豫地说：“我在看手链呀。”表姐又问我：“你为什么看手链了？”我听了表姐的话，心想：我又不敢说我喜欢手链，怎么办呢？我犹豫了一会儿，只好害羞地说：“我觉得手链很漂亮。”表姐好像看穿我的心思，对我说：“你是不是想要我的手链呀？”我听了表姐的话，心里又想：我该怎么回答表姐呢？我又不敢说我喜欢，但我又不能说谎话呀，我只好大声说：“是的，我很喜欢，可以送给我吗？”表姐二话不说，连忙把手链递过来说：“表妹，送给你！”我拿到手链，高兴地对表姐说：“谢谢！”表姐说：“不客气！”我开开心心地收下手链。

　　我觉得表姐是一个大方的好表姐！

写人三年级作文 篇2

　　我是一个帅气的小男孩，有着崇高的理想，有着似水情怀，有着纯洁的心，但不是十全十美的`，让我来介绍自己吧！

　　乌黑的头发，矮小鼻梁给我的可爱加了不少分，红润的嘴让我惹人喜爱，小脸蛋上镶嵌着两颗黑明珠，像碧波潭水一样明亮，显得炯炯有神，我特别瘦，浑身上下都是骨头，所以妈妈送我雅号“瘦猴子”。

　　我不像其他男孩一样惹事生非，我比较文静，有时也很开朗。我的学习成绩也很好，特别爱写作文。记得又一次，我写了一篇很好的作文，老师一夸再夸，夸得我心里喜滋滋的，想笑又不敢笑，这时同学们的目光转向了我，让我很难为情。我永远都忘不了，这就是我的优点。

　　有优点就有缺点，在学校里是乖小孩的我在家里就不是了。我觉自己很任性和挑食，还有总是逗哭弟弟。又一次，在客厅的沙发上扔玩具，我看见了感觉很有趣就也跟着扔，我拿起一个玩具，朝弟弟的脚打，结果，打到了弟弟的头，弟弟哭了，我被骂了一顿，我坚信能改正自己的缺点。

　　这就是我。

写人三年级作文 篇3

　　我的妹妹两岁多了，现在上幼儿园托班，但是，我的妹妹长得高，同龄的小朋友好多没有我的妹妹高呢。她有一双明亮的大眼睛，小小的.嘴巴，特别可爱。

　　我的妹妹有时爱睡懒觉。有一次，我起床准备去上学的时候，我发现妹妹还在睡懒觉，我就想，妹妹还上幼儿园呢？她这样不起床肯定迟到了。我放学回来后，知道妹妹九点才去上幼儿园，真是一个“小懒虫”。

　　我的妹妹有时很像一个“小大人”有一次，妹妹喝奶的时候，妈妈把牛奶不小心洒到妹妹的被子上了，妹妹就说：“妈妈你怎么洒到我被子了，快说sorry，sorry对不起，你忘了吗？小宝宝做错事sorry，sorry对不起你不知道吗？”妈妈笑着说：“宝宝sorry，sorry对不起”我们全家人都开心地笑了。我心想：妹妹真是一个小大人，人小脾气大呀！

　　我的妹妹有时很自私，有一次，她在幼儿园玩的时候，老师给每个小朋友两个球玩，妹妹就把别的小朋友的球拿走了，她说：“这些球全都是我的。你们不要拿”。

　　这就是我可爱的妹妹，我很喜欢她。

写人三年级作文 篇4

　　嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫甘文睿，９岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学．我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫＂文睿＂．

　　我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一只爱吃零食的嘴巴．我的爱好是上网、看书、画画.....。爸爸从小就教我学电脑，所以我已经掌握了很多的电脑知识。每天放学回家，完成了作业后，就打开电脑上网。除了浏览当天最新的新闻，了解祖国日新月异的变化外，还在网上看了很多的`童话故事、动画片、学英语等，认识了很多的生字，增长了许多知识。

　　我的优点是：写字很漂亮，学习认真，上课也不做小动作。我的缺点是：有点骄傲。

　　我长大后想当老师，我希望能改正自己的缺点，努力学习。

　　朋友，你愿不愿意和我做朋友？

写人三年级作文 篇5

　　我的妈妈中等个子，稍微有点胖，有一双非常聚光的眼睛，她的性格爱说爱笑，脾气和做事情都很火道，给老的少的，都能融合在一起，还长着一双能说会到的小嘴巴。

　　我们每到周末的时候，我和妈妈.爸爸.妹妹一起打牌，打到了最后面，我和妹妹还有爸爸，还有很多牌，妈妈只剩下不几张了，我就会很担心，妈妈会走的我的前面。有一次我记得很清楚，我害怕地抽出一张最大的牌“10”放在桌子上，忽然，妈妈高兴利好像捡到了个金元宝，乐得合不拢嘴，原来，妈妈的那张牌刚好是“11”，比我的牌大了一。这时，妈妈一边理着牌，一边对我说：“怎么样，我赢了”！然后站起来，一摇一摆的走了。我生气极了，把牌往地上一甩，牌横七竖八的躺在了床上。这时，妈妈温和的对我们说：“不要生气，愿赌就要服输。”我说了声：“不行”。马上，妈妈严厉的.说：“输就输了不要耍无赖”。此时，我也认识到自己输不起的缺点，是不对的。所以，我又有了信心了。结果，我和妹妹连赢几句，可开心了！

　　妈妈说，我是故意让你们赢的，你们只要开心就好，真是俗话说的好：世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。

写人三年级作文 篇6

　　(1)抓事典型事例，突出人物性格。

　　人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的，所以，写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事，有时，一件小事也能反映一个人的品质。有时，恰恰是一些平凡小事，才更能让人信服。

　　(2)通过言行描写，体现人物个性。

　　常言说：“听其言，观其行，知其人。”也就是说，想了解一个人的“特点”，就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作，找出他与众不同之处，也就抓住了他的“特点”。另外，需要注意的是，你所写的人物语言，一定要符合人物身份，不能一个八十多岁的老奶奶用官员的腔调来说话。另外，行为也是体现人物性格的一个方面，因为，人的行动是由思想来支配的。描写人的行为，一定要仔细观察，用词准确。

　　(3)刻画心理活动，达到表里如一。

　　在描写人物时，对人物内心活动的描写是很重要的一个方面。只有把所要描写人物的内心把握准确，才能表里如一地刻画人物。

　　(4)写人物抓特点，切勿千人一面。

　　我们知道，世界上这么多人，但我们依然能准确地区分出每个个体，这就说明人和人之间还是存在差异的。我们在写人时要准确地抓住这些差异，而不是“一个鼻子一张嘴，两只眼睛两条腿”这样泛泛地写。

　　怎样写好写人作文 作文指导(五)

　　我们身边生活着形形色色的人:熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的……怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢

　　一、精选事例,以事写人

　　写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:

　　1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。

　　2. 选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。

　　二、抓住细节,写出特点

　　每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。

　　1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。

　　2. 人物的语言描写。“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,老人有老人的语言,小孩有小孩的语言,不同的人说话的语气也不同。另外,人物的语言描写还要符合人物的特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话则幽默风趣。

　　3. 人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格,表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当

　　的词语进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。

　　4. 人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的'思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。

　　困境寒流温暖

　　浙江省金华市南苑学校五年级(3)班 吴宇闻

　　(一)考砸了

　　2月11日 星期三 上午

　　今天是我们数学考试的日子,下午同学们一个个埋头背法则。我信心十足,数学嘛,有什么难的!我扫了一眼试卷,太简单了!便匆匆忙忙地开始答题,丝毫没有察觉到粗心。(心理活动和动作的描写都为“暴风骤雨”埋下了伏笔。)“丁零零!”下课铃响了,我笑嘻嘻地把试卷交了上去,满以为能拿一个高分。过一节课,试卷发下来了。我喜滋滋地接过试卷,一看,却不由得傻了眼,怎么办只有85分!在放学回家的路上,我低着头琢磨着如何应对家中的暴风骤雨。

　　(二)暴风雨来临

　　2月11日 星期三 傍晚

　　回家后,我把试卷藏了起来,企图不让妈妈发现。可是,妈妈回家后,就检查了我的书包,发现没有试卷,便质问起我来:“闻闻,今天数学考试的试卷放哪儿了”我结结巴巴地说:“嗯,还还没有发下来。”到了傍晚,妈妈在整理书柜时,发现了我夹在书中的试卷,一看只有85分,气得脸一阵青,一阵白。大骂道:“好啊,你这丫头,考试没考好,倒学会了撒谎,就这么点分数,还参加什么活动,看我怎么收拾你!”说完,便气势汹汹地向我走来。“你凶什么凶啊!我们班还有不及格的呢!”我不服气地说道。“啪!”一气之下妈妈打了我。(纸里包不住火,矛盾

　　爆发啦!)我再也受不了了!哭着冲进了房间,“砰”的一声把门关上,以表示我的愤怒。那天,从吃饭到睡觉,我再也没看妈妈一眼,也没和妈妈说过一句话。

　　(三)夜晚的温暖

　　2月11日 星期三 晚上

　　晚上8点半,我上床睡觉了。带着对下午考试的反思和妈妈的责骂,闷闷不乐地关灯睡觉了。仔细想想,确实是我不对,我不应该把试卷藏起来,我不应该此时,只见一个影子闪了进来。哦!是妈妈!这时,妈妈走到我身边,帮我掖了掖被子,说:“闻闻,我知道今天是我不对,现在还疼吗”说完,就轻手轻脚地走出了卧室,霎时,我的泪水夺眶而出(达成和解,爱满心房。)

　　布局巧妙 有真情实感

　　布局巧妙。作者将一件事情分成三个阶段,并且用形象的词语进行了概括,生动地叙述了事情的来龙去脉,由于前面两部分铺陈得到位,所以表现妈妈的爱的最后一段就显得感情充沛,有力度。朴实的语言、细致的心理描写都扣人心弦,让人也感受到了母亲的温暖。

　　母爱似水

　　江西省永丰县古县小学五年级(1)班 陈 欣

　　窗外母亲忙碌的身影不时地映入眼帘,我呆坐在书桌前。平时文思泉涌的我,面对以“母亲”为题的作文不知从何下手。

　　难道是妈妈对我的爱不够我不禁自问。我放下笔,调整心态,顺手拿起桌上的剪纸本,准备剪只风筝。

　　“妈,我的小剪呢”找不到剪刀,我叫了起来。

　　“我帮你找找,欣欣你等等呀!”母亲停了手中的活,推门进屋。一阵翻箱倒柜。

　　“给你。”一会儿,母亲推开房门,将剪刀递了进来。

　　一霎时,我呆住了。我发现母亲伸过来的是剪刀柄,剪刀口留在自己手里。(抓住细节,带来情感的震撼。)

　　“还有什么事吗是不是太累了”看到我发呆的样子,母亲关切地问道,“我给你削个苹果,你等着。”

　　望着母亲的背影,心中有种东西向上涌。在爱河沐浴的我却感觉不出幸福。房门又一次打开,母亲笑吟吟地送来了苹果。吃着苹果,心中一阵感动,眼里有种东西在打转。

　　我猛然醒悟,这就是母爱,无声无息却无微不至。有时是一个削好的苹果,有时是手握刀口将刀柄伸过来的关注你不用心体会是感受不出来的。

　　我坐了下来,提笔写道:这就是母爱,她没有可乐的激情,也没有雪碧的清爽,更没有咖啡的醇厚。她平凡得像一杯白开水,点点滴滴都能折射出人间的那种真情,值得大家细细品尝,久久回味。(小作者悟到了母爱的真谛,感情真挚,发自内心。)

　　内容充实

　　母爱有时候轰轰烈烈,有时候平淡似水。小作者体会到的母爱就是这么平平常常,哪怕递一把剪刀这样的小事,都能体会到母亲对她的关怀。母爱就这样默默地陪伴着你,帮助着你,感动着你,让你不知不觉沉浸其中,回味起来甘之如饴。

　　没有妈妈的日子

　　辽宁省沈阳市沈河区文艺二校五年级(8)班 郝 韵

　　妈妈去北京学习已经七个星期了,这些天我是在对妈妈的想念中度过的,妈妈在家时的情景天天浮现在我的眼前。

写人三年级作文 篇7

　　我的名字叫张治坤，我在临泽县城关小学三年级（二）班读书，我的身高为一百三十三厘米，体重为二十六公斤。今年9岁了，是一个男孩。我留着短短的小平头，一身蓝色的校服时常穿在我的`身上，常常在家里和学校间来往。

　　我有一对“神童”般的耳朵，它可以听见二十米以上远的物体发出的声音。我还有一双明亮的大眼睛，它时常闪烁着机灵、渴望、求知……的眼神。我是一个聪明好学的帅气小男子汉。因为我积极回答老师的问题和努力探索未知的世界，我脑子里总有许许多多的为什么。为什么鱼在水里游？为什么鸟在天上飞？为什么花朵五颜六色？为什么树在地上长……我什么都想知道。我知道我有时候是一个小小淘气包，受惹妈妈发火。有一次，我出去玩，妈妈让我早点回家，结果，我却玩到晚上十二点才回家。妈妈生气地对我说：“你怎么才回来，看看都几点了……”。“我——我——……”我支支吾吾地说不出一个字。我喜欢帮助同学，有一次，我的同桌马悦有道题不会做，我就耐心帮她讲这道题的意思，她马上就明白了。

　　我的缺点是缺乏耐心，做事往往半途而废。我希望我能通过锻炼使身体更健康，通过认真学习使我的知识更丰富，我想考上全国知名的大学，将来做一个对国家和社会有用的人。

写人三年级作文 篇8

　　母亲是世上最最伟大的，母亲从十月怀胎、历经千辛万苦，到把我们生下来，然后又要教我们说话，教我们走路，教我们识字，教我们写字，接我们上学，接我们放学，所以我认为母亲是最伟大的，别看妈妈平时总是啰啰嗦嗦的，说我们这儿不好，那儿不好，可我们都知道您这都是为我们好。

　　记得有一年，那时我还很小，我和我的好朋友在学校里一起玩游戏，我玩游戏的时候不小心擦伤了，朋友们看到了马上把我送到了校务室，让校医检查，校医说没什么事只是轻微的擦伤了，我听了总算松了口气。回到家里，妈妈看见我的脚擦伤了，赶紧走了过来伤心的`问我：“脚还痛不痛啊？”说完这句话妈妈的眼眶马上湿润了，眼圈泛红了。看见妈妈这样我也不忍心说痛，我只好微笑着说：“不痛，不痛。”妈妈好像看出了我的心思，说：“傻孩子，脚痛就说嘛，何必忍着呢？”说完妈妈拉着我来到了医院，医生给我擦了点药，渐渐的，脚步疼了。医生还告诉妈妈说我的脚不能碰到水，要好了才可以碰，回到家妈妈硬要给我洗澡，平时都是我自己洗，可是今天妈妈硬是要抢着给我洗澡，生怕我碰到水，我要开始洗澡了，妈妈灵机一动想了一个办法，用毛巾包住了我的脚，就这样我洗了一个舒舒服服的澡，妈妈每天都这样给我洗澡，直到我的伤好了妈妈才让我自己一个人洗澡。

　　妈妈，谢谢您，长大以后我也一定会好好的报答您的，正好今天是母亲节，祝天下所有的母亲节日快乐！